—論文發表專家一中國學木論文網68.net道德反思論文班主任的責任與使命論文：談初中班主任如何做好學生的德育教育【摘要】從李、藥兩案說起，對學生思想品德的教育進行反思。談自己作為一名班主任對目前初中思想品德的教育現狀的認識，以及對其成因進行分析。就自己的認識體會，提出相應的方法策略，和大家探討學習。【關鍵詞】道德反思班主任的責任與使命初中思想品德教育現狀與成因對策與方法去年以來，發生了兩起轟動很大的在校大學生開車撞人事件，先是河北傳媒學院學生李啟銘開車撞死一人撞傷一人后并不停車，還說出“我爸是李剛”的言論；后是西安音樂學院學生藥家鑫駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡，此后駕車逃逸再次撞傷行人。兩大學生如此的品行，遭到了廣大媒體和民眾的抨擊和譴責。很難想象，這就是受過高等教育的大學生所作所為，我們不禁要問：這是什么樣的道德？為何？是我們的社會出問題了？！還是我們的教育出問題了？！尤其是學生品德教育，值得我們教育工作者的反思啊！難怪溫總理都說了“道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步！”。雖然案發時李、藥兩人都是大學生，但人生觀在初中時已初步確立并逐步完善。在此，撇開社會原因不說，筆者作為一名初中班主任把對學生的思想品德教育問題的認識體會與大家一起探討學習。—論文發表專家—Hggli中國學検知1Wr59168,net首先，當好班主任，辭的責任和使命。做好學生的思想品德教育是義不容初中生是國家未來的接班人，是未來社會發展和建設的生力軍，他們的身心健康就是國家的未來，民族的希望。李、藥兩人的言行所表現的思想品德，不可能是“瞬間激情”形成的，一個人的品德應是從小到大受到生活環境、教育觀念等影響，潛移默化而形成的。初中生正處在長身體，長心智快速生長發育時期，也是人生觀價值觀初步形成的關鍵時期，這個時期該如何正確教育和引導是特別的關鍵。教書先育人，班主任是班級學生的領導者、教育者，是中小學日常思想道德教育的中堅力量。因此，班主任肩負著非常艱巨而偉大的歷史使命。其次，要認清學生的思想品德現狀和形成原因。就我們縣城周邊的農村中學而言，學生思想品德現狀主要表現和原因分析如下：第一，很多學生沒有理想信念，學習目的不明確，不想學習，不愛思考，害怕記憶，厭學思想嚴重，輟學率較高。在我平常與學生交談和調查了解中問到：你為什么要學習？成績較好的學生還能回答，多是：考上重點高中，考上一個好的大學，將來能有一份好的工作；其他的多為：不知道，很難說或不敢想。他們沒有明白學習是認知的需要，是時代發展的要求，更沒有體驗到學習的成就感和快樂。新的“讀—論文發表專家—中國學木論文網68,net書無用論”回潮，讀大學的費用很高，家庭負擔沉重，大學畢業就是失業，同樣回去打工。是狹隘的思想認識，是沉重的家庭生活壓力讓我們的學生沒有了理想，迷失了學習的方向。第二，學生以自我為中心，自私自利，我行我素，愛圖享樂攀比，缺乏責任心。留守兒童，隔代撫養，家庭教育的缺失，缺乏父母的教育引導和督促。據最近的調查顯示：目前中國的農村留守兒童的數量將近2000萬，當中有84.6%的孩子由爺爺奶奶等隔代親人照看，15.4%由親戚代管，有少數甚至是獨自一人生活。這樣的一個局面如何能保證孩子們正常地接受教育。大多數爺爺奶奶雖說非常溺愛自己的孫子孫女，但最多照料他們的衣食生活，對于學習及道德品格上的教育可以說是一片空白。因此孩子得以更多的機會放縱自己，養成了很多不良的習慣，給農村的教育帶來許許多多的問題。第三，學生學習升學壓力過重，造成心靈扭曲，偏激或自卑自閉，心理承受能力脆弱。學校為了在激烈的競爭中求得一席生存之地，千方百計抓升學率。部分學校還分所謂的快慢班或實驗班，學校德育脫離了社會實際