高技能培訓項目計劃書項目名稱：《計算機輔助設計（三維CAD）高技能培訓認證》項目提交人：于永生個人簡歷：個人評價：品行端正，身體健康，忠于職守，責任心強。一、項目介紹項目名稱：《計算機輔助設計（三維CAD）高技能培訓認證》權威認證：國家《人力資源和社會保障部》計算機輔助設計認證《中國工程圖學會》繪圖員、三維建模師認證、校址選擇：職業培訓基地經營范圍：《數控技術專業》《計算機輔助設計與制造專業》《模具設計與制造新技術專業》培訓與認證項目投資：萬人民幣培訓對象：1、吉林地區及周邊縣市現有各類大中專院校、部省屬中職院校市屬中職院校和技工學校相關專業教師及實訓基地指導教師2、吉林地區及周邊縣市現有各類大中專院校、部省屬中職院校市屬中職院校和技工學校的在校生、應屆畢業生和往屆畢業生；3、 制造業和裝備制造業以及相關企業工程技術人員的專業知識更新和在職職工技能的提升；4、 有一定基礎的下崗職工、農民工、為再就業做好技能與知識的儲備。專業設置：課程內容：項目概述：計算機輔助設計（三維CAD）是數字化設計、制造與管理的基礎，是現代產品創新的重要技術，正在廣大制造業、特別是裝備制造業得到越來越廣泛的應用，為增強產品創新開發能力起到了巨大的推動作用。當前，受國際金融危機影響，一方面我國部分出口加工企業面臨困境，另一方面各類院校畢業生就業壓力進一步加大，新的形勢之下、創辦《計算機輔助設計》高技能培訓與認證項目，推動以三維數字化設計制造技術為代表的信息化與工業化融合，由中國制造，變為中國創造，提升自主創新能力和促進產業升級更加迫切，人才培訓工作任務更加急需，作用更加突出。以“推動三維數字化技術普及、提高自主創新能力、以高新技術促進高薪就業”為主題，依托“國家人力資源和社會保障部”、和“中國工程圖學會”為培訓認證體系，抓住機遇、快速立項實施，利國、利民、利己！二、市場分析目前，吉林地區的經濟發展形勢與全國一樣，壓力與機遇并存。各類院校畢業生就業；下崗職工再就業；在崗工程技術人員和高技能崗位工人的知識更新等始終是國家重點要解決的首要問題，而上述問題的解決都離不開崗前技能培訓，尤其是高技能培訓。二OO九年一月七日，由國家人力資源和社會保障部、發展改革委、財政部三部委聯合下發了《關于實施特別職業培訓計劃的通知》（人社部發[2009]8號）文件，明確指出:“實施特別職業培訓計劃，要深入貫徹落實黨的十七屆三中全會和中央經濟工作會議精神，按照科學發展觀的要求，圍繞受金融危機影響的各類勞動者的就業需求，依托技工院校和各類職業培訓機構，大力開展有針對性的技能培訓，擴大培訓規模，延長培訓期限，加大培訓投入，提升培訓能力，進一步提高勞動者就業、再就業和創業能力，努力保持就業局勢的穩定。社會現實與國家政策充分說明：《高技能培訓項目計劃》切實可行！1．市場需求分析（1） 吉林地區及周邊縣市現有各類大中專院校、部省屬中職院校、市屬中職院校和技工學校近百所，大部分院校都設置了“機械設計制造及其自動化”、“工業設計”和“數控技術”等專業，有的學校還設置了“模具設計與制造專業”，據不完全統計、各類院校上述專業和相關專業的在校生不下幾萬人，而各類院校，尤其是中職院校生源還要不斷增加。據悉：2009年度職業教育與成人教育工作會議暨全國職業教育集團化辦學經驗交流會2月26日在海南召開。教育部部長周濟同志出席會議并講話，周濟要求，要把提高中等職業教育質量放在更加突出的戰略地位，同時進一步擴大規模，今年中等職業教育招生860萬人，比2008年增加50萬人。鑒于教育發展的歷史教訓，進入本世紀以來國家不斷加大教育和培訓力度，各類政策與措施相繼出臺，教育事業發展迅速，每年都有幾百萬畢業生走出校門進入社會，由于教育節點和社會需求等原因、大量的在校生、應屆畢業生和往屆畢業生都面臨嚴峻的就業挑戰。（2） 由信息化而引發的工業革命席卷全球、依靠計算機進行輔助數字化設計、制造與管理是現代產品創新的重要技術，正在廣大制造業、尤其是裝備制造業得到越來越廣泛的應用。面對全球金融危機,中國政府已陸續出臺十大行業的重整振興規化，而裝備制造業振興規劃則凸現了其不可替代的重要性，沒有一個強大的裝備制造業、就沒有一個強大的軍隊；就沒有一個強大的軍隊、就沒有一

個強大的國家！制造業要振興、要發展人才是關鍵，根據有關資料顯示、專業技術人才匱乏嚴重制約了制造業的發展，為此人力資源社會保障部決定實施專業技術人才知識更新工程（簡稱“653工程”），針對現代制造、信息技術、能源技術、現代管理等5個領域，開展專項繼續教育活動，重點培訓300萬名緊跟科技發展前沿、創新能力強的中高級專業技術人才。從上述數據與資料分析：國家十分重視職業教育、人們對職業教育的重視程度空前提高；在校生、畢業生就業競爭性強壓力大、參加培訓儲備知識已成趨勢；掌握一門技能、尤其是高技能，提高生存與就業能力已是全社會的共識；高技能培訓的春天已經到來、市場需求與發展前景廣闊。2．市場競爭與前景社會進步必然存在競爭，在創業階段必須重視行業競爭。根據調查，目前吉林地區及周邊縣市各類專院校雖然大都設置了“數控技術”、“工業設計”和“機械設計制造及其自動化”等專業，有的學校還設置了專業性極強的“模具設計與制造”專業，但究其課程設置、教學大綱與教學質量等教學資源確值得商榷，而師資不足、尤其是雙師型專業教師更是鳳毛麟角，在一定程度上又制約了該專業的教學質量與發展。老教師有教學經驗但對信息化的教學手段尤其是高端軟件的使用顯得不適應，急需進行知識更新，新教師沒有工作經歷、沒有實踐經驗，難以勝任，由于師資不足，許多學校更是讓上一屆畢業生留校當老師教新生，教學質量從何談起呢？再說課程設置，普遍開設的是二維軟件教學，能夠開設三維高端軟件教學的極少，而先進制造業企業、和應用模具設計與制造新技術的企業急需的是熟練掌握三維高端軟件應用技能的復合型人才。另據對吉林地區中短期培訓學校的調查，現有培訓機構能夠開展此項目培訓的只有兩三家，且經營時間短，規模小、由于其市場宣傳不到位，定位不準，尚無法形成知名度與品牌，難以成為競爭對手。我們只要準確定位、揚長避短，制定自己的競爭優勢，突出特點，創新發展，潛力是十分巨大的，從創業項目來講，采取“全方位發展，服務多元化，以優質服務取勝”的經營方針，一定能夠獲得成功。三、成本預算 總計：23萬元（以每期20人、兩班、學費平均2000元/人、周期3個月計算）1．薪資預算合計：111．薪資預算?坐班教師2?坐班教師2人?簽約教師4人2X2000X12=48000元課時費（約50000元）包括各類險金費用）（根據課程臨時聘用）?管理教師1?管理教師1人1X1000X12=12000元（網絡與硬件可內部兼職）?教師專用臺式計算機一臺3400元?教師專用筆記本電腦一臺7000元?學生用臺式計算機40臺40X3000=12000元?教學網絡設施一套3000元?投影儀一臺5000元?教具教材3000元?電腦桌椅40套7000元液晶顯示器)2．投資預算利用原經營場所及教室。?房屋租賃費?2．投資預算利用原經營場所及教室。?房屋租賃費?水電費合計：2萬元1.5萬元0.5萬元(2)教材教具與多媒體教學設施合計：4萬元公關策劃、市場運營、廣告宣傳 合計：6萬元資產折舊、低值易耗(當年收回全部投資)四、盈虧分析l?經營目標實現招生目標：全年80人次，即每季20名學生。主營業額目標：全年營業額：240000元。稅金10000元第二年營業額增加30％，第三年營業額80％。2．投資收益預算主營業利潤二年營業額一總成本一稅金=240000—230000—10000=0元3.輔助性收益利用現有資源閑置時，可開展其他培訓(收益略)到各校開展校區培訓(收益略)五、盈虧預測(1)如果全年招收80人次學生，人均學費2000元，即每季為20個學生就為保本經營。(2)如果全年超過80人次學生，人均學費2000元，即每季超過計劃20個學生就有盈利。如果全年不到80人次學生，人均學費2000元，即每季不到20個學生就出現虧損。(未考慮當年收回的投入)如果按計劃完成全年招收l920人次學生，即每月招收160個學生則實現利潤21．4萬元(每月招收160個學生：實際是每個月報60名學生的重復)。如果按計劃按全年招收80人次學生，人均學費3000元，即每月招收20個學生則全年盈利80000元六、風險預測(1)公關策劃失誤，市場運營不當(2)場所與學校的地理位置是否合理；對競爭對手的了解不足；實際投資超出預算；管理制度不完善；師資質量問題?？刂妻k法：全面設計公關對策與方法，認真研究宣傳方案，對相關單位與學校進行走訪，為決策提供有力依據學校位置選擇適當，環境安靜，避免外界干擾。加深對競爭對手的了解，做到他有我有、他無我有，并且定價合理。結合實際多了解各地行情，合理定價。對每次投資要進行經濟核算，在預算時要寬松或上下互補。實行同等質量比價采購的原則。建立健全先進、嚴密、合理、人性化的管理制度。實行，有布置、有檢查、有總結的管理模式。聘任教師要進行嚴格考核，質量要嚴格把關。七、相關的法律法規(1)學生到校簽訂符合法定要求的培訓合同(2)根據《中華人民共和國勞動法》，與員工簽訂勞動合同，交納社會保險，維護員工的合法權益。八、人員機構設置管理方式1．組織結構與職能范圍2．領導方式3．制定工作崗位職責由上至下每個工作崗位制定出責任、權利、行為規范。4．管理模式校長一課長一員工的直接指揮方式。實行分級管理：由上至下：課長對校長負責，員工服從課長工作分配；由下至上：員工有問題向課長提出，課長向校長匯報。引入競爭機制、激勵機制：重視個人績效表現，部門經理、主任、員工不固定，能者上。一專多能，提倡與獎勵復合型人才。管理方式人性化：重視調節員工的情緒，發揮積極性，以提高工作效率。用人標準：專業人員：本科畢業、持有國家認證的資格證書、專業學識突出。條件優越者可適當放寬員工標準：大中專畢業，道德品質優良、專業技能突出、責任心強、努力工作、具有良好的團隊精神。5．建立管理制度員工守則、崗位職責、待遇、考勤獎罰、晉升、財務、安全防火。九、市場營銷策略1．招生簡章與培訓定價2．經營策劃（1）場所定位：選擇交通方便的教學地點。教學場所周邊具有安全良好的教學條件。（其中安全條件尤為重要）具有設施完備的衛生服務設施。電力供應及供熱通風狀況良好。教師面積不少于80平米（2）設定教學場所：營銷策略：加強聯系、不斷了解、推陳出新、滿足需求。營銷手段：1） 通過各類媒體多方位宣傳推廣，營造知名度，建立教育品牌。2） 公關