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中學生主要事跡范文500字|初中優秀學生事跡篇

初中優秀學生事跡篇1男,2022年9月出世,13歲。2022年9月被戶縣中學入選成為一名中學生,在校期間,能模范地遵守《中學生守那么》《中學生、日常行為模范》和學校的各項規章制度;能專心刻苦地學習科學文化學識,團結同學、敬愛師長。同時能堅持做到上課前預習好,課上專心聽講,課后完成好老師布置的作業及溫習好作業,受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想熟悉上積極要求,向團組織靠攏,通過自己的努力,于2022年10月榮譽地加進了中國共產主義青年團,圓了自己的團員夢。

在班里,同學們都稱我為"智多星',那是由于我的數學、英語棒。有時候,全班同學只有我能做出難題的正確答案。俗話說:"金無足赤,人無完人'。我的語文勞績卻一向不是那么突出,作文水平也不及他人,幸虧有老師的指導、同學的扶助,通過不斷的學習語文勞績有了明顯的提高。我很有集體榮譽感,從來不去做破壞班集體榮譽的事。積極地加入學校組織的各種活動,專心地做好自己的工作,值日時絕不偷懶,同時搞好個人衛生,勤洗頭、剪指甲,養成了良好的學習習慣。我的性格是開朗的,我愛和同學們交往,幫他們解答問題,和同學們一同探討與交流,我容許虛心聽取別人的觀法。

在家里,敬愛長輩,孝順父母。在每天的日程籌劃里,都會列上幫父母做些力所能及的家務。清潔衛生、拾掇房間是我和媽媽周末的必

修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是我對自己的一慣要求。由于我家庭里彌漫歡樂、和諧的氣氛。我追求全面進展,興趣廣泛,除專心學習課本學識外,我還更加熱愛看書、繪畫、唱歌。閑暇時,我總是擠出時間來看書,我熱愛看的書有《十萬個為什么》、《三國演義》、《哈利波特》、《格林童話》等,由于我養成了良好的看書習慣,促進了我寫作水平的提高。我還擔當節目主持人加入演講比賽,主持少先隊員入隊儀式,屢屢獲得"三好學生'稱號、"優秀少先隊員'稱號、喜迎北京奧運會全國少年兒童攝影大賽繪畫作品銅獎、第六屆中華經典講解大賽先進個人、"迎國慶'書畫展獲優秀作品獎、《太空旅行》繪畫獲優秀作品獎、慧光英語培訓"校園之星'稱號、跆拳道藍帶級別。

沒有老師的辛勤付出,就沒有我的健康成長和進步。學習就像攀登顛峰,在這攀登的過程中,會由于每一次的失敗而凄愴,痛楚。但我堅信,風雨過后,確定會展現彩虹。我確定要堅持,堅持,再堅持,由于美好的明天等著我呢。

這就是我,一個愛學習、愛勞動,又多才多藝的優秀少年。

初中優秀學生事跡篇2

我叫任靜,今年14歲,是寶東鎮中學二年級的學生,在班級承擔職務,我在學校里敬愛師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習專心、刻苦。承擔班干部工作,工作積極主動,專心負責,發揮自己的組織才能。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項任務,盡心盡力為同學服務。

初中的兩年里,我逐步地向德才兼備,全面進展這個目標前進、努力,全面熟悉自己,提高自己,在學習中不斷增長學識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志。現將我的事跡總結如下:

一、思想方面

專心學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表'重要思想,遵守和執行國家法律法規、學生守那么以及學校的規章制度。忠誠守信,敬愛師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派,具有優良的道德質量和良好的文明行為。政治上積極上進,初一就向學校遞交入團申請書。于11年11月被評為"校優秀團員'。入團后,我能更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論學識外,在課外通過閱讀相關著作、報紙,聽講座各種形式來拓展和穩定理論學識。作為一名團員,刻牢記要保持自身的先進性,不斷進步,虛心向他人請教,采納同學監視。

二、學習方面

學習是學生的頭等大事,只有學好科學文化學識,積累豐富的理

論學識,才能為將來的實踐打下扎實的根基,成為社會有用人才。作為一名中生我深明白學習的重要性,只有學習才能使人獲得廣博的學識和過人的智能、了解人類最尖端的技術和最宏偉的思想,也只有學習才能使人用聰慧來面對無常的人生,進而能"詩意地棲息'在這個世界上。

在課堂上,我能專心聽講,積極發言,遇到不理解的地方也往往向老師請教,還勇于向老師提出質疑。在學習上做到不拖拉,提前預習,對班上其它同學也起到了好的帶頭作用,并且能主動扶助其它同學解決學習上的難題,和其它同學共同探討,共同進步。扶助他人的同時,既提高了別人,也在無形中加深了自己對學識的理解。每個學期,能制定出各科的學習籌劃,合理、周密地安置時間,不偏科。這樣,在上學期末考試中取得了好勞績,

總之,我把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來,扎扎實實地打牢專業根基學識和社會適應才能。是以社會為導向,努力把自己培養成一名復合型人才,在今后將有所作為。當然,這些勞績絕不是終點,積極進取的我還會努力向更高的目標進展。

三、工作方面

嚴格要求自己,積極為同學們服務,主動關切扶助同學,與同學保持良好的關系。通過努力,在班級同學中有很好的評價。同時,做班主任的得力助手,實時將同學們的觀法向老師回饋,努力做好同學們思想工作,起到老師與同學們溝通的橋梁作用。

承擔班級,工作中能以身作那么,講原那么,講方法有很強的組織協調才能和團結合作精神。率領全班同學樹立優良的學風、班風。

四、生活方面

我是農人家庭的孩子,特別了解家長辛苦勞累賺錢的不易。今年我在假期還打了兩天工,以減輕父母的負擔。在外出打工的過程中,不僅掙到了錢還磨練了自己的社會適應才能,為以后的實踐工作奠定了根基。

在學校,能做到課堂和校園要求的'十要五不要';在家里,體恤父母工作的艱辛,所以經常做一些力所能及的家務活。積極加入校內外的文體和科技活動,屢屢加入演講比賽,取得了好勞績。積極磨練身體,體育課勞績優

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