本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生500字的神秘島讀后感6篇中學(xué)生500字的神秘島讀后感6篇

中學(xué)生500字的神秘島讀后感篇1

在假期，我閑著無聊，便拿起一本名叫《神秘島》的書，開頭津津有味地讀了起來。我一般讀書的時候都先看簡介，我翻到第一頁，就看到了簡介的內(nèi)容。

上面是這樣說的，美國南北戰(zhàn)役時，有五個逃犯，乘氣球逃跑了，這五個人中有：斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯，他們掉在一個荒島上，經(jīng)過幾年的努力，結(jié)果終究回家了。

剛開頭，他們什么東西都沒有，都差點餓死了，但是他們團結(jié)互助，依靠自身擁有的聰慧和學(xué)識，成為不屈不饒的生存者。

這本書最讓我佩服的是一個就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲，他特別聰明好學(xué)、上進(jìn)，他腦子里彌漫各種各樣的生物學(xué)學(xué)識，小小年紀(jì)，堪稱生物專家。他在生物學(xué)方面的學(xué)識，不僅讓我這樣的學(xué)生慨嘆，就連書中其他幾個有著豐富學(xué)識和閱歷的仆人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學(xué)的學(xué)識，不僅察覺了用來做面包的“面包樹”，用來驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還察覺了各種嶄新的蔬菜，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最愛好抽的煙草，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的付出。

古人說“自助者，天必助之。”在四處彌漫危機、無人居住的荒島上，居民們卻能夠如此安逸地生活，除了他們擁有大膽、頑強和聰慧的品質(zhì)之外，他們還有豐富的學(xué)識和才能，更重要的是，這個島是個神秘的島!島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。

我時常聽老師講，人的一生不成能一帆風(fēng)順，風(fēng)浪不知什么時候會到來，假設(shè)陷入絕境，遇到不測時，我們需要儲蓄足夠多的學(xué)識和能量，為那些不成預(yù)知的危害境遇做打定，才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。

讀了這本《神秘島》，我感受到，今后，自己確定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)識，像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣，用學(xué)識來武裝自己，為今后的生活做好儲蓄，就算到了荒島上，照舊能生存!

中學(xué)生500字的神秘島讀后感篇2

《神秘島》這本書是法國“科幻小說之父”——凡爾納寫的，書中的故事讓我震撼，書中的人物令我感動。

故事還得從一場戰(zhàn)役說起：1865年，美國開展了一場強烈的南北內(nèi)戰(zhàn)，優(yōu)良的工程師史密斯、戰(zhàn)地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程師的仆人納布五個人以及愛犬托普乘著熱氣球從里士滿逃了出來，但中途遇到風(fēng)暴，竟然落在了太平洋的一個荒島上。為了生存，他們并沒有絕望，而是團結(jié)互助抑制了重重困難，他們用自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡。后來，他們找到了一向在暗地扶助他們的“神秘人”尼摩船長，結(jié)果乘坐著來接艾爾通的“林肯號”返回了祖國。

俗話說得好，眾人拾柴火焰高。讀了《神秘島》這本書，讓我豐富了無限的想象力，了解到了大量好玩的科學(xué)學(xué)識。他們赤手空拳制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等，并又一起炸出了所居住的“花崗石宮”。他們五個人雖然職業(yè)各不一致，性格各有差異，但是他們團結(jié)起來的氣力和毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)，也就是這種精神，鼓舞著他們用雙手去變更這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。可以斷定地說，團結(jié)就是氣力。

在我們現(xiàn)實生活中，四處可以表達(dá)團結(jié)氣力大的精神。在我們的嬉戲和學(xué)習(xí)中都存在著團結(jié)合作的關(guān)系。嬉戲中，愉悅的團結(jié)會讓大家共享到喜悅。學(xué)習(xí)中，每個同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，假設(shè)同學(xué)們能夠團結(jié)共享，豈不是解決好多問題!

當(dāng)然，我們確實能夠感覺到團結(jié)可以產(chǎn)生超人的氣力，團結(jié)能夠扶助我們戰(zhàn)勝一切困難，團結(jié)能為集體贏得榮譽，能給我們帶來高興的體驗。

同學(xué)們，讓我們團結(jié)起來，一起去抑制學(xué)習(xí)和生活道路上的攔路虎吧!

中學(xué)生500字的神秘島讀后感篇3

讀完神秘島這本書之后，百感交集，備受啟發(fā)。本書的是法國的儒勒·凡爾納，以一種生動而彌漫驚險的手法留心地描寫了五名大膽的北軍俘虜如何在荒島上求生和體驗，特別值得讀。

《神秘島》這本書主要是說：一次偶然的風(fēng)暴，將工程師史密斯，記者史佩萊，水手潘克洛夫，黑人納布，少年赫伯特，寵物狗托普五人一狗拋到了荒島上，而他們卻用聰慧與動力創(chuàng)造出了一個又一個奇跡，并將荒島命名為“林肯島”，還用真誠感動到過去海盜艾爾通和猩猩杰普，一起與海盜大膽搏斗，使“林肯島”變成了美觀的家園。

讀完后，我覺得《神秘島》是一本特別優(yōu)秀的長篇冒險小說，真實起來也具有想象力，危機四伏的劇情令人流連忘返，而且還使用了大量大自然學(xué)識，科學(xué)原理……可以讓讀者感受到世界的奇異，也讓我知道了五名戰(zhàn)士固執(zhí)的意志，喜歡祖國的情懷和團結(jié)的氣力。

比起《神秘島》的五位仆人公，我真是羞愧不如，他們從一無全體到如今豐富的島上生活，離不開他們聰慧和勇于探索的品質(zhì)，彼此扶助，迎難而上的高尚精神。而我，有時候遇到一些小困難就退縮，放棄。所以，每當(dāng)我遇到困難的時候，我就會想起他們，他們鍥而不舍的努力，才會有收獲。

這本書對我最大的感想是：一分耕耘，一分收獲。沒有付出，沒有勞動，世界上是沒有不勞而獲的事，世人都說：勤勞是收獲的根基，付出是得到的前提。這句話說得分外對，假設(shè)夢想自己的人生是碩果累累，幸福美滿的話，那么，請努力耕耘吧!

中學(xué)生500字的神秘島讀后感篇4

儒爾·凡爾納的小說《神秘島》是我熱愛的小說之一。小說中，五個人在航海途中遇到上了大風(fēng)暴，漂落到了一個無人居住的小島上。他們并沒有絕望，計劃在島上想手段謀生。于是他們團結(jié)一心，抑制了大量困難，不屈服、不退縮，在島上生存了下來。他們用自己的聰慧，造出了玻璃、電報、甚至還吃上了烤面包，過上了豐衣足食的生活。后來得到了尼摩船長的輔助，他們共渡難關(guān)，乘著“鄧肯號”回到了它們的祖國。

一次偶然在屋檐下我正在玩一只蜘蛛，它織著白色的網(wǎng)，等待著獵物上門，我由于貪玩，把蜘蛛網(wǎng)鉆破。小蜘蛛看到網(wǎng)破了，爬到頭上又重新織起來。它細(xì)心地從尾部抽出頭發(fā)絲一樣細(xì)的線，再用足梳理好，防止它們打結(jié)或是纏在身上。它潛心地織，沒有休止，過了好久它終究織好一張精細(xì)的網(wǎng)，還從旁邊運來露水，把水灑在網(wǎng)的四周，增加網(wǎng)的粘度。我感嘆這個自然工程師的堅持。為了生存，它可以織再多的網(wǎng)，面對阻擾，它沒有放棄，直到抓到獵物。一只小蜘蛛能堅持不懈、不斷求索的面對生活，那我為何不能學(xué)會困難面前積極面對，不去怨恨。

聯(lián)想到神秘島中那五個人，他們沒有向困難退縮，向危害低頭。看到了他們對生活的渴望，面對巨大的考驗，能夠堅持不懈全力以赴，感受到了他們的大膽、固執(zhí)。在窘境中的不絕望，艱辛生活面前的不哭泣。有時候，我常會感悟生活，讀了這本書后，我突然覺得，生活就像是一片海洋，總有一波三折之時，不成能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，需要我們大膽、樂觀面對。

中學(xué)生500字的神秘島讀后感篇5

儒爾·凡爾納的作品總是集豐富的學(xué)識、驚險的劇情和不同的啟發(fā)為一體。而《神秘島》作為“凡爾納三部曲”之一，更是讓人眼前一亮。

這個故事主要講了在美國時局上下混亂的南北戰(zhàn)役時期，五個被南方軍隊俘虜?shù)娜耍弥既坏臋C遇乘熱氣球逃出了里士滿，但卻又被暴風(fēng)吹到了太平洋的一個荒島上。面臨窘境，他們沒有放棄，他們用聰慧的堅強的意志，造出了陶器、麥田、船……而《海底兩萬里》中的尼莫船長也在暗暗扶助他們。結(jié)果在小島淹沒的千鈞一發(fā)之際，格蘭特船長的兒子把他們救起，讓他們回到了自己的祖國。

在故事里，五位仆人公一次又一次的陷入了窘境，但他們不畏艱險、英勇頑強的精神使他們一次又一次地從窘境中站了起來。試想我們有一天也被困在一個荒島上，那我們確定會有著和5位仆人公截然不同的命運，不是由于我們哪方面比他們差，而是我們的意志不夠堅強!

從救上史密斯，到擊殺儒艮;從放下花崗石宮扶梯，到擊沉海盜船……他雖然已經(jīng)是個瀕死的老人，但是他為這個社會做了一件有意義的事情。沒有他的扶助，五位仆人公根本不成能活著逃出林肯島!

五位仆人公的樂觀也是一個值得我們深思的啟發(fā)。假設(shè)他們初來島上是，每個人都想艾爾通一開頭那樣極端的等待死亡，那他們估計連一周都度不過。所以每個人都用不同眼光看世界，這個世界也會不同!

整本書最讓我佩服的，正是五位仆人公的堅持不懈!堅持，讓他們獲得了香噴噴的面包;堅持讓他們重新回到了人類社會……堅持，是一個多么美好的詞匯，堅持，是一個多么難得的情感。就像我的標(biāo)題說的，堅持，鑄就告成!

中學(xué)生500字的神秘島讀后感篇6

翻過結(jié)果一頁，我不禁心潮澎湃。《神秘島》——這部儒勒.凡爾納的傳世名作——從它身上，我看到了人類征服自然、改造自然、堅忍不拔的頑強意志。

書中主要講了美國南北戰(zhàn)役期間，五個被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機遇，乘氣球逃了出來。但中途遇到了風(fēng)暴，落在一個荒島上。這五個人并沒有怨天尤人，而是團結(jié)起來，擯棄萬難，在這個荒無人煙的島上生存了下來，甚至還挽救了另一荒島上的囚犯，使之恢復(fù)人性。他們還得到了《海底兩萬里》中尼摩船長的暗中扶助，屢屢化險為夷。結(jié)果，他們搭上了《格蘭特船長的兒女》中格蘭特船長之子——羅伯特.格蘭特的“鄧肯號”，回到了日思夜想的祖國。

我不禁為書中的那五位“英雄”由衷地稱贊。正是他們這種不畏艱苦險阻、勇于開拓的可敬品質(zhì)以及樂觀的心態(tài)，才使得他們得以在荒無人煙的“林肯島”上生活了整整三年。

看著書中的他們，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。記得有一次，我和爸爸一起上山去摘栗子，一不提防和大部隊走散了。其實那山并不大，我完全可以自己摸索著走下山去。可我卻手足無措，第一回響并不是冷