教師資格之小學教育教學知識與能力題庫大全含答案下載第一部分單選題(50題)1、實驗證明：學習程度達到（）時，記憶效果最佳。

A.50％

B.100％

C.150％

D.200％

【答案】：C

2、綜合實踐活動是新的基礎教育課程體系中設置的，自小學年級開始設置，每周平均課時。()

A.必修課程33

B.選修課程33

C.必修課程55

D.選修課程55

【答案】：A

3、下列屬于問題解決的是()。

A.漫無目的幻想

B.走路

C.聯想

D.發明創造

【答案】：D

4、在我國歷史上，以“中學為體，西學為用”為指導思想，以“讀經尊孔”為教育宗旨，第一次以法令形式頒布并實施的學制是（）。

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.癸丑學制

D.壬戌學制

【答案】：B

5、學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現象的解釋是()。

A.痕跡消退說

B.動機說

C.同化說

D.前攝抑制與倒攝抑制

【答案】：D

6、小劉打算用五天時間完成一項任務，但是領導派來了新任務，小劉又很快把精力投入到新任務上。這說明小劉的（）。

A.注意的穩定性強

B.注意的廣度大

C.注意的分配性好

D.注意的轉移快

【答案】：D

7、孟祿認為“全部教育都歸之于兒童對成人的無意識模仿”，這種觀點是教育起源說中的()。

A.生物起源說

B.心理起源說

C.勞動起源說

D.交往起源說

【答案】：B

8、掌握學習是由（）提出的。

A.布魯納

B.斯金納

C.布盧姆

D.艾里斯

【答案】：C

9、班杜拉認為在學生品德教育中具有重要作用的是()。

A.效能期待

B.替代強化

C.觀察學習

D.歸因方式

【答案】：C

10、寫作、閱讀、運算、解題等所屬的技能類型是（）。

A.操作技能

B.動作技能

C.運動技能

D.智力技能

【答案】：D

11、學生上體育課時很容易不小心骨折，下列對骨折病人的現場急救措施有誤的一項是（）

A.若受傷肢體腫脹嚴重或活動受限時，應剪開衣服，盡量避免不必要的搬動

B.骨折后發生的肢體彎曲、扭轉等畸形要及時復原

C.切忌用不干凈的物品填充傷口

D.應盡快就地取材，如用薄木板、竹板、硬紙板、木棍等制作夾板.固定患部

【答案】：B

12、按照由易到難、由簡到繁的順序編排課程內客。這種組織方式屬于（）

A.橫向組織

B.水平組織

C.縱向組織

D.綜合組織

【答案】：C

13、最早提出“教學相長”教育主張的著作是（）

A.《學記》

B.《論語》

C.《春秋》

D.《大學》

【答案】：A

14、將教學目標分成認知、情感、動作技能三大領域的教育學家是（）。

A.布盧姆

B.奧蘇伯爾

C.杜威

D.布魯納

【答案】：A

15、教學不能完全等同于教育，教育是教之以禮、育之以德，而作為教學的首要任務是()。

A.傳授基礎知識和基本技能

B.發展智力、體力和創造才能

C.促進學生的個性發展

D.促進學生全面發展

【答案】：A

16、根據1993年頒發的《中國教育改革和發展綱要》的相關規定，小學實行（）。

A.校長負責制

B.黨支部領導下的校長負責制

C.書記負責制

D.教職工代表大會制

【答案】：A

17、決定教育事業發展的直接和最終的因素是（）。

A.政治經濟制度的發展水平

B.教育投資

C.領導者的意志

D.生產力的發展水平

【答案】：D

18、新課程規定，小學階段的課程以（）為主。

A.核心課程

B.綜合課程

C.分科與綜合相結合

D.分科課程

【答案】：B

19、遺忘曲線的首先提出者是（）。

A.巴甫洛夫

B.艾賓浩斯

C.斯伯林

D.弗洛伊德

【答案】：B

20、直觀時運用變式方法的目的是()。

A.激發興趣

B.引起注意

C.豐富想象

D.區分本質與非本質特征

【答案】：D

21、班主任工作的中心環節是（）。

A.了解和研究學生

B.組織和培養班集體

C.確立集體的奮斗目標

D.選拔和培養積極分子

【答案】：B

22、下列不屬于教案的類型的是（）

A.新授課教案

B.復習課教案

C.實驗課教案

D.總結課教案

【答案】：D

23、我國古代教育家顏之推指出：“人在年少，神情未定，所與款狎，熏漬陶染，言笑舉動，無心于學，潛移暗化，自然似之；何況操履藝能，較明易習者也?是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也?！睆牡掠椒▉碇v，這里強調的是一種（）。

A.說服教育

B.情感陶冶

C.榜樣示范

D.實際鍛煉

【答案】：B

24、課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有()。

A.維持動機作用

B.促進和維持功能

C.思想教育作用

D.培養紀律功能

【答案】：B

25、為了便于因材施教，學校對報名參加英語課外小組的學生進行水平測試，并據此成績進行編班。這種評價屬于（）

A.診斷性評價

B.安置性評價

C.總結性評價

D.形成性評價

【答案】：B

26、被毛澤東稱頌為“偉大的人民教育家”的是（）

A.蔡元培

B.陶行知

C.陳鶴琴

D.黃炎培

【答案】：B

27、“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的。”這一觀點出自洛克的()。

A.《大教學論》

B.《教育漫話》

C.《愛彌兒》

D.《普通教育學》

【答案】：B

28、兒童發現眼睛干澀夜盲癥可能主要缺乏()

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

【答案】：A

29、小學生衛生保健的內容包括個人衛生保健、環境衛生保健、合理的作息制度和()

A.教學衛生保健

B.用腦衛生保健

C.用眼衛生保健

D.合理飲食

【答案】：A

30、李老師為研究近年來我國小學教育的發展狀況，需要收集有關信息，最可靠的信息來源(??)

A.教育論文

B.教育年鑒

C.教育辭書

D.教育著作

【答案】：B

31、涂爾干說過：“教育是成年一代對社會生活尚未成熟的年青一代所實施的影響。其目的在于。使兒童的身體、智力和道德狀況都得到激勵與發展，以適應整個政治社會在總體上對兒童的要求．并適應兒童將來所處的特定環境的要求?！边@種論斷指出了教育的目的是促進個體的（）

A.社會化

B.全面發展

C.個性化

D.可持續發展

【答案】：A

32、楊老師在運用自己編制的試卷組織測驗時發現。優等生和后進生的得分沒有拉開差距‘，

A.難度比較高，產生了天花板效應

B.難度比較低，產生了地板效應

C.區分度比較低

D.試卷的信度很低

【答案】：C

33、教學中使用地球儀做教具體現了（）教學原則。

A.啟發性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進性

【答案】：B

34、欣欣解決了一個困惑已久的數學難題，心里很高興，美滋滋地給自己點了個贊，這種情感屬于（）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.責任感

【答案】：C

35、()提出了一個教師成長公式：經驗+反思一成長。

A.科頓

B.波斯納

C.布魯納

D.布魯巴奇

【答案】：B

36、教學活動中一般將課分成單一課和綜合課，其依據是()

A.教學內容

B.教學目標

C.教學手段

D.教學任務

【答案】：D

37、（）認為學校教育的理想是培養全面和諧發展的人。

A.保羅*朗格朗

B.贊科夫

C.蘇霍姆林斯基

D.馬卡連柯

【答案】：C

38、被稱為課程論經典的學術著作是（）。

A.《課程與教學的基本原理》

B.《教育目標分類學》

C.《教育過程》

D.《教學與一般發展》

【答案】：A

39、前運算階段兒童思維的特點是（）。

A.以自我為中心

B.概念守恒

C.抽象思維

D.運算思維

【答案】：A

40、教師可以邊講課、邊板書，這種注意品質是注意的()。

A.范圍

B.穩定性

C.分配

D.轉移

【答案】：C

41、下列哪種情況不屬于教師常用的反思方法?（）

A.詳細描述

B.寫反思日記

C.交流討論

D.行為模仿

【答案】：D

42、被毛澤東稱頌為“偉大的人民教育家”的是（）

A.蔡元培

B.陶行知

C.陳鶴琴

D.黃炎培

【答案】：B

43、精神分析學派創始人弗洛伊德認為，人的性本能是最基本的自然本能，是推動人發展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（）的觀點。

A.外鑠論

B.多因素相互作用論

C.內發論

D.本能論

【答案】：C

44、從課程內容的組織方式來劃分，課程可分為()

A.學科課程與活動課程

B.分科課程與綜合課程

C.必修課程和選修課程

D.顯性課程和隱性課程

【答案】：B

45、小英到醫院打完針后，在遇到穿白大褂的人就會害怕，這種心理現象是()

A.內化

B.泛化

C.焦慮

D.移情

【答案】：B

46、班主任既通過對集體的管理去間接影響個人．又通過對個人的直接管理去影響集體．從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式稱為()。

A.常規管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理

【答案】：B

47、小學生通過學習，掌握了“路程=速度X時間”這一公式。這種學習屬于（）。

A.符號學習

B.辨別學習

C.概念學習

D.命題學習

【答案】：D

48、()是在一堂課即將結束的幾分鐘時間內，師生共同對課堂中所蘊含的知識、技能、情感、態度以及