第六年級作文匯總6篇六年級作文篇1

最近，我們班特別流行玩悠悠球。特別是男生，都玩瘋了！一下課就拿出來互相PK，但每次都是金夢偉贏。于是，他們就一直練，練到最后，終于和金夢偉打成平手了。于是，好有成就感的男生們有事沒事就會來炫耀那么一下。

就說前不久吧，我們剛考過試。每個同學都在擔憂自己的成績，而他們呢？卻老早把考試拋到腦后了。二話不說的就拿出悠悠球玩。

有一次中午的時候，我和楊鈺涵她們在玩一個比智力的游戲。突然，有幾個男生走到我們旁邊。我當時就很奇怪，他們來我們這兒干嘛？后來我才知道，他們是來炫耀的。為什么呢？因為他們把悠悠球拿出來在我們面前耍了幾招。耍好后，還問我們：“我們厲害吧！〞我們為了讓他們快快走開，說：“厲害厲害！太厲害了，真是無人能及！〞于是他們便滿足地走了。

還有一次，金夢偉買了一個新的悠悠球，楊帆去碰了一下。金夢偉打打楊帆的手，讓他拿開，還說：“這個悠悠球很貴的！要1！2！0！〞楊程瑤聽到后，成心說：“什么？1,2,0,？原來如此，醫院里買的啊！〞我們全笑了，而金夢偉卻生氣的翻了一下白眼。

不過，說實在的，我有些佩服他們哦！短短時間，能練得這個樣，真的有些了不起。

六年級作文篇2

僅僅是兩個學期的時間里，就轉走了兩個同學。

一個是五年級是轉走的，一個是六年級轉走的。我好想他們……

開學一個星期了，我已經差不多從暑假悠閑的生活中脫離出來，進入狀態，投入忙碌的學習生活中了。

沒換班，還是那群熟悉的同學，還是那間熟悉的教室。只是數學，英語老師換了。我也想他們，想那個溫柔的數學老師，想那個滑稽的英語老師。。

那天報名，我來到教室，突然覺得，眼前這些人，這間教室，是那么的熟悉，又是那么的陌生。我跟他們——我“親愛〞的同學們，分開會想念，在一起就會打鬧。我那個特殊的五年級，那個讓我懂得了很多的五年級，那個與眾不同，令我分外想念的五年級，就是在這間教室度過的！

我愛這間教室，我喜歡這些同學！

很快，我就要與這間教室，這些老師，這些可愛的同學們，分別了，因為，我是六年級的啊！時間轉眼即逝，令我驚慌失措！怎么辦怎么辦！面對時間這個大怪獸，我沒有任何戰勝它的可能，時間不能倒轉，我們能把握的只是現在！

六年級作文篇3

豆蔻年華的`我們，青澀而懵懂。喜歡為歌星美妙的歌聲而點贊；喜歡為影星精湛的演技而點贊；喜歡為體育明星破紀錄而點贊。這都是為別人點贊，而今天，我卻要為平凡的自己點贊。

今天是個特殊的日子，學校要召開家長會。身為班長的我，很榮幸的成為了這次家長會的主持人。雖然，我早早的就寫好了串臺詞。但正式開會前，看到那么多的家長坐在臺下議論紛紛，我心里不免又緊張起來，頭上滲出了細汗，手也不聽使喚地抖了起來。“就把它當成一次平時課文的朗讀。〞我聽到了班主任鼓勵的聲音；“啪啪啪！〞同時我聽到了家長們熱烈的掌聲。我深吸一口氣，堅決地走上了講臺，拉開了這次家長會的序幕。我為自己的勇氣而點贊！

面對家長，我開始了自己的發言。我先介紹了班級及老師的根本情況，接著分別介紹了每個同學的學習和生活情況。當我最后說到：“世界沒有最好，只有更好，請家長們放心，我們一定會努力學習，做到比以前更好。〞臺下響起了熱烈地掌聲。那一刻，我的心里像喝了蜜一樣美滋滋的。我知道，我的發言被家長們認可了，我前期所做的努力沒有白費。我為自己的努力而點贊！

家長會在一片歡聲笑語中結束了。家長們了解了我們的班級和老師，也了解了我們的學習和生活情況。我的表現不一定是最好的，我的發言也不一定是最精彩的，但我超越了自己，面對這么多家長我能用洪亮的聲音發言，以前膽小的我不見了，班主任對我說的那句話：“你真棒，好樣的，家長會開得很成功！〞一直在耳邊回響。我為自己的超越而點贊！

成長的路上總有一些事讓我們覺得難以企及，但只要盡力了，總會收獲到意想不到的驚喜。我為今天家長會的成功召開而喝彩，也為自己在家長會的精彩表現而點贊！

六年級作文篇4

自信是什么，是勇氣？是信心？我也說不清楚，只是每當有自信時，都會有股神奇的力量，為什么說神奇呢，這力量十分神秘和奇妙，在我傷心時是我堅強，在我受傷時告訴我要有勇氣。可以說它讓我有了豐富多彩的人生，也讓我的人生豁然開朗。

在一次英語演講大賽中，是我真正感受到了自信的無窮魅力。

我在英語培訓班中報名了演講比賽，第一次參加這個比賽的我，心里如同小鹿亂撞，既緊張又沖動，十分忐忑。我遇到的第一個難題就是背演講稿，我本以為這項工作并不難，只要多讀就可以了。但是天上沒有掉餡餅的事，做任何事情只有付出了才有回報。也許你只看到那些專家在演講臺上大方的表現，可你卻看不到他們在后臺的努力。我讀了一遍又一遍，本以為可以背下來了，可還是十分不流利。我想放棄了，所有負面的情緒全部出來了。心想不就是一場比賽嗎，輸了又能怎樣呢？正當我想放棄的時候，一個神奇的聲音在我耳邊響起，你一定要堅持，在大家面前獻丑總不好吧。我轉念一想，也有道理，于是，自信點燃了我心中熄滅的火，我重新開始了背誦，最后終于成功了！真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功〞啊。

在上臺前的幾分鐘，我又碰到了一個難題，這次也是因為缺乏自信心。我看到臺上同學們精彩表現，我不由得自卑起來，覺得自己沒有經驗而準備也不充足。我又感覺自己不行，在其他人出色表演的比照下，我的就顯得微缺乏道了。即將輪到我了，我的腦子一片空白，手腳又涼又抖，很緊張。但是，我突然想到家人鼓勵的微笑，老師對我負責的教育。我不管結果是否滿意，都不能放棄，不能辜負了他們對我的期望。于是，我瞬間感到信心滿滿，沉著地完成了這次演講。雖然沒能拿到名次，但我獲得了經驗。我應該更加努力。這次比賽，我沒有遺憾。

自信，是黑暗中的一盞燈，為我照明，是夜空中的一顆星星，為我引路。我收獲最大的是——-我找到了自信。

六年級作文篇5

一眨眼，二十年就過去了。我已經是大名鼎鼎的科學家了！我這一生最偉大的創造就是荷花房子！

假設地震來了的話，請大家不用害怕。因為地震來時荷花房子就會升天，震的越強，升的越高，一直等到一點余震也沒有才會降落！

假設火災來了的話，請大家不用急著逃跑。因為起火災時，荷花房子就會把起火災的那個房子跟別的房子隔離，然后，用不熱不冷的水自動從起火災的上方噴灑出來，將火熄滅，不讓這火災消滅人的生命和建筑！

假設發洪水的話，請大家不用往高處跑。因為起水災時，荷花房子就會用半圓形的保護屏，保護周圍的人和在荷花房子里的人；再用吸水器把水全部吸完！

“叮——叮——叮〞可惡的鬧鐘把我的美夢給打碎了。我在上學的路上想：只要我好好學習，二十年后的今天荷花房子一定會出現在這個世界上的！

六年級作文篇6

二十年后的某一天，風和日麗，萬里無云。一輛小轎車上，走下一位打扮時尚的女士。她就是我！

我來到了我的母校——實驗小學。要不是石碑上那金光燦燦的四個大字，我完全認不出來了。還記得二十年前，這里只有孤零零的三棟教學樓，還有一所小公寓和餐廳。校園里景色蕭條，一點兒綠化都沒有。

現在不同了，校園中有柳樹，榕樹，松樹……很多很多。花壇里有月季花，桃花，迎春花，百合花，玫瑰花……一朵朵芬芳撲鼻，爭奇斗艷。原先孤零零的教學樓，身旁多了一棟圖書館，科技園還有體育館。每天上的課不只有語文，數學，英語。還增加了很多音樂課，美術課，體育課……如果受傷了，可以去醫務室。多么周全呀！在這里，我遇到了原來的班主任——李老師，她也快退休了。可還是那么神采奕奕，倍兒有精神！她和我說了很多學校近幾年來的情況，而我也樂此不疲地聽著。當初要不是李老師那么看好我，我怎么能有今天寫到成就呢？有幾個小男孩正在打鬧，我仿佛看見了原來班里那幾個搗蛋鬼。還有幾個小