藝術是個人潛意識的象征表現，而“潛意識”的真正內容則是被壓抑的性欲，意識活動是擺脫這種被壓抑苦悶的一種“誘惑的獎賞”。

———弗洛伊德美學潛意識學說

——弗洛伊德個體潛意識作者：柴亮安林玉張鵬指導：董虹霞班級：服設1001班學院：輕紡工程與美術學院

潛意識學說及三大發展歷程弗洛伊德個人潛意識動力潛意識與認知潛意識潛意識與人格關系小結※潛意識理論發展的三大里程碑弗洛伊德：個體潛意識榮格：集體潛意識弗洛姆：社會潛意識1、弗洛伊德:個體潛意識

歷史概況

弗洛伊德作為精神分析學派的創始人,首先創立了潛意識理論，它是以個體潛意識為心理學的研究對象，然而他并不是第一個發現潛意識的。

弗洛伊德和弗洛伊爾合作出版了《歇斯底里研究》一書，他們對歇斯底里的觀點開始從純醫學、生理學角度轉向無意識過程的心理學角度,歇斯底里的無意識原因首次以精神分析的面目出現。1900年,他出版了《夢的解析》一書,提出了潛意識理論。1915年,在《無意識》一書中,弗洛伊德詳細介紹了他的潛意識概念。

在弗洛伊德潛意識理論中,潛意識內容是以性為中心的各種本能沖動,它不存在理性經驗的成分。弗洛伊德潛意識理論極為鼓吹泛性論,堅持“性欲乃一切人類成就之源泉,以及性欲觀念的擴展,自始便是精神分析學最強烈的動機”,陷入了消極被動的生物學化和機械論的漩渦中,必然會遭到批評和指正。但是無論如何,弗洛伊德的潛意識論具有不可估量的影響。評價2、榮格:集體潛意識

榮格是弗洛伊德才華最為卓越的學生。弗洛伊德的性欲觀點

,榮格強烈反對,他指出“只知道性欲的心理學是沒有靈魂的心理學;同時,若賦予個人的原始動機以純粹生物的特性,人便喪失了人之為人的精神特征”。進而提出了自己的潛意識理論，即集體潛意識。

3、弗洛姆:社會潛意識

弗洛姆以榮格的集體潛意識為基礎，把弗洛伊德的潛意識理論與馬克思的意識形態概念相結合,創立了社會潛意識理論,他對弗洛伊德思想的最大發展則是把對人類心理的分析從個體轉向社會。二、弗洛伊德個人潛意識1.弗洛伊德個體潛意識※

弗洛伊德在70誕辰慶祝大會上公然謝絕對他的潛意識的發現者的尊稱,并說“在我以前的詩人和哲學家早就發現了潛意識”※1895年,弗洛伊德和弗洛伊爾合作出版了《歇斯底里研究》一書,他們對歇斯底里的觀點開始從純醫學生理學角度轉向無意識過程的心理學角度,歇斯底里的無意識原因首次以精神分析的面目出現。※1900年,他出版了《夢的解析》一書,提出了潛意識理論。※1915年,在《無意識》一書中,弗洛伊德詳細介紹了他的潛意識概念“意識居于一個巨大的、不為人所知的、看來很晦暗的王國的表層”

“無論何種心理歷程,我們若由其所產生的影響而不得不假定其存在,但同時又無從直接覺知,我們即稱此種心理歷程為潛意識。”

②“心理結構主要是潛意識的”在弗洛伊德關于心理的描述中,所有的心理事件均始于潛意識,潛意識的想法只有通過審查,才能變成意識,如果它通不過,就不會被允許進入意識。在弗洛伊德潛意識理論中,潛意識內容是以性為中心的各種本能沖動,它不存在理性經驗的成分。“潛意識是精神生活的一般性基礎。潛意識是個較大的圓圈，它包括了‘意識’這個小圓圈；每一個意識都具有一種潛意識的原始階段；而潛意識雖然也許停留在那個原始階段上，但卻具有完全的精神功能，潛意識乃是真正的‘精神實質’——《性愛與文明》”弗洛伊德強調,③潛意識主要來自于早期生活,特別是童年那些備受壓抑、被遺忘的心理內容,因此,它往往是個人的、經驗的,并總是在很大程度上與個人被壓抑的“性欲”有關無意識的內容主要有兩項：其一是各種本能沖動。“無意識中所包含的內容就象一個原始王國中的原始臣民。如果說在人的內心存在著遺傳而來的心理構成——與動物本能相似的東西——它們便是無意識系統的核心”（《無意識》）。其二是被壓抑的心理活動。三、動力潛意識與認知潛意識

一直以來，認同潛意識的學家們的研究方向大致可以分為兩個，分別是：以弗洛伊德為代表的動力潛意識和信息加工論的認知潛意識

1、動力潛意識

弗洛伊德以及當今的分析學家們強調的潛意識被認為是動力潛意識。它有三個特征：1、潛意識的操作過程與意識的操作過程有質的區別；2、它包含著愿望、驅力和動機；3、潛意識中充滿了各種各樣的沖突。第一個實驗證據：波特茨爾是維也納的神經心理學家，使用經典的實驗法研究潛意識刺激對心理機能的影響。第二個實驗證據：閾下心理動力激活的實驗研究。在這一研究中，研究者致力于刺激被試的潛意識動機而不使他們產生意識。第三個實驗證據：沖突的激活和對動力上與行為有關的結果的觀察。對照第二個實驗研究，從理論上比較各組在重要方法上的顯著不同。支持動力潛意識的證據：這三個研究說明了精神分析理論的閾下心理動力激活作用。到目前為止，已有大約100個這樣的研究全面支持這一理論和這種作用的存在。同時，這些研究結論在心理分析理論圈內和圈外都存在爭議。導致這種狀況的問題之一是因為結論總是不能加以驗證，盡管一種最近的觀點認為有充分的證據支持這些效應的存在。據此觀點，“這種研究之所以有或可能仍有爭議的原因是它似乎和當今學院心理學所接受的東西不符，甚至有點神秘的味道”。（一）潛意識對記憶和知覺的影響（二）情感和態度形成中的潛意識影響（三）習慣性易獲得構念

認知潛意識這一概念是根據認知的信息加工理論提出來的，計算機上大量的過程可能同時運行而沒有一個過程能被其它過程所“覺知”。認知潛意識包括所有不能覺知的認知過程，而不考慮是什么原因使它們不能覺知。認知潛意識定義為：第一，對潛意識的界定是根本不同的。

第二，兩種觀點對潛意識的功能看法是不同的。

第三，兩者對潛意識過程性質的描述不同。

第四，進入意識的可能性不同。潛意識的特征一、從潛意識認知功能來看二、從潛意識的信息來源看三、從潛意識的活動規律看潛意識的認知功能

以先天的優勢與后天的實踐經驗相結合而產生的直覺能力為基礎并以幻想、想象、直覺、靈感等方式顯現出來的。潛意識的活動規律在線性關系和非線性關系的交互作用下,潛意識在從事相關活動時呈現出清晰與模糊、顯式與潛式、邏輯與非邏輯、漸進性與突發性的辯證統一。（一）弗洛伊德的觀點

潛意識的意識中的生物本能（大部分與性和攻擊有關）

是人的動力源泉，在人格的發展中起著關鍵作用。（二）carlgustavjung對弗洛伊德的繼承與發展提出個體化的概念和發展過程四、潛意識對人格的影響

（三）良好品質有助于開發潛意識

積極而良好的品質可以促使人們在某方面成功地將潛意識上升為前意識，最終轉化成為解決難題的顯在意識。（四）內隱情緒與潛意識情緒是人格表現之一，而內隱情緒又是情緒潛意識的表現形式，內隱情緒指的是個體潛意識覺察到的情緒狀態所引起的體驗、思維或行為方面的變化。（五）內隱態度與潛意識的關系我們對于自己不同的類別的人們的態度可能會受到一些潛意識的影響，這種影響可能會導致我們對這些人的情感偏見，這種情感偏見可能基于不正確的信息且又是潛意識的。

※由于在潛意識的概念問題與其所包含的真正內容至今還有許多不可知的成分，有關潛意識是否存在以及前一是對人的心理、行為即人格方面有何種程度上的影響的爭論是在所難免的。但是，潛意識客觀存在的事實，不僅在實踐中被人們所公認，而且也為現代實驗心理學通過對腦閾線下的各種不同潛意識信息的電反應（誘發電位）實驗所證實，有許多證據表明人類存在潛意識并受其影響。

※潛意識在人格發展中具有決定性的作用，它塑造和推進了人格的發展。總之，潛意識的影響是巨大的。五、小結——潛意識學說

※潛意識理論是精神分析的基礎,從弗洛伊德個體潛意識到榮格的集體潛意識,再到弗洛姆的社會潛意識,三人對潛意識的理解既有共性,又有獨到之處。

※本質上講,榮格與弗洛姆都是在弗洛伊德潛意識論基礎上發展自己的理論的,都沒有脫離弗洛伊德潛意識理論的基本理論框架,他們都有內在的聯系,并且還保留著弗洛伊德學說的一些基礎概念,都夸大了潛意識的作用,忽視了自我的因素。

※三人在各