假如給我三天光明讀書心得有感7篇范文《假如給我三天光明》這本書里面敘述了一個真實、感人肺腑的（故事），仆人公海倫·凱勒頑強、喜愛生命、努力進取的品質使我們受到了很多教益。下面我為大家帶來假如給我三天光明（讀書心得）有感，盼望對您有所關心！

假如給我三天光明讀書心得有感篇1

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”

我最近拜讀了一本海倫·凱勒的名著：《假如給我三天光明》。這本書是是去視力和聽力的海倫·凱勒，靠著堅韌的意志力完成的名著。

我們總是在埋怨生活，但這其實是身在福中不知福。早晨，一起床，迎接我們的是一個光明的世界，睜開眼就能看到縷縷陽光，但海倫·凱勒的光明只有19個月，之后她就開頭了在黑暗之中的生活。我們可以聽到各種聲音：蟬鳴、鳥啼……但海倫·凱勒的耳邊永久都是悄悄無聲的。但她沒有一絲怨言，沒有放棄，我們還有什么可埋怨的呢？

從海倫·凱勒的身上我學到了：一個人最珍貴的就是有著堅韌不拔、樂觀向上的優秀品質。

靜心閱讀《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒為了實現幻想，時刻都在努力的身影仿佛在我眼前，她時刻鼓舞著我，讓我為實現自己的幻想而努力。我的幻想是當一位小小書法家。臥房、客廳、以及我的教室里都有我的一幅幅精致、優秀的書法作品。記得有一次，為了柳州的一場書法競賽，我每天都在堅持練字，但最終只得了三等獎，說明我的水平還不夠，我要連續努力。努力這個詞，聽著簡潔，卻非常困難。來自高手的稱贊，玩耍的誘惑，令我非常想放棄。記得那時候的我，非常抵觸書法，練字也都是草草解決，是我的書法水平像坐滑滑梯般直線下降。我突然想到：海倫·凱勒在學習說話也非常困難，但她都堅持下來了。我這點小難題就讓我失去信念真不應當呀！于是我下定決心，好好練習書法，永不言放棄！

閱讀經典，使我的意志力更加堅決，也使我的幻想與現實更加接近！

假如給我三天光明讀書心得有感篇2

英國聞名戲曲家莎士比亞說過:“在命運的顛沛中，最可以看出人的氣節。”身殘志堅是苦痛的，但更苦痛的是心靈的殘疾。人，只要心靈完善，病殘將是一種壓力，這種壓力，使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。

最近我讀了《假如給我三天光明》，不禁感慨萬千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣急躁的、沒有憐憫心和愛心的殘疾人，在安妮.莎莉文老師的關心下，不僅考上了哈弗高校，還把自己的一生都獻給了盲人福利和（教育）事業。

是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢？她說：“你把目光對著陽光的一面，你就不會看到陰暗的一面。”其中，最讓我感動的是其次章《黑暗和安靜》中海倫學講話這個故事。對一位丟失聽力和視力的人來說，學講話比登天還難。但她不氣餒，按正常人的標準要求自己，絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的關心下，反復練習，發準每個音。最終，皇天不負有心人，她學會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀！

像她這樣不向命運低頭的人何止一個呢？如失聰的貝多芬，高位截肢的張海迪

想想我自己，擁有健全的體魄，敏捷的手腳，光明的眼睛，擁有悅耳的嗓音。但當英語老師要我每天帶讀（英語單詞）時，我是多么的不耐煩；當班主任要我們參與枯燥的大課間活動訓練時，那差勁的動作簡直令人發笑。我們努力都談不上，何來拼搏？

我盼望先天或后天不幸致殘，甚至健康的伴侶們，像海倫.凱勒說的那樣：“把活著的每一天當作生命的最終一天。”好好珍惜，勇于拼搏，永不言敗，這樣的人生才是最有意義的。

假如給我三天光明讀書心得有感篇3

正如高爾基所言：“書是人類進步的階梯”。今日，我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫·凱勒的不屈不撓的精神所感動。

這本書敘述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時候由于一場疾病而失聰失明，她靠著自己驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的關心下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，接受了命運的挑戰，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。

無可否認,海倫是最棒的!這一奇跡的制造，全靠一顆堅韌的毅力和一顆不屈不饒的心。

當惡魔般的高燒把海倫的視力和聽力給奪去時，全部人都會認為這個小女孩從今一蹶不振,可是海倫卻沒有沉淪,沒有怨天尤人，而是克服了常人無法想象的困難，自學了五種語言，在安妮老師的關心下學會了說話，完成了哈佛高校學業，以優異的成果獲得了學士學位。

這些正常人都難以完成的事情，海倫，一個聾啞女孩卻靠著自己頑強的毅力戰勝了它。

我深深地被她這種堅韌的精神所折服，這種面對如此巨大困難，卻毫不退縮的士氣使我慚愧。

我是個畏懼困難的人，生活中，遇到一點困難就哭鼻子，求救于爸爸媽媽，學習上更是如此，記英語單詞“三天打魚，兩天撒網”，做奧數題，只要稍有難度，就棄筆不做，練習書法更是半途而廢。前幾年,媽媽不知幫我報了多少愛好班,總是因我的畏懼困難而草草收場。最記得是學（跆拳道）,報名前就信誓旦旦的對媽媽說,這次我保證好好學,決不半途而廢。可是當我學了一天回來,就受不了,教練一天都在訓練扎馬步,晚上回到家,腰酸腿痛,全身像散了架一樣,好不簡單堅持到第三天,腿更酸,腰更痛了.最終來個打死也不去的”野蠻”態度退出……

與海倫相比，我自慚形穢，所以從今日開頭，我要以海倫﹒凱勒為榜樣，遇到困難不退縮，并且堅韌挑戰它。做一個堅韌不屈，堅持不懈，與困難做斗爭的強者！

假如給我三天光明讀書心得有感篇4

暑假我閱讀了《假如給我三天光明》，讓我產生了深深的感想。

這本書主要敘述了仆人公海倫·凱勒的故事。海倫小時后患上了一種叫“猩紅熱”的重病，導致雙目失明，但她沒有因此而放棄生活，她努力學習盲字，刻苦學習各種各樣的學問。功夫不負有心人，海倫考上了聞名的哈佛高校，并成為一位受人敬重的名人。

我讀了《假如給我三天光明》明白了只要給自己一個目標，永不放棄的追趕，終究會取得成功，贏來別樣的人生，實現自己的幻想。所以我們肯定得珍惜現在的美妙生活，不要虛度年華。

假如給我三天光明讀書心得有感篇5

假如給我三天光明》是美國當代聞名作家盲聾人海倫·凱勒的（散文）代表作。該書可以分為兩個部分，前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活，后半部分則介紹了海倫的艱苦的求同學涯。同時書中也介紹了她體會不同的豐富多彩的生活以及她為慈善事業所做的貢獻。另外，這本書中收錄了《我的人生故事》，這是海倫·凱勒的自傳作品，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。讀完這本書，我對生命有了不一樣的感悟。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的我們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。而我們作為一個身體健全的人，我們又對生命有了多少感悟呢?

剛變成盲聾啞人后的海倫，對生活是絕望的，用消極的思想去面對生活，心情特別的急躁，經常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛，直到莎莉文老師的消失。這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新布滿了盼望，布滿了激情。

現在的我對于生活多少也有這種消極的感覺。我剛讀完四班級，即將進入五班級。學校每天的作業量太多了，即使放了暑假，我也沒有一點空閑的時間。我跟許多同學一起在外面上補習班，加上補習班的課業，全部的作業更是壓得我喘不過氣來。為什么我就不能有一點休息時間?讀了海倫的三天光明，我奢想著假如給我三天空閑時間，我又會怎樣花費這珍貴的時間呢?

我左思右想也想不到我最滿足的答案。我也想像海倫一樣去探望我的親朋好友，可是我成天忙于學業，導致除了我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆外，其他的親朋們我都不太熟悉。說到好友，我就在想我的好友們都在干什么呢?他們會有空閑來見我嗎?而且我根本不知道他們詳細在什么地方，暑假一開頭大家的活動都只能在微信的伴侶圈了。我也想像海倫一樣去感受自然，可我的身邊沒有森林，沒有樹木，我只能在少得可憐的時間里在爸媽的陪伴下去玄武湖公園轉一轉。可是那里人那么多，摩肩接踵，人聲鼎沸，我還哪有心情去感受什么自然的景色呢?想了那么多，我多少有點艷羨海倫的生活了。

看到書的后半部分，我的這種艷羨之情就更深了。書中海倫描繪了她在森林中的觸感、聽聞，這比起枯燥的城市生活好玩多了。雖然我也很想去體驗那樣的生活，可這也只能想想罷了。

讀完這本書，我對海倫就是艷羨、嫉妒和崇拜了。海倫·凱勒雖然是位盲聾啞人，但她為社會作出了很大的貢獻。她自己本身就是一段傳奇。作為盲聾啞人，學習時間特別困難的事情，可是她在19歲那年考上了哈佛高校拉德克利夫女子學院，這為許多殘疾人樹立了榜樣，給了他們連續優雅生活的士氣。為了克服學習的困難，莎莉文老師替海倫凱勒找了一位專家，教育她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。這是一件特別不簡單的事，不過，海倫凱勒還是做到了。除了突破官能障礙學會說話，她更是奉獻了自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓舞他們確定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛心，不但賜予殘障人士十足的信念，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設立服務機構，幫助他們健康歡樂的過生活。

讀完書，再認真回想書中的場景，我被海倫·凱勒不被生活中的一切困難和困難險阻打倒的精神深深地吸引。我們應當像海倫一樣坦然面對生活中的困難，做個樂觀的不被生活戰勝的人。

假如給我三天光明讀書心得有感篇6

今日閑來無事，打開書柜，拿起了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，書中記載都是真實的故事，告知了我們許多人生哲理。

海倫·凱勒小時候染上了一場大病，從今失去了聽力和視力，但她沒有放棄，登上了求知之路，在老師莎莉文小姐的教育下，歷經九九八十一難，最終從哈佛高校拉德克利夫學院（畢業），開創了一片屬于自己的天地，也影響了一代又一代的人。

生活在無光、無聲的環境里，竟能取得如此之大的成就，真是令人贊嘆。海倫·凱勒的成就，主要歸功于她的勤能補拙、不言放棄，這是一種我命由我不由天精神的生動詮釋。若她屈服于命運的支配，那我們估量也見不到今日的海倫·凱勒了。

海倫·凱勒在書中說過：“假如你的眼睛明天就要失明，那么，你今日會看什么呢？”這句話使我深受啟發：我們不能虛度光陰，要合理利用每一分每一秒，做一些有意義的事情，哪怕是一些瑣事。

這讓我想起近期一次燒飯的經受。由于我以前從來沒有燒過飯，所以我可以說是廚藝界的“殘疾人”。我為了要熬煉一下自己，獲得一項新技能，也幫父母分擔一些家務，于是自告奮勇地告知媽媽今日我要燒面條，她欣然同意了。

我先將青菜洗凈，當心翼翼地切成片。隨后打開煤氣灶，往鍋里倒入油，待油燒熱后，快速將青菜沿鍋邊倒入，瞬間鍋里便沸騰起來，水花四濺。我一邊用鍋鏟翻動青菜，一邊躲避“子彈”，可防不勝防，我還是“中彈”了，手背被濺處火辣辣地疼，我“啊”的一聲叫了出來。就在將要關掉煤氣灶的時候，海倫·凱勒消失在我的面前，她鼓舞我不要放棄。媽媽也跑過來勸慰我，并告知我解決方法。于是我咬咬牙，根據媽媽的做法堅持把這碗面燒好。最終自己動手第一次燒飯了，雖然過程很艱辛，但是挺有意義。

同樣是用“手”感知世界，回想起自己燒面的經受，再想想海倫·凱勒的宏大成就，我不禁有點慚愧，但我也明白了一個道理：困難不行怕，畏懼困難才可怕；只要我們迎難而上，勤于練習，就能到達勝利的彼岸。

假如給我三天光明讀書心得有感篇7

暑假里，媽媽給我推舉了一本名叫《假如給我三天光明》的書，拿到書后，我就迫不及待的開啟了我的暑期閱讀之旅。

這本書的是海倫·凱勒，她1880年誕生于亞拉巴馬州北部的一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。在海倫·凱勒一歲半時一場重病奪去了她的視力和聽力，緊接著說話力量也丟失了。在那段黑暗的日子里，她無比孤獨，幸運的是一個人的消失轉變了她一生的命運，帶給了她光明的盼望，她就是安妮莎莉文！

讀完這本書后，我覺得海倫·凱勒值得我鄙視！她雖然是一個既聾又啞且盲的人，但她學習特殊刻苦，在學習盲文時，由于手要摸凸起的盲字，常常是手指都磨的出血。這種克服困難對學習的堅持和不放棄，讓我被深深打動！

讓我印象最深刻的是她學習說話的困難過程，海倫·凱勒對能夠發聲的東西很感愛好，當她坐在母親膝上，用手摸母親的臉，覺得她嘴巴一動一動的樣子很好玩，她想說話的欲望就在胸中不斷燃燒。于是她央求著沙莉文小姐教她學說話，學習的（方法）是摸著老師的嘴巴，感覺喉嚨的顫抖，海倫·凱勒迫不及待地仿照著每一個動作，在莎莉文老師的急躁關心下，她不分白天黑夜、反反復復地練習，發準每一個字音，練習字的組合，有時一練就是幾個小時，直到練會為止。她人生中全都變成了練習、練習、再練習，有時失敗和疲乏讓她經常打退堂鼓，但她一想到再堅持一會兒就能把音