健康講座○近視眼的形成與預防健康講座1眼睛是心靈的窗戶,擁有一雙年輕漂亮的眼睛,是每個人的夢想!但是,眼睛長期處于裸露的外界環境下,是個容易老化的器官;由于不懂得保護眼睛,使得眼睛發生了病變,出現了種種問題。近年來近視眼出現的機率大大地增加了特別是青少年,這不得不引起我們的重視眼睛是心靈的窗戶,擁有一雙年輕漂亮的2你近視嗎?我國8~12歲的小學生中,約有47個兒童就有一個近視眼,近視發病率約為23%,中學生約為55%,大學生約為76%,全國近視眼約為3億人,其中青少年約為2億人。全國近視眼發病人數位居世界首位,發病率僅次于日本占世界第二位,每年新增近視眼約為6%,看看中國有這么多的近視眼,你是成為其中的一員嗎?你近視嗎?3近視眼(myopia也稱短視眼因為這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時,從無限遠處來的平行光經過眼的屈光系折光之后,在視網膜之前集合成焦點,在視網膜上則結成不清楚的象遠視力明顯降低,但近視力尚正常眼鏡品狀體近視度數加派后的視力眼球拉得更長變形近視眼(myopia也稱短視眼因為這種眼只能看4近視眼的形成原因資料顯示絕大多數近視發生在兒童和青少年時期的身體生長發育期。若營養跟不上或是孩子食欲不好、挑食、厭食,都會導致孩子出現營養不足,從而促成近視的產生。近視眼的形成原因5內因:(1)遺傳素質:近視眼有一定遺傳傾向,已被公認,對高度近視更是如此。但對一般近視,這一傾向就不很明顯。有遺傳因素者,患病年齡較早,多在6.00D以上s,但也有高度近視眼煮:無家族史。高度近視眼屬常染色體隱性遮傳,一般近視眼屬多因子遺傳病(2)發育因素:嬰兒因眼球較小,故均系遠視,但隨著年齡的增長,眼軸也逐漸加長,至青春期方發育正常。如發育過度,則形成近視,此種近視稱為單純性近視多在期開始。至20歲左右即停止發展。如幼年時進展很快,至15~20歲時進展更速,以后即減慢這種近視稱為高度近視或進行性近視或病理性近視此種近視到晚年可發和退行性變,因此視力可逐漸減橙有極參委雋凳天裡藥:很少在出生時就有近視眼,內因:6外因:青少年的眼球,正處于生長發育階段,調節能力很強,球壁的伸展性也比較大,閱讀、收發室等近距離工作時的調節和集合作用,使肯外肌(主要是內直肌)對眼球施加一定的壓力,眼內壓也相應升高,隨著作業的不斷增加,調節和集合的頻度和時間也逐漸增加,睫狀肌和眼外肌經常處于高度緊張狀態,調節作用的過度發揮可以造成睫狀肌痙攣,從而引起一時性的視力減退。但經休息或使用睫狀肌糜爛劑后,視力可能改善在完全恢復。因此,有人稱這種近視為功能性近視或假性近視但鞏膜組織在眼外肌的長期機械性壓迫下,球壁逐漸延伸,眼軸拉長,近視的程度也越來越深,而且不能再被阿托品等所緩解。特別是青少年時期,不注意視覺衛生,是形成近視眼的直接原因。不注意全身健康更能促使近視眼的發展。外因:7在學生中近視形成的主要外因:(1)用眼距離過近經常以低于10CM的近距離看書、寫字就會使眼睛的調節異常緊張,從而可形成屈折性近視,引起輻輳作用加強,使眼外肌對眼球施加壓力,(2)用眼時間過長。連續幾小時看書,看電視眼睛負擔過重,眼內外肌肉長時間處于緊張狀態而得不到休息,久而久之,當看遠處時,眼睛的肌肉不能放松而呈痙攣狀態,這樣看遠處就感到模糊而形成近視。在學生中近視形成的主要外因:8(3)照明光線過強或過弱。如果光線太強,如陽光眠玻瑞體照射書面等,會引起強烈反射,刺激眼睛,使眼晴晽不適,難以看清字體,相反,光線過弱,書面照明不足,眼睛不能清晰地看清字體,頭部就會向前,湊近書本,以上兩種情況均能眼睛容易疲勞,眼睛的調節過度或痙攣而形成近視。(3)照明光線過強或過弱。94在行車上或走路時看書。有的青少年充分利用時間,邊走路邊看用或在行走的車廂里看書,這樣對眼睛很不利。因為車廂在震動,身體在搖動,眼睛和書本距離無法固定,加上照明條件不好,加重了眼睛的負擔,經常如此就可能引起近視。4在行車上或走路時看書。10近視-健康教育課件11近視-健康教育課件12近視-健康教育課件13近視-健康教育課件14近視-健康教育課件15近視-健康教育課件16近視-健康教育課件17近視-健康教育課件18近視-健康教育課件19近視-健康教育課件20近視-健康教育課件21近視-健康教育課件22近視-健康教育課件23近視-健康教育課件24近視-健康教育課件25近視-健康教育課件26近視-健康教育課件27近視-健康教育課件28近視-健康教育課件29健康講座○近視眼的形成與預防健康講座30眼睛是心靈的窗戶,擁有一雙年輕漂亮的眼睛,是每個人的夢想!但是,眼睛長期處于裸露的外界環境下,是個容易老化的器官;由于不懂得保護眼睛,使得眼睛發生了病變,出現了種種問題。近年來近視眼出現的機率大大地增加了特別是青少年,這不得不引起我們的重視眼睛是心靈的窗戶,擁有一雙年輕漂亮的31你近視嗎?我國8~12歲的小學生中,約有47個兒童就有一個近視眼,近視發病率約為23%,中學生約為55%,大學生約為76%,全國近視眼約為3億人,其中青少年約為2億人。全國近視眼發病人數位居世界首位,發病率僅次于日本占世界第二位,每年新增近視眼約為6%,看看中國有這么多的近視眼,你是成為其中的一員嗎?你近視嗎?32近視眼(myopia也稱短視眼因為這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時,從無限遠處來的平行光經過眼的屈光系折光之后,在視網膜之前集合成焦點,在視網膜上則結成不清楚的象遠視力明顯降低,但近視力尚正常眼鏡品狀體近視度數加派后的視力眼球拉得更長變形近視眼(myopia也稱短視眼因為這種眼只能看33近視眼的形成原因資料顯示絕大多數近視發生在兒童和青少年時期的身體生長發育期。若營養跟不上或是孩子食欲不好、挑食、厭食,都會導致孩子出現營養不足,從而促成近視的產生。近視眼的形成原因34內因:(1)遺傳素質:近視眼有一定遺傳傾向,已被公認,對高度近視更是如此。但對一般近視,這一傾向就不很明顯。有遺傳因素者,患病年齡較早,多在6.00D以上s,但也有高度近視眼煮:無家族史。高度近視眼屬常染色體隱性遮傳,一般近視眼屬多因子遺傳病(2)發育因素:嬰兒因眼球較小,故均系遠視,但隨著年齡的增長,眼軸也逐漸加長,至青春期方發育正常。如發育過度,則形成近視,此種近視稱為單純性近視多在期開始。至20歲左右即停止發展。如幼年時進展很快,至15~20歲時進展更速,以后即減慢這種近視稱為高度近視或進行性近視或病理性近視此種近視到晚年可發和退行性變,因此視力可逐漸減橙有極參委雋凳天裡藥:很少在出生時就有近視眼,內因:35外因:青少年的眼球,正處于生長發育階段,調節能力很強,球壁的伸展性也比較大,閱讀、收發室等近距離工作時的調節和集合作用,使肯外肌(主要是內直肌)對眼球施加一定的壓力,眼內壓也相應升高,隨著作業的不斷增加,調節和集合的頻度和時間也逐漸增加,睫狀肌和眼外肌經常處于高度緊張狀態,調節作用的過度發揮可以造成睫狀肌痙攣,從而引起一時性的視力減退。但經休息或使用睫狀肌糜爛劑后,視力可能改善在完全恢復。因此,有人稱這種近視為功能性近視或假性近視但鞏膜組織在眼外肌的長期機械性壓迫下,球壁逐漸延伸,眼軸拉長,近視的程度也越來越深,而且不能再被阿托品等所緩解。特別是青少年時期,不注意視覺衛生,是形成近視眼的直接原因。不注意全身健康更能促使近視眼的發展。外因:36在學生中近視形成的主要外因:(1)用眼距離過近經常以低于10CM的近距離看書、寫字就會使眼睛的調節異常緊張,從而可形成屈折性近視,引起輻輳作用加強,使眼外肌對眼球施加壓力,(2)用眼時間過長。連續幾小時看書,看電視眼睛負擔過重,眼內外肌肉長時間處于緊張狀態而得不到休息,久而久之,當看遠處時,眼睛的肌肉不能放松而呈痙攣狀態,這樣看遠處就感到模糊而形成近視。在學生中近視形成的主要外因:37(3)照明光線過強或過弱。如果光線太強,如陽光眠玻瑞體照射書面等,會引起強烈反射,刺激眼睛,使眼晴晽不適,難以看清字體,相反,光線過弱,書面照明不足,眼睛不能清晰地看清字體,頭部就會向前,湊近書本,以上兩種情況均能眼睛容易疲勞,眼睛的調節過度或痙攣而形成近視。(3)照明光線過強或過弱。384在行車上或走路時看書。有的青少年充分利用時間,邊走路邊看用或在行走的車廂里看書,這樣對眼睛很不利。因為車廂在震動,身體在搖動,眼睛和書本距離無法固定,加上照明條件不好,加重了眼睛的負擔,經常如此就可能引起近視。4在行車上或走路時看書。39近視-健康教育課件40近視-健康教育課件41近視-健康教育課件42近視-健康教育