小學生必讀成語故事三年級成語故事目錄1.拔苗助長16.杞人憂天2.杯弓蛇影17.投筆從戎3.對牛彈琴18.集思廣益4?東施效顰19?三緘其口5?負荊請罪20?守株待兔6?井底之蛙21.負薪(xln)掛角7.刻舟求劍22.懸梁刺股8.狼狽為奸23.鑿壁借光9.毛遂自薦24.精誠所至金石為開10.奴顏婢膝25.囫圇吞棗11.弄巧成拙26.居安思危12?前車之鑒27.開卷有益13.葉公好龍28.不恥下問14.畫蛇添足29.臥冰求鯉15?狐假虎威30.黃香溫席1拔苗助長【成語釋義】把禾苗拔高一點，幫助它成長。比喻違反自然發展的客觀規律，急于求成，不假思索，反而把事情弄糟。【成語溯源】宋國有個農夫，種下稻苗后，便迫切地希望能早早有個好收成。于是，他一天去田間看好多次，可是稻苗像是被人施了定身術一樣，幾乎看不出變化來。農夫猶如熱鍋上的螞蟻，非常著急。突然，他想到一個好辦法。于是，他高興地跑到田間，頂著炎炎烈日，把稻苗一棵棵地生生拔出一節來。經過一番勞作，看著自己的豐碩成果，農夫喜滋滋地扛著鋤頭回家了，還向兒子炫耀:“你去咱家地里看看吧，咱家的稻苗比別人家長的都高。”兒子飛速跑到地里，不一會，就沮喪地回家了:“稻苗都枯死了，看你干的好事。”農夫嚇得連鞋都沒穿，飛奔到地里。眼前的景象，徹底讓他傻眼了——稻苗都枯死了。“啪”地一聲，農夫癱坐在地頭上。杯弓蛇影【成語釋義】將映在酒杯里的弓影誤認為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。【成語溯源】古代有個叫樂廣的人，他有一位很要好的朋友，兩個人來往非常密切。可是，自從上次在他家喝完酒之后，好久都不見這位朋友來自己家了，樂廣百思不得其解:莫非這位朋友出了什么事了嗎?于是他帶著疑問，向朋友詢問。朋友告訴樂廣，上次在他家喝酒，看見杯中竟然有條蛇，喝完酒后，越想越覺得厭惡，所以接下來的日子里，吃不好睡不好,然后就生病了。樂廣想了很久，終于明白了:當時墻上掛著一張角弓，上面用漆噴上了一條蛇，那么杯中的蛇，應該就是墻上角弓的影子。于是，樂廣再次把朋友邀請到家中，向朋友一一解釋。然后，又擺酒設宴與朋友共飲。同樣的場景，同樣的酒杯，樂廣問朋友:“這次，你在杯中看到了什么,”朋友看了看，說:“所看到的和上次一樣，但是我知道了其中的原因，這次心里豁然開朗，不再害怕了。”說完兩個人就歡快地喝著酒，聊起天來。對牛彈琴【成語釋義】對著牛在彈琴，譏笑聽話的人不懂對方說的是什么。比喻對愚蠢的人談論高深的道理，白費口舌，同時也諷刺說話的人不看對象。成語溯源】古時候有個叫公明儀的樂師，他經常表演才藝給大家欣賞。贊美聲總是在他的耳邊圍繞，漸漸地，公明儀覺得自己只把樂曲帶給人類，而其他的動物，卻從未欣賞過如此美妙的曲子，實在是遺憾。一天，公明儀路過一片樹林，他發現牛兒在吃草。于是，他靈機一動:為何我不彈奏一曲給牛兒呢,于是，他彈奏了古雅情調的曲子，自己都快陶醉了，閉著眼睛在想:“牛兒一定也和我一樣，沉醉在優美的旋律中了吧。”結果，他睜開眼睛一看，大吃一驚，牛兒依舊悠然的吃著草，不時地甩動著尾巴，驅趕著蚊蟲。公明儀很疑惑:怎么會這樣,這時身邊小牛犢的叫聲，讓公明儀茅塞頓開。于是他模仿牛犢和2蚊蟲的叫聲，果然，吃草的牛兒豎起了耳朵，小步回應，歡快極了。東施效顰【成語釋義】效:仿效;顰:皺眉頭。比喻不顧客觀條件，盲目模仿，結果適得其反。【成語溯源】春秋時期有個女子名叫西施，長得特別漂亮。西施胡美貌絲毫不用修飾，仿佛天仙下凡，連老人、小孩和女人見到她都不愿意離開。一天，西施心口疼的毛病犯了，只見她捂住胸口，眉頭緊皺，流露出一種女性特有的嬌柔之美。過往的行人，都流露出憐香惜玉的眼神。鄰村有一個丑女叫東施，她說話粗俗，舉止不雅，卻夢想著自己有無數追隨者。她她看到這種情形心想:這病怏怏的樣子，能有這么多人欣賞，我模仿她，肯定也會有很多人喜歡。第二天，她便捂住胸口，眉頭緊鎖在街上行走。結果，人們嚇得紛紛逃跑了，行人都像躲瘟神一樣避開她。東施只知道西施雙眉緊鎖的樣子很美，可不知道為什么會讓人感覺美，她僅僅模仿西施的動作，可她粗俗的舉止，怎會讓人感覺美呢,負荊請罪【成語釋義】背著荊條向對方請罪。形容主動向人承認錯誤，誠懇認罪。【成語溯源】戰國時，趙國有兩位出名的將士，一個是文將藺相如，另一個是武將廉頗，他們都為國家做出了巨大貢獻。后來，藺相如在澠池會上立了大功，趙王封他為上卿，職位比廉頗高。廉頗不服氣地對別人說:“我為國家屢立戰功，藺相如只憑一張嘴，官位竟在我之上，我見了他，一定要當面羞辱他?”這話傳到藺相如耳中，他常常向趙王請了病假不再上朝，避免與廉頗見面。一天，藺相如的馬車在街上遇到了騎馬的廉頗，他讓馬夫趕緊給廉頗讓路。他手下的人不服氣地說:“大人，您真的怕廉頗,”“你說秦王和廉將軍，哪個更厲害,”手下人說:“當然是秦王了。”藺相如反問道:“我連秦王都不怕，又怎會怕廉將軍呢,我是怕敵國知道我國的文武大將不和，借機攻打我們啊?”廉頗得知一切后，十分懊悔，他脫下戰袍，背著荊條，到藺相如家請罪。藺相如熱情相迎，從此二人成為好朋友，共同保衛自己的國家。井底之蛙【成語釋義】井底的青蛙只能看到井口那么大的一片天。比喻見識短淺，思路狹窄的人。【成語溯源】從前，有一只青蛙生活在一口枯井里。他對自己的家滿意極了，總覺得很寬敞，只要有機會，就會炫耀一番。一天，一只小鳥正好站在井臺上歇腳，青蛙一看，趕緊把小鳥叫住了:“小鳥小鳥，你快過來呀，今天讓你見識一下我寬闊的居室，你肯定沒見過呢，這回你小子可大飽眼福了啊。”小鳥站在井臺往3井里看了看，長滿青苔的井壁，一股撲鼻的臭味，周圍不時還有小蟲子爬出來。小鳥打斷了在旁邊一直說個不停的青蛙:“青蛙大哥，外面的天空比你家的大一千倍一萬倍，你趕緊出來看看吧。說完便飛走了。青蛙半信半疑地跑出來，眼前遼闊的藍天，讓它頓時頭暈目眩，不知所措。原來小鳥沒騙自己，天空真的很大，自己一直引以為榮的“寬闊”的家，真的是很渺小的。刻舟求劍【成語釋義】為了找到寶劍，在船上做記號。比喻不會隨著事物的變化來進步性地看待事物，仍然用舊的、不變的眼光看待事物。【成語溯源】戰國時期，楚國有個叫渡江的人，他非常喜歡和朋友一起去劃船。有一天，他們正劃得起勁，渡江不小心把自己的寶劍掉在水里了，這可是父親去年送給自己的禮物啊，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，他想了個好辦法，急忙用朋友的刀，在寶劍掉下去的船壁上劃了一個記號，然后露出滿意的笑容。朋友不解地問他為什么這么做，渡江說:“這就是寶劍掉下去的地方。一會，船靠岸之后，我就從這個劃記號的地方跳下去，尋找我的寶劍，不就可以了嗎,”朋友哭笑不得地說:“哪有這樣的道理啊，船走了，可是寶劍并沒有前進啊。”果然，在船靠岸后，渡江急忙跳下水，可是什么也找不到了，他后悔極了。狼狽為奸44【成語釋義】狼和狽一同出外傷害牲畜，狼用前腿，狽用后腿，既跑得快，又能爬高。比喻互相勾結干壞事。【成語溯源】森林里有一只狼和一只狽，狼的前腿長，后腿短。狽則相反，前腿短，后腿長。一天，他們倆在樹林里覓食，冬天的大森林里，小動物們早早準備好了過冬的食物，都躲在家里，誰也不愿出門。狼和狽走了很久，還是沒找到吃的。這時，狽突然想到，森林附近有一些牧民，他們的羊圈里，一定有很多的肥羊。他剛和狼一說，狼的眼睛立刻閃出綠光，口水都要流出來了。于是他們飛快的奔向牧民的羊圈。果然，柵欄圍成的羊圈里，幾只小羊悠閑的吃著干草，它們還不知道，一場大的災難就要來臨了。只見狡猾的狽，正把自己的前腿，搭在狼的后腿上，這樣，慢慢地逼近一只靠它們最近的小羊，最后，這只小羊被它們殺害了。事后，狽得意揚揚地對狼說:“哥們，以我的智商，加上你的能力，咱們真是‘最佳拍檔'啊。”毛遂自薦【成語釋義】毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔任某項工作。【成語溯源】戰國時期趙國有個叫毛遂的人，他是官員平原君的門客。毛遂飽讀詩書，學識淵博。后來，秦國攻打趙國，平原君奉命去楚國求救。楚國國王是一位非常嚴肅的人，很多人都不敢和他說話，為此，平原君也很猶豫。這時，毛遂主動提出想和平原君一起去楚國。平原君非常感動。到了楚國后，平原君誠懇地和楚王談了一上午，一點結果也沒有。毛遂便對平原君說:“大人，小人愿前往與楚王談判。”于是，在平原君半信半疑的思慮中，毛遂已經到了楚國大殿，他詳細地為楚王分析了各種利害關系，最后，楚王心悅誠服，對毛遂的分析贊不絕口，他派大將春申君帶兵，前往趙國營救。毛遂的自薦行為，也得到了平原君的大力贊賞。奴顏婢膝【成語釋義】奴才一樣滿臉堆笑的面容，婢女一樣跪地求饒的樣子。形容人奴才相十足，低三下四、拍馬討好。【成語溯源】南宋時期，朝廷多次與入侵的元兵交戰，可是兵力不足，總是打敗仗，南宋面臨著滅亡的危機。此時，南宋的皇帝每天只知道享樂。官員賈似道只報喜不報憂，每天都謊報軍情，說宋軍一直在打勝仗。另一官員陳仲微知道后，感到氣憤，同時也很擔心，于是他便告訴皇帝說:“高宗在位時，君臣都十分昏庸，敵人攻打進來時，他們都向敵人屈膝投降，就像奴才一樣滿臉堆笑，像婢女一樣跪下求饒，我們千萬不能像他們一樣啊?”南宋皇帝聽了很生氣地說:“你不要在這亂說話，我們大宋物產豐富，百姓們不知道過得有多幸福;戰場上每天都有好消息傳來，難道是假的不成,過不了多久，我們一定會打敗敵人的。”南宋有如此昏庸的皇帝，沒過多久就滅亡了。弄巧成拙【成語釋義】本想耍弄聰明，做得好些，結果做了蠢事或把事情弄得不可收拾。【成語溯源】北宋時有位著名畫家叫孫知微。有一次他畫了一幅《九曜星君圖》。他將圖勾畫好后，只剩著色一道工序了。這時，他有急事要出門，便叮囑學生們用心給畫上色。他走后，學生們圍在一起觀看老師的作品。紛紛夸贊老師畫得形象逼真。其中有一個叫童仁益的人，卻一言不發。有人問他:“你為什么不說話呢,”童仁益說:“水曜星君身邊的童子雖然逼真，只是他手中的水晶瓶好像少了點東西。”其他人說:“沒發現少什么呀。”童仁益說:“少了支蓮花。”說著，他就自信地在瓶口畫了一枝蓮花。老師回來后，發現畫中多出的蓮花，哭笑不得地說:“這是誰干的蠢事，童子手中的瓶子，是水曜星君的鎮妖瓶，可是添上蓮花后，寶瓶就變成了普通的花瓶了啊。”說著，把畫撕碎了。童仁益看見，低著頭不說話了。前車之鑒【成語釋義】借鑒前面翻車的教訓。比喻把前人或以前的失敗作為借鑒。【成語溯源】5西漢時期有位杰出的政治家、文學家，名叫賈誼。賈誼從小就被人稱為“神童”，參加各種考試總是取得優異的成績，18歲時，全天下的人都知道這個神童聰明過人了。漢文帝非常欣賞賈誼的才能，十分重視他，并且讓他擔任朝廷的重要官員。在任期內，賈誼不負眾望，專心讀書寫書，十分刻苦認真，并且寫出了流傳千古的政論文《治安策》，其中一些治理國家的想法，非常有意義。賈誼在書中詳細分析總結了秦朝統治者只顧自己享樂，不關心老百姓的生死，最終滅亡的慘痛教訓。他寫到:“只有關心百姓疾苦，為百姓辦實事，才能讓國家長治久安啊?秦朝的滅亡，應該引起我們足夠的警惕，千萬不能走他的老路啊?漢文帝看了《治安策》后，他十分佩服賈誼的見解，并且采納了書中的一些建議，勤政為民的治理國家。畫蛇添足【成語釋義】畫蛇時給蛇添上了腳。比喻做了多余的事，有害無益，徒勞無功。【成語溯源】楚國有一位負責祭祀的官員，送給了前來幫忙的王二一壺好酒，王二迫不及待地打開了酒壺，剛想喝，可這濃濃的酒香，把周圍其他幾個伙伴的饞蟲勾起了，大家都想喝，可酒又不夠。正當人們沉思的時候，其中一位伙伴說:“要不咱們比賽畫蛇吧，誰最先畫完，誰就可以喝。”大家都表示同意。王二第一個完成了任務，他拿過酒壺，美滋滋地看著其他幾個人還在努力中，心想:我還有時間給蛇把腳畫上呢。于是他飛速地按照自己的想象，給蛇畫上了腳，得意揚揚地拿起酒壺準備盡享美味。這時，張三也畫完了，只見他奪過酒壺，笑著對王二說:“蛇是沒有腳的,”說完，便咕咚咕咚喝起了酒。此時的王二，傻乎乎的呆在那里:“是啊，我怎么把這一點忘了啊，蛇怎么有腳呢。”他嘆了一口氣，眼巴巴地看著別人把美酒喝光了。葉公好龍【成語釋義】指表面上愛好某種事物，但實際上，并不是真正的喜愛，含貶義的色彩。【成語溯源】古代有一位叫葉公的人，非常喜歡龍，衣服上面繡著龍的圖案，屋子上刻著龍，酒杯上也貼著龍的畫像，甚至扇子上，都掛一個龍的吊墜。他崇拜龍的程度，簡直到了狂熱的狀態。他還總是對身邊的人說，自己有多么喜歡龍。人們知道后，總是用敬佩的眼光看著他。住在天上的龍，知道了這件事，他高興得不得了:“居然有人這么喜歡我，好開心啊，我一定要親自去葉公家看看，給他一個驚喜。”于是，龍精心打扮一番，騰云駕霧到了葉公家。葉公看到真正胡龍嚇得臉都白了，轉身就跑。龍不解地皺著眉頭想:“不是說崇拜我嗎，怎么見到我嚇成這個樣子，難道高興過頭了??”其實，龍哪里知道，葉公并不是真的喜歡龍，而只是喜歡像龍卻不是真龍的東西啊?6狐假虎威【成語釋義】狐貍假借老虎的威勢。比喻倚仗別人的權勢來欺壓人，含貶義。【成語溯源】一天，森林里一只饑餓的老虎正在尋找食物。突然發現前面有一只狐貍，他高興得不得了，口水都流出來了，他一把抓住狐貍，準備美餐一頓。這時，狐貍開口了:“小老虎，我可不怕你，我才是真正的萬獸之王，不信，你按我說的做試試看。”老虎看著狐貍一本正經的樣子，就按它說的做了，自己走在狐貍的后面，在森林里轉了一圈。果然，小兔子、小松鼠等小動物見到這個場面，都嚇得跑開了。狐貍在前面得意揚揚地笑著說:“怎么，我說老虎兄弟，這下，你相信我說的話了吧,”老虎低著頭，像個做錯事的小孩子一樣:“是啊，狐貍大哥，小弟以后可不敢這樣了。”說完，灰溜溜地走了。狐貍心想:“沒想到這就把你唬住了，就你的智商，還出來和我斗呢，哎呀，趕緊跑吧，一會遇到一只聰明的老虎，我就完了??”杞人憂天【成語釋義】杞人擔心天會塌下來。比喻不必要或缺乏根據的憂慮和擔心。【成語溯源】古時侯，杞國有個叫趙四的人，年過四十，家庭幸福并且十分富有，他卻整天悶悶不樂的，好像這美好的生活會一下子消失似的。有一天，趙四在街上遇到好友王五，于是兩個人便聊了起來，王五感覺到趙四情緒低落，便對問他:“你怎么了,”趙四嘆了口氣說:“哎，我總是感覺天會塌下來，地也會陷進去的，到時我們就沒有住的地方了。就算我有再多的錢，又有什么用呢，還不是沒福享受啊,”王五聽完他的訴說，連忙開導他:“天不過是氣體在一起聚集起來的，咱們的呼吸、活動等都是在空氣中進行的，天怎么可能塌下來呢。再說了。天塌下來，還有地接著呢，你愁什么呀?地，都是由土堆積成的，你整天在地面上活動，地怎么可能陷進去呢。”趙四聽了好友的分析，心情頓時明朗了許多。投筆從戎【成語釋義】扔掉筆去參軍。指文人從軍。【成語溯源】在東漢時期，有位著名的將軍叫班超，他從小便志向遠大。因家境貧寒，班超便找了個替人家抄書的差事掙錢養家。可班超是個志向遠大的人，日子久了，他不再甘心做這種乏味的抄寫工作了。一天，他正在抄書的時候，覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說:“傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經出使西域，替西漢立下無數功勞。大丈夫就應該像他們那樣，在戰場上立下功勞，怎么可以在這種抄寫之類的小事上浪費光陰呢?”后來，班超出使西域，終于立了功被封了官。之后，他當上一名將軍，在對抗匈奴的戰爭中取7得勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。公元73年，朝廷采取了班超的建議，就派他再次出使西域。班超克服重重困難，聯絡了西域的幾十個國家，共同對付匈奴，為保衛國家作出了卓越的貢獻。集思廣益【成語釋義】集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。【成語溯源】三國時期，劉備死后，他的兒子劉禪繼位。丞相諸葛亮成為蜀國實際主權掌握者。他的威望很高，但他并不居功自傲，常聽取部下的意見。一位楊姓官員對諸葛亮親自過問每一件事的做法提出了建議，他說:“處理國家軍政大事，上下之間分工應不同。”他還舉出歷史上一些著名的例子，勸諸葛亮不必親自處理一切文書，少過問一些瑣碎小事，對下屬應該有所分工，自己應主抓軍政大事。諸葛亮對于這位官員的勸告非常感激。后來這位官員病死，諸葛亮非常難過。為鼓勵下屬踴躍參與政事，諸葛亮特地寫了一篇文章，號召文武百官積極地發表政見。他寫道:“朝廷讓大家都參與議論國家大事，是為了集中眾人的智慧和意見，廣泛地聽取各方面有益的建議來治理國家。”官員們對諸葛亮的做法，都稱贊不已。三緘其口【成語釋義】在嘴上多次貼了封條。形容說話謹慎。現在也用來形容不肯或不敢開口。【成語溯源】孔子非常崇尚禮節，他曾專程到周國考察文物禮儀制度。孔子在參觀周王拜祭祖先的太廟時，看到臺階旁邊站立著一個銅鑄的人，但是嘴被貼了三道封條，在這個銅人的背面，刻著一行字:“古之慎言人也。”意思就是說:這是古代一位說話非常慎重的人。看到這句話，孔子受到極大的震動和啟發，他領悟到:其實人們應該像眼前這個銅人一樣，說話辦事都保持謹慎的態度，反復思量，這也是一種十分高尚的品德。孔子想到這些，興奮地回國了。他覺得自己這次出行，收獲很大。在以后的日子里，孔子總是教誨自己的學生，要明白說話辦事慎重的道理，更要在實際生活中這樣做。他自己更是桃李滿天下，幾乎每個行業都有他的學生，謹言慎行這個道理，也一代一代的傳承下來。守株待兔【成語釋義】在木樁旁邊等待，希望撿到撞死的兔子。原比喻希望不經過努力而得到成功的僥幸心理。現也比喻死守狹隘經驗，不知變通。【成語溯源】宋朝有個農夫叫陳達，他的田邊有一截樹樁。天，陳達和妻子正在地里除草，突然，一只兔子飛快地跑過來，一頭撞死在樹樁上。他一看，高興地跑過去，撿起兔子來，興奮地對妻子說:“今天中午咱們有肉吃了?”他們興高采烈地往家走，陳達想:“我每天撿一只兔子，以后就是不用種莊稼，也每天有肉吃啊。”從此，陳達家里的活不干，地里的莊稼也不打理，每天都坐在那個樹樁旁邊等兔子，可是，世上哪有這么多的好事啊。轉眼到了秋收的時節，別人的莊稼都喜獲豐收，再看看陳達的地里，草比莊稼長得還高，顆粒無收。陳達依然不思悔改，還是每天坐在那里等兔子，家里沒米沒柴他也不管。妻子一氣之下，帶著孩子回娘家了，只剩下他，依然孤零零地坐在那截木樁旁邊等兔子。負薪（xln）掛角漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。（朱買臣負薪讀書）隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。（李密牛角掛書）懸梁刺股東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。（孫敬懸梁苦讀）戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。（蘇秦刺股苦學）,注,:從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。鑿壁借光匡衡年輕時十分好學。他家里很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀書的時候，常因沒有亮光而發愁。后來，他想了一個辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經常學到深夜，后來成了西漢著名的學者，曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出:外因（環境和條件）并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終于一舉成員。這就說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。（匡衡鑿壁偷光）精誠所至金石為開西漢時期，有一個著名將領叫李廣，他精于騎馬射箭，作戰非常勇敢，被稱為“飛將軍”。9有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發現草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔細一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己能有這么大的力氣，于是想再試一試，就往后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射去。可是，一連幾箭都沒有射進去，有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點兒也沒有受到損傷。人們對這件事情感到很驚奇，疑惑不解，于是就去請教學者揚雄。揚雄回答說:“如果誠心實意，即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的。”“精誠所至金石為開”這一成語也便由此流傳下來。囫圇吞棗有個人曾經對人們說:“吃一點梨，對人的牙齒有好處，但是吃多了，會傷脾的;棗呢，正好與之相反，雖然可以健脾，但吃多了會對牙齒有害。”聽的人中一個人聽了，想了想，說:“吃梨時，只嚼不咽，還會傷脾嗎,吃棗時，我不嚼，一口吞下去，這不就可以保護牙齒了嗎,”另一個年輕人聽他這么一說，就想開個玩笑:“你這不是囫圇吞下棗嗎,”周圍在場的人都笑了。讀后:我們學習知識時不能囫圇吞棗，首先把要學的知識理解清楚，然后再認真去掌握它。如果學知識只是籠統地學，就不會學到真正的知識。居安思危洪水未到先筑堤，豺狼未來先磨刀。一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說:"天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧?〃野狼沒有說話，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:"森林這么靜，獵人和獵狗已經回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢,〃野狼停下來回答說:“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護自己了。”提示:做事應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂。"書到用時方恨少"，平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會，然而當升遷機會來臨時，再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學識與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。10開卷有益“開卷有益”這則成語的意思是打開書本，總有益處。常用以勉勵人們勤奮好學，多讀書就會有得益。這個成語來源于《澠水燕談錄》，太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補之。嘗曰:“開卷有益，朕不以為勞也。”宋朝初年，宋太宗趙光義命文臣李防等人編寫一部規模宏大的分類百科全書——《太平總類》。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內容，分類歸成五十五門，全書共一千卷，是一部很有價值的參考書。這部書是宋太平興國年間編成的，故定名為《太平總類》。對于這么一部巨著，宋太宗規定自己每天至少要看兩、三卷，一年內全部看完，遂更名為《太平御覽》。當宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時，曾有人覺得皇帝每天要處理那么多國家大事，還要去讀這么部大書，太辛苦了，就去勸告他少看些，也不一定每天都得看，以免過度勞神。可是，宋太宗卻回答說:“我很喜歡讀書，從書中常常能得到樂趣，多看些書，總會有益處，況且我并不覺得勞神。”于是，他仍然堅持每天閱讀三卷，有時因國事忙耽擱了，他也要抽空補上，并常對左右的人說:“只要打開書本，總會有好處的。”宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》，學問十分淵博，處理國家大事也十分得心應手。當時的大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛努力讀書，所以當時讀書的風氣很盛，連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的閱讀《論語》，有“半部論語治天下”之謂。后來，“開卷有益”便成了成語，形容只要打開書本讀書，總有益處不恥下問春秋時代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請教學問。他的《論語》是千百年來的傳世之作。孔子學問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一