人教版八年級(jí)上專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)一選擇題題型專項(xiàng)期末復(fù)習(xí)專訓(xùn)人教版八年級(jí)上專項(xiàng)訓(xùn)練期末復(fù)習(xí)專訓(xùn)題型1

文字材料型選擇題試題特征：一般是在選擇題的題干中引入一些文字材料，包括歷史文獻(xiàn)，歷史人物的言論、詩詞等。通過材料中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物或可判斷的歷史事件來考查學(xué)生對歷史知識(shí)的準(zhǔn)確記憶和全面理解。這類題會(huì)根據(jù)材料創(chuàng)設(shè)情境，并根據(jù)材料設(shè)置備選項(xiàng)。題型1 文字材料型選擇題解題方法：第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息，排除無效信息；第二步：將材料所涉及的知識(shí)與教材反映的內(nèi)容“掛鉤”，借助教材知識(shí)進(jìn)行選擇。解題方法：第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息，排除無效信息；第二步典例1如圖是清道光帝給參與談判的大臣所下達(dá)的諭旨的部分內(nèi)容，該諭旨頒發(fā)于(

)A．虎門銷煙期間

B．鴉片戰(zhàn)爭期間C．第二次鴉片戰(zhàn)爭期間

D．甲午中日戰(zhàn)爭期間典例1如圖是清道光帝給參與談判的大臣所下達(dá)的諭旨的部分內(nèi)【思路點(diǎn)撥】第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息“廈門、寧波、上海準(zhǔn)其貿(mào)易”“香港仍堅(jiān)持”。第二步：將材料信息與教材反映內(nèi)容“掛鉤”，可知是即將簽訂的《南京條約》，所以確定是鴉片戰(zhàn)爭期間。【答案】B【思路點(diǎn)撥】第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息“廈門、寧波、上海準(zhǔn)1．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)李鴻章說：“古今國勢，必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生，而國本乃可益固。”下列史實(shí)能印證這一思想的是(

) A．創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所 B．創(chuàng)辦江南制造總局 C．創(chuàng)辦京師大學(xué)堂 D．創(chuàng)辦輪船招商局強(qiáng)化訓(xùn)練1．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)李鴻章說：“古今國勢，必先富而后能強(qiáng)，尤必富在【點(diǎn)撥】第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”“尤必富在民生”。第二步：將材料信息與教材反映內(nèi)容“掛鉤”，可知是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，創(chuàng)辦民用企業(yè)，所以確定是創(chuàng)辦輪船招商局。A、B是軍事工業(yè)，C發(fā)生在戊戌變法時(shí)期。【答案】D【點(diǎn)撥】第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”“尤必富在民2．2019年7月，一位老者動(dòng)情地寫下：“一聲驚雷震九天，南湖九十八年前。喚起工農(nóng)千百萬，同心干，紅旗漫卷映河山。”這首詞贊頌的歷史事件是(

) A．五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā) B．中國共產(chǎn)黨誕生 C．黃埔軍校創(chuàng)建 D．國民革命軍出師北伐2．2019年7月，一位老者動(dòng)情地寫下：“一聲驚雷震九天，南【點(diǎn)撥】第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息“南湖”“九十八年前”。第二步：將材料信息與教材反映內(nèi)容“掛鉤”，可知是1921年，中國共產(chǎn)黨誕生。【答案】B【點(diǎn)撥】第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息“南湖”“九十八年題型2

數(shù)據(jù)圖表型選擇題試題特征：一般以數(shù)字表格、柱狀圖和坐標(biāo)曲線圖等為載體，反映一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段的某種歷史現(xiàn)象的發(fā)展變化態(tài)勢。題型2 數(shù)據(jù)圖表型選擇題解題方法：數(shù)據(jù)圖表型選擇題解題秘訣是做到“三個(gè)一”。(1)“看一看”：看圖表的表頭及出處、時(shí)間、項(xiàng)目、數(shù)據(jù)縱橫變化并綜合分析圖表中的有效信息、反映的不同歷史內(nèi)容。(2)“減一減”：將圖表中數(shù)據(jù)相減，看數(shù)據(jù)升降等信息，得出圖表中所蘊(yùn)含的變化、態(tài)勢等。(3)“聯(lián)一聯(lián)”：聯(lián)教材、掘信息。根據(jù)譯成的文字信息，聯(lián)系教材，揭示其深層隱含的信息。解題方法：數(shù)據(jù)圖表型選擇題解題秘訣是做到“三個(gè)一”。典例2引發(fā)如表所示列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)變化的原因是清政府被迫簽訂了(

)A.《南京條約》 B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》典例2引發(fā)如表所示列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)變化的原因是清政府被迫簽【思路點(diǎn)撥】(1)“看一看”：看圖表的主題“列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)變化”，時(shí)間“1894年—1900年”可知是甲午中日戰(zhàn)爭前后列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)變化情況；(2)“減一減”：將圖表中“1900年”與“1894年”對應(yīng)的設(shè)廠總數(shù)相減，得出列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)大大增加。(3)“聯(lián)一聯(lián)”：聯(lián)系教材中信息1895年春，《馬關(guān)條約》規(guī)定“允許日本在通商口岸開設(shè)工廠”可知答案是C。【答案】C【思路點(diǎn)撥】(1)“看一看”：看圖表的主題“列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)3．下圖是1902年、1912年中國報(bào)刊數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。其呈現(xiàn)的變化反映出(

)強(qiáng)化訓(xùn)練3．下圖是1902年、1912年中國報(bào)刊數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。其呈現(xiàn)的A．戊戌變法產(chǎn)生巨大影響B(tài)．北洋軍閥鼓勵(lì)創(chuàng)辦報(bào)刊C．革命過程注重輿論宣傳D．臨時(shí)政府提倡言論自由A．戊戌變法產(chǎn)生巨大影響【點(diǎn)撥】看題干中的時(shí)間“1902年、1912年”可知不是戊戌變法時(shí)期(1898年)，不是北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期(1912年—1928年)，排除A、B；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命的過程是非常快的，主要是軍事斗爭，輿論宣傳并不是非常突出，排除C；1912年，中華民國南京臨時(shí)政府采取了一系列措施鼓勵(lì)言論自由，大大促進(jìn)了報(bào)刊事業(yè)的發(fā)展，故D符合題意。【答案】D【點(diǎn)撥】看題干中的時(shí)間“1902年、1912年”可知不是戊戌4.下圖中，①所示趨勢出現(xiàn)的主要原因是(

)4.下圖中，①所示趨勢出現(xiàn)的主要原因是()A．北伐戰(zhàn)爭的勝利

B．井岡山革命道路的開創(chuàng)C．中國人民開始局部抗戰(zhàn)

D．中國工農(nóng)紅軍長征A．北伐戰(zhàn)爭的勝利【點(diǎn)撥】(1)“看一看”：看圖表的內(nèi)容“中國共產(chǎn)黨人數(shù)變化”“1928年—1934年”可知是國共對峙時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人數(shù)變化情況；(2)“減一減”：將圖表中“1934年”與“1928年”對應(yīng)人數(shù)相減，得出中國共產(chǎn)黨人數(shù)大大增加；(3)“聯(lián)一聯(lián)”：聯(lián)教材“國共對立時(shí)期，中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)了工農(nóng)武裝割據(jù)局面，建立革命根據(jù)地。”可知答案選B。【答案】B【點(diǎn)撥】(1)“看一看”：看圖表的內(nèi)容“中國共產(chǎn)黨人數(shù)變化”題型3

漫畫型選擇題試題特征：試題中的漫畫通過針砭時(shí)弊、抑惡揚(yáng)善、揭露問題、弘揚(yáng)正氣、展示成就等設(shè)置情景，以歷史文物、人物、事件的圖片為依托，綜合性地考查了多項(xiàng)能力，如：圖片分析能力、理解能力、透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力等。題型3 漫畫型選擇題解題方法：第一步：“看”。對漫畫要“三看”：一看漫畫的時(shí)間、空間，界定答題范圍；二看漫畫反映的問題實(shí)質(zhì)，確定答題方向；三看漫畫的關(guān)鍵信息，明確內(nèi)涵外延。第二步：“聯(lián)”。關(guān)聯(lián)教材，找出漫畫反映的是教材里的什么知識(shí)。第三步：“思”。對被選項(xiàng)要“三思”：一思考是否符合史實(shí)；二思考是否符合題干要求；三思考是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系。解題方法：第一步：“看”。對漫畫要“三看”：一看漫畫的時(shí)間、典例3漫畫針砭時(shí)弊，在一定程度上能揭示歷史真相。下面的漫畫反映的事件(

)A．踐行“實(shí)業(yè)救國”政策

B．開啟中國近代化道路C．進(jìn)行制度變革嘗試

D．傳播民主、科學(xué)思想典例3漫畫針砭時(shí)弊，在一定程度上能揭示歷史真相。下面的漫畫【思路點(diǎn)撥】第一步：“看”漫畫內(nèi)容“有了洋槍洋炮就可以自強(qiáng)了”。第二步：“聯(lián)”。關(guān)聯(lián)教材，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，來維護(hù)清朝統(tǒng)治。可知漫畫反映的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。第三步：“思”。再思考被選項(xiàng)，踐行“實(shí)業(yè)救國”政策是在甲午中日戰(zhàn)爭后；進(jìn)行制度變革嘗試是戊戌變法；傳播民主、科學(xué)思想是新文化運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對應(yīng)的是開啟中國近代化道路。【答案】B【思路點(diǎn)撥】第一步：“看”漫畫內(nèi)容“有了洋槍洋炮就可以自強(qiáng)了5．下列《辛丑條約》的內(nèi)容最能直接反映《扯線木偶》漫畫寓意的是：清政府(

) A．拆毀大沽炮臺(tái)

B．賠償白銀4.5億兩 C．嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)

D．劃定東交民巷為使館界強(qiáng)化訓(xùn)練5．下列《辛丑條約》的內(nèi)容最能直接反映《扯線木偶》漫畫寓意的【點(diǎn)撥】第一步：“看”。漫畫的關(guān)鍵信息是“扯線木偶”，題干的關(guān)鍵信息是“《辛丑條約》的內(nèi)容”。第二步：“聯(lián)”。關(guān)聯(lián)教材，1901年，清政府與八國聯(lián)軍簽訂《辛丑條約》，條約規(guī)定清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)，表明清政府已經(jīng)淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，清政府成為西方列強(qiáng)隨意操控的木偶，成為“洋人的朝廷”。第三步：“思”。再思考被選項(xiàng)，“嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)”符合題意。【答案】C【點(diǎn)撥】第一步：“看”。漫畫的關(guān)鍵信息是“扯線木偶”，題干的6．近代中國的探索之路充滿曲折，如圖①處所示道路對應(yīng)的歷史事件是(

)

A．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C．戊戌變法 D．辛亥革命6．近代中國的探索之路充滿曲折，如圖①處所示道路對應(yīng)的歷史事【點(diǎn)撥】一看漫畫，漫畫關(guān)鍵信息是“資產(chǎn)階級(jí)”，排除農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和封建地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；二看題干“近代中國的探索之路充滿曲折”和漫畫“改良之路不通”，關(guān)聯(lián)教材，戊戌變法失敗說明資產(chǎn)階級(jí)的改良不能救中國。因此資產(chǎn)階級(jí)只能推翻清政府，進(jìn)行民主革命，所以應(yīng)選“辛亥革命”。【答案】D【點(diǎn)撥】一看漫畫，漫畫關(guān)鍵信息是“資產(chǎn)階級(jí)”，排除農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)題型4

組合型選擇題試題特征：組合型選擇題是將同一類事件或現(xiàn)象按一定的關(guān)系進(jìn)行組合的選擇題。命題有以下可能：(1)小切口型。將同一歷史時(shí)期或同一歷史事件影響下的知識(shí)進(jìn)行歸類組合，考查分析理解能力。(2)大跨度型。將不同歷史時(shí)期的同類知識(shí)進(jìn)行歸類，主要考查歸納和比較能力。題型4 組合型選擇題解題方法：解答組合型選擇題最常用、最有效的是選基法＋排除法，即認(rèn)真審讀主題材料和備選項(xiàng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，先選定一個(gè)絕對正確或絕對錯(cuò)誤的答案為基點(diǎn)，再運(yùn)用排除法，將備選項(xiàng)中明顯錯(cuò)誤或明顯正確的選項(xiàng)從備選項(xiàng)中排除，以縮小范圍，最后對其余選項(xiàng)進(jìn)行比較分析，確定正確選項(xiàng)。解題方法：解答組合型選擇題最常用、最有效的是選基法＋排除法，典例4孫中山是偉大的革命先行者，下列活動(dòng)屬于他的早年革命活動(dòng)的是(

)①孫中山1892年在澳門、廣州一帶行醫(yī)②1894年孫中山上書李鴻章，提出改革建議③1894年孫中山成立興中會(huì)④1895年，孫中山策劃廣州起義A．①②B．②③C．③④D．①②④典例4孫中山是偉大的革命先行者，下列活動(dòng)屬于他的早年革命活動(dòng)【思路點(diǎn)撥】行醫(yī)、提出改革建議不是革命活動(dòng)，所以①②與題意不符。據(jù)所學(xué)可知，改革建議遭到李鴻章拒絕后，孫中山開始認(rèn)識(shí)到，只有推翻清政府的專制統(tǒng)治，才能拯救中國。于是他在1894年成立興中會(huì)，1895年策劃廣州武裝起義。③④符合題意，故選C。【答案】C【思路點(diǎn)撥】行醫(yī)、提出改革建議不是革命活動(dòng)，所以①②與題意不7．近代以來，臺(tái)灣與大陸的關(guān)系經(jīng)歷了“分離—回歸—分離”的過程，這一過程與下列哪些歷史事件直接有關(guān)(

) ①《馬關(guān)條約》的簽訂②戊戌變法的失敗

③中國的抗戰(zhàn)勝利④國共第二次內(nèi)戰(zhàn) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④強(qiáng)化訓(xùn)練7．近代以來，臺(tái)灣與大陸的關(guān)系經(jīng)歷了“分離—回歸—分離”的過【點(diǎn)撥】甲午戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，把臺(tái)灣割讓給了日本，從此，臺(tái)灣和祖國大陸分離；1945年，中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，臺(tái)灣又重新回到了祖國的懷抱；從1946年起，國共兩黨爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，最終國民黨戰(zhàn)敗逃往臺(tái)灣，臺(tái)灣與大陸再一次分離。所以①③④符合題意，②無關(guān)，排除。【答案】C【點(diǎn)撥】甲午戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，把臺(tái)灣割讓8．為紀(jì)念周恩來總理，某班歷史小組要?jiǎng)?chuàng)辦一期歷史板報(bào)，在“烽火中的周恩來”版面中，能選用的素材有(

) ①南昌起義 ②秋收起義 ③西安事變的和平解決④重慶談判 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③8．為紀(jì)念周恩來總理，某班歷史小組要?jiǎng)?chuàng)辦一期歷史板報(bào)，在“烽【點(diǎn)撥】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年周恩來領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，1936年周恩來參與了西安事變的和平解決，1945年周恩來陪同毛澤東去重慶進(jìn)行了重慶談判。秋收起義與周恩來無關(guān)，排除。【答案】C【點(diǎn)撥】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年周恩來領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，1題型5

排序型選擇題試題特征：排序型選擇題是把打亂了順序的事件按一定的要求(時(shí)間、空間或邏輯順序)排列出正確的順序。最常見的是按發(fā)生時(shí)間的先后順序排列。題型5 排序型選擇題解題方法：(1)首位判斷法，即找出最早發(fā)生的一件史實(shí)，然后看選項(xiàng)中以這一史實(shí)序號(hào)為首的選項(xiàng)，就可以迅速地選出答案。(2)首尾結(jié)合法，按時(shí)空延展順序找出最早發(fā)生的一件史實(shí)和最晚發(fā)生的一件史實(shí)，根據(jù)其序號(hào)即可選定正確答案。(3)中間判斷法，如果首尾相同，按中間的先后順序去判斷，也能很快確定正確選項(xiàng)。八年級(jí)上冊歷史專項(xiàng)一-選擇題題型專項(xiàng)課件典例5以下四部反映中國近代歷史的影視作品，請你按照歷史發(fā)展進(jìn)程向同學(xué)推薦觀看的先后順序(

)①《孫中山》

②《鴉片戰(zhàn)爭》

③《火燒圓明園》

④《甲午風(fēng)云》A．③④②① B．④②①③C．①②③④ D．②③④①典例5以下四部反映中國近代歷史的影視作品，請你按照歷史發(fā)展【思路點(diǎn)撥】可采用首位判斷法解答。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于1840年，最早，A、B、C、D中只有D把②排在首位。【答案】D【思路點(diǎn)撥】可采用首位判斷法解答。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭9．標(biāo)語、口號(hào)是時(shí)代的產(chǎn)物，它以特殊的方式記錄歷史跳動(dòng)的脈搏，勾勒社會(huì)演進(jìn)的軌跡。近代史上，一些進(jìn)步的中國人提出下列口號(hào)或主張的先后順序是(

) ①變法維新②自強(qiáng)、求富 ③民主、科學(xué)④民主共和 A．①②③④ B．②①④③ C．③④①② D．④①②③強(qiáng)化訓(xùn)練9．標(biāo)語、口號(hào)是時(shí)代的產(chǎn)物，它以特殊的方式記錄歷史跳動(dòng)的脈搏【點(diǎn)撥】可采用首位判斷法解答。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1861年開始的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，提出“自強(qiáng)、求富”的口號(hào)，在中國近代化中最早，只有B把②排在首位。【答案】B【點(diǎn)撥】可采用首位判斷法解答。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1861年開10．歌曲具有時(shí)代特征，以下歌詞內(nèi)容反映的歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是(

) ①大刀向鬼子們的頭上砍去，二十九軍的弟兄們，抗戰(zhàn)的一天來到了 ②打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)，除軍閥，除軍閥，國民革命成功，國民革命成功10．歌曲具有時(shí)代特征，以下歌詞內(nèi)容反映的歷史事件按時(shí)間先后③“九一八”，“九一八”，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏④向前！向前！我們的隊(duì)伍向太陽，向最后的勝利，向全國的解放A．②③①④ B．②①③④C．①②④③ D．①③②④③“九一八”，“九一八”，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家【點(diǎn)撥】首先采用首位判斷法解答。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①是抗日戰(zhàn)爭中1937年的七七事變，②是1926年開始的北伐戰(zhàn)爭，③是1931年的九一八事變，④是解放戰(zhàn)爭。北伐戰(zhàn)爭最早，排除C、D；解放戰(zhàn)爭最遲，依然只能排除C、D。這時(shí)可采用中間判斷法，抗日戰(zhàn)爭中九一八事變是起點(diǎn)，所以③在前①在后，答案是A。【答案】A【點(diǎn)撥】首先采用首位判斷法解答。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①是抗日戰(zhàn)題型6

比較型選擇題試題特征：將兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事件、人物、歷史現(xiàn)象進(jìn)行分析比較。題干中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“相同”“不同”“新特點(diǎn)”“新變化”“繼承了”“發(fā)展了”等。解題方法：根據(jù)題干提供的條件，找出兩者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并組合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合判斷。解題時(shí)主要采用排除法。題型6 比較型選擇題典例6戊戌變法和辛亥革命是中國近代化過程中的兩次偉大實(shí)踐。二者的共同主張有(

)A．通過學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)來挽救民族危機(jī)B．推翻封建君主專制制度C．在中國建立資本主義民主制度D．用西方的民主與科學(xué)來救中國典例6戊戌變法和辛亥革命是中國近代化過程中的兩次偉大實(shí)踐。【思路點(diǎn)撥】解題時(shí)主要運(yùn)用排除法。根據(jù)所學(xué)可知，只有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張“通過學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)來挽救民族危機(jī)”，排除A；辛亥革命主張“推翻封建君主專制制度”而戊戌變法只是改良，排除B；只有新文化運(yùn)動(dòng)提出“民主與科學(xué)”思想，排除D；辛亥革命和戊戌變法手段不同，但都主張走資本主義道路，所以C符合題意。【答案】C【思路點(diǎn)撥】解題時(shí)主要運(yùn)用排除法。根據(jù)所學(xué)可知，只有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)11．李鴻章、康有為、孫中山三位歷史人物的共同點(diǎn)是(

) A．都主張?jiān)谥袊l(fā)展資本主義

B．都重視學(xué)習(xí)西方的政治制度 C．都為中國的近代化作出了貢獻(xiàn)

D．都受到清政府的重用強(qiáng)化訓(xùn)練11．李鴻章、康有為、孫中山三位歷史人物的共同點(diǎn)是()強(qiáng)【點(diǎn)撥】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，李鴻章是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物，不主張學(xué)習(xí)資本主義的政治制度，排除A、B；孫中山主張推翻清王朝統(tǒng)治，排除D；李鴻章是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物，推動(dòng)了中國經(jīng)濟(jì)近代化，康有為是維新變法運(yùn)動(dòng)的代表人物，孫中山先生是辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)人物，推動(dòng)了中國政治近代化。三位人物都為中國的近代化作出了貢獻(xiàn)。【答案】C【點(diǎn)撥】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，李鴻章是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物，不主張學(xué)習(xí)12．新文化運(yùn)動(dòng)前期與戊戌變法、辛亥革命相比，就其作用而言，主要“新”在(

) A．傳播了資產(chǎn)階級(jí)民權(quán)、平等思想

B．較為徹底地批判了封建正統(tǒng)思想 C．肯定了西方文化的進(jìn)步性

D．深入研究和傳播了馬克思主義12．新文化運(yùn)動(dòng)前期與戊戌變法、辛亥革命相比，就其作用而言，【點(diǎn)撥】根據(jù)題干要求，“新”即不同點(diǎn)，因此本題是要找出新文化運(yùn)動(dòng)和戊戌變法、辛亥革命相比的不同點(diǎn)。戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)都傳播了資產(chǎn)階級(jí)民權(quán)、平等思想，都肯定了西方文化的進(jìn)步性，排除A、C；新文化運(yùn)動(dòng)前期傳播民主科學(xué)思想，后期傳播馬克思主義，排除D；只有新文化運(yùn)動(dòng)較為徹底地批判了封建正統(tǒng)思想，所以B符合題意。【答案】B【點(diǎn)撥】根據(jù)題干要求，“新”即不同點(diǎn)，因此本題是要找出新文化人教版八年級(jí)上專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)一選擇題題型專項(xiàng)期末復(fù)習(xí)專訓(xùn)人教版八年級(jí)上專項(xiàng)訓(xùn)練期末復(fù)習(xí)專訓(xùn)題型1

文字材料型選擇題試題特征：一般是在選擇題的題干中引入一些文字材料，包括歷史文獻(xiàn)，歷史人物的言論、詩詞等。通過材料中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物或可判斷的歷史事件來考查學(xué)生對歷史知識(shí)的準(zhǔn)確記憶和全面理解。這類題會(huì)根據(jù)材料創(chuàng)設(shè)情境，并根據(jù)材料設(shè)置備選項(xiàng)。題型1 文字材料型選擇題解題方法：第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息，排除無效信息；第二步：將材料所涉及的知識(shí)與教材反映的內(nèi)容“掛鉤”，借助教材知識(shí)進(jìn)行選擇。解題方法：第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息，排除無效信息；第二步典例1如圖是清道光帝給參與談判的大臣所下達(dá)的諭旨的部分內(nèi)容，該諭旨頒發(fā)于(

)A．虎門銷煙期間

B．鴉片戰(zhàn)爭期間C．第二次鴉片戰(zhàn)爭期間

D．甲午中日戰(zhàn)爭期間典例1如圖是清道光帝給參與談判的大臣所下達(dá)的諭旨的部分內(nèi)【思路點(diǎn)撥】第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息“廈門、寧波、上海準(zhǔn)其貿(mào)易”“香港仍堅(jiān)持”。第二步：將材料信息與教材反映內(nèi)容“掛鉤”，可知是即將簽訂的《南京條約》，所以確定是鴉片戰(zhàn)爭期間。【答案】B【思路點(diǎn)撥】第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息“廈門、寧波、上海準(zhǔn)1．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)李鴻章說：“古今國勢，必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生，而國本乃可益固。”下列史實(shí)能印證這一思想的是(

) A．創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所 B．創(chuàng)辦江南制造總局 C．創(chuàng)辦京師大學(xué)堂 D．創(chuàng)辦輪船招商局強(qiáng)化訓(xùn)練1．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)李鴻章說：“古今國勢，必先富而后能強(qiáng)，尤必富在【點(diǎn)撥】第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”“尤必富在民生”。第二步：將材料信息與教材反映內(nèi)容“掛鉤”，可知是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，創(chuàng)辦民用企業(yè)，所以確定是創(chuàng)辦輪船招商局。A、B是軍事工業(yè)，C發(fā)生在戊戌變法時(shí)期。【答案】D【點(diǎn)撥】第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”“尤必富在民2．2019年7月，一位老者動(dòng)情地寫下：“一聲驚雷震九天，南湖九十八年前。喚起工農(nóng)千百萬，同心干，紅旗漫卷映河山。”這首詞贊頌的歷史事件是(

) A．五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā) B．中國共產(chǎn)黨誕生 C．黃埔軍校創(chuàng)建 D．國民革命軍出師北伐2．2019年7月，一位老者動(dòng)情地寫下：“一聲驚雷震九天，南【點(diǎn)撥】第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息“南湖”“九十八年前”。第二步：將材料信息與教材反映內(nèi)容“掛鉤”，可知是1921年，中國共產(chǎn)黨誕生。【答案】B【點(diǎn)撥】第一步：讀材料，抓住關(guān)鍵信息“南湖”“九十八年題型2

數(shù)據(jù)圖表型選擇題試題特征：一般以數(shù)字表格、柱狀圖和坐標(biāo)曲線圖等為載體，反映一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段的某種歷史現(xiàn)象的發(fā)展變化態(tài)勢。題型2 數(shù)據(jù)圖表型選擇題解題方法：數(shù)據(jù)圖表型選擇題解題秘訣是做到“三個(gè)一”。(1)“看一看”：看圖表的表頭及出處、時(shí)間、項(xiàng)目、數(shù)據(jù)縱橫變化并綜合分析圖表中的有效信息、反映的不同歷史內(nèi)容。(2)“減一減”：將圖表中數(shù)據(jù)相減，看數(shù)據(jù)升降等信息，得出圖表中所蘊(yùn)含的變化、態(tài)勢等。(3)“聯(lián)一聯(lián)”：聯(lián)教材、掘信息。根據(jù)譯成的文字信息，聯(lián)系教材，揭示其深層隱含的信息。解題方法：數(shù)據(jù)圖表型選擇題解題秘訣是做到“三個(gè)一”。典例2引發(fā)如表所示列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)變化的原因是清政府被迫簽訂了(

)A.《南京條約》 B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》典例2引發(fā)如表所示列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)變化的原因是清政府被迫簽【思路點(diǎn)撥】(1)“看一看”：看圖表的主題“列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)變化”，時(shí)間“1894年—1900年”可知是甲午中日戰(zhàn)爭前后列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)變化情況；(2)“減一減”：將圖表中“1900年”與“1894年”對應(yīng)的設(shè)廠總數(shù)相減，得出列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)大大增加。(3)“聯(lián)一聯(lián)”：聯(lián)系教材中信息1895年春，《馬關(guān)條約》規(guī)定“允許日本在通商口岸開設(shè)工廠”可知答案是C。【答案】C【思路點(diǎn)撥】(1)“看一看”：看圖表的主題“列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)3．下圖是1902年、1912年中國報(bào)刊數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。其呈現(xiàn)的變化反映出(

)強(qiáng)化訓(xùn)練3．下圖是1902年、1912年中國報(bào)刊數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。其呈現(xiàn)的A．戊戌變法產(chǎn)生巨大影響B(tài)．北洋軍閥鼓勵(lì)創(chuàng)辦報(bào)刊C．革命過程注重輿論宣傳D．臨時(shí)政府提倡言論自由A．戊戌變法產(chǎn)生巨大影響【點(diǎn)撥】看題干中的時(shí)間“1902年、1912年”可知不是戊戌變法時(shí)期(1898年)，不是北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期(1912年—1928年)，排除A、B；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命的過程是非常快的，主要是軍事斗爭，輿論宣傳并不是非常突出，排除C；1912年，中華民國南京臨時(shí)政府采取了一系列措施鼓勵(lì)言論自由，大大促進(jìn)了報(bào)刊事業(yè)的發(fā)展，故D符合題意。【答案】D【點(diǎn)撥】看題干中的時(shí)間“1902年、1912年”可知不是戊戌4.下圖中，①所示趨勢出現(xiàn)的主要原因是(

)4.下圖中，①所示趨勢出現(xiàn)的主要原因是()A．北伐戰(zhàn)爭的勝利

B．井岡山革命道路的開創(chuàng)C．中國人民開始局部抗戰(zhàn)

D．中國工農(nóng)紅軍長征A．北伐戰(zhàn)爭的勝利【點(diǎn)撥】(1)“看一看”：看圖表的內(nèi)容“中國共產(chǎn)黨人數(shù)變化”“1928年—1934年”可知是國共對峙時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人數(shù)變化情況；(2)“減一減”：將圖表中“1934年”與“1928年”對應(yīng)人數(shù)相減，得出中國共產(chǎn)黨人數(shù)大大增加；(3)“聯(lián)一聯(lián)”：聯(lián)教材“國共對立時(shí)期，中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)了工農(nóng)武裝割據(jù)局面，建立革命根據(jù)地。”可知答案選B。【答案】B【點(diǎn)撥】(1)“看一看”：看圖表的內(nèi)容“中國共產(chǎn)黨人數(shù)變化”題型3

漫畫型選擇題試題特征：試題中的漫畫通過針砭時(shí)弊、抑惡揚(yáng)善、揭露問題、弘揚(yáng)正氣、展示成就等設(shè)置情景，以歷史文物、人物、事件的圖片為依托，綜合性地考查了多項(xiàng)能力，如：圖片分析能力、理解能力、透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力等。題型3 漫畫型選擇題解題方法：第一步：“看”。對漫畫要“三看”：一看漫畫的時(shí)間、空間，界定答題范圍；二看漫畫反映的問題實(shí)質(zhì)，確定答題方向；三看漫畫的關(guān)鍵信息，明確內(nèi)涵外延。第二步：“聯(lián)”。關(guān)聯(lián)教材，找出漫畫反映的是教材里的什么知識(shí)。第三步：“思”。對被選項(xiàng)要“三思”：一思考是否符合史實(shí)；二思考是否符合題干要求；三思考是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系。解題方法：第一步：“看”。對漫畫要“三看”：一看漫畫的時(shí)間、典例3漫畫針砭時(shí)弊，在一定程度上能揭示歷史真相。下面的漫畫反映的事件(

)A．踐行“實(shí)業(yè)救國”政策

B．開啟中國近代化道路C．進(jìn)行制度變革嘗試

D．傳播民主、科學(xué)思想典例3漫畫針砭時(shí)弊，在一定程度上能揭示歷史真相。下面的漫畫【思路點(diǎn)撥】第一步：“看”漫畫內(nèi)容“有了洋槍洋炮就可以自強(qiáng)了”。第二步：“聯(lián)”。關(guān)聯(lián)教材，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，來維護(hù)清朝統(tǒng)治。可知漫畫反映的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。第三步：“思”。再思考被選項(xiàng)，踐行“實(shí)業(yè)救國”政策是在甲午中日戰(zhàn)爭后；進(jìn)行制度變革嘗試是戊戌變法；傳播民主、科學(xué)思想是新文化運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對應(yīng)的是開啟中國近代化道路。【答案】B【思路點(diǎn)撥】第一步：“看”漫畫內(nèi)容“有了洋槍洋炮就可以自強(qiáng)了5．下列《辛丑條約》的內(nèi)容最能直接反映《扯線木偶》漫畫寓意的是：清政府(

) A．拆毀大沽炮臺(tái)

B．賠償白銀4.5億兩 C．嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)

D．劃定東交民巷為使館界強(qiáng)化訓(xùn)練5．下列《辛丑條約》的內(nèi)容最能直接反映《扯線木偶》漫畫寓意的【點(diǎn)撥】第一步：“看”。漫畫的關(guān)鍵信息是“扯線木偶”，題干的關(guān)鍵信息是“《辛丑條約》的內(nèi)容”。第二步：“聯(lián)”。關(guān)聯(lián)教材，1901年，清政府與八國聯(lián)軍簽訂《辛丑條約》，條約規(guī)定清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)，表明清政府已經(jīng)淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，清政府成為西方列強(qiáng)隨意操控的木偶，成為“洋人的朝廷”。第三步：“思”。再思考被選項(xiàng)，“嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)”符合題意。【答案】C【點(diǎn)撥】第一步：“看”。漫畫的關(guān)鍵信息是“扯線木偶”，題干的6．近代中國的探索之路充滿曲折，如圖①處所示道路對應(yīng)的歷史事件是(

)

A．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C．戊戌變法 D．辛亥革命6．近代中國的探索之路充滿曲折，如圖①處所示道路對應(yīng)的歷史事【點(diǎn)撥】一看漫畫，漫畫關(guān)鍵信息是“資產(chǎn)階級(jí)”，排除農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和封建地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；二看題干“近代中國的探索之路充滿曲折”和漫畫“改良之路不通”，關(guān)聯(lián)教材，戊戌變法失敗說明資產(chǎn)階級(jí)的改良不能救中國。因此資產(chǎn)階級(jí)只能推翻清政府，進(jìn)行民主革命，所以應(yīng)選“辛亥革命”。【答案】D【點(diǎn)撥】一看漫畫，漫畫關(guān)鍵信息是“資產(chǎn)階級(jí)”，排除農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)題型4

組合型選擇題試題特征：組合型選擇題是將同一類事件或現(xiàn)象按一定的關(guān)系進(jìn)行組合的選擇題。命題有以下可能：(1)小切口型。將同一歷史時(shí)期或同一歷史事件影響下的知識(shí)進(jìn)行歸類組合，考查分析理解能力。(2)大跨度型。將不同歷史時(shí)期的同類知識(shí)進(jìn)行歸類，主要考查歸納和比較能力。題型4 組合型選擇題解題方法：解答組合型選擇題最常用、最有效的是選基法＋排除法，即認(rèn)真審讀主題材料和備選項(xiàng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，先選定一個(gè)絕對正確或絕對錯(cuò)誤的答案為基點(diǎn)，再運(yùn)用排除法，將備選項(xiàng)中明顯錯(cuò)誤或明顯正確的選項(xiàng)從備選項(xiàng)中排除，以縮小范圍，最后對其余選項(xiàng)進(jìn)行比較分析，確定正確選項(xiàng)。解題方法：解答組合型選擇題最常用、最有效的是選基法＋排除法，典例4孫中山是偉大的革命先行者，下列活動(dòng)屬于他的早年革命活動(dòng)的是(

)①孫中山1892年在澳門、廣州一帶行醫(yī)②1894年孫中山上書李鴻章，提出改革建議③1894年孫中山成立興中會(huì)④1895年，孫中山策劃廣州起義A．①②B．②③C．③④D．①②④典例4孫中山是偉大的革命先行者，下列活動(dòng)屬于他的早年革命活動(dòng)【思路點(diǎn)撥】行醫(yī)、提出改革建議不是革命活動(dòng)，所以①②與題意不符。據(jù)所學(xué)可知，改革建議遭到李鴻章拒絕后，孫中山開始認(rèn)識(shí)到，只有推翻清政府的專制統(tǒng)治，才能拯救中國。于是他在1894年成立興中會(huì)，1895年策劃廣州武裝起義。③④符合題意，故選C。【答案】C【思路點(diǎn)撥】行醫(yī)、提出改革建議不是革命活動(dòng)，所以①②與題意不7．近代以來，臺(tái)灣與大陸的關(guān)系經(jīng)歷了“分離—回歸—分離”的過程，這一過程與下列哪些歷史事件直接有關(guān)(

) ①《馬關(guān)條約》的簽訂②戊戌變法的失敗

③中國的抗戰(zhàn)勝利④國共第二次內(nèi)戰(zhàn) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④強(qiáng)化訓(xùn)練7．近代以來，臺(tái)灣與大陸的關(guān)系經(jīng)歷了“分離—回歸—分離”的過【點(diǎn)撥】甲午戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，把臺(tái)灣割讓給了日本，從此，臺(tái)灣和祖國大陸分離；1945年，中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，臺(tái)灣又重新回到了祖國的懷抱；從1946年起，國共兩黨爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，最終國民黨戰(zhàn)敗逃往臺(tái)灣，臺(tái)灣與大陸再一次分離。所以①③④符合題意，②無關(guān)，排除。【答案】C【點(diǎn)撥】甲午戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，把臺(tái)灣割讓8．為紀(jì)念周恩來總理，某班歷史小組要?jiǎng)?chuàng)辦一期歷史板報(bào)，在“烽火中的周恩來”版面中，能選用的素材有(

) ①南昌起義 ②秋收起義 ③西安事變的和平解決④重慶談判 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③8．為紀(jì)念周恩來總理，某班歷史小組要?jiǎng)?chuàng)辦一期歷史板報(bào)，在“烽【點(diǎn)撥】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年周恩來領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，1936年周恩來參與了西安事變的和平解決，1945年周恩來陪同毛澤東去重慶進(jìn)行了重慶談判。秋收起義與周恩來無關(guān)，排除。【答案】C【點(diǎn)撥】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年周恩來領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，1題型5

排序型選擇題試題特征：排序型選擇題是把打亂了順序的事件按一定的要求(時(shí)間、空間或邏輯順序)排列出正確的順序。最常見的是按發(fā)生時(shí)間的先后順序排列。題型5 排序型選擇題解題方法：(1)首位判斷法，即找出最早發(fā)生的一件史實(shí)，然后看選項(xiàng)中以這一史實(shí)序號(hào)為首的選項(xiàng)，就可以迅速地選出答案。(2)首尾結(jié)合法，按時(shí)空延展順序找出最早發(fā)生的一件史實(shí)和最晚發(fā)生的一件史實(shí)，根據(jù)其序號(hào)即可選定正確答案。(3)中間判斷法，如果首尾相同，按中間的先后順序去判斷，也能很快確定正確選項(xiàng)。八年級(jí)上冊歷史專項(xiàng)一-選擇題題型專項(xiàng)課件典例5以下四部反映中國近代歷史的影視作品，請你按照歷史發(fā)展進(jìn)程向同學(xué)推薦觀看的先后順序(

)①《孫中山》

②《鴉片戰(zhàn)爭》

③《火燒圓明園》

④《甲午風(fēng)云》A．③④②① B．④②①③C．①②③④ D．②③④①典例5以下四部反映中國近代歷史的影視作品，請你按照歷史發(fā)展【思路點(diǎn)撥】可采用首位判斷法解答。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于1840年，最早，A、B、C、D中只有D把②排在首位。【答案】D【思路點(diǎn)撥】可采用首位判斷法解答。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭9．標(biāo)語、口號(hào)是時(shí)代的產(chǎn)物，它以特殊的方式記錄歷史跳動(dòng)的脈搏，勾勒社會(huì)演進(jìn)的軌跡。近代史上，一些進(jìn)步的中國人提出下列口號(hào)或主張的先后順序是(

) ①變法維新②自強(qiáng)、求富 ③民主、科學(xué)④民主共和 A．①②③④ B．②①④③ C．③④①② D．④①②③強(qiáng)化訓(xùn)練9．標(biāo)語、口號(hào)是時(shí)代的產(chǎn)物，它以特殊的方式記錄歷史跳動(dòng)的脈搏【點(diǎn)撥】可采用首位判斷法解答。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1861年開始的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，提出“自強(qiáng)、求富”的口號(hào)，在中國近代化中最早，只有B把②排在首位。【答案】B【點(diǎn)撥】可采用首位判斷法解答。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1861年開10．歌曲具有時(shí)代特征，以下歌詞內(nèi)容反映的歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是(

) ①大刀向鬼子們的頭上砍去，二十九軍的弟兄們，抗戰(zhàn)的一天來到了 ②打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)，除軍閥，除軍閥，國民革命成功，國民革命成功10．歌曲具有時(shí)代特征，以下歌詞內(nèi)容反映的歷史