個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)訓(xùn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的力量在非洲的草原上如果見(jiàn)到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了；如果見(jiàn)到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了；如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來(lái)了——螞蟻軍團(tuán)！螞蟻是何等的渺小微弱，任何人都可以隨意處置它，但它的團(tuán)隊(duì)，就連獸中之王也要退避三舍。從這個(gè)古老的寓言人們可以得到啟示：個(gè)體弱小，沒(méi)有關(guān)系，與伙伴精誠(chéng)協(xié)作，就能變得強(qiáng)大。恐怖的螞蟻軍團(tuán)團(tuán)隊(duì)的力量在非洲的草原上如果見(jiàn)到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了團(tuán)隊(duì)的力量

但是項(xiàng)羽生性多疑，不能夠任人唯賢，連一個(gè)范增都留不了，最后落得一個(gè)兵敗身亡的下場(chǎng)。劉邦的勝利，是團(tuán)隊(duì)的勝利。劉邦建立了一個(gè)人才各得其所、才能適得其用的團(tuán)隊(duì)；而項(xiàng)羽則僅靠匹夫之勇，沒(méi)有建立起一個(gè)人才得其所用的團(tuán)隊(duì)，所以失敗是情理之中的事。所以劉邦的勝利是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)單人的勝利。

兩千多年前的楚漢相爭(zhēng)，項(xiàng)羽勇猛無(wú)比，力大能拔山，然而最終得天下的，不是項(xiàng)羽，而是劉邦。因?yàn)閯罹W(wǎng)羅了很多人才，有三杰的韓信、張良和蕭何，有宰狗的樊噲，趕車的夏侯嬰，幫人做喪事的周勃，還有陳平、英布等，組成了一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的智囊團(tuán)。團(tuán)隊(duì)的力量但是項(xiàng)羽生性多疑，不能夠任人唯賢，連

比爾蓋茨講，“大成功依靠團(tuán)隊(duì)，而個(gè)人只能取得小成功”。“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)能夠完成個(gè)人所不能完成的任務(wù)。

聯(lián)想提出的口號(hào)是“打造虎狼之師”，它塑造的員工是既要像獸中之王老虎那樣擁有“以一當(dāng)十”的王者風(fēng)范、英雄氣概、雄厚實(shí)力，又要有像群狼那樣分工合作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的“以十當(dāng)一”的精神，每個(gè)人知道自己在團(tuán)隊(duì)中的位置和作用，把個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)合二為一。而這，正是聯(lián)想能夠做大做強(qiáng)的原因之一。

21世紀(jì)的舞臺(tái)上少了戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙，多了商場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，這是一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效雙贏的時(shí)代。比爾蓋茨講，“大成功依靠團(tuán)隊(duì)，而個(gè)人只能取得小個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)訓(xùn)教材課件團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神三個(gè)和尚沒(méi)水吃

華盛頓合作規(guī)律說(shuō)的是：一個(gè)人敷衍了事，兩個(gè)人互相推諉，三個(gè)人則永無(wú)成事之日。多少有點(diǎn)類似于我們“三個(gè)和尚”的故事。人與人的合作不是人力的簡(jiǎn)單相加，而是要復(fù)雜和微妙得多。一個(gè)人一分鐘可挖一個(gè)洞，六十個(gè)人一秒種卻挖不了一個(gè)洞。三個(gè)和尚沒(méi)水吃華盛頓合作規(guī)律說(shuō)的是：一個(gè)人敷衍了事案例：中國(guó)女排案例：中國(guó)女排在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，賽前，意大利排協(xié)技術(shù)專家卡爾羅;里西先生觀看中國(guó)女排訓(xùn)練后說(shuō)，中國(guó)女排關(guān)鍵人物是身高1.97米的趙蕊蕊。她發(fā)揮的好壞將決定中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)上的最終成績(jī)。不幸的是，第一場(chǎng)比賽中，第一主力趙蕊蕊因腿傷復(fù)發(fā)，無(wú)法上場(chǎng)了。中國(guó)女排只好一場(chǎng)場(chǎng)去拼，在小組賽中，中國(guó)隊(duì)還輸給了古巴隊(duì)。但是中國(guó)女排還殺進(jìn)了決賽，在與俄羅斯女排爭(zhēng)奪冠軍的決賽中。身高僅1.82米的張?jiān)郊t一記重扣穿越了2.04米的加莫娃的頭頂，砸在地板上，宣告這場(chǎng)歷時(shí)2小時(shí)零19分鐘、出現(xiàn)過(guò)50次平局的巔峰對(duì)決的結(jié)束。陳忠和在賽后接受采訪時(shí)深情地說(shuō)：“我們沒(méi)有絕對(duì)的實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手，只能靠團(tuán)隊(duì)精神，靠拼搏精神去贏得勝利。在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，賽前，意大利排協(xié)技術(shù)專家卡爾羅;

引例：“V”形雁群

大雁南飛過(guò)冬時(shí)，為什么雁群總是排成“V”字形呢？科學(xué)家們經(jīng)過(guò)多年的研究，能弄懂這其中的原因，還總結(jié)出關(guān)于大雁的其他習(xí)性：當(dāng)帶頭的大雁扇動(dòng)他的翅膀時(shí)，他為緊跟其后的大雁創(chuàng)造了一股向上的動(dòng)力。按照V字形飛行時(shí)，整個(gè)雁群會(huì)比每只雁單獨(dú)飛行時(shí)至少增加71%的飛行距離。當(dāng)一只大雁掉隊(duì)時(shí)，它會(huì)馬上感到單獨(dú)飛行的阻力，它會(huì)很快飛回隊(duì)形以利用隊(duì)伍所提供的動(dòng)力。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的大雁感到疲憊時(shí)，隊(duì)伍中的另一只大雁就會(huì)充當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。在后面的大雁會(huì)發(fā)出鳴叫聲，鼓勵(lì)前面的大雁保持速度。如果一只大雁病了，或受了槍傷掉下來(lái)時(shí)，會(huì)有另外兩只大雁離開(kāi)隊(duì)伍，跟著它下來(lái)，以幫助和保護(hù)它。它們會(huì)守著這只大雁，直到它能重新飛行或死去，然后它們靠自己的力量再次出發(fā)或跟隨另一隊(duì)大雁追上自己的隊(duì)伍。引例：“V”形雁群

“V”形雁群的故事告訴我們：

具有共同方向和群體意識(shí)的人們更容易成功留在團(tuán)隊(duì)中，自己會(huì)更快成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以考慮輪流擔(dān)任，但不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在對(duì)理想不放棄，對(duì)伙伴不拋棄“V”形雁群的故事告訴我們：

團(tuán)隊(duì)精神就是所有團(tuán)隊(duì)成員都為了一個(gè)共同的目標(biāo)，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起自已的責(zé)任，分工合作，互相照應(yīng)，以快速敏捷的運(yùn)作有效地發(fā)揮角色所賦予的最大潛能。

缺乏“團(tuán)隊(duì)精神”的群體不過(guò)是烏合之眾，而一個(gè)有高度競(jìng)爭(zhēng)力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，必須有“團(tuán)隊(duì)精神”。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事，一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙，一個(gè)民族如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神也將難以強(qiáng)大。團(tuán)隊(duì)精神就是所有團(tuán)隊(duì)成員都為了一個(gè)共同的目標(biāo)，自覺(jué)團(tuán)隊(duì)精神有兩層含義，一是與別人溝通、交流的能力；二是與人合作的自覺(jué)性。

從上述這個(gè)故事中，我們大致總結(jié)，所謂團(tuán)隊(duì)精神，就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。另外，對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)一步理解，我們闡述如下：團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)：尊重個(gè)人的興趣和成就。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)（如右圖）。團(tuán)隊(duì)精神的核心：協(xié)同合作。團(tuán)隊(duì)精神的最高境界：全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神有兩層含義，一是與別人溝通、交流的能力；二是與人合作具備團(tuán)隊(duì)精神必須做到以下兩點(diǎn)1團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作：團(tuán)隊(duì)精神的核心，實(shí)際上就是合作的精神。合作關(guān)系到每個(gè)人的生存之道。平等友善，樂(lè)于溝通：良好的溝通能力是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，沒(méi)有溝通就沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神。2三級(jí)目錄具備團(tuán)隊(duì)精神必須做到以下兩點(diǎn)1團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作：平等友善，①團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作合作合作的好處【點(diǎn)評(píng)】相同的資源卻有兩種截然不同的結(jié)果，這表明，合作的背后意味著雙贏或多贏。能夠把一個(gè)人的贏，變成雙贏或多贏，只有通過(guò)合作才能實(shí)現(xiàn)。如果不合作，即使能贏也就是一個(gè)人贏，不可能雙贏，更不可能多贏。

在天堂和地獄里，有同樣的一桶粥，同樣長(zhǎng)的一個(gè)勺子。在地獄里，每個(gè)人爭(zhēng)前恐后地去拿這個(gè)勺子取粥給自己吃。可這勺柄太長(zhǎng)了，無(wú)論如何也吃不上自己喂的粥，結(jié)果是誰(shuí)也吃不到粥。而在天堂里，一個(gè)人拿勺子取到粥喂給另一個(gè)人，這樣大家互相喂對(duì)方，結(jié)果是每個(gè)人都有粥吃。天堂和地獄分粥的故事①團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作合作合作的好處【點(diǎn)評(píng)】相同的資源卻有兩種①團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作合作合作的好處【點(diǎn)評(píng)】照亮別人是為了照亮自己。工作中每個(gè)人應(yīng)該明白對(duì)別人最好的時(shí)候，就是對(duì)自己最好的時(shí)候。

有位盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提燈籠？”那盲人滿心歡喜地說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣就可保護(hù)自己的安全，也等于幫助自己。盲人提燈的故事①團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作合作合作的好處【點(diǎn)評(píng)】照亮別人是為了照亮②平等友善，樂(lè)于溝通無(wú)論在生活中還是在工作中，溝通都十分重要。在生活中，它能幫助我們與他人交流信息，建立友誼，促進(jìn)合作；在工作中，它能保障團(tuán)隊(duì)中的各項(xiàng)工作交接暢通、順利進(jìn)行。我們發(fā)現(xiàn)，如果事先溝通充分，大部分問(wèn)題都可以避免。一個(gè)善于與別人溝通的團(tuán)隊(duì)成員，可以更好地讓自己的設(shè)想為其他團(tuán)隊(duì)成員所理解與接受，得到他們的充分信任，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛。②平等友善，樂(lè)于溝通無(wú)論在生活中還是在工作中，溝通都十分重要②平等友善，樂(lè)于溝通‘‘良好的溝通能力是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，沒(méi)有溝通就沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神。‘‘在團(tuán)隊(duì)里，如果溝通渠道比較暢通、信息交流比較頻繁，每一位成員都能與其他的成員之間保持良好的溝通，那么在工作中團(tuán)隊(duì)成員之間的合作就不會(huì)存在無(wú)法克服的障礙。相反，如果溝通渠道不夠暢通、信息交流不夠頻繁，團(tuán)隊(duì)成員之間不能保持良好的溝通，那么團(tuán)隊(duì)成員之間就很容易產(chǎn)生難以調(diào)和的矛盾。②平等友善，樂(lè)于溝通‘‘良好的溝通能力是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，沒(méi)有②平等友善，樂(lè)于溝通團(tuán)隊(duì)間良好溝通的具體要求：團(tuán)隊(duì)成員之間肯于公開(kāi)并且誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的想法；團(tuán)隊(duì)成員之間互相主動(dòng)溝通，坦誠(chéng)交流，并且盡量了解和接受別人；虛心，誠(chéng)懇，積極主動(dòng)地聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并善于聽(tīng)取建設(shè)性批評(píng)；工作中避免和同事?tīng)?zhēng)吵。②平等友善，樂(lè)于溝通團(tuán)隊(duì)間良好溝通的具體要求：項(xiàng)目一：組團(tuán)、破冰

任務(wù)一：組建團(tuán)隊(duì)任務(wù)描述：請(qǐng)大家自由組建團(tuán)隊(duì)，10人一組，準(zhǔn)備隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)名、隊(duì)徽、選擇隊(duì)長(zhǎng)。稍后由各組上臺(tái)展示。準(zhǔn)備時(shí)間：30分鐘項(xiàng)目一：組團(tuán)、破冰

任務(wù)一：組建團(tuán)隊(duì)任務(wù)任務(wù)二:破冰游戲任務(wù)二:破冰游戲任務(wù)二：吸管游戲任務(wù)描述：每組領(lǐng)一袋吸管，在指定的時(shí)間內(nèi)，將吸管拼搭成一建筑物，之后由其他組的成員用扇子或其他物品扇動(dòng)該建筑物，以建筑物最高且最穩(wěn)為優(yōu)勝。時(shí)間：30分鐘任務(wù)二：吸管游戲任務(wù)描述：項(xiàng)目二：團(tuán)隊(duì)合作

任務(wù)一：美麗景觀任務(wù)描述：

1.將學(xué)員分成10人一組，然后發(fā)給每一組一套材料，要求他們?cè)?5分鐘內(nèi)，建造出一處優(yōu)雅美麗的景觀來(lái)，要求景色美觀、創(chuàng)意第一。

2.要求每一個(gè)組選出一個(gè)人來(lái)解釋他們的景觀的建造過(guò)程，比如：創(chuàng)意、實(shí)施方法等。

3.由大家選出最有創(chuàng)意的、最具有美學(xué)價(jià)值的、最簡(jiǎn)單實(shí)用的景觀，勝出組可以得到一份小禮物。時(shí)間：1個(gè)小時(shí)項(xiàng)目二：團(tuán)隊(duì)合作

任務(wù)一：美麗景觀任務(wù)描相關(guān)討論

1.你們組的創(chuàng)意是怎樣來(lái)的?

2.在建造的過(guò)程中，你們的合作過(guò)程如何?大家的協(xié)調(diào)性怎么樣?各人扮演什么角色，這一角色是否與他的平時(shí)形象相符?相關(guān)討論任務(wù)二：瘋狂的設(shè)計(jì)任務(wù)描述：第一輪：以3組為單位，小組成員派一個(gè)代表抽出26個(gè)字母中的一個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。

第二輪：以3組為單位，小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。時(shí)間：30分鐘任務(wù)二：瘋狂的設(shè)計(jì)任務(wù)描述：任務(wù)三：齊心協(xié)力任務(wù)描述：這是一個(gè)七人團(tuán)隊(duì)，人員如下：瞎子、聾子、瘸子（雙腿無(wú)法著地）、啞巴、斷臂者（無(wú)雙手）、孕婦、3歲兒童。現(xiàn)在該團(tuán)隊(duì)需完成一任務(wù)：將桶、拖把、書(shū)等七件物品順利從A地轉(zhuǎn)移至B地。最先到達(dá)B地的組獲勝。注意：1、途中需順利穿過(guò)兩處障礙。

2、團(tuán)隊(duì)成員必須共同將所有物品一次性全部帶至目的地。

3、嚴(yán)格注意自己的身份，切勿犯規(guī)。任務(wù)三：齊心協(xié)力任務(wù)描述：項(xiàng)目三：團(tuán)隊(duì)溝通

任務(wù)一：驛站傳書(shū)任務(wù)描述：全組成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,老師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速寫在黑板上。比賽總共會(huì)進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過(guò)程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來(lái)約束.

項(xiàng)目三：團(tuán)隊(duì)溝通

任務(wù)一：驛站傳書(shū)任務(wù)游戲規(guī)則：1、不能講話

2、不能回頭

3、后面伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩膀4、當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要迅速舉手示意,并把信息寫到黑板上5、不能傳遞紙條和仍紙條

游戲規(guī)則：1、不能講話

注意：1、第一輪給出10分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK2、第二輪：以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加:

⑴第一輪所有方法不能再使用.

⑵不能傳遞和扔任何物品.

第二輪給出8分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK3、第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

第一輪第二輪所有方法不能使用.

第三輪給出6分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK

4、第四輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

⑴前三輪所有方法不可用.

第四輪給出5分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK注意：1、第一輪給出10分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK任務(wù)二：登山家決策任務(wù)描述：1、每組學(xué)員將拿到兩份登山指南2、每組指定一名觀察者，發(fā)給觀察者工作單，要求其認(rèn)真觀摩各組的行動(dòng)，并做好相應(yīng)的總結(jié)。3、每組用20分鐘完成登山指南中提出的問(wèn)題。4、對(duì)比專家意見(jiàn)進(jìn)行討論。5、觀察者進(jìn)行公開(kāi)評(píng)論，之后要求各組討論觀察者的評(píng)論，并確定如何改善參與過(guò)程并承諾付之行動(dòng)。任務(wù)二：登山家決策任務(wù)描述：相關(guān)討論：各小組是如何處理決策權(quán)的？和最優(yōu)方案相比，有什么方面沒(méi)有考慮到？沒(méi)有積極參與的學(xué)員是出于什么原因？如果沒(méi)有積極參與，是否能夠同樣完成行動(dòng)承諾？改善之后的團(tuán)隊(duì)決策有哪些好的變化？是否可以應(yīng)用在實(shí)踐中。相關(guān)討論：專家方案參考：以下是對(duì)于求援時(shí)可能遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先考慮的方面：1.隨時(shí)和隊(duì)友保持聯(lián)系2.可以指導(dǎo)方向3.確保正常行動(dòng)時(shí)眼睛和臉部不受傷害4.萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)，可以保持體溫和身體干燥5.萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)，可以保持基本體力6.萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)可以給救援者目標(biāo)專家意見(jiàn)如下：1.充滿電的步話機(jī)2.指北針3.地圖4.鋰電池頭燈5.雪鏡6.防曬霜7.帶防水涂層的睡袋8.巧克力條9.裝好熱水的大錫杯10.雪崩飄帶11.瑞士軍刀記住：不能帶葡萄酒，低溫情況下，酒精更容易帶走熱量。專家方案參考：任務(wù)三：萬(wàn)花筒任務(wù)描述：

所有的參賽者務(wù)必記住以下的7

條口訣：

牽牛花1

瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴；

山茶花3

瓣結(jié)兄弟；馬蘭花4瓣手拉手；

野梅花5

瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱；

水仙花7

瓣是一家。

任務(wù)三：萬(wàn)花筒任務(wù)描述：所有人隨意站立在指定的圈內(nèi)，游戲開(kāi)始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時(shí)會(huì)停止，當(dāng)主持人喊到"山茶花"時(shí)，場(chǎng)內(nèi)的參賽者，必須迅速包成

3

個(gè)人的圈，當(dāng)喊到"水仙花"時(shí)，要結(jié)成7

個(gè)人的圈，"牽牛花"就只要1

個(gè)人站好就可以，凡是沒(méi)有能夠與他人結(jié)成圈，或者數(shù)字錯(cuò)誤的，都被淘汰出局，

到最后圈子里剩下的為贏家。所有人隨意站立在指定的圈內(nèi)，游戲開(kāi)始，主持人擊鼓念兒歌，主持獎(jiǎng)勵(lì)方法：等到圈內(nèi)剩余人數(shù)到5

人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個(gè)人獎(jiǎng)。

游戲時(shí)間：每輪15

分鐘左右

游戲人數(shù)：每輪游戲人數(shù)30-50

人

獎(jiǎng)品數(shù)量：每輪游戲獎(jiǎng)品數(shù)量根據(jù)實(shí)際而定獎(jiǎng)勵(lì)方法：等到圈內(nèi)剩余人數(shù)到5

人左右，游戲即停止，這剩余的項(xiàng)目四：總結(jié)

任務(wù)一：盲人方陣任務(wù)描述：全體學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)和蒙目的情況下，把我提供給大家的一些繩子做成一個(gè)最大面積的正方形，并且大家相對(duì)均勻地分布在這個(gè)正方形的四邊。規(guī)則：手不得脫離繩圈，不能摘下眼罩。項(xiàng)目四：總結(jié)

任務(wù)一：盲人方陣任務(wù)描述：任務(wù)二：離場(chǎng)指揮藝術(shù)任務(wù)描述：

1、從學(xué)生中通過(guò)隨機(jī)或特定的方式選出5種角色：總經(jīng)理、總經(jīng)理秘書(shū)、部門經(jīng)理、部門經(jīng)理秘書(shū)和現(xiàn)場(chǎng)操作人員（至少4名）。

2、將總經(jīng)理和總經(jīng)理秘書(shū)與其他人隔離開(kāi)來(lái)，講述游戲內(nèi)容：總經(jīng)理要讓秘書(shū)給部門經(jīng)理傳達(dá)一項(xiàng)任務(wù)，該任務(wù)就是由操作人員在帶著眼罩的情況下，把一條20米長(zhǎng)的繩子做成一個(gè)正方形，繩子要用盡，形狀符合標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)二：離場(chǎng)指揮藝術(shù)任務(wù)描述：3、全過(guò)程總經(jīng)理不能直接參與指揮，一定是通過(guò)秘書(shū)將指令傳給部門經(jīng)理，由部門經(jīng)理指揮操作人員完成任務(wù)。4、告訴部門經(jīng)理，如果他們不明白，可以通過(guò)自己的秘書(shū)向總理進(jìn)行請(qǐng)示。同時(shí)部門經(jīng)理在指揮現(xiàn)場(chǎng)必須離開(kāi)操作人員至少5米距離。3、全過(guò)程總經(jīng)理不能直接參與指揮，一定是通過(guò)秘書(shū)將指令傳給部相關(guān)討論：1、從總經(jīng)理的角度看，對(duì)這項(xiàng)任務(wù)的指揮有哪些是值得改進(jìn)的？有哪些是做的比較好的？2、從部門經(jīng)理的角度出發(fā)，對(duì)總理的指揮有什么評(píng)價(jià)？有哪些方面是完全不符合實(shí)際情況的？3、從操作人員的角度看，部門經(jīng)理的現(xiàn)場(chǎng)指揮表現(xiàn)得如何？是屬于高效的指揮嗎？有哪些是完全不符合實(shí)際情況的？相關(guān)討論：1、從總經(jīng)理的角度看，對(duì)這項(xiàng)任務(wù)的指揮有哪些是值得個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)訓(xùn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的力量在非洲的草原上如果見(jiàn)到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了；如果見(jiàn)到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了；如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來(lái)了——螞蟻軍團(tuán)！螞蟻是何等的渺小微弱，任何人都可以隨意處置它，但它的團(tuán)隊(duì)，就連獸中之王也要退避三舍。從這個(gè)古老的寓言人們可以得到啟示：個(gè)體弱小，沒(méi)有關(guān)系，與伙伴精誠(chéng)協(xié)作，就能變得強(qiáng)大。恐怖的螞蟻軍團(tuán)團(tuán)隊(duì)的力量在非洲的草原上如果見(jiàn)到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了團(tuán)隊(duì)的力量

但是項(xiàng)羽生性多疑，不能夠任人唯賢，連一個(gè)范增都留不了，最后落得一個(gè)兵敗身亡的下場(chǎng)。劉邦的勝利，是團(tuán)隊(duì)的勝利。劉邦建立了一個(gè)人才各得其所、才能適得其用的團(tuán)隊(duì)；而項(xiàng)羽則僅靠匹夫之勇，沒(méi)有建立起一個(gè)人才得其所用的團(tuán)隊(duì)，所以失敗是情理之中的事。所以劉邦的勝利是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)單人的勝利。

兩千多年前的楚漢相爭(zhēng)，項(xiàng)羽勇猛無(wú)比，力大能拔山，然而最終得天下的，不是項(xiàng)羽，而是劉邦。因?yàn)閯罹W(wǎng)羅了很多人才，有三杰的韓信、張良和蕭何，有宰狗的樊噲，趕車的夏侯嬰，幫人做喪事的周勃，還有陳平、英布等，組成了一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的智囊團(tuán)。團(tuán)隊(duì)的力量但是項(xiàng)羽生性多疑，不能夠任人唯賢，連

比爾蓋茨講，“大成功依靠團(tuán)隊(duì)，而個(gè)人只能取得小成功”。“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)能夠完成個(gè)人所不能完成的任務(wù)。

聯(lián)想提出的口號(hào)是“打造虎狼之師”，它塑造的員工是既要像獸中之王老虎那樣擁有“以一當(dāng)十”的王者風(fēng)范、英雄氣概、雄厚實(shí)力，又要有像群狼那樣分工合作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的“以十當(dāng)一”的精神，每個(gè)人知道自己在團(tuán)隊(duì)中的位置和作用，把個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)合二為一。而這，正是聯(lián)想能夠做大做強(qiáng)的原因之一。

21世紀(jì)的舞臺(tái)上少了戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙，多了商場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，這是一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效雙贏的時(shí)代。比爾蓋茨講，“大成功依靠團(tuán)隊(duì)，而個(gè)人只能取得小個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)訓(xùn)教材課件團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神三個(gè)和尚沒(méi)水吃

華盛頓合作規(guī)律說(shuō)的是：一個(gè)人敷衍了事，兩個(gè)人互相推諉，三個(gè)人則永無(wú)成事之日。多少有點(diǎn)類似于我們“三個(gè)和尚”的故事。人與人的合作不是人力的簡(jiǎn)單相加，而是要復(fù)雜和微妙得多。一個(gè)人一分鐘可挖一個(gè)洞，六十個(gè)人一秒種卻挖不了一個(gè)洞。三個(gè)和尚沒(méi)水吃華盛頓合作規(guī)律說(shuō)的是：一個(gè)人敷衍了事案例：中國(guó)女排案例：中國(guó)女排在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，賽前，意大利排協(xié)技術(shù)專家卡爾羅;里西先生觀看中國(guó)女排訓(xùn)練后說(shuō)，中國(guó)女排關(guān)鍵人物是身高1.97米的趙蕊蕊。她發(fā)揮的好壞將決定中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)上的最終成績(jī)。不幸的是，第一場(chǎng)比賽中，第一主力趙蕊蕊因腿傷復(fù)發(fā)，無(wú)法上場(chǎng)了。中國(guó)女排只好一場(chǎng)場(chǎng)去拼，在小組賽中，中國(guó)隊(duì)還輸給了古巴隊(duì)。但是中國(guó)女排還殺進(jìn)了決賽，在與俄羅斯女排爭(zhēng)奪冠軍的決賽中。身高僅1.82米的張?jiān)郊t一記重扣穿越了2.04米的加莫娃的頭頂，砸在地板上，宣告這場(chǎng)歷時(shí)2小時(shí)零19分鐘、出現(xiàn)過(guò)50次平局的巔峰對(duì)決的結(jié)束。陳忠和在賽后接受采訪時(shí)深情地說(shuō)：“我們沒(méi)有絕對(duì)的實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手，只能靠團(tuán)隊(duì)精神，靠拼搏精神去贏得勝利。在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，賽前，意大利排協(xié)技術(shù)專家卡爾羅;

引例：“V”形雁群

大雁南飛過(guò)冬時(shí)，為什么雁群總是排成“V”字形呢？科學(xué)家們經(jīng)過(guò)多年的研究，能弄懂這其中的原因，還總結(jié)出關(guān)于大雁的其他習(xí)性：當(dāng)帶頭的大雁扇動(dòng)他的翅膀時(shí)，他為緊跟其后的大雁創(chuàng)造了一股向上的動(dòng)力。按照V字形飛行時(shí)，整個(gè)雁群會(huì)比每只雁單獨(dú)飛行時(shí)至少增加71%的飛行距離。當(dāng)一只大雁掉隊(duì)時(shí)，它會(huì)馬上感到單獨(dú)飛行的阻力，它會(huì)很快飛回隊(duì)形以利用隊(duì)伍所提供的動(dòng)力。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的大雁感到疲憊時(shí)，隊(duì)伍中的另一只大雁就會(huì)充當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。在后面的大雁會(huì)發(fā)出鳴叫聲，鼓勵(lì)前面的大雁保持速度。如果一只大雁病了，或受了槍傷掉下來(lái)時(shí)，會(huì)有另外兩只大雁離開(kāi)隊(duì)伍，跟著它下來(lái)，以幫助和保護(hù)它。它們會(huì)守著這只大雁，直到它能重新飛行或死去，然后它們靠自己的力量再次出發(fā)或跟隨另一隊(duì)大雁追上自己的隊(duì)伍。引例：“V”形雁群

“V”形雁群的故事告訴我們：

具有共同方向和群體意識(shí)的人們更容易成功留在團(tuán)隊(duì)中，自己會(huì)更快成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以考慮輪流擔(dān)任，但不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在對(duì)理想不放棄，對(duì)伙伴不拋棄“V”形雁群的故事告訴我們：

團(tuán)隊(duì)精神就是所有團(tuán)隊(duì)成員都為了一個(gè)共同的目標(biāo)，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起自已的責(zé)任，分工合作，互相照應(yīng)，以快速敏捷的運(yùn)作有效地發(fā)揮角色所賦予的最大潛能。

缺乏“團(tuán)隊(duì)精神”的群體不過(guò)是烏合之眾，而一個(gè)有高度競(jìng)爭(zhēng)力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，必須有“團(tuán)隊(duì)精神”。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事，一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙，一個(gè)民族如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神也將難以強(qiáng)大。團(tuán)隊(duì)精神就是所有團(tuán)隊(duì)成員都為了一個(gè)共同的目標(biāo)，自覺(jué)團(tuán)隊(duì)精神有兩層含義，一是與別人溝通、交流的能力；二是與人合作的自覺(jué)性。

從上述這個(gè)故事中，我們大致總結(jié)，所謂團(tuán)隊(duì)精神，就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。另外，對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)一步理解，我們闡述如下：團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)：尊重個(gè)人的興趣和成就。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)（如右圖）。團(tuán)隊(duì)精神的核心：協(xié)同合作。團(tuán)隊(duì)精神的最高境界：全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神有兩層含義，一是與別人溝通、交流的能力；二是與人合作具備團(tuán)隊(duì)精神必須做到以下兩點(diǎn)1團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作：團(tuán)隊(duì)精神的核心，實(shí)際上就是合作的精神。合作關(guān)系到每個(gè)人的生存之道。平等友善，樂(lè)于溝通：良好的溝通能力是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，沒(méi)有溝通就沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神。2三級(jí)目錄具備團(tuán)隊(duì)精神必須做到以下兩點(diǎn)1團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作：平等友善，①團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作合作合作的好處【點(diǎn)評(píng)】相同的資源卻有兩種截然不同的結(jié)果，這表明，合作的背后意味著雙贏或多贏。能夠把一個(gè)人的贏，變成雙贏或多贏，只有通過(guò)合作才能實(shí)現(xiàn)。如果不合作，即使能贏也就是一個(gè)人贏，不可能雙贏，更不可能多贏。

在天堂和地獄里，有同樣的一桶粥，同樣長(zhǎng)的一個(gè)勺子。在地獄里，每個(gè)人爭(zhēng)前恐后地去拿這個(gè)勺子取粥給自己吃。可這勺柄太長(zhǎng)了，無(wú)論如何也吃不上自己喂的粥，結(jié)果是誰(shuí)也吃不到粥。而在天堂里，一個(gè)人拿勺子取到粥喂給另一個(gè)人，這樣大家互相喂對(duì)方，結(jié)果是每個(gè)人都有粥吃。天堂和地獄分粥的故事①團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作合作合作的好處【點(diǎn)評(píng)】相同的資源卻有兩種①團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作合作合作的好處【點(diǎn)評(píng)】照亮別人是為了照亮自己。工作中每個(gè)人應(yīng)該明白對(duì)別人最好的時(shí)候，就是對(duì)自己最好的時(shí)候。

有位盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提燈籠？”那盲人滿心歡喜地說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣就可保護(hù)自己的安全，也等于幫助自己。盲人提燈的故事①團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作合作合作的好處【點(diǎn)評(píng)】照亮別人是為了照亮②平等友善，樂(lè)于溝通無(wú)論在生活中還是在工作中，溝通都十分重要。在生活中，它能幫助我們與他人交流信息，建立友誼，促進(jìn)合作；在工作中，它能保障團(tuán)隊(duì)中的各項(xiàng)工作交接暢通、順利進(jìn)行。我們發(fā)現(xiàn)，如果事先溝通充分，大部分問(wèn)題都可以避免。一個(gè)善于與別人溝通的團(tuán)隊(duì)成員，可以更好地讓自己的設(shè)想為其他團(tuán)隊(duì)成員所理解與接受，得到他們的充分信任，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛。②平等友善，樂(lè)于溝通無(wú)論在生活中還是在工作中，溝通都十分重要②平等友善，樂(lè)于溝通‘‘良好的溝通能力是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，沒(méi)有溝通就沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神。‘‘在團(tuán)隊(duì)里，如果溝通渠道比較暢通、信息交流比較頻繁，每一位成員都能與其他的成員之間保持良好的溝通，那么在工作中團(tuán)隊(duì)成員之間的合作就不會(huì)存在無(wú)法克服的障礙。相反，如果溝通渠道不夠暢通、信息交流不夠頻繁，團(tuán)隊(duì)成員之間不能保持良好的溝通，那么團(tuán)隊(duì)成員之間就很容易產(chǎn)生難以調(diào)和的矛盾。②平等友善，樂(lè)于溝通‘‘良好的溝通能力是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，沒(méi)有②平等友善，樂(lè)于溝通團(tuán)隊(duì)間良好溝通的具體要求：團(tuán)隊(duì)成員之間肯于公開(kāi)并且誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的想法；團(tuán)隊(duì)成員之間互相主動(dòng)溝通，坦誠(chéng)交流，并且盡量了解和接受別人；虛心，誠(chéng)懇，積極主動(dòng)地聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并善于聽(tīng)取建設(shè)性批評(píng)；工作中避免和同事?tīng)?zhēng)吵。②平等友善，樂(lè)于溝通團(tuán)隊(duì)間良好溝通的具體要求：項(xiàng)目一：組團(tuán)、破冰

任務(wù)一：組建團(tuán)隊(duì)任務(wù)描述：請(qǐng)大家自由組建團(tuán)隊(duì)，10人一組，準(zhǔn)備隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)名、隊(duì)徽、選擇隊(duì)長(zhǎng)。稍后由各組上臺(tái)展示。準(zhǔn)備時(shí)間：30分鐘項(xiàng)目一：組團(tuán)、破冰

任務(wù)一：組建團(tuán)隊(duì)任務(wù)任務(wù)二:破冰游戲任務(wù)二:破冰游戲任務(wù)二：吸管游戲任務(wù)描述：每組領(lǐng)一袋吸管，在指定的時(shí)間內(nèi)，將吸管拼搭成一建筑物，之后由其他組的成員用扇子或其他物品扇動(dòng)該建筑物，以建筑物最高且最穩(wěn)為優(yōu)勝。時(shí)間：30分鐘任務(wù)二：吸管游戲任務(wù)描述：項(xiàng)目二：團(tuán)隊(duì)合作

任務(wù)一：美麗景觀任務(wù)描述：

1.將學(xué)員分成10人一組，然后發(fā)給每一組一套材料，要求他們?cè)?5分鐘內(nèi)，建造出一處優(yōu)雅美麗的景觀來(lái)，要求景色美觀、創(chuàng)意第一。

2.要求每一個(gè)組選出一個(gè)人來(lái)解釋他們的景觀的建造過(guò)程，比如：創(chuàng)意、實(shí)施方法等。

3.由大家選出最有創(chuàng)意的、最具有美學(xué)價(jià)值的、最簡(jiǎn)單實(shí)用的景觀，勝出組可以得到一份小禮物。時(shí)間：1個(gè)小時(shí)項(xiàng)目二：團(tuán)隊(duì)合作

任務(wù)一：美麗景觀任務(wù)描相關(guān)討論

1.你們組的創(chuàng)意是怎樣來(lái)的?

2.在建造的過(guò)程中，你們的合作過(guò)程如何?大家的協(xié)調(diào)性怎么樣?各人扮演什么角色，這一角色是否與他的平時(shí)形象相符?相關(guān)討論任務(wù)二：瘋狂的設(shè)計(jì)任務(wù)描述：第一輪：以3組為單位，小組成員派一個(gè)代表抽出26個(gè)字母中的一個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。

第二輪：以3組為單位，小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。時(shí)間：30分鐘任務(wù)二：瘋狂的設(shè)計(jì)任務(wù)描述：任務(wù)三：齊心協(xié)力任務(wù)描述：這是一個(gè)七人團(tuán)隊(duì)，人員如下：瞎子、聾子、瘸子（雙腿無(wú)法著地）、啞巴、斷臂者（無(wú)雙手）、孕婦、3歲兒童。現(xiàn)在該團(tuán)隊(duì)需完成一任務(wù)：將桶、拖把、書(shū)等七件物品順利從A地轉(zhuǎn)移至B地。最先到達(dá)B地的組獲勝。注意：1、途中需順利穿過(guò)兩處障礙。

2、團(tuán)隊(duì)成員必須共同將所有物品一次性全部帶至目的地。

3、嚴(yán)格注意自己的身份，切勿犯規(guī)。任務(wù)三：齊心協(xié)力任務(wù)描述：項(xiàng)目三：團(tuán)隊(duì)溝通

任務(wù)一：驛站傳書(shū)任務(wù)描述：全組成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,老師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速寫在黑板上。比賽總共會(huì)進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過(guò)程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來(lái)約束.

項(xiàng)目三：團(tuán)隊(duì)溝通

任務(wù)一：驛站傳書(shū)任務(wù)游戲規(guī)則：1、不能講話

2、不能回頭

3、后面伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩膀4、當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要迅速舉手示意,并把信息寫到黑板上5、不能傳遞紙條和仍紙條

游戲規(guī)則：1、不能講話

注意：1、第一輪給出10分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK2、第二輪：以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加:

⑴第一輪所有方法不能再使用.

⑵不能傳遞和扔任何物品.

第二輪給出8分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK3、第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

第一輪第二輪所有方法不能使用.

第三輪給出6分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK

4、第四輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

⑴前三輪所有方法不可用.

第四輪給出5分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK注意：1、第一輪給出10分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK任務(wù)二：登山家決策任務(wù)描述：1、每組學(xué)員將拿到兩份登山指南2、每組指定一名觀察者，發(fā)給觀察者工作單，要求其認(rèn)真觀摩各組的行動(dòng)，并做好相應(yīng)的總結(jié)。3、每組用20分鐘完成登山指南中提出的問(wèn)題。4、對(duì)比專家意見(jiàn)進(jìn)行討論。5、觀察者進(jìn)行公開(kāi)評(píng)論，之后要求各組討論觀察者的評(píng)論，并確定如何改善參與過(guò)程并承諾付之行動(dòng)。任務(wù)二：登山家決策任務(wù)描述：相關(guān)討論：各小組是如何處理決策權(quán)的？和最優(yōu)方案相比，有什么方面沒(méi)有考慮到？沒(méi)有積極參與的學(xué)員是出于什么原因？如果沒(méi)有積極參與，是否能夠同樣完成行動(dòng)承諾？改善之后的團(tuán)隊(duì)決策有哪些好的變化？是否可以應(yīng)用在實(shí)踐中。相關(guān)討論：專家方案參考：以下是對(duì)于求援時(shí)可能遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先考慮的方面：1.隨時(shí)和隊(duì)友保持聯(lián)系2.可以指導(dǎo)方向3.確保正常行動(dòng)時(shí)眼睛和臉部不受傷害4.萬(wàn)一發(fā)生