第頁(yè)關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)演講稿七篇家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇1

家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它充溢正能量。記得小時(shí)候，我背著書(shū)包去讀書(shū)，爸媽交代的就是：要聽(tīng)老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告知我在外邊遇到長(zhǎng)輩肯定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐；大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛(ài)、誠(chéng)懇是爸媽教化的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告知了爸媽，爸媽一個(gè)勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以假如在外面我被欺壓，一般狀況下我不敢跟家里人說(shuō)，因?yàn)橐徽f(shuō)，爸媽都會(huì)立刻責(zé)怪我：“一個(gè)巴掌拍不響，你確定也惹人家了１出了問(wèn)題，首先要從自身找緣由――這對(duì)我的影響的確很大！

平民百姓家的家風(fēng)大多充溢正能量，是要把孩子培育成好人、醇厚人，誠(chéng)懇做人，醇厚做事，還要敬重長(zhǎng)輩。教化我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。

好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。現(xiàn)實(shí)在平常的學(xué)校教化中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們常常說(shuō)的一句話就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒(méi)家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過(guò)孩子的言行表現(xiàn)出來(lái)了。大凡家庭教化良好的家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大須要操勞的，因?yàn)榧议L(zhǎng)在平常的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教化好了。當(dāng)然也有一些家庭教化，家風(fēng)不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教化的對(duì)象。有的時(shí)候甚至家長(zhǎng)也拿他沒(méi)有方法。家風(fēng)雖然是一些道德教化、禮貌教化、規(guī)則教化，它就是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。

家風(fēng)教化是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。“培育好的‘家風(fēng)’，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。”“家風(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價(jià)值觀大眾化最有效、最簡(jiǎn)潔的途徑。“對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)悟,但通過(guò)挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價(jià)值觀融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過(guò)耳聞目睹，學(xué)習(xí)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵精髓。”

學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)。“家風(fēng)是一種無(wú)言的教化，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)校可以把家風(fēng)教化與推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合起來(lái)，融入中小學(xué)教化全過(guò)程、各方面，發(fā)揮家庭教化在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。

教化局將組織各校開(kāi)展說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我志向的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”、“父母教會(huì)我”等為內(nèi)容的主題活動(dòng)，開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文競(jìng)賽與演講競(jìng)賽。要求各校組織開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教化大課堂活動(dòng)。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，也使家長(zhǎng)們更加注意自身修養(yǎng)的提升，

通過(guò)活動(dòng)要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國(guó)夢(mèng)”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)”，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的家庭環(huán)境。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇2

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)――做一個(gè)誠(chéng)懇仔細(xì)的好人》。

家風(fēng)家訓(xùn)，是中華人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎？讓我來(lái)告知你！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的協(xié)助下，我們才能強(qiáng)壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個(gè)誠(chéng)懇仔細(xì)的好人！

我的演講完了，感謝大家！

4家風(fēng)家訓(xùn)演講稿

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇3

家風(fēng)家訓(xùn)是一本奇妙的大書(shū)。雖然簡(jiǎn)潔易懂，實(shí)踐卻很難。其中有一頁(yè)，就是我們必需實(shí)踐履行、一生受益不盡的“近在身邊，遠(yuǎn)到無(wú)邊”的孝道。

“近在身邊”來(lái)形容孝道的確不錯(cuò)，它每天無(wú)意間和我們打交道。一想到“孝順”肯定會(huì)想到孝順父母、爺爺奶奶，因?yàn)樗麄兪俏覀冏钣H近的人。有句古話叫：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。和父母相處的時(shí)間也是有限的，但我們應(yīng)與時(shí)間賽跑，只要努力去拼，怎會(huì)留下終生缺憾呢?

每到周末，爸爸媽媽總會(huì)時(shí)時(shí)常提議：到外婆家玩玩。我聽(tīng)了，心里暗暗欣喜：最終可以到外面散散心了!爸爸媽媽總會(huì)買很多讓我垂涎三尺的東西給外公外婆。到了那兒，我可以大快朵頤地玩一成天。爸爸媽媽可忙著打掃衛(wèi)生、洗衣服、燒飯……慢慢長(zhǎng)大了，我最終懂得了爸爸媽媽的用意，他們不是只帶我去玩的，而是帶上了一顆孝順的心。

爸爸媽媽的舉動(dòng)使我感受很深，原來(lái)他們時(shí)時(shí)刻刻在提示我：孝道藏在生活的各個(gè)角落。我始終心想：孝道可能就藏在爸爸媽媽買給外公外婆的食品中，藏在爸爸媽媽燒的可口飯菜里，藏在爸爸媽媽與外公外婆真實(shí)的交談中……不知他們是否可以品嘗和感覺(jué)到呢?這可能是爸爸媽媽帶給我最重要的東西：孝道。

大愛(ài)是無(wú)邊的，像大海一樣無(wú)窮無(wú)盡。

有一次，外公住院，我和媽媽去照看他。已到午餐時(shí)間，同病房的一位老奶奶，拿著一個(gè)飯碗在病房門口徘徊。爸爸媽媽平常教育我的家訓(xùn)油然而生。于是，我走上前問(wèn)道：“奶奶，你是不是不知道在哪買吃的?”老太太忙點(diǎn)點(diǎn)頭。我立即帶著老奶奶到旁邊的面館為她買面，并幫她拎回病房。一路上，老奶奶都在喃喃地說(shuō)著：這個(gè)小伙子真懂事，真孝順!……我很不好意思，但覺(jué)得我又成長(zhǎng)了。

孟子說(shuō)：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。孝順應(yīng)當(dāng)是無(wú)私的，不光是孝順親人，還應(yīng)關(guān)愛(ài)身邊全部的老人。孝道藏在生活的一點(diǎn)一滴：扶老人過(guò)公路，給老人讓座這是發(fā)自內(nèi)心的，而不是被動(dòng)的。假如大家都這樣牢記“只有在日常生活中盡責(zé)的人才會(huì)在最大時(shí)刻盡責(zé)”這句話，一個(gè)世界仿佛就是個(gè)暖和的家。

孝道是一條流不盡的長(zhǎng)河，流經(jīng)我的一生。只要我們遨游其中，就覺(jué)得它不再那么遙遠(yuǎn)了。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、摯友們：

古人常說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則，怎能成方圓？”其實(shí)，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)家庭，都是如此，假如沒(méi)有良好的家風(fēng)，確定家庭不和諧，兒女不孝順，風(fēng)氣低俗。而在我的家，同樣也恪守著家風(fēng)。

誠(chéng)懇做人是家風(fēng)。誠(chéng)懇就是古代中華民族的傳統(tǒng)美德，流傳至今，依舊是現(xiàn)代社會(huì)的精神財(cái)寶。它猶如血脈一般，推動(dòng)著民族的發(fā)展。三國(guó)時(shí)期，孫策在一次大戰(zhàn)中，勝利的擊敗了曹操的大軍，活捉了名將太史慈。太史慈說(shuō)：“在這次的戰(zhàn)斗中，我失敗且被活捉，心甘口服，但請(qǐng)孫元帥把我放了，明日我肯定會(huì)帶一支精銳部隊(duì)來(lái)投奔你。”孫策聽(tīng)信了，結(jié)果太史慈將軍果真守信。太史慈將軍的誠(chéng)懇，才能為日后的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

踏實(shí)做人也是家風(fēng)。踏實(shí)，就是腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在。有一對(duì)同桌，一個(gè)同學(xué)是依據(jù)自己的心情來(lái)確定學(xué)習(xí)與否，另一個(gè)則是勤勤懇懇，一有空就孜孜不倦。結(jié)果，那位勤奮的學(xué)生名列前茅，而他的同桌則名落孫山。它們的學(xué)習(xí)成果竟然差別如此之大，完全是由于不踏實(shí)造成的，說(shuō)明踏踏實(shí)實(shí)是多么的重要啊！

低調(diào)做人更是家風(fēng)。一個(gè)人在獲得了一個(gè)功名利祿時(shí)，千萬(wàn)不能傲慢自大，目中無(wú)人。在一家公司里，有一位小職員在一次會(huì)議上提出了很好的見(jiàn)解，得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，從今他便一發(fā)不行整理，對(duì)上級(jí)頗不敬重，有時(shí)還經(jīng)常冒犯。最終，他被開(kāi)除。低調(diào)，是一種情操，是一種美德，低調(diào)做人，使人敬重;傲岸的人，使人厭煩。

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)尚;家風(fēng)，是家庭的道德。一個(gè)人假如沒(méi)有家風(fēng)，沒(méi)有道德，能勝利嗎？

感謝大家！

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇5

敬愛(ài)的摯友們：

“沒(méi)有規(guī)則不成方圓”在每個(gè)華蜜的家庭里確定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī)雖然很簡(jiǎn)潔一般，但是這其中會(huì)讓我受益匪淺。爸爸媽媽告知我，從小就要做一個(gè)不能奢侈的人；做人要和善、誠(chéng)懇；做事不能昧良心、傷天害理。

我很小的時(shí)候，媽媽就給我講，農(nóng)夫伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨意奢侈每一粒糧食。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)我始終都靜默記在心里，我要做一個(gè)不奢侈糧食、不奢侈物資、不奢侈任何一個(gè)有用有價(jià)值的東西的人。

“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也”墨子說(shuō)的這句名言，是媽媽告知我的。雖然我小的時(shí)候不明白，但是當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后我明白了其中的道理。做人要講誠(chéng)信，有誠(chéng)信即能交到摯友，摯友遍布天下，自己才能做事勝利。一個(gè)人連誠(chéng)信都不講，滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢？

我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)懂得了許多道理，我也能辨別出許多事情的好壞和是非了。去年我在網(wǎng)上看到一條新聞是：在四川達(dá)州的一個(gè)生活區(qū)中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個(gè)小學(xué)生幫助她，把她扶起來(lái)，她卻誣陷小學(xué)生，說(shuō)是他們把她推倒的，讓學(xué)生的家長(zhǎng)賠錢。學(xué)生的家長(zhǎng)在得知真實(shí)狀況后，知道了孩子是被冤枉的事實(shí)，他們選擇了報(bào)案，最終經(jīng)過(guò)公安局的調(diào)查和判案后對(duì)敲詐的當(dāng)事人進(jìn)行了拘留和罰款。看完這則新聞后，我想起來(lái)我們家的家風(fēng)：人不能做昧良心、傷天害理的事。假如一個(gè)社會(huì)到處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國(guó)家就要滅亡了。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做無(wú)私奉獻(xiàn)、有愛(ài)心的好心人。只有這樣，我們的國(guó)家我們的社會(huì)才能更加美妙更加強(qiáng)大。

我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)華蜜家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家中的家規(guī)家風(fēng)來(lái)管理的。只有我們每個(gè)人仔細(xì)遵守好自己的家風(fēng)和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、旺盛、強(qiáng)大。

感謝大家！

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇6

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的主題是——培育好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)。

家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的看法和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力氣，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無(wú)言的教化，無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力氣，是最基本、最干脆、最常常的教化，它對(duì)我們的影響是全方位的。父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，我們?cè)谶@種特定家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中，“仿照”起著重要的作用。不管成年人是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，我們都在仿照。

近日，在許多法制欄目中都看到了關(guān)于未成年人犯罪的案例，不得不說(shuō)這些誤入歧途的孩子令人痛心。但在這令人痛心的背后，又是什么緣由讓他們迷失了方向，一步步走向犯罪的邊緣?而家長(zhǎng)——作為未成年人的監(jiān)護(hù)人和引導(dǎo)者，他們又有著什么樣的職責(zé)呢?我認(rèn)為從這些事務(wù)中，應(yīng)當(dāng)更加重視對(duì)孩子的教化，重視家風(fēng)、家訓(xùn)、家教。每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)都如同一棵棵小樹(shù)苗強(qiáng)壯成長(zhǎng)的歷程。不同的只是樹(shù)苗須要人工制作的木架來(lái)扶持它，匡正它的成長(zhǎng)軌跡，而孩子們則是須要家長(zhǎng)的細(xì)心教化與幫助來(lái)健康成長(zhǎng)。對(duì)于那些誤入歧途的孩子們，我不敢斷定全部都是由于家庭的影響因素對(duì)他們?cè)斐闪素?fù)面的影響而產(chǎn)生了惡果，但我確信，對(duì)于他們的`錯(cuò)誤，家庭環(huán)境自己家長(zhǎng)都有著不行推卸的責(zé)任。這時(shí)候，家風(fēng)、家訓(xùn)以及家教的好壞都被最有力的證明!

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品德做好，不是說(shuō)要做到最好，但在一般狀況下，我都以此來(lái)告誡我自己。

在為人處世方面，對(duì)別人要做到寬容、和善，仔細(xì)對(duì)待;在生活上，我會(huì)做到細(xì)心，對(duì)每件事都堅(jiān)持仔細(xì)地去處理;在道德方面，我時(shí)常提示自己絕不做任何破壞，違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事做起，不要做得最好，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待他們。

正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(zhǎng)。

家風(fēng)如細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家風(fēng)。因?yàn)橹挥姓档募绎L(fēng)，才能給未成年人創(chuàng)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)寶。

感謝大家!

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇7

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我來(lái)到這個(gè)人世上，睜開(kāi)眼所看到的是一片綠色，我父親是軍人。他沒(méi)有用傳統(tǒng)的諸如《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》等家訓(xùn)來(lái)教化我們，我們所接受到的是軍人的嚴(yán)厲，軍人的大張旗鼓，軍人的氣質(zhì)，軍人的一絲不茍。父母常對(duì)我們講道：本本分分做人，老醇厚實(shí)做事，我們做好我們的工作，你們讀好你們的書(shū)，在家聽(tīng)父母的，在學(xué)校聽(tīng)老師的，等工作了，在單位要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的，照章辦事，不得作奸犯科，不得違反單位的規(guī)章制度，要求我們能吃苦，有耐性，有包涵之心，行感恩之為。

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些貫穿在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作之中。日后的歲月里，我們姊妹四人先后上高校，參與工作，結(jié)婚生子，雖然沒(méi)有什么成就，平平經(jīng)常，遵循著父母的訓(xùn)誨，讓父母少了一些的牽掛，少了一些的操勞，多了幾分的安逸。每周回到他們身邊陪陪他們，在外地工作的每到假期或者春節(jié)一家人回到父母身邊，此時(shí)的二老，比任何時(shí)候都要快樂(lè)，精神比任