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文檔簡介

Zhuā zhù yǐng bǎo hù guì xiàn lǐ

到-倒 移-夠

2、的、地、得的使用（很容易出錯的地方） （1）學寫句子 （2）按課文填空 （3）閱讀理解

8、近義詞和反義詞

爺爺看見院子前面有塊空（2）地，覺得空（2）著挺可惜的，于是就種了些菜。

絢麗多彩的(廣告)

小區門口的放心早餐又方便（2）又便（1）宜 吃完飯，弟弟抹（2）了嘴，就先到一邊看電視，妹妹卻很自覺的幫媽媽收碗筷抹（1）桌子嘮叨（lao

間（1）jian

（2）jian

，啊，多么大聲，多么整齊的讀書聲??！1.《宿新市徐公店》這首詩是宋代詩人楊萬里寫的，這位詩人寫的另外一首詩是《小池》

來畫風；我還知道阿切爾，看到一個先生的舉動發明了郵票打印機。5.《玲玲的畫》告訴我們：好多故事并不像我們想象的糟糕。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。

我還知道《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》都是他寫的。8.乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就9.每一種發明和發現，都是人們用心思考，不斷實踐

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鮮、味

21、讀了《揠苗助長》這則寓言，我想對這個人說：22、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對種田人說：23、日月潭在臺灣省臺中

1、（

2、（

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開花結果（

）。A B E F ）。A B ）。A B A

B

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A B

”，后寫 ”。 ．（

寫出近義詞。

寫出返義詞。

按課文填空。感謝（ ）的祖國，讓我們（ ）地成長。我們像（ ）一樣，等（ ），就（ 填上合適的詞。 填空題。 ）。

）。

），可以 ）。

）。

根據課文填空。

填空題。

猜字迷。

寫出反義詞。

調換語序，去掉逗號，使句子

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