2023學年高考生物模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關于轉錄和翻譯的敘述，錯誤的是（）A．基因的轉錄和翻譯的過程都稱為基因表達B．RNA聚合酶能使包括一個或幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開C．所有生物中，轉錄產生的mRNA都要經過加工才能稱為成熟的mRNAD．若干個核糖體可以串聯在一個mRNA分子上同時進行工作2．圖表示細胞中出現的異常mRNA被SURF復合物識別而發生降解的過程，該過程被稱為NMD作用，能阻止有害異常蛋白的產生（AUG、UAG分別表示起始密碼子和終止密碼子），圖中異常mRNA與正常mRNA長度相同。據圖分析，下列相關敘述正確的是（）A．SURF能識別所有mRNA的終止密碼子B．異常mRNA產生的原因是發生了堿基增添或缺失C．異常mRNA由突變基因轉錄，其降解產物為脫氧核苷酸D．NMD作用失效，細胞內會產生肽鏈較短的異常蛋白質3．下列關于生態系統信息傳遞的敘述，錯誤的是（）A．信息傳遞具有維持生態系統穩定性的作用B．生態系統的反饋調節必須依賴于生態系統的信息傳遞C．生態系統中用于傳遞的信息都是由生物成分產生的D．生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現的4．下圖為初級精母細胞減數分裂時的一對同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是（）A．1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因B．同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因1~8C．1與2在減數第一次分裂分離，1與3在減數第二次分裂分離D．1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子5．如圖表示母親年齡與生育后代先天愚型病發病風險曲線，下列敘述錯誤的是（）A．圖中45歲女性所生子女數目少的可能原因之一是體內雌激素含量低B．遺傳病在人體不同發育階段的發病風險中，先天愚型病在成年階段發病率很低C．圖中先天愚型病的診斷只能通過羊膜腔穿刺D．圖中兩條曲線的結果告訴我們應提倡適齡生育6．關于植物的向光生長，Hasegawa等人重復了溫特的實驗，發現用物理化學法測定燕麥胚芽鞘兩側擴散的生長素含量并沒有區別。經過層析分析，發現瓊脂塊中至少有兩種抑制物。據他們的實驗，下列結論最可能錯誤的是（）A．兩種抑制物之間存在相互作用B．向光一側的抑制物活性高于背光一側C．背光一側的生長素含量大于向光一側D．向光一側的生長抑制物比背光一側多二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核和具膜的細胞器，是研究膜結構功能的常用材料。當成熟紅細胞破裂時，仍然保持原本的基本形狀和大小，這種結構稱為紅細胞影，其部分結構如圖所示。研究人員用不同的試劑分別處理紅細胞影。結果如下表：（“+”表示有，“－”表示無）實驗處理蛋白質種類處理后紅細胞影的形狀ABCDEF試劑甲處理后++++－－變得不規則試劑乙處理后－－++++還能保持（1）在制備細胞膜時，將紅細胞置于____________中，使細胞膜破裂釋放出內容物。由表中結果推測，對維持紅細胞影的形狀起重要作用的蛋白質是____________(填表中字母)。（2）構成紅細胞膜的基本支架是__________________。膜上有多種蛋白質，其中B蛋白與多糖結合，主要與細胞膜的__________________功能有關。A和G蛋白均與跨膜運輸有關，G主要功能是利用成熟紅細胞____________呼吸產生的ATP供能，通過______________方式排出Na+吸收K+，從而維持紅細胞內高K+低Na+的離子濃度梯度。（3）研究發現，紅細胞膜上膽固醇含量與動脈粥樣硬化（As）斑塊的形成密切相關。成熟紅細胞不具有合成脂質的________________（填細胞器），其細胞膜上的脂類物質可來自血漿。當血漿中膽固醇濃度升高時，會導致更多的膽固醇插入到紅細胞膜上，細胞膜的_______________性降低，變得剛硬易破，紅細胞破裂導致膽固醇沉積，加速了As斑塊的生長。8．（10分）黨的十九大報告指出，要加快生態文明體制改革，建設美麗中國。如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖，其中甲、乙、丙代表濕地生態系統的三種成分。請據圖回答下列問題：（1）流經該濕地生態系統的總能量是______________。（2）圖中甲所代表的成分是______________；能量從乙→丙的傳遞形式是___________。圖中未顯示出的乙的同化量的去向是____________。（3）濕地生態系統能含蓄水源，調節氣候，體現了生物多樣性的_____________價值。（4）對濕地的范圍和邊界進行研究屬于_______水平的研究。9．（10分）GR24是一種人工合成的可抑制側芽生長的化學物質。科研人員做出了一種假設：頂芽產生的生長素向下運輸時，GR24可抑制側芽的生長素向下運輸。為了驗證該假設，研究人員進行了圖所示操作并進行了相關實驗，實驗部分過程見下表。請回答下列問題：（1）生長素在植物體內從形態學上端向形態學下端運輸時，跨膜運輸的方式為__________。組別處理檢測實驗組在瓊脂塊A中加適量NAA在側芽處涂抹適量放射性標記的NAA在A中①GR24瓊脂塊B中放射性標記物含量對照組在瓊脂塊A中加適量NAA同上在A中②GR24（2）表中①、②分別為__________（填“加入、加入”或“加入、不加入”或“不加入、加入”）GR24。（3）若檢測結果為__________，則假設成立。（4）科學家在植物體內找到了與GR24作用相似的物質，從而可以解釋側芽生長素濃度高于頂芽的原因，進而解釋植物體生長的__________現象。10．（10分）某實驗小組將生理狀態等一致的小球藻，分別放入一系列不同濃度的NaHCO3溶液中培養，并用適宜的光照分別照射1h和1．5h，測得小球藻氧氣釋放量如下圖所示。請回答下列問題：（1）小球藻在培養液中培養的過程中，釋放的氧氣是在能量轉化是在_________（場所）產生的。釋放氧氣的過程中伴隨的能量轉化是_________。（2）當NaHCO3的濃度超過2．00%時，該植物氧氣的釋放量快速降低，原因是_________。（3）若用12C標記的NaHCO3做實驗，追蹤檢測植物制造的有機物的放射性，請用箭頭和文字的方式簡述碳原子的轉移途徑：_________。結合以上實驗，利用NaHCO3培養的小球藻為素材，驗證光合作用產生的氧氣來自水而非二氧化碳（簡要寫出實驗設計及預期結果）。___________________________。11．（15分）下圖表示動物利用食物的過程：請回答下列有關問題。（1）恒溫動物的④/③值一般___________（填“高于”“等于”或“低于”）變溫動物。提高圈養動物生長量一般需___________（填“提高”或“降低”）③/②值。食肉哺乳動物的③/②值一般___________（填“高于”“等于”或“低于”）草食哺乳動物，原因是______________________。（2）能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是______________________。如果圖示為草食性動物，請分析生產者所固定的太陽能為什么不能100%地流入到這一營養級。______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產物的過程，基因表達產物通常是蛋白質。基因表達包括轉錄和翻譯。轉錄過程由RNA聚合酶進行，以DNA為模板，產物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動，留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA（mRNA）為模板，指導合成蛋白質的過程。每個mRNA攜帶由遺傳密碼編碼的蛋白質合成信息即三聯體。編碼區的每個核苷酸三聯體稱為密碼子，并且對應于與轉運RNA中的反密碼子三聯體互補的結合位點。多種密碼子可能對應同一種氨基酸，稱為密碼子的簡并性。翻譯的場所位于核糖體，原核生物可以邊轉錄邊翻譯。真核細胞中的核DNA在細胞核內進行轉錄，加工完成后出細胞核，在細胞質的核糖體上進行翻譯，不能同時進行。【詳解】A、基因表達包括轉錄和翻譯，A正確；B、RNA聚合酶結合到基因的啟動部位，可使包括一個或幾個基因的DNA片段解開雙螺旋，并以其中一條鏈為模板進行轉錄，B正確；C、真核生物的核基因轉錄產生的RNA需要進行加工后才能成為成熟的RNA，原核生物的RNA不需要加工即可用于翻譯，C錯誤；D、多肽鏈合成時，在一個mRNA分子上有若干個核糖體同時進行工作，可以提高工作效率，D正確。故選C。2、D【解析】

據圖分析：圖中異常mRNA的中間部位出現一個終止密碼子，該密碼子能夠阻斷該mRNA的繼續翻譯，從而抑制該突變基因的表達。【詳解】A．由圖示可知，SURF只能識別異常mRNA的終止密碼子，A錯誤；

B．異常mRNA與正常mRNA長度相同，則異常mRNA產生的原因是轉錄它的基因發生堿基對替換造成的，B錯誤；

B．異常mRNA由突變基因轉錄，其降解產物為核糖核苷酸，C錯誤；

D．NMD作用失效，細胞內會產生肽鏈較短的異常蛋白質，D正確。

故選D。3、C【解析】

生態系統的信息包括物理信息、化學信息和行為信息。【詳解】A、信息傳遞可以調節種間關系，維持生態系統穩定性，A正確；B、生態系統的反饋調節必須依賴于生態系統的信息傳遞，信息生物或無機環境，B正確；C、生態系統中用于傳遞的信息不一定是由生物成分產生的，C錯誤；D、具有捕食關系的生物可以根據氣味或顏色等信息進行捕食或躲避獵捕，D正確。故選C。4、B【解析】

由圖可知，圖中為一對同源染色體，1與2、5與6、3與4、7與8為相同基因，1(或2)與3（或4）可能是等位基因，5(或6)與7（或8）可能是等位基因。【詳解】A、根據以上分析可知，1與2為相同基因，1與3、4可能為等位基因，1與6、7、8互為非等位基因，A錯誤；B、精原細胞有絲分裂前期與其進行減數分裂時形成的初級精母細胞含有的染色體的數目和基因種類、數目均相同，均含有基因1~8，B正確；C、在不考慮交叉互換的情況下，1與2在減數第二次分裂分離，1與3在減數第一次分裂分離，C錯誤；D、根據以上分析已知，6與5相同，因此1與6形成的不是重組類型的配子，D錯誤。故選B。5、C【解析】

1、婚前檢測和預防遺傳病的措施有：遺傳咨詢，產前診斷，如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查、基因診斷等。2、分析曲線圖：隨著母親年齡的增長，先天愚型患者的發病率越來越高。【詳解】A、雌激素能促進卵細胞形成，所以圖中45歲女性所生子女數目少的可能原因之一是體內雌激素含量低，A正確；B、先天愚型病屬于染色體異常遺傳病，染色體異常遺傳病在成年階段發病率很低，B正確；C、先天愚型病的診斷可通過羊膜腔穿刺或絨毛細胞檢查等方法，C錯誤；D、圖中兩條曲線的結果告訴我們應提倡適齡生育，D正確。故選C。6、C【解析】

植物向光彎曲生長的原理：（1）均勻光照或無光：尖端產生生長素→尖端以下部位生長素分布均勻→生長均勻→直立生長。（2）單側光→尖端→影響生長素運輸→尖端以下部位生長素分布不均勻→生長不均勻（背光側快）→向光彎曲。【詳解】A、由于在瓊脂塊中至少有兩種抑制物，所以這兩種抑制物之間存在相互作用，A正確；B、向光一側的抑制物活性高于背光一側，則向光側生長速度比背光側慢，所以會出現向光彎曲生長，B正確；C、根據題干信息，植物向光性不是生長素分布不均勻導致，可能與生長抑制物的分布和含量有關，且向光側抑制物多于背光側，C錯誤；D、向光一側的生長抑制物比背光一側多，則向光側生長速度比背光側慢，植物會向光彎曲生長，D正確。故選C。【點睛】本題需要考生抓住題干信息“側擴散的生長素含量并沒有區別，發現瓊脂塊中至少有兩種抑制物”，結合教材中分析植物向光彎曲生長的原理進行解釋即可。二、綜合題：本大題共4小題7、蒸餾水（或低滲溶液）E、F磷脂雙分子層信息交流無氧主動運輸內質網流動【解析】

由表格信息可知：用試劑甲處理后蛋白E和F消失，紅細胞影形狀不規則，說明膜蛋白E和F有維持紅細胞影的形狀的作用；用試劑乙處理后，蛋白A和B消失，紅細胞影的形狀保持，說明這兩種蛋白質與維持紅細胞影的形狀無關。【詳解】（1）在制備細胞膜時，將紅細胞置于蒸餾水中，使細胞膜破裂釋放出內容物。由表中結果推測，對維持紅細胞影的形狀起重要作用的蛋白質是E和F。（2）構成紅細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層。膜上有多種蛋白質，其中B蛋白與多糖結合，形成糖蛋白，其主要與細胞膜的信息交流功能有關。A和G蛋白均與跨膜運輸有關，由于哺乳動物成熟的紅細胞無線粒體及各種細胞器，故G主要功能是利用紅細胞無氧呼吸產生的ATP供能，細胞內是低Na+高K+，細胞外是高Na+低K+的環境，通過主動運輸方式排出Na+吸收K+，從而維持紅細胞內高K+低Na+的離子濃度梯度。（3）研究發現，紅細胞膜上膽固醇含量與動脈粥樣硬化（As）斑塊的形成密切相關。成熟紅細胞不具有合成脂質的內質網，其細胞膜上的脂類物質可來自血漿。當血漿中膽固醇濃度升高時，會導致更多的膽固醇插入到紅細胞膜上，細胞膜流動性降低，變得剛硬易破，紅細胞破裂導致固醇沉積，加速了As斑塊的生長。【點睛】本題涉及的知識有細胞膜的制備、生物膜的結構和膜上蛋白質的功能等，結合圖示和表格信息綜合分析是解題關鍵，本題考查的內容相對基礎，難度不大。8、生產者所固定的太陽能和污水有機物中的化學能分解者有機物中的化學能未利用間接群落【解析】

分析題圖：根據雙向箭頭可知，乙是生產者；分解者除了一個箭頭指向無機環境外，其余箭頭應該都是指進來的，因此甲為分解者，則丙為消費者。【詳解】（1）流經該濕地生態系統的總能量是生產者所固定的太陽能和污水有機物中的化學能。（2）由以上分析可知，圖中甲為分解者；能量從乙→丙的傳遞形式是有機物中的化學能；生產者同化量的去向包括：自身呼吸消耗、流向下一個營養級、被分解者分解利用、未被利用，因此圖中未顯示出的乙的同化量的去向是未利用的能量。（3）濕地生態系統能含蓄水源，調節氣候，這屬于生態功能，體現了生物多樣性的間接價值。（4）對濕地的范圍和邊界進行研究屬于群落水平的研究。【點睛】本題考查生態系統的相關知識，要求考生識記生態系統中能量流動的過程及特點；識記生態系統的價值及實例；識記群落水平上研究的問題，能結合所學的知識準確答題。9、主動運輸加入、不加入對照組主莖下端放射性標記物含量高于實驗組頂端優勢【解析】

頂端優勢產生的原理：由頂芽形成的生長素向下運輸，使側芽附近生長素濃度加大，由于側芽對生長素敏感而被抑制；同時，生長素含量高的頂端，奪取側芽的營養，造成側芽營養不足。生長素的極性運輸屬于主動運輸的跨膜方式。【詳解】（1）生長素在植物體內從形態學上端向形態學下端運輸時，是從低濃度向高濃度運輸，跨膜運輸的方式為主動運輸。（2）本實驗是驗證頂芽產生的生長素向下運輸時，GR24可抑制側芽的生長素向下運輸，自變量為是否加GR24，放射性標記的NAA可以跟蹤激素的運輸情況，所以實驗組中①應為加入GR24；對照組②應為不加入GR24。（3）若檢測結果為對照組主莖下端放射性標記物含量高于實驗組，說明GR24可抑制側芽的生長素向下運輸，即假設成立。（4）頂芽產生的生長素向下運輸，并積累在側芽，使側芽的生長素濃度高于頂芽，使頂芽優先生長，側芽生長受抑制的現象為頂端優勢。所以科學家在植物體內找到了與GR24作用相似的物質，從而可以解釋側芽生長素濃度高于頂芽的原因，進而解釋了植物體生長的頂端優勢現象。【點睛】本題結合圖示和表格，探究頂端優勢形成的原因，意在考查考生分析題意獲取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力。10、葉綠體的類囊體薄膜上光能轉化為ATP中活躍的化學能NaHCO3的濃度過高導致小球藻細胞失水，降低了光合作用NaH12CO3→12CO2→12C3→（12CH2O）實驗設計：將用NaHCO3溶液培養的小球藻分為兩組，甲組提供NaHC18O3溶液，乙組提供H218O，在適宜條件下培養后分析兩組小球藻釋放的氧氣預期結果：甲組釋放的氧氣是O2，乙組釋放的氧氣是18O2【解析】

分析題意可知，NaHCO3溶液分解獲得CO2，為小球藻光合作用提供CO2，故隨著NaHCO3溶液濃度升高，小球藻的氧氣釋放量增加，但NaHCO3溶液超過2．00%時，溶液中NaHCO3濃度過高，使小球藻細胞失水，導致光合作用速率下降。【詳解】（1）小球藻釋放氧氣的階段是光合作用中的光反應，位于葉綠體的類囊體薄膜上；光反應光解水釋放氧氣并產生還原氫NADPH和ATP，故伴隨的能量變化是光能轉化為ATP中活躍的化學能；（2）據圖可知，當NaHCO3的濃度較低時，隨著NaHCO3的濃度升高，小球藻氧氣釋放量上升，但當NaHCO3的濃度超過2．00%時，植物氧氣釋放量快速降低，可推斷是鹽溶液濃度過高使植物本身發生細胞失水現象，降低光合作用，導致氧氣釋放量減低；（3）12C標記NaHCO3，則12C會隨著NaHCO3水解產生的CO2進入植物碳循環，合成C3后在轉化為