五年級上冊信息技術講課工作計劃五年級上冊信息技術講課工作計劃五年級上冊信息技術講課工作計劃五年級上冊講課工作計劃一、教材內(nèi)容：本冊教材內(nèi)容分析。本冊教材共有三個單元，分別是：第一單元：生命在于運動--網(wǎng)上學“體育”第二單元：珍惜水資源--演示文稿的基本操作第三單元：創(chuàng)編漫畫故事--演示文稿操作提升第四單元：奇異自然王國--演示文稿綜合應用二、教材分析：第一單元主要讓學生從互聯(lián)網(wǎng)或書本上認識有關知識，手機不一樣樣種類的素材資料，并對這些素材進行優(yōu)選、分類、整理，再運用信息技術，表達對體育運動的認識。第二單元讓學生制作有關水資源的演示文稿，大家要從水資源現(xiàn)狀、節(jié)儉水資源、保護水資源等方面進行學習和概括整理。運用本單元學習的PowerPoint知識，表達出自己對水資源的認識。第三單元要修業(yè)生以信息技術為工具，用PowerPoint的功能記錄漫畫故事。第四單元要修業(yè)生掌握演示文稿的基本制作方法，會插入、刪除、挪動幻燈片。掌握在幻燈片中插入文字、剪貼畫、圖片、自選圖形的方法，并能夠調(diào)整它們的屬性。三、學情分析：1/5五年級學生已經(jīng)上過兩個學年的信息技術課，擁有計算機的基本操作技術。這個年紀段的學生多數(shù)特別喜愛計算機，他們的激烈研究熱忱會使沒有組織的講堂完滿亂套。上個學期我采納的是課前在教室里上理論課的，交代清楚學習重點后再來機房實踐，見效還不錯，這個學期要堅持這類講課方法。同時增強五年級學生的講課管理，依據(jù)他們好動，不喜愛受拘束的特色，多安排實踐性的學習內(nèi)容。比方課堂學習以游戲、活動為主，盡量將理論學習的時間壓縮在20分鐘之內(nèi)。五年級學生要給他們規(guī)范的學習方式，用建構主義原理幫助他們成立對于計算機的系統(tǒng)知識，提議他們運用信息技術于其余學科學習中，平衡地發(fā)展學生的信息技術修養(yǎng)。四、講課目的：(1)知識與技術教材以簡略易學的實例帶動基本知識的學習和應用軟件的操作。各課多數(shù)從達成某一任務著手,提出問題或目標,經(jīng)過示范操作或閱讀課本達成任務,進而激發(fā)學生的學習興趣,培育學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教材以信息辦理為主線,重視培育學生的信息意識以及獲得、分析、辦理、傳達、運用信息的技術,培育學生自主學習和合作學習的能力,培育學生創(chuàng)新精神和實踐能力。過程與方法:培育學生對信息技術的興趣和意識,讓學生認識和掌握信息技術基本知識和技術,認識信息技術的發(fā)展及期應用對人類平時生活和科學技術的深刻影響。經(jīng)過信息技術課程使學生擁有獲守信息、傳輸信2/5息、辦理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術有關的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術;培育學生優(yōu)秀的信息修養(yǎng),把信息技術作為支持一生學習和合作學習手手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必需的基礎。(3)感神情度與價值觀:經(jīng)過對計算機的演示操作,激發(fā)學生對信息技術的學習興趣,培育學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培育學生熱愛科學以及關懷社會的感情,進而使學生認識到自己肩負的重擔,進而激發(fā)學生的學習興趣,為祖國的繁華興隆而努力學習。五、講課重難點：重點：環(huán)繞體育運動主題收集資料并概括、整理；用繪圖工具繪制體育運動圖畫；嫻熟掌握PowerPoint；制作幻燈片；示自己的作品；在幻燈片中插入聲音、視頻。難點：小組擬定研究活動計劃；圖片辦理與版面設計；理解幻燈片版式；學會使用比較抽象的圖形表達主題思想；對插入的聲音、視頻文件進行有關設置；學會正確談論自己和別人的作品。六、講課舉措：1、以課改理念設計、講課,踴躍發(fā)揮學生的主體參加作用。2、發(fā)揮信息技術的工具職能,整合學科講課。3、發(fā)揮“小好手”的幫學作用,提升課講課效率。3/54、組織“小小編寫好手”、“小小打字好手”等多形式、多層次的比賽活動,培育學生的學習興趣和適應時代新潮的競爭意識。5、以學生上機操作為主，教師解說為輔。盡量加大學生上機操作力度，做到嫻熟的掌握所學的知識。仔細組織信息技術操作核查：對學過的每一單元實時進行雙基核查，實時分析、指正、查漏補缺。6、重視解決學生學習過程中碰到的典型問題，并能貫串交融。仔細組織指導：依據(jù)學生實質狀況采納多元化的指導，幫助分析原由，啟迪思想，追求正確的操作習慣和方法。采納多關懷、多發(fā)問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學能夠組織課外活動興趣小組，以培育學生的專長。7、重視學生主體作用的發(fā)揮及自學能力、創(chuàng)新能力的培育。聯(lián)合組織相應的比賽提升學生的興趣。8、存心識地重視學生之間的互幫互幫，培育學生的合作精神。七、課時分派：講課內(nèi)容課時第一課互聯(lián)網(wǎng)中的體育運動——網(wǎng)上收集資料1課時第二課運動進行曲——用計算機表達運動故事1課時第三課水從哪里來——基本操作1課時第四課應付水危機——插入圖片1課時第五課美化演示文稿一設計模板”和“配色方案”1課時第六課幻燈片里有故事——選擇素材1課時4/5第七課故事新編（一）——自選圖形1課時第八課故事新編（二）——藝術字增添、刪除幻燈片1課時第九課漫畫新編展現(xiàn)會——賞析與談論1課時第十課冬天的精靈——收集與整理資料1課時第十一課遠去的使者——動畫見效1課時第十二課自然奏鳴曲——聲音1課時第十三課自然小影院——視頻1課時第十四課海豚的舞蹈——動作路徑1課時第十五課自然展覽會——賞析與談論1課時5/5內(nèi)容總結

（1）五年級上冊講課工作計劃

一、教材內(nèi)容：

本冊教材內(nèi)容分析

（2）第二單元讓學生制作有關水資源的