放大鏡下的昆蟲世界教科版六年級下冊第一單元第2課

放大鏡下的昆蟲世界教科版六年級下冊第一單元第2課火眼金睛：找出以下圖片中的昆蟲√×√√√×××√√√×火眼金睛：找出以下圖片中的昆蟲√×√√√×××√√√×昆蟲是動物界中無脊椎動物的節肢動物門昆蟲綱的動物。是所有生物中種類及數量最多的一群，已發現100多萬種。基本特點：體軀三段頭胸腹，2對翅膀三對足；1對觸角頭上生，骨骼包在體外部；一生形態多變化，遍布全球旺家族。昆蟲是動物界中無脊椎動物的節肢動物門昆蟲綱的動物。馬蠅的復眼蜻蜓的復眼蚊子的復眼由許多結構相同的小眼組成稱之為復眼。復眼對光和閃爍特敏感。馬蠅的復眼蜻蜓的復眼蚊子的復眼由許多結構相同的小眼組成稱之為蟋蟀的“耳朵”在足的內側，可以感知震動，聽到聲音，偵察敵情。知了的耳朵，在腹部下面。蟋蟀的“耳朵”在足的內側，可以感知震動，聽到聲音，偵察敵情蒼蠅的腳上有“爪”，下面有被一排茸毛遮住的爪墊盤。蒼蠅為什么總是蹭腿？蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片，這些鱗片其實是扁平的細毛。蒼蠅的腳上有“爪”，下面有被一排茸毛遮住的爪墊盤。蝴蝶的翅蝴蝶的棒狀觸角蠶蛾的羽毛狀觸角螞蟻的膝狀觸角蝴蝶的棒狀觸角蠶蛾的羽毛狀觸角螞蟻的膝狀觸角蝗蟲的線狀觸角天牛的鞭狀觸角科學研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，這個鼻子能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。蝗蟲的線狀觸角天牛的鞭狀觸角科學研究表明昆蟲頭上的觸角就是它有趣的昆蟲世界有趣的昆蟲世界蚜蟲蚜蟲天敵：草鈴蟲蚜蟲天敵：瓢蟲蚜蟲蚜蟲天敵：草鈴蟲蚜蟲天敵：瓢蟲瓢蟲：蚜蟲的天敵螞蟻：蚜蟲的朋友昆蟲之間瓢蟲：昆蟲之間蚜蟲與草蛉（草蛉幼蟲蚜獅吃蚜蟲）草蛉捕食蚜蟲，它把蚜蟲的體液吸干后，還會把蚜蟲的空殼粘在自己的背上作為偽裝，成了披著蚜殼的“獅子”。蚜蟲與草蛉（草蛉幼蟲蚜獅吃蚜蟲）草蛉捕食蚜蟲，它把蚜蟲的體《放大鏡下的昆蟲世界》微小世界課件2一、填空。1、在放大鏡下蝴蝶的翅膀都由許多彩色的（）組成，這些其實是（）。2、蠅的眼睛是（），由許多（）組成。3、蟋蟀的“耳朵”在足的（）側。不同的昆蟲的觸角形狀不同，研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的（）。它們嗅覺很（）。4、蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的（），蚜蟲的大小如（）。蚜蟲的天敵是（）。小鱗片放大鏡下的昆蟲世界扁平的細毛復眼小眼內鼻子靈敏汁液針眼草蛉一、填空。小鱗片放大鏡下的昆蟲世界扁平的細毛復眼小眼內鼻子靈1、蒼蠅在光滑的玻璃上不掉落和它腳上的構造有關。（）2、很多昆蟲的嗅覺靈敏和它們的觸角有關。（）3、一般觀察蚜蟲在12月份比較合適。（）4、借助放大鏡，我們觀察到了昆蟲世界更多的秘密。（）5、在放大鏡下，我們發現不同昆蟲的觸角形狀不同（）6、蟋蟀的“耳朵”跟我們人的耳朵一樣，都長在頭部。（）7、在放大鏡下，我們發現蜻蜓的眼睛是復眼。（）8、蝴蝶翅膀上布滿彩色小鱗片，其實是扁平的細毛。（）×√√√×√放大鏡下的昆蟲世界√√1、蒼蠅在光滑的玻璃上不掉落和它腳上的構造有關。（）蟋蟀膝狀觸角蝗蟲棒狀觸角螞蟻羽毛狀觸角蝴蝶鞭狀觸角蠶蛾絲狀觸角天牛蟋蟀膝狀觸角名言摘抄1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環漸進的學習方法。——華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現才能。——華羅庚4、發憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。——華羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基8、學習永遠不晚。——高爾基9、學習是我們隨身的財產，我們自己無論走在什么地方，我們的學習也跟著我們在一起。——莎士比亞10、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德11、單學知識仍然是蠢人。——歌德12、終身努力便是天才。——門捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學而時習之，不亦說乎？三人行，必有我師焉。——孔子14、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子16、學而不厭，誨人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子19、敏而好學，不恥下問。——孔子20、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子21、不要企圖無所不知，否則你將一無所知。——德謨克利特22、學習知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個方法成為科學家的。——愛因斯坦23、要想有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。——斯大林24、向所有人學習，不論是敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。——斯大林25、自學，是我們當今造就人才的一條重要途徑。——周培源26、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。——毛澤東27、情況在不斷的變化，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東28、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東29、學習必須和蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若可在一處，所得就非常有限，枯燥了。——魯迅30、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。——魯迅《放大鏡下的昆蟲世界》微小世界課件2放大鏡下的昆蟲世界教科版六年級下冊第一單元第2課

放大鏡下的昆蟲世界教科版六年級下冊第一單元第2課火眼金睛：找出以下圖片中的昆蟲√×√√√×××√√√×火眼金睛：找出以下圖片中的昆蟲√×√√√×××√√√×昆蟲是動物界中無脊椎動物的節肢動物門昆蟲綱的動物。是所有生物中種類及數量最多的一群，已發現100多萬種。基本特點：體軀三段頭胸腹，2對翅膀三對足；1對觸角頭上生，骨骼包在體外部；一生形態多變化，遍布全球旺家族。昆蟲是動物界中無脊椎動物的節肢動物門昆蟲綱的動物。馬蠅的復眼蜻蜓的復眼蚊子的復眼由許多結構相同的小眼組成稱之為復眼。復眼對光和閃爍特敏感。馬蠅的復眼蜻蜓的復眼蚊子的復眼由許多結構相同的小眼組成稱之為蟋蟀的“耳朵”在足的內側，可以感知震動，聽到聲音，偵察敵情。知了的耳朵，在腹部下面。蟋蟀的“耳朵”在足的內側，可以感知震動，聽到聲音，偵察敵情蒼蠅的腳上有“爪”，下面有被一排茸毛遮住的爪墊盤。蒼蠅為什么總是蹭腿？蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片，這些鱗片其實是扁平的細毛。蒼蠅的腳上有“爪”，下面有被一排茸毛遮住的爪墊盤。蝴蝶的翅蝴蝶的棒狀觸角蠶蛾的羽毛狀觸角螞蟻的膝狀觸角蝴蝶的棒狀觸角蠶蛾的羽毛狀觸角螞蟻的膝狀觸角蝗蟲的線狀觸角天牛的鞭狀觸角科學研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，這個鼻子能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。蝗蟲的線狀觸角天牛的鞭狀觸角科學研究表明昆蟲頭上的觸角就是它有趣的昆蟲世界有趣的昆蟲世界蚜蟲蚜蟲天敵：草鈴蟲蚜蟲天敵：瓢蟲蚜蟲蚜蟲天敵：草鈴蟲蚜蟲天敵：瓢蟲瓢蟲：蚜蟲的天敵螞蟻：蚜蟲的朋友昆蟲之間瓢蟲：昆蟲之間蚜蟲與草蛉（草蛉幼蟲蚜獅吃蚜蟲）草蛉捕食蚜蟲，它把蚜蟲的體液吸干后，還會把蚜蟲的空殼粘在自己的背上作為偽裝，成了披著蚜殼的“獅子”。蚜蟲與草蛉（草蛉幼蟲蚜獅吃蚜蟲）草蛉捕食蚜蟲，它把蚜蟲的體《放大鏡下的昆蟲世界》微小世界課件2一、填空。1、在放大鏡下蝴蝶的翅膀都由許多彩色的（）組成，這些其實是（）。2、蠅的眼睛是（），由許多（）組成。3、蟋蟀的“耳朵”在足的（）側。不同的昆蟲的觸角形狀不同，研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的（）。它們嗅覺很（）。4、蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的（），蚜蟲的大小如（）。蚜蟲的天敵是（）。小鱗片放大鏡下的昆蟲世界扁平的細毛復眼小眼內鼻子靈敏汁液針眼草蛉一、填空。小鱗片放大鏡下的昆蟲世界扁平的細毛復眼小眼內鼻子靈1、蒼蠅在光滑的玻璃上不掉落和它腳上的構造有關。（）2、很多昆蟲的嗅覺靈敏和它們的觸角有關。（）3、一般觀察蚜蟲在12月份比較合適。（）4、借助放大鏡，我們觀察到了昆蟲世界更多的秘密。（）5、在放大鏡下，我們發現不同昆蟲的觸角形狀不同（）6、蟋蟀的“耳朵”跟我們人的耳朵一樣，都長在頭部。（）7、在放大鏡下，我們發現蜻蜓的眼睛是復眼。（）8、蝴蝶翅膀上布滿彩色小鱗片，其實是扁平的細毛。（）×√√√×√放大鏡下的昆蟲世界√√1、蒼蠅在光滑的玻璃上不掉落和它腳上的構造有關。（）蟋蟀膝狀觸角蝗蟲棒狀觸角螞蟻羽毛狀觸角蝴蝶鞭狀觸角蠶蛾絲狀觸角天牛蟋蟀膝狀觸角名言摘抄1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環漸進的學習方法。——華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現才能。——華羅庚4、發憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。——華羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基8、學習永遠不晚。——高爾基9、學習是我們隨身的財產，我們自己無論走在什么地方，我們的學習也跟著我們在一起。——莎士比亞10、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德11、單學知識仍然是蠢人。——歌德12、終身努力便是天才。——門捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學而時習之，不亦說乎？三人行，必有我師焉。——孔子14、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子16、學而不厭，誨人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子19、敏而好學，不恥下問。——孔子20、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子21、不要企圖無所不知，否則你將一無所知。——德謨克利特22、學習知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個方法成為科學家的。——愛因斯坦23、要想有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。——斯大林24、向所有人學習，不論是敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。——斯大林25、自學，是我