2021-2022學年四川省綿陽市成考專升本大學語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列關于關漢卿的說法中，錯誤的是()

A.生活在元代B.代表作《竇娥冤》C.《南呂一枝花》是其散曲代表作D.作品風格柔軟

2.老舍在《斷魂槍》中著重刻畫的人物是()

A.王三勝B.孫老者C.小順D.沙子龍

3.曹禺創作的第一部劇作是()

A.《日出》B.《原野》C.《雷雨》D.《北京人》

4.詩集《死水》的作者是()

A.魯迅B.郭沫若C.艾青D.聞一多

5.《報劉一丈書》是一篇

A.書信體記敘文B.書信體議論文C.書信體抒情文D.奏章

6.李斯的《諫逐客書》選自()

A.《左傳》B.《史記》C.《戰國策》D.《國語》

7.《箱子巖》一文重點描寫了大端陽節什么場面

A.獅子舞B.社戲C.燈會D.賽龍舟

8.下列哪位作家有過國破家亡的經歷

A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.柳永

9.《北方》一詩選自艾青詩集（）

A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽》

10.下列各句中劃橫線的成語使用正確的一句是()

A.在國難當頭時，無數愛國志士毀家紓難，為拯救民族的命運而奔走呼告，這種精神令人景仰。

B.他是一位學貫中西的、通曉古今的學者，在學術研討會上，每每能發表讓人印象深刻的一孔之見。

C.他的畫在當地很有名，可一拿到大地方，就顯得相形見絀了。

D.古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

11.“不義不暱，厚將崩”出自

A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國也》C.《大同》D.《鄭伯克段于鄢》

12.下列文章中，體現民本思想的有（）

A.《馮諼客孟嘗君》B.《民貴君輕》C.《秋水》D.《離騷》

13.王維山水詩突出的藝術特點是

A.曠達飄逸B.慷慨雄壯C.沉郁頓挫D.詩中有畫

14.《門檻》中“一座大樓”象征（）。A.革命事業B.革命征途上的險阻C.參加革命的條件D.獻身革命的精神

15.契訶夫著名的戲劇作品有（）

A.《萬卡》B.《萬尼亞舅舅》C.《哈姆雷特》D.《胖子與瘦子》

二、填空題(10題)16.陶淵明，又名___________，字___________。別號___________，世稱___________。

17.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

18.《山鬼》是《_________》中最美麗的詩篇，有學者認為描寫的是巫山神女的傳說。

19.《關山月》是一首__________詩。

20.陶淵明，又名___________，字___________。別號___________，世稱___________。

21.魯迅原名周樟壽，改名＿＿。浙江＿＿人。

22.陶淵明，又名___________，字___________。別號___________，世稱___________。

23.《紅樓夢》原名《_________》。

24.《紅樓夢》以_________、_________、_________、四大家族為背景，以_________、_________的愛情為主要線索。

25._____________，仲尼語之以為博。(《秋水》(節選))

三、判斷題(5題)26.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

27.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

28.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

30.作為論據的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規律等。()

四、文言文閱讀(3題)31.這一段文字采用了什么論證方法?

32.（一）閱讀《諫逐客書》中的一段文字，回答下列21~23題：

昔穆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產于秦，而穆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。惠王用張儀之計，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢；東據成皋之險，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負于秦哉!向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無強大之名也。解釋這段文字中加點字的含義。

來：

舉：

治：

施：

33.閱讀下列語段，回答文后下列各題：

五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣;百畝之田，勿奪其時，數口之家可以無饑矣;謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知檢，涂有餓殍而不知發。人死，則曰：“非我也，歲也。”是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也。’”王無罪歲，斯天下之民至焉。

請回答：

文中加下劃線的“樹、謹、申”三個字的釋義按序是（）

A．桑樹、認真辦好、反復教導

B．栽種、謹嚴慎重、反復教導

C．栽種、認真辦好、反復教導

D．桑樹、認真辦好、反復申述

五、現代文閱讀(3題)34.（二）閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字，然后回答30~32小題。文章的通病就不外兩種，不知選擇和不知安排。第一步是選擇，斯蒂芬生說：文學是“剪裁的藝術”。剪裁就是選擇的消極方面。有選擇就必有排棄，有割愛。在興酣采烈時，我們往往覺得自己所想到的意思樣樣都好，尤其是費過苦心得來的，要把它一筆勾銷，似未免可惜。所以割愛大是難事，它需要客觀的冷靜，尤其需要謹嚴的自我批評。不知選擇大半由于思想的懶惰和虛榮心所生的錯覺。遇到一個題目來，不肯朝深一層處想，只浮光掠影地湊合一些實在是膚淺陳腐而自以為新奇的意思，就把它們和盤托出。我常看大學生的論文，把一個題目所有的話都一五一十地說出來，每一點都約略提及，可是沒有一點說得透徹，甚至前后重復或自相矛盾。如果有幾個人同做一個題目，說的話和那話說出來的形式都大半彼此相同，看起來只覺得“天下老鴉一般黑”。這種文章如何能說服讀者或感動讀者?這里我們可以再就用兵打比譬，用兵制勝的要訣在占領要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風披靡，不攻自下。古人所以有。射人先射馬，擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力于無戰略性的地點，等到自己的實力耗盡了.敵人的要塞和主力還屹然未動，那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害，錯誤正與此相同。在藝術和在自然一樣，最有效的方式常是最經濟的方式，浪費不僅是虧損而且也是傷害，與其用有限的力量于十件事上而不能把任何一件事做得好，不如以同樣的力量集中在一件事上.把它做得斬釘截鐵。做文章也是如此。世間沒有說得完的話.你想把它說完，只晃得你愚蠢;你沒有理由可說人人都說的話，除非你比旁人說得好，而這卻不是把所有的話都說完所能辦到的。每篇文章必有一個主旨，你須把著重點完全擺在這主旨上，在這上面鞭辟入里.烘染盡致.使你所寫的事理情態成一個世界，突出于其他一切世界之上，像浮雕突出于石面一樣;讀者看到.馬上就可以得到一個強有力的印象，不由得他不受說服和感動。這就是選擇，這就是攻堅破銳;這段文字的中心論點是什么?

35.黃帝陵，不可言說

陳忠實

①正在瀾滄江邊走，層層疊疊郁郁蔥蔥的山峰。黏稠的灰云覆蓋著尖銳的和平緩的群山。混濁的江水在峽谷里一路沖濺出千姿百態瞬息萬變的水花。緩坡上和河谷壩子里，散落著圍墻涂成的四方形樓房，這是我見過的最為雄壯高大的藏族民居了。房屋周圍的田野上，變成黑色的晾曬青稞的木架斜立在剛剛吐穗的青稞地里。耳邊活躍著藏族男女無處不在的舞蹈的踢踏聲，縈繞著交混著納西族優雅悠揚的古樂。在這種陌生的大自然里的沉醉是極其自然的，也是無以名狀的。沉醉里，突然接到詩人耿翔的電話，約我寫一篇關于黃帝的短文。我不由得沉吟一聲，那個青磚圍壘黃土堆積的陵冢從青山、峽谷、青稞穗和舞蹈樂曲里浮現出來，哦!老祖宗。

②記不清多少回拜謁過黃帝陵了。頭一次在我年輕時，默默地圍著那個枯草和積雪覆蓋著的黃土冢走了一圈，竟然獲得了一種絕少能有的寧靜沉穩的心境。那個時候在我生存的全部空間里，喧囂著“文革”勢力到末途的掙扎卻也更顯瘋狂的聲音。連廁所和炕頭都刷著虛妄標語的生存空間里，只有在整個民族的老祖宗的土冢前，我獲得了作為一個活人的正常的心境。

③我和家A親戚拜謁過黃帝陵，燒一炷香，再圍著那個已經修繕完整的土冢走一圈，依然獲得的是寧靜和沉穩的心境。我陪著外省和海外華裔作家朋友每一次拜謁黃帝陵的時候，都要圍著那個已不陌生的黃土冢走過一圈，獲得寧靜和沉穩。幾十年過去，我對老祖宗的拜謁就固定為圍繞土冢走過一圈這種形式，至今也沒有寫過一篇關于黃帝的丈字。

④在我的全部感覺里，幾十年來多次拜謁的過程和拜謁之后，都沒有產生企圖表述的欲望。我現在才弄明白自己何以會如此，在于這老祖宗是無法言說的，或者說在我是難以找到表述的語言的。我觀瞻過秦、漢、唐、明、清五大王朝幾十位皇帝的陵墓，也是至今沒有寫過一篇短文。然而，沒有寫僅僅是我不想再說那些陳年舊事。盡管我確鑿在他們或倚山或掘地或打開或依舊死封的巨大建筑面前，想到他們堪稱不朽的功業和不可抹去的巨大罪孽時，感慨多多。然而，無論千古第一帝，無論漢皇唐王明陵清陵里的帝王，都是可以言說的。沒有一個使我產生如在黃帝陵前那種不可言說的感覺，自然也沒有任何一個帝王能使我產生那種沉穩和寧靜的心境。

⑤我還是想脫開史家的評斷而以自家的感受說這種純粹屬于個人的感覺上的差異，大約就出在同一個讀者的皇與黃的本質性的屬性上，皇是一種象征，黃卻是另一種象征；皇在我的頭頂須仰視，須順從，須接受“皇叫你死你不得不死”的律令；黃則與我同在黃土地上可以平視，可以和他比一比誰的皮膚更接近黃土的色澤……

⑥于是，許多千年之后的我，在圍著它的小小的黃土冢轉過一圈又一圈的時候，獲得的是寧靜和沉穩。

⑦于是，我在一次一次拜謁這位可以稱為老祖宗的陵墓時，總是感到不可言說。

⑧于是，我在注目那個翠柏重蔭下的黃土冢時，似乎感知到每一片草葉浸洇到胸膛里的神圣的靈光，同時也自覺地接受先祖靈光的洗禮，更有透見靈魂的審視和拷問……不肖也否?

第一段所寫的“瀾滄江邊之景”具有______的特點，作者描寫這些景物的目的是______。

36.“九斤老太……康健。六斤……新近裹腳，……捧著十八個銅釘的飯碗”具有什么象征意義?

六、作文(1題)37.大海剛退潮，海灘上留下了淺淺的水洼，那里面有一群小魚就快要被晾曬在沙灘上變成魚干。一個小朋友過來一條條地把它們撈出來用力地扔向大海……一個大人走過來說，誰還在乎那一兩條小魚。小朋友沒有停手，邊重復著動作邊說：“這條在乎，這條也在乎……”

仔細閱讀上述材料后，寫一篇文章。

要求：

(1)文體自選(詩歌除外)；(2)題目自擬；(3)立意自定；(4)字數不少于800字。

參考答案

1.D

2.D

3.C

4.D

5.A解析：這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525—1560)，明代嘉靖年間，嚴嵩父子把持朝政，一些無恥之徒奔走鉆營于嚴府門下，趨炎附勢，丑態百出。在這種情況下，宗臣在回復劉一丈的信中，借題發揮，尖刻地諷刺了明代官場中的丑惡現象。故本題A項正確。

6.B

7.D

8.C解析：李清照出身于一個文化傳統深厚的士大夫家庭，丈夫趙明誠是金石學家。1127年靖康之變，趙明誠病逝，國破家亡的李清照便漂泊到杭州、越州、金華一帶，過著孤苦的生活。

9.C

10.A

11.D

12.B

13.D解析：本題難度不大，要求考生掌握重點作家的創作風格。

本題四個選項分別代表了四個不同的著名詩人的風格。考生在學習古詩詞時，除了要注重具體作品的分析，更要注重對詩人整體風格的把握，否則容易錯選A項，或很難作出正確的判斷。A項“曠達飄逸”，是詩仙李白詩歌的風格，B項“慷慨雄壯”是辛棄疾詩歌的風格，C項“沉郁頓挫”是杜甫詩歌的風格。王維多才多藝，擅長繪畫，并將畫家觀察景物的眼光運用到詩的創作當中，使其詩作帶有繪畫的特點。所以本題正確的答案應該是D項，即“詩中有畫”。

14.A

15.B

16.陶潛;元亮;五柳先生;靖節先生

17.激流三部曲激流三部曲

18.九歌

19.樂府舊題

20.陶潛；元亮；五柳先生；靖節先生

21.周樹人紹興周樹人紹興

22.陶潛;元亮;五柳先生;靖節先生

23.石頭記

24.賈、史、王、薛;寶玉、黛玉

25.伯夷辭之以為名伯夷辭之以為名

26.N

27.Y

28.N

29.Y

30.Y

31.引證法：引用《尚書》“滿招損，謙受益”來概括莊宗成敗的經驗教訓。例證法：莊宗得天下和失天下的例子。對比論證法：凸顯莊宗由極盛到極衰的變化，從而強調“憂勞”和“逸豫”所帶來的不同后果。

32.來：使動用法：使……來。

舉：攻取。

治：治理。

施：延續。

33.標準答案：C

34.寫文章要善于選擇材料，突出主旨，舍得割愛(4分)

35.①古樸、自然、感染力強。②自然地引出具有同樣特點的黃帝陵讓人