云端相約共話成長(zhǎng)XX學(xué)校線上期末家長(zhǎng)會(huì)在當(dāng)前的形勢(shì)背景下，為了促進(jìn)家校之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們能夠更深入了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，特此于今日召開(kāi)了期末線上家長(zhǎng)會(huì)。非常感謝各位能夠準(zhǔn)時(shí)參加！目錄CONTENT網(wǎng)課期間學(xué)生情況正確看待期末成績(jī)學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議如何做名稱職的家長(zhǎng)寒假通知寒假安全提示第一部分網(wǎng)課期間學(xué)生情況在當(dāng)前的形勢(shì)背景下，為了促進(jìn)家校之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們能夠更深入了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，特此于今日召開(kāi)了期末線上家長(zhǎng)會(huì)。非常感謝各位能夠準(zhǔn)時(shí)參加！網(wǎng)課期間學(xué)生情況學(xué)生書寫和上課的專注度問(wèn)題01從學(xué)生的作業(yè)上看，學(xué)生的字寫的不好；家長(zhǎng)只是注重學(xué)習(xí)，對(duì)寫字感覺(jué)沒(méi)有要求。02有少數(shù)同學(xué)喊不到班上來(lái)，家長(zhǎng)也無(wú)力勸阻，學(xué)習(xí)效果很不理想。03一半以上的同學(xué)能積極參與課堂教學(xué)，記筆記。學(xué)生上課的越來(lái)越少，付出收效成反比；04網(wǎng)絡(luò)交流時(shí)，不時(shí)有學(xué)生發(fā)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的交流信息。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不能專心聽(tīng)講。網(wǎng)課期間學(xué)生情況學(xué)生上課的交流互動(dòng)狀態(tài)/作業(yè)情況1、有少數(shù)學(xué)生的家長(zhǎng)監(jiān)管不得力，老師、班主任多次電話聯(lián)系，仍不能保證認(rèn)真及時(shí)參加學(xué)習(xí)2、學(xué)生跟老師互動(dòng)不積極，主動(dòng)性差。3、作業(yè)上交不及時(shí)，參加學(xué)習(xí)，但仍有不愿交作業(yè)。聽(tīng)說(shuō)讀背默等作業(yè)的完成情況1、剛開(kāi)始，我一直堅(jiān)信我班孩子能堅(jiān)持早讀，后來(lái)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)漏網(wǎng)之魚，在沒(méi)有老師的監(jiān)管下，有的家長(zhǎng)放縱自己的孩子，孩子自制力較差。2、存在個(gè)體差異，有的孩子回老家爺爺奶奶沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)作業(yè)，比較吃力，跟不上趟。第二部分正確看待期末成績(jī)?cè)诋?dāng)前的形勢(shì)背景下，為了促進(jìn)家校之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們能夠更深入了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，特此于今日召開(kāi)了期末線上家長(zhǎng)會(huì)。非常感謝各位能夠準(zhǔn)時(shí)參加！正確看待期末成績(jī)家長(zhǎng)應(yīng)有適當(dāng)?shù)钠谕蹈改笇?duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值,盡量要恰到好處。期望值過(guò)高孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過(guò)低尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。適當(dāng)?shù)钠谕翟谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀。第三部分學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議在當(dāng)前的形勢(shì)背景下，為了促進(jìn)家校之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們能夠更深入了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，特此于今日召開(kāi)了期末線上家長(zhǎng)會(huì)。非常感謝各位能夠準(zhǔn)時(shí)參加！學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議制作單詞卡；每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3個(gè)單詞，不允許積累，不背不允許吃飯；當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次；周三和周六在作業(yè)吧找老師考核單詞卡；準(zhǔn)備“易錯(cuò)單詞本”，考核時(shí)單詞出錯(cuò)直接抄寫上去，然后強(qiáng)化記憶三遍，回去再?gòu)?fù)習(xí)；半個(gè)月在作業(yè)吧考試一次單詞；一個(gè)月考試一次單詞；還有單詞沒(méi)掌握好，寫到紙條上，貼在課桌和床頭等明顯的地方，通過(guò)經(jīng)常觀察到達(dá)掌握的目的。學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議語(yǔ)文學(xué)習(xí)建議有感情的朗讀，聲情并茂，參加面部表情和肢體語(yǔ)言；一篇作文通過(guò)三遍朗讀到達(dá)最好的效果，朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，必須用心朗讀；朗讀環(huán)境可以在自己的房間內(nèi)進(jìn)展，最好是當(dāng)著父母的面朗讀，父母是評(píng)委，可以為學(xué)生的朗讀進(jìn)展評(píng)價(jià)，有利于親子關(guān)系的培養(yǎng)；用心體會(huì)文章的意思，到達(dá)課外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練的效果。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議預(yù)習(xí)→做課后練習(xí)題→帶著問(wèn)題去上課→做筆記→問(wèn)老師→寫作業(yè)前復(fù)習(xí)剛學(xué)過(guò)的內(nèi)容→寫作業(yè)→作業(yè)批改→錯(cuò)題本多做練習(xí)題→錯(cuò)題也會(huì)隨之增多；到錯(cuò)題本上→定期復(fù)習(xí)。第四部分如何做名稱職的家長(zhǎng)在當(dāng)前的形勢(shì)背景下，為了促進(jìn)家校之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們能夠更深入了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，特此于今日召開(kāi)了期末線上家長(zhǎng)會(huì)。非常感謝各位能夠準(zhǔn)時(shí)參加！家長(zhǎng)要記牢六個(gè)字等待這個(gè)時(shí)候需要家長(zhǎng)們要有足夠的耐心，新的學(xué)期新的年級(jí)，無(wú)論對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，還是對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是一種挑戰(zhàn)。詢問(wèn)父母要和孩子聊聊天，問(wèn)問(wèn)孩子今天發(fā)生了什么，讓孩子感受到父母的關(guān)心。有效溝通非常重要。鼓勵(lì)對(duì)孩子一定要多鼓勵(lì)，這種鼓勵(lì)不是單純的夸獎(jiǎng)。而是正向的引導(dǎo)，從描述孩子所做事情的實(shí)際出發(fā)，描述過(guò)程，加以肯定。不要總是拿孩子和別人比，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種傷害，有些孩子反而因此變得很叛逆。這六個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，父母?jìng)冋娴囊恢弊龊脜s相當(dāng)不容易。如何做名稱職的家長(zhǎng)小學(xué)生家長(zhǎng)要做好的三件事家長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)不要只放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上。幾乎所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子是成績(jī)最好的，但是放在一個(gè)群體中，不可能每個(gè)孩子的成績(jī)都是最好的。作為老師，我們很明白，孩子之間真的是有差異的。這三件事往往比成績(jī)更重要！第一件重要的事：興趣培養(yǎng)孩子的興趣很要緊，孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣才有后勁，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣就完了。第二件重要的事：習(xí)慣進(jìn)入小學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的變化。幼兒園以養(yǎng)育為主，小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主——學(xué)習(xí)生活正式開(kāi)始了。第三件重要的事：性格多年的教育工作中，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，就是父母婚姻美滿、家庭氛圍民主和諧有利于培養(yǎng)孩子的陽(yáng)光心態(tài)。第五部分寒假通知在當(dāng)前的形勢(shì)背景下，為了促進(jìn)家校之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們能夠更深入了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，特此于今日召開(kāi)了期末線上家長(zhǎng)會(huì)。非常感謝各位能夠準(zhǔn)時(shí)參加！寒假通知防疫衛(wèi)生安全1.關(guān)注衛(wèi)生和疫情防控知識(shí)，預(yù)防呼吸道等傳染病。積極配合學(xué)校，教育引導(dǎo)孩子加強(qiáng)自我防護(hù)；2.減少外出活動(dòng)，減少走親訪友和聚餐，減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)；3.按要求做好個(gè)人防護(hù)，維護(hù)公共衛(wèi)生安全，正確佩戴口罩等；4.提醒孩子保持良好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)，如果出現(xiàn)發(fā)熱等相關(guān)癥狀，要做好防護(hù)，及時(shí)去發(fā)熱門診就診，及時(shí)通報(bào)；5.講究個(gè)人清潔，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣，不共用毛巾、杯子等衛(wèi)生潔具，不隨意用手揉眼睛；6.保持室內(nèi)清潔、干燥，定期通風(fēng)換氣，垃圾分類投放；7.不吃“三無(wú)”食品，不喝生水；少吃高鹽、高糖、油炸、熏制食品；8.選擇安全運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持適當(dāng)體育鍛煉，保持良好、充沛的精力。第六部分寒假安全提示在當(dāng)前的形勢(shì)背景下，為了促進(jìn)家校之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們能夠更深入了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，特此于今日召開(kāi)了期末線上家長(zhǎng)會(huì)。非常感謝各位能夠準(zhǔn)時(shí)參加！寒假安全提示防凍、防滑、防溺水安全注意防寒保暖，預(yù)防凍傷。冬季天氣寒冷，要適時(shí)增添衣服，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止感冒；不要在有積雪、結(jié)冰的路面上玩耍，以防滑倒造成摔傷事故；不在江河湖塘等水邊、親水平臺(tái)、工地水坑等區(qū)域玩耍；不撿拾掉入河道等水域的物品，不在江河湖塘邊洗手、洗東西、抓魚蝦、撈水草等；不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)陪伴的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳；發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即呼喊成人幫助，或打110、120電話求助，不得盲目施救。寒假安全提示居家消防安全不使用“三無(wú)”電器，不在同一接線板上同時(shí)使用多種大功率電器，不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)和電器；要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。不亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等；不要長(zhǎng)時(shí)間使用電器，以免發(fā)熱產(chǎn)生短路，電器設(shè)備不用時(shí)，要及時(shí)切斷電源；教育監(jiān)管孩子遠(yuǎn)離易燃易爆物品，不玩火，不攜帶火種。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警；遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定，不在小區(qū)內(nèi)的草坪上、燃?xì)夤艿琅浴⒏邏壕€下、汽車旁、工棚附近焚香燒紙，燃放煙花爆竹；冬季炭火取暖要注意通風(fēng)換氣，要保持煙道暢通不漏氣，安裝換氣設(shè)施，防止一氧化碳中毒；家中可準(zhǔn)備滅火器、滅火毯、燃?xì)鈭?bào)警器、逃生繩等消防用品。學(xué)會(huì)正確的火災(zāi)逃生、報(bào)警及滅火知識(shí)；寒假安全提示外出交通安全教育孩子不要單獨(dú)外出，如有特殊情況，一定要征得父母同意，主動(dòng)告訴家長(zhǎng)自己的去向、內(nèi)容、同伴和返回時(shí)間；外出時(shí)應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍；過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈，“一停二看三通過(guò)”，走人行橫道；禁止未滿十二周歲的學(xué)生騎自行車上路，禁止未滿十六周歲學(xué)生騎電動(dòng)車或摩托車上路；坐車時(shí)，不要把身體任何部位伸出窗外，乘坐電瓶車戴好頭盔；遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車輛。寒假安全提示積極進(jìn)取、開(kāi)朗樂(lè)觀，遇到困難多與老師、父母、同學(xué)溝通交流，尋求幫助；不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、直播，不玩帶有色情、暴力等不健康內(nèi)容的游戲，不輕信網(wǎng)絡(luò)信息，不與陌生網(wǎng)友見(jiàn)面；不打架斗毆，不欺負(fù)他人，不抽煙飲酒，不打牌，不吸毒，不傳播謠言，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動(dòng)；合理安排假期時(shí)間，保持良好作息，每天有規(guī)律的進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，鍛煉體質(zhì)，塑造體形，增加自信；家長(zhǎng)應(yīng)積極履行監(jiān)護(hù)