12、慧眼看交通教學目標了解交通發展帶來的交通不暢、汽車污染等問題。了解國家為解決交通發展帶來的問題所采取的種種措施，愿意為解決交通發展帶來的問題出謀劃策。運用恰當的方法搜集信息，展開想象的翅膀暢想未來交通。教學重點及難點能夠發現生活中存在的交通問題，增強環保意識，踐行綠色出行理念。發揮能動性和主人翁精神，樹立為交通發展做貢獻的信念。教學用具教師：1.準備活動卡片學生：1.準備卡片、彩筆或者顏料相關資源圖片資源、場景照片等教學過程課堂導入：感受交通反饋指導：1.教師帶領學生回顧上節課所學習到的交通給我們帶來的舒適便捷；引導學生對以下3種情境進行對比思考：①聽到一長串急促嘈雜的汽車喇叭聲與一陣小鳥叫聲②在車輛往來的路口時聞到的氣味與站在花園里聞到的味道③看到停滿車的停車場與自己被汽車堵在十字路口的感受，讓學生在思考的過程中明白交通的快速發展雖然有著極大的便利，但仍然存在著對環境的影響。教師總結：交通發展雖然給人們的生活帶來了極大的便利但同時也對其他生物造成了困擾。交通的發展給我們帶來了噪音、廢氣、占用綠化空間等一系列問題，這不得不引起我們的重視。設計意圖：通過鮮明對比，讓學生對交通發展所產生的影響，有鮮明的感知和對比，教師通過引導，增強學生的認知。活動二：交通問題引關注反饋指導：1.開展“我是小記者”活動，由一名學生扮演記者，小組其他成員分別扮演行人、私家車主、公交車司機、住在主干道邊的居民、交警、農民等任務角色，從各自的角度出發闡述交通帶來的問題；教師在活動過程中要積極引導，讓學生在實踐過程中了解交通發展的利弊之處。教師總結：同學們深入角色扮演的過程，也是我們對交通發展影響理性探索的過程，我們肯定交通發展帶給我們的便利，也不能忽視由此產生的一些負面影響，由此也要樹立環保意識，踐行綠色出行理念。設計意圖：根據課本引導，調動學生的感官認知，角色扮演則調動學生的行動認知，教師進行適時引導，讓學生切身感受交通發展的利弊之處。活動三：談談未來的交通反饋指導：1.課件展示教材圖片，引導學生思考這些措施對于解決交通問題起到了什么作用，是如何提高我們生活質量的。2.小小討論會：鼓勵學生展開想象，提出更多有新意的措施營造良好的生活環境。教師總結：大家提出了很多改善交通的舉措：“錯峰上下班”“限號出行”“環保出行”“綠色出行”等等，這些舉措會給交通擁堵和尾氣污染等問題帶來一定的疏解，可這些辦法的實施需要強有力的法律支撐以及人們的自覺意識，無法從根本上根治交通問題。我們作為未來社會的小主人，不妨發揮想象的翅膀，暢想一下如何實現未來交通的發展，有哪些新型的工具可以避免交通的弊端，讓我們一起做未來綠色交通的設計師，一起描繪出來。設計意圖：此環節重在以學生討論分享為主，引導學生樹立為未來交通發展做貢獻的信念。活動四：“綠色交通”設計師反饋指導：1.教師鼓勵學生展開想象，在小組內積極討論，踴躍設計、分享，畫出或用文字描寫出自己想象中的未來交通并解釋說明自己的設計；教師與評分小組共同選出最節能設計、最科技化設計、最人性化設計等等。教師總結：大家都是交通創意小能手，我們為未來的交通畫上了充滿奇幻色彩的翅膀，希望在不久的將來，我們的創意能夠實現，為交通的改善和發展做出一份自己的力量。設計意圖：將設計環節作為重點，以此激發學生的興趣，樹立為未來交通發展做貢獻的信念。六、課堂小結：任何事物在發展過程中產生的影響都是有利有弊的，我們應該看到迅速發展的交通對人類社會的整體發展起到了不可忽視的推進作用，但同時它所帶來的弊端也是不可忽視的。我們要多留心觀察，積極思考，勇于參與，為未來交通的發展做出貢獻。七、板書設計：慧眼看交通交通問題引關注談談未來的交通“綠色交通”設計師八、作業布置：課后完善自己的設計，并向自己的家人共同分享九、教學反思三年級的學生們對于交通這個話題很感興趣，通過上節課的交流分享，感受到了四通八達的交通帶來的極大便利，同時也敏感的觀察到交通發展出現的“不愉悅”體驗，但是針對交通發展帶來的一系列問題及應對措施還未能充分認識，需要引導他們辯證看待交通發展帶來的雙面性，同時引導學生從自身做起，學會解決問題，愿意主動選擇綠色出行方式，遵守交通規則。第12課慧眼看交通（習題）知識梗概：同學們，快速發展的交通，極大地方便了我們的生活。但是交通發展帶來的一些問題，也應引起我們的關注。為了解決交通發展帶來的問題，人們采取了種種措施。這些措施對解決交通發展帶來的問題起到了避免或緩解的作用。讓我們放眼未來，未來的交通是什么樣呢？我們將會使用什么樣的交通工具？道路、橋梁、車站、信號燈、停車場等又會發生怎樣的變化……讓我們好好學習。從小立志，為未來的交通出謀劃策吧！學習目標：了解交通發展給人們帶來的問題以及人們采取的措施。通過分析交通發展帶來的利弊，學會用辯證的眼光看待問題。提高環保意識，養成觀察生活、善于思考的好習慣。珍愛生命，熱愛生活，增強社會責任感。學習要點：1.通過分析交通發展帶來的利弊，學會用辯證的眼光看待問題。提高環保意識，養成觀察生活、善于思考的好習慣。2.珍愛生命，熱愛生活，增強社會責任感。習題演練：一、填一填。1.快速發展的，極大地方便了我們的生活。但是交通發展帶來的一些問題，也應引起我們的。2.交通發展給我們的以及帶來很多影響。3.馬路修到家門口確實方便了村里人的。但也打破了村里的。4.隨著的增多，堵車的現象越來越普遍。5.在海拔大約3400米的東緣，保存著被中外專家譽為“中國西部高原之脊”的。若爾蓋濕地是中國最美的六大沼澤濕地之一，年被列為國際重要濕地。這里棲息著大量野生動物。公路修到濕地，使人們可以欣賞到濕地的美麗風光，但也給在這里生活的小動物帶來了。6.為了解決交通發展帶來的問題，人們采取了種種。措施7.新生產的無污染電動汽車、生產太陽能汽車不怕和。8.現在各地都提倡盡量乘坐出行，這樣做既能減輕私家車數量的增長給環境帶來的污染，也能在一定程度上緩解問題。9.出門盡量步行或騎車。既又，還不怕堵車。二、我會答。 為了解決交通發展帶來的問題，人們采取了種種措施。答：三、生活實踐。 交通發展給我們的生活以及環境帶來哪些影響呢？請在小組內說一說你收集的資料。答：答案：一、填一填。1.交通關注2.生活環境3.出行寧靜4.私家車5.青藏高原若爾蓋濕地2008威脅6.措施7.“油荒”尾氣污染8.公共交通工具交通擁堵9.健身環保二、我會答。 答：參考答案：使用清潔的、可再生