2022年浙江省臺州市成考專升本語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列各組詞語中，沒有錯誤字的一組是（）。A.A.妝束瀉漏林陰道與時俱進

B.贍養篡改綠茵場如火如荼

C.隱避玷污嚇馬威反躬自省

D.勾消秸桿照相機不可理喻

2.依次填人下列各句橫線上的詞語，最恰當的一組是（）①這幾項職工福利待遇規定，是全廠職工代表大會______的，任何人無權隨意改動。②從學校畢業走上工作崗位，并不意味爵學習______的，而是要在新的條件下繼續學習。③端午節，民間有在身上掛香荷包的習俗，據說這樣可以______災難。A.A.審定終止驅除B.審定終止祛除C.審訂中止祛除D.審訂中止驅除

3.將下列詞語依次填入橫線處，最恰當的一組是()。司馬遷的偉大，在于他從未以成敗論英雄，從未以簡單的道德觀念來___歷史人物。他__將前代的殺手、同時代的違法者塑造成了英雄或準英雄。或許，這不是他一個人的想法，刺客們不是經常出現在漢代的畫像石上嗎?中國歷史上最著名的六大刺客，東漢時期就刻在了山東嘉祥的武梁祠內，___，“其人雖已沒，千載有余情”。A.評判竟然惟妙惟肖B.判斷竟然惟妙惟肖C.評判居然栩栩如生D.判斷居然栩栩如生

4.《蜀相》中高度概括諸葛亮一生輝煌業績的句子是（）A.A.丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森

B.映階碧草自春色，隔葉黃脯空好音

C.三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心

D.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟

5.下面劃線詞語的注音，無誤的一項是()A.山脈(mài)休憩(qì)風馳電掣(chè)

B.玷污(diàn)鞭笞(chī)深惡痛絕(wū)

C.愜意(qiè)估量(gū)不省人事(shěng)

D.贗品(yàn)恬靜(tián)荷槍實彈(hé)

6.《米龍老爹》的作者是()A.A.契訶夫B.莫泊桑C.歐·亨利D.托爾斯泰

7.下列各組詞語中括號中的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A.帖tiē妥(帖)請(帖)字(帖)俯首(帖)耳

B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見

C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可

D.創chuàng首(創)(創)傷(創)新(創)造幸福

8.4.《新五代史》的撰寫者是（）

A.歐陽修

B.宋祁

C.司馬光

D.王安石

9.填人下面一段文字中橫線處的虛詞，最恰當的一組是（）。

文言實詞數量很大，詞義____豐富，用法也比較復雜；文言虛詞____數量有限，但在句子中所起的作用____是多方面的。____，正確理解詞義和判斷使用功能，____成了讀文言文的基礎。A.A.相當則卻因此就

B.相當雖然卻因此就

C.不但則仍當然必然

D.不但雖然仍當然必然

10.填入文中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（）晉察冀北部有一條還鄉河，________，________，________，碧綠的蘆葦像覆蓋著一層厚厚的白云。①蘆花開的時候，遠遠望去②河邊有個小村莊③河里長著許多蘆葦A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①

11.下列各組詞語中加點的字，讀音全都相同的一項是（）。A.A.高亢

伉儷

沆瀣一氣引吭高歌

B.扉頁

緋聞雨雪霏霏

蜚短流長

C.睥睨

裨益奴顏婢膝

稗官野史

D.手諭

際遇

瑕不掩瑜

不可逾越

12.依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一項是()

①相關條例提示：銀行向異地信用卡用支付大額現金，需要得到發卡地所在銀行______。

②為了改變被動局面，盡快恢復生產，工廠決定______部分剛剛退休的工程技術人員。

③對生活在經濟條件較差地區的烈士遺屬，當地政府應該履行______的義務，以告慰烈士的英靈。

A.受權啟用扶養

B.授權起用扶養

C.受權起用撫養

D.授權啟用撫養

13.“計中國之在海內”中的“中國”是指（）A.A.神州B.中國C.中原D.九州

14.

15.“出師未捷身先死”一句指的是（）

A.劉備B.關羽C.諸葛亮D.向寵

16.下列各組詞語中，有錯別字的一組是()A.A.放肆肄業熨帖安慰

B.謄寫名譽氣概感慨

C.鞭笞苔蘚謁見竭盡

D.格守恪言縝密慎重

17.③雖然工程浩大，涉及的人員眾多，但只要全組成員同心協力，對這一事件還是可以__________清楚的。

18.下列各句中，“則”表示轉折關系，可以譯為“卻”的是（）

A.既來之，則安之B.茍有能反是者，則又愛之太殷C.到則披草而壘，傾壺而醉D.兵強則士勇19.填到橫線上與上文銜接的句子，最恰當的一句是（）

7月5日和6日，我們先后參觀了當地的鋼鐵廠和化工廠，__________A.A.碰巧，一整天的雨未停過，所以只看了個大概

B.不巧，上午下了一場大雨，真是掃興

C.不巧，碰上連綿陰雨，我們還是堅持參觀完了才回去

D.雖然，遇上連綿陰雨，所以，我們沒有看就回去了

20.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()A.部署裝潢犄角之勢B.緝私文采偃旗息鼓C.統考通牒以德抱怨D.瀕臨鐘磬不事雕啄21.《新五代史》的撰寫者是()A.A.歐陽修B.宋祁C.司馬光D.王安石

22.石頭是怎樣爛掉的

2000多年以前，秦始皇統一了中國，他為了夸耀自己，在他游過的名山勝地，總要叫人在石頭上刻一篇頌揚自己的文字。他以為石頭是永遠不會爛的，他的豐功偉績可以永遠讓后人知道。但是到現在，這些石碑只剩下了山東瑯琊山保存的斷片，斷片上的字跡也已經變得模糊不清了。

原來石頭也會慢慢“爛”掉的。

石頭為什么會“爛”呢？

幾十年前，在圣彼得堡博物館里，發生了這樣一件事情：1843年帝俄時代從埃及搬來的兩座人面獅身石像，身體變得愈來愈“瘦弱”了，它們原來在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結實的。

這是什么原因呢？經過科學家診斷，原來是圣彼得堡的氣候不適宜遠方的客人居住。

石像受不了圣彼得堡潮濕的空氣。潮濕的空氣中含有很多水分，水聯合了氧氣和二氧化碳；一齊來向石像進攻，把石頭中的一些物質溶解了，使另一些物質發生了化學變化。這樣，石像內部的結構，就變得愈來愈疏松了。

石像還害怕圣彼得堡的寒冷。它的身上有無數縫隙。冬天，漏進縫隙里的水就凍成了無數的小冰碴。水凍成冰，體積要增大1/11。小冰碴只好用力往外伸張自己的身體，這個力量可不能小看，能使指頭尖大的面積上受到2500千克的壓力！這樣就把縫隙愈擠愈大，使石像變得更加疏松了。

“病根”找出來了，科學家就“對癥下藥”，給兩位客人全身涂滿油脂，把縫隙全都堵死，不給空氣和水分有進攻它們的機會。從此，兩位客人的身體才沒有繼續壞下去。

這么說，在氣候干燥溫暖的埃及，石像是不是就永遠不變呢？不，在大自然里，沒有永遠不變的東西。埃及的石像一樣在變，只不過變得慢一些罷了。經過了幾千年，那里的石像，面貌也已經模糊了。那里的金字塔高度也減低了。

埃及雖然氣候干燥溫暖，卻有冷熱的變化，而只要有冷熱的變化，石頭就會受到破壞。

白天，太陽出來，把石頭的表面曬熱了，表面的熱遲遲地傳不到石頭里面去，里面就比外面冷。等到表面的熱傳到里面去的時候，太陽下山了，空氣變冷了，石頭表面也變冷了。這時候，里面的熱又遲遲地傳不到外面來，里面又比外面熱。

銅和鐵會熱脹冷縮，石頭同樣會熱脹冷縮。

白天，石頭表面熱，要膨脹，里面冷，要收縮；黑夜，又反過來，石頭表面冷，要收縮，里面熱，要膨脹，就這樣，一部分要脹，一部分要縮，拉來扯去，日子一長，多大的石頭也會給拉扯碎的。

石頭還受到生物的進攻。

……這許多破壞者常常是聯合起來向石頭進攻的，科學家把它們的聯合進攻叫做“風化作用”。在“風化作用”的攻擊下，沒有不“爛”的石頭。

(節選自《我們愛科學》)

下列關于石像身體變得愈來愈“瘦弱”的理解不正確的一項是()

A.水聯合氧氣和二氧化碳，把石頭中的一些物質溶解了，使另一些物質發生了化學變化，這樣，石像內部的結構就變得愈來愈疏松了。

B.冬天，漏進縫隙里的水凍成無數的小冰碴。水凍成冰，體積要增大，把縫隙愈擠愈大，使石像變得更加疏松了。

C.冷熱氣候變化使石像產生熱脹冷縮現象。

D.生物的進攻，人為的破壞，也是使石像身體變得愈來愈“瘦弱”的主要原因。

23.下列詞語中有錯別字的一組是（）。A.A.山清水秀磨拳擦掌大聲疾呼苦心孤詣

B.出類撥萃防微杜漸再接再厲天網恢恢

C.言簡意賅因地制宜強弩之末萍水相逢

D.永葆青春變幻莫測孤注一擲余勇可賈

24.地震前自然界出現的與地震孕育有關的現象稱為地震前兆。我國古代人民早就認識到地震是有前兆的，并留下了關于地震前兆豐富的記載。例如，1739年寧夏銀川地震后，有人就總結出地震與井水變化、動物不安、天氣反常現象之間可能存在某種聯系。古書《隆德縣志》上也記載了古人總結的六種地震前兆現象。現代地震科學的深入研究則表明，地震之前確實存在多種多樣的前兆。人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。比較常見的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動物的習性異常，臨震前出現的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預報中具有重要的作用，1975年遼寧海城7.3級地震和1976年松潘一平武7.2級地震前，地震工作者和廣大群眾曾現察到大量的宏觀異常現象，為這兩次地震的成功預報提供了重要信息。不過也應當注意，上面所列出的多種宏觀現象可能是由多種原因造成的，不一定都是地震的預兆。例如：井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關，也可能受附近抽水、排水和施工的影響；井水的變色變味可能因污染引起；動物的異常表現可能與天氣變化、疾病、發情、外界刺激等有關；還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認為地光，不要把雷聲誤認為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號彈當成地下冒火球。人的感官無法覺察，只有用專門的儀器才能測量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆，主要包括以下四類：一是地震活動異常。大小地震冬間有一定的關系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動的特點，有可能幫助人們預測未來大震的發生。二是地形變化異常。大地震發生前，震中附近地區的地殼可能發生微小的形變，某些斷層兩側的巖層可能出現微小的位移，借助于精密的儀器，可以測出這種十分微弱的變化，分析這些信息，可以幫助人們預測未來大震的發生。三是地球物理變化。在地震孕育過程中，震源區及其用圍巖石的物理性質可能出現一些變化，利用精密儀器測定不同地區重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預測地震。四是地下流體的變化。地下水（井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產生和貯存的一些其他氣體，都是地下流體。用儀器測量地下流體的化學成分和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預測地震。對第一段內容的理解成分析，正確的一項是（）A.地震前兆是地展前地表出現的與地震孕育有關的現象。

B.1739年寧夏銀川地震后，我國古代人民才認識到地震趣有前兆的。

C.《隆禳縣志》最早記載了古人總結的六種地震發生現象。

D.現代地震科學的深入研究證明了古人關于地震的某些認識是正確的。

25.

26.下列詞組沒有錯別字的一組是（）A.A.抵毀廣袤蘊藉蜂涌而一

B.箴言膺品嘻笑變本加利

C.蹊蹺軼事湮沒恬不知恥

D.氣忿世故飄緲眾口爍壘

27.下列詞語書寫完全正確的一組是()A.A.誠肯沐浴談笑風聲星羅棋布

B.別致羽翼生靈涂炭殺身成人

C.奢侈負疚孰視無睹赴湯蹈火

D.煊赫渺茫別樹一幟危如累卵

28.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（）

人文是“化成天下”的學問，它包括

人的智慧，開發人的潛能，調動人的精神，激勵人的意志，

人的行為，促進人的健康，

社會穩定乃至發展經濟，

人際關系等等學問。A.A.啟發規范維護調整B.啟迪規范維護協調C.啟迪規定維持協調D.啟發規定維持調整29.下列各句中，沒有語病的一句是()A.盡管對事物的錯誤認知源于感情的親疏，但公正的靈魂會時刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區。

B.環顧四周，對外語能力的強調已到了令人啼笑皆非的地步，外語考試五花八門，而語法的正確與否幾乎變成了技術性苛求。

C.國際社會認為海洋資源的開發利用是人類走出當前人口劇增、資源枯竭、環境惡化的困境和未來發展的重要道路。

D.國家發展改革委員會決定適時調整國債資金投向，加快禽流感防治設施建設，增強醫療機構的收治能力，有效遏制疫情向農村蔓延。

30.下列詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是（）A.腐(蝕)驅(使)有的放(矢)(始)料不及

B.聯(袂)(魅)力拾金不(昧)夢(寐)以求

C.(攝)取(赦)免(拾)級而上(舍)本逐末

D.聰(穎)(縈)懷殷(殷)教誨義憤填(膺)

二、填空題(10題)31.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

32.《麥琪的禮物》是美國現代著名短篇小說家__________的杰作。

33.蘇軾《水調歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

34.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學》、《中庸》和《_________》。

35.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

36.一篇議論文，一般都包含有論點、論據和________三個因素。

37.《李將軍列傳》在文末引民諺：“桃李不言，__________。”

38.20.莊子《秋水》中體現了他的哲學本體論是__________主義的。

39.23.《箱子巖》的作者是___________。

40.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”兩句，表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰，而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句，含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____，____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文，化用了《詩經·陳風·月出》這首詩。

三、文言文閱讀(5題)41.晚泊潯陽望廬山

孟浩然

掛席幾千里，名山都未逢。

泊舟潯陽郭，始見香爐峰。

嘗讀遠公傳，永懷塵外蹤。

東林精舍近，日暮空聞鐘。[注]遠公，指東晉高僧慧遠。刺史桓伊曾為他建造禪舍“東林精舍”。詩中"掛席”即________________，詩中指_______________；“塵外蹤”系指高僧慧遠________________。

42.釣魚人對于得失的理解，其中包含著怎樣的生活道理?43.閱讀下面文言文，完成下列各題。李將軍廣者，隴西成紀人也。廣家世世受射從軍擊胡，用善騎射，殺首虜多。從太尉亞夫擊吳、楚軍，取旗，顯功名昌邑下，以力戰為名。匈奴大入上郡，有數千騎，廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣日：“吾去大軍數十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為軍之誘，必不敢擊我。”廣令諸騎日：“前!”前未到匈奴陳二里所，止，解鞍，令士皆縱馬臥。是時，會暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時，引兵而去。廣居右北平，匈奴聞之，號日“漢之飛將軍”，避之，數歲不敢入右北平。廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，家無余財，終不言家產事。廣訥口少言，專以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水；士卒不盡食，廣不嘗食，寬緩不苛，士以此愛樂為用。后從大將軍青擊匈奴，既出塞，出東道，軍亡導，或失道，后大將軍青欲上書報天子軍曲折，廣日：“諸校尉無罪，乃我自失道。”至莫府，廣謂其麾下日：“廣結發與匈奴大小七十余戰，今幸從大將軍出接單于兵，而大將軍又徙廣部行回遠，而又迷失道。豈非天哉!且廣年六十余矣，終不能復對刀筆之吏。”遂引刀自到。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之，知與不知元老壯皆為垂涕。太史公曰：“《傳》日：‘其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。’其李將軍之謂也?余睹李將軍，悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也?諺日：‘桃李不言，下自成蹊。’此言雖小，可以諭大也。”用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。44.這則小故事，闡發了什么樣的道理?(6分)答：_______________________________________________________________________45.對這首詩的分析，最恰當的一項是（）A.全詩抒發的是詩人觀賞山村美麗景色時悠然自得的心情。

B.詩的主旨是表達詩人對美麗幽靜山村的由衷贊美與向往。

C.全詩情景交融，詩人思鄉的惆悵心情已經滲透在前面的景物描寫之中。

D.詩中通過情緒的陡然轉折，表現了詩人深藏于內心、隨時會觸發的懷鄉之情。

四、現代文閱讀(5題)46.對本文的層次劃分正確的一項是()A.A.①／②③／④⑤⑥／⑦⑧B.①②／③④⑤／⑥／⑦⑧C.①／②③④／⑤⑥／⑦⑧D.①②③／④⑤／⑥⑦／⑧47.第四段中，作者為何會“恨無地洞可鉆”？（6分)48.下面四句話是從文中[甲]、[乙]、[丙]、[丁]處摘出來的，請根據文意加以還原(把每句前的序號，分別填人[甲]、[乙]、[丙]、[丁]后的橫線上)。①還要“用自己的眼睛去讀世間這一部活書”②要“自己思索，自己作主”③“只要一比較，許多事便明白了”④做到“知己知彼”答：[甲]_______________[乙]___________________[丙]___________________[丁]___________________

49.下面對第二段文意的理解，正確的一項是()

A.多巴胺受體存在于D4DR基因中，它的任務是接納一種神經遞質多巴胺

B.多巴胺要多巴胺受體所在的神經細胞發出電子信息之后才能被釋放出來

C.大腦的工作方法就是電子信號的不斷轉換，多巴胺的接納是其典型模式

D.多巴胺是大腦里主管“動機”的機構，可以調整自身流量決定個體性格

50.

五、閱讀題(2題)51.

52.

六、作文(1題)53.新聞寫作，要注意交代清楚時間。下面一篇簡訊的第三段中，有一處時間交代不明確，另有一處，沒有交代時間。請作必要的修改。

李長順聯合收割機隊，歷時50天，于7月30日結束了到外地割麥萬畝的艱苦征程，勝利返回家鄉。

李長順是陜西省彬縣的一位農民。1990年他自籌資金買了一臺聯合收割機，聯絡6家有收割機的農戶，幫人割麥。他們割麥又快又好，收費便宜。

今年陰雨連綿。李長順聯合收割機隊動身到陜西省長武、永壽等縣幫當地農戶割麥。他們吃不好飯，睡不好覺，李長順就給大家鼓勁：“辛苦咱幾家，方便千萬人。這身汗淌得值。”

7月5日，李長順聯合收割機隊又從陜西啟程到甘肅正寧、西峰等縣幫農戶割麥，陜西、甘肅的一些報紙報道了李長順的事跡。李長順急農民之所急，割麥解難，深受農民的贊揚。

參考答案

1.B

2.B

3.C

4.C這首詩的第三聯概括了諸葛亮一生開國濟世的功績、忠心為國的精神。“三順頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，說先主劉備曾三顧茅廬，向諸葛亮請教平定天下的大計.諸葛亮出山后，盡心輔佐先主和后主兩朝君主，鞠躬盡瘁。

此題容易誤選D項“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，因為此句是說諸葛亮出師北伐，統一天下，大業未成就死于軍中.功敗垂成。考生應注意審清題目要求“高度概括諸葛亮生輝煌業績的句子”。

5.AB項“深惡痛絕”中“惡”的正確讀音是“wù;C項“不省人事”中“省”的正確讀音是“xǐng”;D項“荷槍實彈”中“荷”的正確讀音是“hè”。

6.B

7.C本題考查考生辨識現代漢語多音字讀音的能力。A項：“請帖”之“帖”讀tiě；“字帖”之“帖”讀tiě。B項：“屏障”與所給注音的聲母不同。D項：“創傷”之“創”讀chuāng。

8.A

9.B

10.D本題考查語言表達的能力。解題時要抓住選句前后的暗示性標志，注意敘述線索，第一句的最后是“還鄉河”，下面與其銜接的應該是“河”，介紹“河”里的景象，此時A、B兩項可以排除；銜接在第二句后面的依然還應是“河”，由此又排除了C項，答案自然是D項。D項表意連貫，銜接緊密。

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