第第頁幼兒園教案：認(rèn)識(shí)長方形一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)長方形，正確說出圖形的名稱，初步了解長方形的特征。

2、區(qū)分長方形與正方形的異同點(diǎn)。

二、老師指導(dǎo)要點(diǎn)

〔一〕愛好導(dǎo)入〔老師和同學(xué)用卡：外形卡片〕

游戲：哪個(gè)圖形寶寶不見了？

1、老師在黑板上逐一出示圓形、三角形、正方形等；

指導(dǎo)語：現(xiàn)在呢，我們要玩那個(gè)圖形寶寶不見了的游戲，玩游戲的時(shí)候陳老師要請(qǐng)珍寶趴在桌上〔同學(xué)常規(guī)好，可讓閉上眼睛〕

老師取走一張圓形卡片，請(qǐng)幼兒說一說哪個(gè)圖形寶寶不見了。

2、游戲反復(fù)進(jìn)行，可集體或個(gè)別。

〔二〕新知學(xué)習(xí)〔小掛圖、正方形，長方形卡片〕

名稱：學(xué)習(xí)長方形

玩法：

1、幼兒初步認(rèn)識(shí)長方形?！残靾D〕

出示畫有長方形實(shí)物的掛圖，讓幼兒命名。老師問：這是什么？它是什么外形？。

2、比較正方形和長方形的異同?！舱叫?，長方形卡片〕

老師出示長方形和正方形的卡片，將正方形與長方形重疊放置，直觀地讓幼兒感知并說出正方形與長方形的異同點(diǎn)。

3、老師小結(jié)：正方形和長方形都有四條邊、四個(gè)角；正方形的四條邊是一樣長的，長方形四條邊不一樣長，面對(duì)面的兩條是一樣長。

〔三〕操作鞏固〔P13、同學(xué)用卡：外形卡片〕

1、名稱：圈一圈〔P13〕

玩法：找出是長方形的物品，并圈出來。

2、名稱：分一分〔同學(xué)用卡：外形卡片〕

玩法：將不同顏色的卡片根據(jù)外形(長方形和正方形)分為兩類。

〔四〕游戲體驗(yàn)〔外形卡片掛飾〕

名稱：蘿卜蹲游戲

指導(dǎo)語：現(xiàn)在呢，我們一起玩《蘿卜蹲》的游戲啦，請(qǐng)珍寶們出來

老師給每個(gè)幼兒發(fā)各種圖形掛飾。

指導(dǎo)語：珍寶們看到自己的圖形寶寶了嗎？這就是代表你自己啦。我們一起念兒歌《蘿卜蹲》：蘿卜蹲，蘿卜蹲，陳老師先說蘿卜蹲完，掛正方形的小伙伴蹲；這時(shí)候掛正方形小伙伴蹲下，再請(qǐng)那個(gè)掛正方形的小伙伴邊蹲邊念掛正方形的小伙伴蹲，掛正方形的小伙伴蹲完**蹲,做錯(cuò)了，要表演動(dòng)物叫節(jié)目哦。

交換圖形掛飾，游戲假設(shè)干次。

〔五〕練習(xí)提升〔P14、P15〕

1、名稱：送圖形寶寶回家

玩法：用連線的方法分別將正方形和長方形寶寶送回家。

2、名稱：涂一涂，數(shù)一數(shù)

玩法：找出每一個(gè)物體中的長方形涂色，并數(shù)一數(shù)正方形和長方形各有幾個(gè)。

3、名稱：找一找、說一說

玩法：在教室中查找與長方形相像的物體

知識(shí)