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文檔簡介

第第頁幼兒園托班體育教案：玩皮球

幼兒園托班體育教案：玩皮球

整理了關于幼兒園托班體育教案：玩皮球，盼望對幼兒學習有所援助，僅供參考。

游戲目標

1、體驗與同伴一起游戲的樂趣;

2、初步做到遵守簡約的游戲規章。

游戲預備

皮球(幼兒人手一個)、一個小滑梯、一個紙箱。

游戲玩法

游戲一：追皮球

老師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場地上，讓幼兒追趕皮球，追到皮球后，跑回原處把皮球投入紙箱。老師可把幼兒追回的皮球繼續扔出去，幼兒反復將皮球追回并投入紙箱。

規章：每位幼兒每次只能追一個皮球，并把皮球投入指定的箱內。

游戲二：滾皮球

幼兒將皮球從小滑梯上滾到紙箱內，進球的幼兒就可以從滑梯上滑下來，拿到皮球繼續玩，沒進球的幼兒不能滑滑梯。

規章：在滑梯上只能滾皮球，不能扔皮球。

游戲三：找伙伴

老師與幼兒手拉手圍成一個圓圈坐下，一起念兒歌"小皮球，找伙伴，找到伙伴快回來'。老師將皮球滾到一個幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來。游戲反復進行，隨著幼兒嫻熟程度的提高，圓圈漸漸變大。

規章：幼兒要嘗試滾皮球，不能扔皮球或抱皮球。

游戲四：小豬回家

幼兒雙手推動"小豬'(皮球)在地面滾到指定的"家'(紙箱)。隨著幼兒愛好的改變，游戲情節可不斷進展，如：援助"小豬'鉆過"山洞'(障礙物)，走過"小橋'(障礙物)，繞過"危急'(障礙物)回到"家'。

規章：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。

游戲五：喂小動物吃飯

在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在肯定距離外，設法將皮球投進紙盒里，熬煉投擲和目測技能。

規章：幼兒要站在規定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。

游戲六：我是小小傳球手

幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培育幼兒的團隊精神，提高幼兒協作、協作的技能。

規章：幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越

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