年特崗教師考試《小學教育理論綜合》專家？（單選題四）1.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于()。

A.操作技能

B.心智技能

C.應用技能

D.學習技能

2.衡量老師教學和同學學習質量的標準是()。

A.教學方案

B.課程標準

C.教科書

D.考試成果

3.領先正式使用"班級'一詞的是聞名教育家()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.洛克

D.盧梭

4.在理論上論證了班級授課制的教育家是()。

A.杜威

B.赫爾巴特

C.孔子

D.夸美紐斯

5.心理學上"水下擊靶'試驗所支持的遷移理論是()。

A.形式訓練說

B.共同要素說

C.閱歷類化說

D.關系轉換說

6.下列關于發覺教學的說法中，不正確的是()

A.老師要將學習環境和教材性質向同學解釋清晰

B.老師要協作同學的閱歷，組織教材，促進同學進行自我發覺

C.發覺教學要進行的順當，關鍵在于恰當地確定同學可進行獨立探究的力所能及的最近進展區

D.老師要增加教材難度，賜予同學肯定的挫敗感

7.引起并打算教育進展變化的最根本、最內在的因素是()。

A.社會生產力

B.文化傳統

C.社會制度

D.科技水平

8.我國當前教育最薄弱的環節是()。

A.一般教育

B.職業教育

C.高等教育

D.學前教育

9.作為傳統教育學派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育學者是()。

A.杜威

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯

10.以下屬于赫爾巴特的著作的是()。

A.《大教學論》

B.《一般教育學》

C.《人的教育》

D.《教育漫話》

11.美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道："給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特別的環境，讓我在這個環境里哺育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才能、傾向、愛好如何，他父母的職業及種族如何，我都可以根據我的意愿把他們訓練成為任何一種人物醫生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜。'這是()。

A.遺傳打算論的觀點

B.環境打算論的觀點

C.家庭打算論的觀點

D.兒童打算論的觀點

12."學在官府'是哪個歷史時期的文化教育特征?()

A.商代

B.夏代

C.西周

D.東周

13.我國最早論述教育學原理的著作是()。

A.《高校》

B.《論語》

C.《學記》

D.《中庸》

14.學校教育目標的根本依據是()。

A.教學目標

B.課程目標

C.教育目的

D.教學方案

15.人的全面進展是指各方面素養的()。

A.和諧進展

B.均衡進展

C.全面進展

D.快速進展

參考答案及解析：

1.B【解析】心智技能也稱智力技能、認知技能，是通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式。閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能等都是常見的心智技能。

2.B【解析】課程標準是編寫教科書和老師進行教學的主要依據，也是檢查和評定同學學業成果和衡量老師教學質量的重要標準。

3.A【解析】班級是開展教學活動的基本單位。領先正式使用"班級'一詞的是文藝復興時期的教育家埃拉斯莫斯。

4.D【解析】夸美紐斯吸取前人的班級授課制思想的雛形(主要指昆體良的班級授課制的思想萌芽)，并總結了16世紀新舊各教派所興辦的學校中實行班級授課的初步閱歷，提出并較全面系統地闡述了班級授課制，開現代班級授課制之先河。

5.C【解析】賈德在"水下擊靶'試驗的基礎上提出的遷移理論是閱歷類化說。

6.D【解析】發覺教學，又稱啟發式教學，指同學通過自身的學習活動而發覺有關概念或抽象原理的一種教學策略。選項A、B、C均符合布魯納對發覺教學的教學設計提出的四項原則，只有選項D不符合。布魯納對發覺教學的教學設計提出的四項原則中要求依據同學心理進展水平，適當支配教材難度與規律挨次;要求確保材料的難度適中，以維持同學的內部學習動機。材料太簡單，同學缺乏成就感;材料太難，同學簡單產生挫敗感。發覺教學要進行得順當，關鍵在于恰當地確定學生可進行獨立探究的力所能及的最近進展區。因此，選項D"老師要增加教材難度，賜予同學肯定的挫敗感'是錯誤的。所以，本題的正確答案為D。

7.A【解析】引起并打算教育進展變化的最根本、最內在的因素是社會生產力。

8.B【解析】略

9.C【解析】赫爾巴特最主要的教育觀點是：教育的最高目的是道德和性格的完善。

10.B【解析】夸美紐斯創作了《大教學論》，福祿貝爾創作了《人的教育》，洛克創作了《教育漫話》，《一般教育學》是赫爾巴特的著作，它的出版標志著規范教育學的建立。

11.B【解析】華生是環境打算論和教育萬能論的代表人物。

12.C【解析】"學在官府'是西周教育的顯著特點，是對西周教育制度的高度概括，也是我國奴隸社會教育制度的重要特征。

13.C【解析】《學記》是人類歷史上最早特地論