執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢_第1頁
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文檔簡介

1執(zhí)行

之道、之術(shù)、之勢執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢2為什么學(xué)習(xí)本課程激烈競爭的環(huán)境中,是執(zhí)行力的差異化淘汰著一個又一個企業(yè),同時,更因為執(zhí)行力的差別,淘汰著一個又一個經(jīng)理人。不幸的是,管理理論的泛濫和執(zhí)行的悖論又使一個又一個困惑的經(jīng)理人走進了一個又一個迷茫……于是,我們應(yīng)該從管理深處的哲學(xué)來揭密——“人的本性決定一切”;從人的本性中揭密——“人性的本質(zhì)與管理的價值取向和方法論”。從而,使經(jīng)理人豁然開朗,并倍數(shù)提升執(zhí)行力及其潛能。執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢3通過本課程我們將認(rèn)識到最應(yīng)該解釋的問題——企業(yè)是如何走向災(zāi)難的?最應(yīng)該理解的問題——是什么把人分化為窮人和富人的?最深刻的管理認(rèn)知——人性的本質(zhì)與重塑人性的文化魔方。最高明的管理哲學(xué)——將人的劣根性轉(zhuǎn)化為積極性的策略。執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢4執(zhí)行的四個問號目標(biāo)是什么?為什么干?如何干?如何干好?執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢5為什么要干?(目的)只有知道為什么干的道理和原因,您才能找到干的動力執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢6人的主觀能動性發(fā)揮與效率執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢7執(zhí)行面對的6大類常見問題嘴高手低,只知其理,不善其行虎頭蛇尾,不善始善終敷衍、拖沓、松散、馬虎做無用工和負(fù)效勞動做事不到位,做事總是欠缺一點“三胡”現(xiàn)象——胡弄、胡干、胡說

執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢8如何干?(途徑)只有宏觀的戰(zhàn)略,缺乏具體的戰(zhàn)術(shù),也只能是空中樓閣;找到好的途徑,就會找到通向成功的路!執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢9執(zhí)行有力4意識全力以赴專家意識細(xì)節(jié)功夫到位理念執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢10執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢11執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢12執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢13解決問題三種措施緊急措施過渡措施根治措施執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢146大常見問題只知其理,不善其行,嘴高手低不善始善終、虎頭蛇尾敷衍、拖沓、松散、馬虎無事生非,做無用工和負(fù)效勞動做不到位,做事總是欠缺一點“三胡”現(xiàn)象——胡弄、胡干、胡說

執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢15人本激勵法-10/10法則優(yōu)秀員工合格員工試用員工執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢16無論是天之嬌子,還是豪門權(quán)貴,都要被制造成槍膛里的“一顆子彈”。經(jīng)受煉獄般的折磨才有望叩開勝利之門!脫胎換骨的“重塑手術(shù)”執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢17愛心與低能執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢18案例分析法【優(yōu)點】

--它提供了一個系統(tǒng)的思考模式

--在個案研究的學(xué)習(xí)過程中,接受培訓(xùn)可得到另一些有關(guān)管理方面的知識與原則

--有利于使接受培訓(xùn)者參與企業(yè)實際問題的解決

--正規(guī)案例分析使學(xué)生得到經(jīng)驗和鍛煉機會

--容易養(yǎng)成積極參與和向他人學(xué)習(xí)的習(xí)慣

--直觀這是利用講述或書面的方式,將實際發(fā)生的情況描述出來。它的重點是對所發(fā)生的事情作診斷或解決特別的問題,它比較有效的幫助人們掌握解決問題、完成任務(wù)的實戰(zhàn)能力。執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢19要抓影響發(fā)展趨勢的小事作為領(lǐng)導(dǎo),要有一種對一件事一抓到底的韌勁。一件事從頭到尾抓出一個模式來,再把這個模式推而廣之。每天只抓好一件事等于抓好了一批事,因為每一件事都不是孤立的,抓好了一件事會連帶著把周圍一批事都帶動起來。執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢20理解參與投入挖掘潛力快樂激情主動變革管理哲學(xué)的神奇效果二執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢21惟有效能至上主義者持續(xù)強勝

效果效率效能A

CB變革管理哲學(xué)的神奇效果五執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢22人的本性決定一切

決定人的本性的是哲學(xué)

形成人的本性的是文化

我們今天就要

重塑人的本性執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢23心理結(jié)構(gòu)與行為的力量機制超我外在力量的內(nèi)化文化、懲罰、激勵、道德感、社會理想等,不跟社會沖撞自我現(xiàn)實原則;采取行動滿足需求本我本能需要制造需要快樂原則愿望滿足最大力量本身無力原始力量執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢24強勢企業(yè)文化轉(zhuǎn)圓石于千仞之山,勢也

——孫子戰(zhàn)時,武器和戰(zhàn)術(shù)只占三分,七分是士氣

——拿破侖我寧可沒有市場,但不能沒有士氣

——張瑞敏強勢文化的表現(xiàn)是:創(chuàng)新已經(jīng)成為成員的習(xí)慣和傳統(tǒng)執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢25強勢型企業(yè)文化行動力規(guī)范力創(chuàng)新力振興功能導(dǎo)向功能育人功能凝聚功能傳播功能執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢26兵隨將轉(zhuǎn),無不可用之才干部是決定性的因素干部就是承擔(dān)責(zé)任的只有落后的干部,沒有落后的群眾高質(zhì)量的產(chǎn)品是高素質(zhì)的人干出來的;高素質(zhì)的人,是高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)帶出來的。執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢27優(yōu)秀是卓越的大敵執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢28智者與善者自錯誤中獲得智慧一旦犯了錯誤,檢討的意義就比處罰大的多。如果解雇了犯了錯誤的人,也就否定了這個教訓(xùn)的價值?!④泩?zhí)行副總裁邁克爾·邁普斯執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢29只因為優(yōu)秀,所以難得卓越5種“人才”:“人財”“人才”“人材”“人在”“人災(zāi)”優(yōu)秀是卓越的大敵十年樹木,百年樹人執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢30責(zé)任意識=卓越意識要將責(zé)任根植于內(nèi)心,讓它成為我們腦海中一種強烈的意識;在日常行為和工作中,這種責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越。德是自我管理能力的概念執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢31責(zé)任感是無價的執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢32提升執(zhí)行力管理思想的9大改變改變用人哲學(xué)——變“用人”、“管人”為“經(jīng)營人”改變管理模式——實施以人為本·能本管理哲學(xué)改變激勵機制——遵循“三大法則”的誘因機制改變運作流程——堅守“先人后事”的基本邏輯改變驅(qū)動程序——執(zhí)行“由內(nèi)到外”的驅(qū)動原則改變設(shè)計規(guī)則——貫徹“由外而內(nèi)”的設(shè)計原則改變推進方向——發(fā)動“由下而上”的推動原則改變思維方式——培養(yǎng)“以終為始”的思考習(xí)慣創(chuàng)新變革流程——創(chuàng)造“自上而下”的變革機制執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢33戰(zhàn)無不勝的三法則三假設(shè)有欲望的理性的追求價值最大化的三法則自然法則人性法則社會法則執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第33頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢34通過本課程我們將掌握最高效執(zhí)行的流程——7大思維流程最有力的激勵機制——3大法則最簡單的執(zhí)行策略——10字策略顛覆現(xiàn)行管理悖論——9大變革最有力的戰(zhàn)略武器——強勢企業(yè)文化執(zhí)行思路的4個問號、執(zhí)行4步驟、執(zhí)行4意識執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第34頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢35目標(biāo)是什么?(方向)目標(biāo)就是創(chuàng)造價值市場就是徹底的價值主義脫離創(chuàng)造價值的工作就是失去了方向執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第35頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢36請回答兩句話您為什么要工作?您將如何去工作?執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第36頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢37“執(zhí)行”為什么“不力”?想干,不一定去干;會干,不一定能干好;認(rèn)真,不一定能做對;說的對,卻做不對。執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第37頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢38自我塑造法則優(yōu)秀者,自己雕塑自己卓越者,不僅僅自己能雕塑自己,他影響著人們的自我塑造執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第38頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢39執(zhí)行有力4步驟一一計劃環(huán)環(huán)講細(xì)步步落實事事到位如何干好?(辦法)執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第39頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢40第二部分

如何徹底消滅執(zhí)行不力的執(zhí)行經(jīng)理核心內(nèi)容既要研究人,又要研究決定人們行為方式的機制。一.企業(yè)是如何走向災(zāi)難的?二.優(yōu)秀是卓越的大敵三.執(zhí)行經(jīng)理的5大問題意識四.執(zhí)行經(jīng)理的每天5個必須五.戰(zhàn)無不勝的3大機制執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第40頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢41企業(yè)如何走向災(zāi)難的?問題隱藏起來問題不了了之問題越來越多問題越來越大直到企業(yè)沒有問題——企業(yè)死了!執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第41頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢42問題——數(shù)——人——觀念——樹立正確的觀念

復(fù)審敢于面對問題的本質(zhì)有事就找人沒有不對的事只有不對的人執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第42頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢43找不到具體責(zé)任人不放過找不到問題的真正原因不放過問題得不到解決決不放過發(fā)現(xiàn)問題三不放過執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第43頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢44執(zhí)行經(jīng)理的5大問題意識發(fā)現(xiàn)不了問題,就是最大的問題“事”是人的“鏡子”,“員工”是“干部”的鏡子掩蓋問題,就是制造危機重復(fù)發(fā)生的問題就是作風(fēng)的問題沒有問題,就沒有機遇執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第44頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢45每天5個必須與3個機制每天必須要有成就欲,每天必須要有成就感。每天必須去發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題,做不到就是失職。每天必須給每位員工創(chuàng)造良好的創(chuàng)新空間。每天必須要有創(chuàng)新的行為,要親自做因果圖。每天管理日志必須做,并且要做到位?!胺堑洹睓C制“狼羊”機制“道場”機制執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第45頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢46執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第46頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢47

西典軍校的榮譽準(zhǔn)則

每個學(xué)員絕不說謊、欺騙、或者偷竊,也決不容忍其他人這樣做。執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第47頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢48第三部分

顛覆管理悖論·回歸執(zhí)行真諦一.管理就要抓案例二.高效執(zhí)行7思維流程三.簡單的背后四.變革管理哲學(xué)的神奇效果執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第48頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢49高效執(zhí)行的7大思維流程管理即培訓(xùn),管理就要抓案例,抓帶傾向的小事,錯比對更重要消滅“三不”,改變“三養(yǎng)”,培養(yǎng)“韌勁”和“悟性”立足于80/20原則不在于做,而在于變,以終為始,持續(xù)推進帶兵要帶“心、智、能”把以上簡單的事情千遍萬遍的都做到位知行合一,塑造習(xí)慣執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第49頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢50變革管理哲學(xué)的神奇效果一案例解決了溝通的人性障礙執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第50頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢51“做”與“管”的哲學(xué)“做”——受制于人“管”——操之在我我已無能為力試試看有沒有其他可能性我就是這樣一個人我可以選擇不同的作風(fēng)他使我憤怒我可以控制自己的情緒他們不會接受的我可想出更有效的表達(dá)方式我被迫、不得已我能選擇恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)我不能我選擇我必須我情愿如果我打算我很難做到我一定努力去完成變?nèi)说牧痈詾榉e極性的魔方變革管理哲學(xué)的神奇效果四執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第51頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢52執(zhí)行經(jīng)理如何將自己的愚蠢合理化的?復(fù)雜化可讓我們的工作看上去很重要;復(fù)雜化被用來證明資金、時間和其他資源投入更合理;復(fù)雜化允許我們對未來的工作晚點插手去做;當(dāng)我們不能立即回答問題時,復(fù)雜化能給我們提供借口;復(fù)雜化是我們在做實際事時,拖拖拉拉的有效措辭;復(fù)雜化能幫助我們避開最讓人害怕的事情——對結(jié)果負(fù)責(zé);復(fù)雜化可以提高我們的權(quán)威性;復(fù)雜化可以培育我們的官僚氣質(zhì)……執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第52頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢53“麻將”是一個變態(tài)哲學(xué)家“玩人”的工具執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第53頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢54企業(yè)文化建設(shè)不是錦上添花

而必須、并且是強勢文化文化是一種戰(zhàn)略武器沒有企業(yè)文化構(gòu)建能力絕對沒有卓越的領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第54頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢55文如何化?教化——內(nèi)化——內(nèi)化于心習(xí)化——外化——外化于行習(xí)慣——是文化的具體表現(xiàn)傳統(tǒng)——是習(xí)慣的影響力量訓(xùn)練有素、思維有素、行為有素的組織習(xí)慣積聚執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第55頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢56西點軍校案例校長命令:您帶領(lǐng)您學(xué)員班的全體人員,在學(xué)院門前樹立起三面旗來?;觾?nèi)容:假如您是這個班長,您將如何完成這個任務(wù)?簡述您的方法和步驟?執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第56頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢57優(yōu)秀是卓越的大敵只因為優(yōu)秀,所以糟糕行有不順,反求諸己賢人以他人為師,圣人以己為師執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢共64頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第57頁!執(zhí)行之道之術(shù)之勢58案例分析總經(jīng)理與客戶談判沒有成功,回來后,寫了一封信,其語言有些過激,然后,交給秘書去郵寄了。可是,過了20多天仍沒有回音。總經(jīng)理又寫了一封信,重新說明要求,并有道歉之意。這時,秘書看看總經(jīng)理笑笑說:這封信不用寄了,上封信我就沒寄??偨?jīng)理發(fā)怒說:你……你到財務(wù)上多領(lǐng)一個月的工資,給我走人?;觾?nèi)容:1、您給這個總經(jīng)理打多少分?為什么?2、假如您是這個總經(jīng)理您怎樣處理?3、假如您是

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