歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯網，如有侵權請聯系刪除！我們將竭誠為您提供優質的文檔！.**中學班主任、年級組長績效工資考核方案一、指導思想認真學習和落實市教育局頒發的《義務教育學校實施績效工資若干具體問題的處理辦法》，全面考核班主任、年級組長的工作。通過綜合考核評估，激勵互相學習，促進班主任育德能力的提高，推動班主任隊伍建設向較高層面發展；為班主任的崗位續聘、職稱晉級、評優評先、津貼發放提供依據，注入班主任工作的原動力；激勵班主任進取競爭、開拓創新，形成優良班風、學風，促進全校優良校風、學風的形成，達到提高教育質量、提升辦學水平、建設和諧校園的目標。二、考核原則1、堅持激勵、導向原則。考核工作能夠激勵教師愿意做班主任，能夠激勵班主任熱情、主動、積極、創造性地開展工作；能夠引導班主任明確工作目標、任務、工作的著力點和側重點。2、堅持客觀、公正原則。實事求是、客觀公正地評價班主任的工作，以考核過程的公正性、考核手段的科學性、考核結果的客觀性，來保證班主任考核工作的可信性和可行性。3、堅持實效、可測原則。著重考核班級管理的實際效果，注意考核內容的可測性和考核推進的可操作性，對各項考核內容盡可能進行量化評估。三、工作職責要求（一）年級組長工作職責1下對班主任負責。2、年級組長全面負責年級組各項工作的管理、監督和實施。3、年級組長每天要負責檢查本年級組老師出勤情況，做好缺勤、遲到、外出請假等的統計工作，并及時向相關部門報告。專業資料.4、凡是班主任必須到位的場合，年級組長必須先到位，在活動過程中加強巡視。年級組長必須本著公平、公正、公開的原則做好監控、記錄工作。5、年級組長按學校常規工作的要求，在晨會、午會、廣播操、眼保健操、課前預備鈴、全校集會等各項活動中，督促、檢查、記錄本年級教師、學生的到位及活動情況。在有人員缺席的情況下，臨時調配各崗位頂班人員，保證各項教育教學工作正常有序地開展。6及家庭教育工作，及時有效地處理年級組中各種突發事件。并能在第一時間向相關職能部門通報，以求得到及時的幫助及各方協調。7、年級組長要協調組內班主任之間、班主任和任課老師之間、各任課老師之間的關系，及時處理有關矛盾，和組員保持良好的工作關系。8、年級組長負責年級組內財產使用、適度調用、維修申報工作，并與總務后勤人員協調解決財產損壞的處理、賠償問題。（二）班主任工作職責及規范1、本著“對家長負責、對學生負責、對社會負責”的態度，全面負責本班學生的德、智、體、美、勞各方面的培養教育，牢固樹立服務意識。2、結合本班學生的實際情況，積極、主動、創造性地開展工作。3、接受學校相關職能部門的工作指導，完成相關職能部門統一布置的各項工作任務。4、具備一定的人格魅力，與學生保持良好的師生關系，在學生中有較高的威信。5、關心、愛護學生，經常深入到學生當中，了解學生的思想、工作、學習和生活狀況，有意識、有計劃、有目標、有步驟地做好本班特殊學生的轉化教育工作。6、做好本班班干部、團干部的選拔、培養工作，指導他們努力開展工作，有意識地逐步培養他們的工作能力。專業資料.7、善于總結、推廣學習經驗方面。利用各種形式啟發學生創造性思維，培養和發展學生的個性、特長，培養學生在生活上的自理能力。8、根據兩綱教育要求，指導班級開展好民族精神教育和生命教育。9部門通報，以求得到及時的幫助及各方協調。10、做好家校聯系工作。11、負責本班學生的檔案資料的收集、整理、填寫、歸檔工作，做好各有關部門下發的各種材料、報表的填寫、上報工作。12、完成學校布置的其它工作任務。四、年級組長和班主任的考核內容及津貼發放考核結果作為年級組長、班主任崗位續聘、職稱晉級、評優評先、津貼發放、學期獎勵發放的依據。（一）年級組長考核內容、5＇符合標準1、、3B、3＇符合標準1、2C、2＇符合標準1、0工作專業資料.1、能做好本年級組教師的表率作用，顧全大、5＇完全符合標準1、主動關心本年級教師的思想、生活、學習、5＇完全符合標準1、組織教師和學生對教育、教學中存在的有10＇符合標準12、關問題，開展討論，交流經驗，制訂措施，3B、8＇符合標準1、3C、6＇符合標準1、、、5＇符合標準33、相關記錄、材料及時交政教處備案1、能及時把學校的有關精神或要求傳達給本、5＇完全符合標準年級組全體成員。B、3＇基本符合標準2、完成好各部門布置的常規任務或者臨時任C、0不符合標準、5＇符合標準1、、5B、3＇符合標準1、23、相關記錄、材料及時交政教處備案C、2＇符合標準1或2、0專業資料.1、協調好班主任、任課教師及部門之間的教、10＇符合標準14育、教學關系，發動全年級教師參與班級B、7＇符合標準1、、2、協助班主任做好對問題學生轉化工作3、對偶發事件做到及時處理4、相關記錄、材料及時交政教處備案C、5偶發事件處理不當、0有教育事故1、每學期至少召開一次年級家長會，通報本、10`符合標準1～3年級學生思想、學習、行為習慣等方面的B、6`標準1、2中少一2C、0`采取相應措施3、相關記錄、材料及時交政教處備案1、有主題、有教案、切合學生實際、可操作、、10＇符合標準142、有主題、有教案、比較切合學生實際、有C、4＇符合標準3、44、相關記錄、材料及時交政教處備案專業資料.1、每學年召開一次年級大會或座談會。了解、10＇符合標準14B、8＇符合標準1或22、主動關心特困學生、學習困難學生、有心C6＇符合標準23或4、相關記錄、材料及時交政教處備案1、積極參加各類學習和德育課題研究，帶著、5＇符合標準1、、校本培訓1、能主動關心、督促帶教師徒間的教和學；5＇符合標準3能督促組內（骨干）班主任進行各級各類B、4＇符合標準1、2C2＇標準12不到位、0＇1、有科研報告或論文在市級、區級或學署級、5＇符合標準1B、3＇符合標準2或3C、0＇2、有科研報告或論文在校級刊物上發表3、有教育經驗在校內大會上交流1、本組或組內班級獲市、區級、署級等各項、5＇符合標準12、本組或組內班級獲校級各項榮譽稱號成專業資料.績1、本人獲市級、區級、學署級榮譽光榮稱號、5＇符合標準12、組內教師獲市級、區級、學署級榮譽稱號B、4＇符合標準210’個人53、本人獲校級其他獎項獲獎4、組內教師獲校級其他獎項綜合評估全校性的集會及外出活動、整個年級的室外活動將統一考評（各級各類德育活動、社會實踐活動由學生管理處統一考評；日常工作情況按照行政值日檢查記錄）。期末考核綜合政教處、教導處、行政值日等記錄、年級分管領導和學校各部門意見、班主任意見，對各年級組長情況作出評價并排序。（二）年級組長的津貼發放1、津貼發放辦法：年級組長津貼＝基本津貼（000元）＋學期考核獎（000元）（1）基本津貼按月發放，學期考核獎根據考核結果每學年期末一次性發放。分四個等級：優秀為000元；良為000元；合格為000元；不合格。（2）沒學年末年級組長發放津貼。（三）班主任考核內容指標要素值專業資料.1、學年初認真制定《班級自主發展設計》，中期有反思，、5`符合標準1、B、3`符合標準1、2、30`符合標準3B、25`符合標準2C、20`符合標準1、15`1、不符合活動要求，未達到預期的目標2、基本符合活動要求，但與預期的目標存在差距3、符合活動要求，達到預期的目標1、及時報告學校，積極參與處理事件的全過程，并作相、5`符合標準1應記錄B、3`符合標準2C、2`符合標準3、0`符合標準44、未及時報告學校，不積極參與處理事件的全過程專業資料.1、廣播操、體鍛課、陽光活動、大掃除、晨掃、午會等、5`符合標準1、準時到位B、3`符合標準1、2C、1`符合標準1、0`符合標準41、新接班、起始班級每學期家訪百分之七十，其余班級、5`符合標準1每學期家訪達二分之一1、積極開展家庭教育指導工作，家長滿意率高（家長問、5`符合標準1卷、反饋等方式）5＇符合標準1、1、主題鮮明、有創意、有教案、切合學生實際、達到教4育目標B3＇符合標準2、52、主題明確、有新意、有教案、比較切合學生實際、有4一定的教育目標C2＇符合標準3、4、相關記錄、材料未及時交學生管理處備案、0`專業資料.1、經常與學生個別交流、每月找學生談話不少于10人5＇符合標準1、2、主動關心特困學生、學習困難學生、有心理問題學生B、4＇符合標準1C、3＇符合標準3、2＇符合標準4101、班級發展成長史等材料，準時做好學生證的注冊工作2、3B8＇符合標準2、3檔案102、材料完整、能多方面評價學生C、6＇符合標準4、0＇符合標準520＇5＇符合標準1、1、每月召開1-2次班干部會議2、開展潛能生工作情況B、3＇符合標準1C、0專業資料.1、積極參加市、區、校組織的各種培訓及學習，善于發、5＇符合標準1現問題、解決問題。2、能準時參加班主任例會，不遲到，不早退53、有學習記錄和心得交流B4＇符合標準1、C3＇符合標準2、1、積極參加各類學習和德育課題研究5＇符合標準1、10＇3、有科研報告或論文在校級刊物上發表4、有教育經驗在校內大會上交流B、市4＇區3＇署C、3＇符合標準3、2＇符合標準4E、0＇101B、6＇符合標準2C、3＇符合標準3獎4（以上榮譽若有等第則依次遞減）專業資料.101B、6＇符合標準2C、3＇符合標準3、1＇符合標準1B、2＇符合標準2并獲得一致公認。1、帶教老師每周對被帶教老師進行班主任工作培訓2、有計劃、有記錄，被帶教老師有心得或案例3、主題班會匯報課效果好，評價高51～4、B4＇符合標準1、2、4C、2＇標準1、2不到位1、由于班主任教育管理不力，班內學生嚴重違紀，被學、符合標準1扣10分B2扣5分專業資料.綜合評估附錄1、科研成果和加分部分活動一定要有旁證材料或相關部門負責人簽名認定后才有效。2、學生行為規范（基本分為30分）占總分的30%。為便于考核，依據日常檢查記錄分四檔打分：30（25%25（25%20（15（25%）3、學生行為規范要求參見《元樵中學學生一日行為要求》執行。（四）班主任的津貼發放1、津貼發放辦法：（1=000元*1.5*職稱系數+2040——45人，每月再加10元；超出45人以上每月加20元.)（2）每學期考核獎為0