小學語文第八單元 第25課《自己的花是讓別人看的》單元測試(人教新課標版五年級下)_第1頁
小學語文第八單元 第25課《自己的花是讓別人看的》單元測試(人教新課標版五年級下)_第2頁
小學語文第八單元 第25課《自己的花是讓別人看的》單元測試(人教新課標版五年級下)_第3頁
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自的是別看【字詞薈萃】1.看拼音,寫詞語。tiānxìnɡyǔ?zhna()()()chījīnɡdàɡàiǐáɡ()()()2.比比,再組詞。莞()完()

姹()詫()

錦()綿()3.給多音字組詞。q()anɡ()奇

正j()ēnɡ()【句段集錦】給下列加點的詞語換一種說法,意思不變。()美大概也算是人的天性吧。()()么奇麗的景色!()()仿佛又回到了四五十年前,我做了一個花的夢,做了一個思鄉的夢。()【課文鏈接】讀課文,并回答下面的問題。正是這樣也實不錯走任一條街抬頭向上看家家戶戶的窗子前都是花團錦簇姹紫紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。每一家是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。()系上下文,解釋下列詞語的意思。花團錦簇:姹紫嫣紅:()出幾個帶有“花”字的成語。

例:花團錦簇()這一種境界”是指。“頗”的意思是。()系生活實際說說為什么“人為我,我為人人”這種境界是“耐人尋味”的?生活中你有沒有感受過類似的境界?你的理解是:【課外延伸】1.閱讀荷蘭的郁金香在茫茫花海中,荷蘭人最迷郁金香。走遍荷蘭,你會發現郁金香到處開放。那花有光滑碧綠的長葉,葉間伸出一梗壯實的花莖,向托了朵柔美的花,活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛,而且每種顏色有個美妙動聽的名,像烈焰般熾熱鮮紅的叫“斯巴達克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;白花,鑲有淺紅花邊的,譽為“中國女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成。荷蘭人的想象多妙!荷蘭人迷郁金香快癡了。有個老板竟然用他的釀酒廠換一棵罕見的郁金香。在荷蘭首都阿姆斯丹有幢非常美麗別致的小石屋,就像一座童話里的皇宮,門前墻上的一塊石頭上刻著:“此屋出售價值三枝郁金香。”所以荷蘭人把郁金香定為自己的國花。其實郁香原生長在我國的青高原在那兒還有野生的郁金香很久以前這被荷蘭人發,小心翼翼地捧回家,他們那雙能變滄海為桑田的神奇的手,輕輕撫弄暗淡柔弱的小花朵,一年兩年??好多年過去了,人們再也辨認不出郁金香那可憐的模樣了,她出落得驚人的莊重、典雅,就像個作家說的:艷麗得讓人睜不開眼,完美得讓人透不過氣來。()文是圍繞哪一句話來寫的?用“”在文中畫出來。()章從哪幾個方面寫荷蘭人最迷郁金香。__________________________________________________________________________________________________________________________________________()花,鑲有淺紅花邊的,被譽為“中國女生”,真是亭亭玉立,秀姿天成。這個句子運用了

的修辭手法。請你也用這種方法來進行描寫(寫某一種花草)。_____________________________________________________________________

參考指數:【字詞薈萃】1.天性、宇宙、真切、吃驚、大、脊梁2.莞(莞爾一笑)完(完成)

姹(姹紫嫣紅)詫(詫異)

錦(錦緞)綿(綿延)3.qí(奇怪aɡ()奇

正jī(奇數ēɡ()【句段集錦】()許()麗()同【課文鏈接】()團錦簇:形容五彩繽紛、十分華麗的景象。姹紫嫣紅:形容各種花朵嬌艷美麗。()容月貌、花言巧語、花枝招展、百花爭艷()人為我,我為人人;、非常()考“句段賞析”。(“人人為我,我為人人”的實例很多,要聯系自己的生活實際來回)【課外延伸】1.閱讀:()茫茫花海

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