本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節快樂(15篇)教師節開心作文(15篇)在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，以下是我精心整理的教師節開心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節開心作文1

“老師,這束花送給你。〞，“感謝你!〞這是我經過一個辦公室窗口所聽到的。今天是教師節,有好多同學手上一束花、一盒精致的小禮物，或者是一張美麗的賀卡。這樣的同學經常出現在辦公室門口。

我們班也不例外。大家出錢請外宿的同學買花，或者乘老師沒發現，去買一束鮮花。語文蕭老師甚至給了我們個點子，說把麥克風藏起來，等老師說“麥克風呢？〞，某個同學上臺送鮮花，同學吟誦自己寫的感恩詩句。

“叮，叮〞英語課。我那時還只是從下課狀態剛恢復正常狀態，便聽到：“麥克風呢？〞好戲開始了！

朱澤長手拿一束鮮花藏了起來，并走上講臺，說：“不知道啊！〞突然間把鮮花送給老師，同學們便開始吟詩。那詩不管是長是短，不管是好玩還是感動，葉老師笑了。笑得那樣璀璨，成了最美的一道風景，恨不得拍下哪一刻，或是畫下來也好啊！“老師，教師節開心！〞全班同學都站了起來，異口同聲道。“感謝！〞如此屢屢重復的畫面，那話語，那氣勢，我想在其他班，其他學校也一樣重復著。

沒注意到那次辦公室窗口里的那位同學，當他送出花朵，聽到老師的那聲“感謝〞時，我想，他該會多么地開心。

今天下午，我看到我們的班主任李老師，拿著一束五顏六色的鮮花，從上午到下午，一直愛不釋手。我猜，那是同學們送的，還是以前教過的老學生不忘老師的教育之恩，寄過來的。當老師收到花時，我想他也一樣地開心。

真想讓時間停流，讓我再感恩感恩我的老師們。小學老師六年的教育，中學老師也該接下以后的三年。感謝你們對我的教育之恩。這個教師節，是開心的日子，我希望大家能比以前更開心！

教師節開心作文2

今天是教師節，我們準備給老師一個驚喜，什么驚喜呢？讓我給你細細道來。

我們班同學這個星期都在瘋狂“投資〞，給老師買蛋糕。全班50人，每人要捐2元錢。100元買一個上好的雙合成蛋糕。教師節第一節課是語文課，我們沒有表現出任何反常，其次節課數學，“尖子生〞——劉心怡把蛋糕端上來，老師十分詫異，問道“：這是…這么回事？〞老師還沒反映過來，全班唱起了歌：祝您節日開心，祝您節日開心……唱歌期間，語文王老師，英語陳老師，美術張老師，音樂吳老師都被吸引過來了。陳老師要講話，全班自覺寧靜了下來，平常才沒有這么呢！聽話陳老師說“：同學們，你們的心意老師心領了，老師真沒有想到，咱們班同學會給老師買蛋糕，這真是給了老師一個天大的驚喜。我，你們的陳老師，在你們班代課算是最長時間的了，三年。三年有三次教師節，這是經歷的最開心的一次，不，是我從當上教師以后經歷的最開心的一個教師節。感謝同學們，感謝！〞

有五十五個塑料盤，正好50個同學加上5名教師，全班同學都有份……可話說回來，現在還在上課呢，怎么吃起蛋糕來了？

吃了一節課，下面可要言歸正傳了，開始上課。是英語課。老師絲毫沒有提到上節課第事，方才還笑瞇瞇的老師，突然變得十分嚴肅。

是啊，玩歸玩，學歸學，玩的時候不想學，學的時候不想玩。其實老師也有良善的一面，不一定哪個老師打了你，他就是你的死對頭。作業寫對了也打，寫錯了也打。或是偏心于某人，這些事是絕對不會發生的。所以，我們要以正確的態度認識老師，應當認識自己。

教師節開心作文3

愛戴的鄭老師：

您好！

開心而又有意義的暑假，已在不知不覺中從我們身邊靜靜地溜走了。在這開心的日子里，我取得了不少收獲，在學習之余，不但學會了游泳，而且還學會了打羽毛球和騎自行車，還有大量值得回味的事……

就拿學騎自行車來說吧。那天，媽媽帶著我來到學校的操場，并向我簡單地介紹了騎車要領，“小菜一碟，保證沒問題！〞我滿不在乎地說。可一騎上車，就感覺車子晃晃悠悠、搖搖擺擺的，嚇得我手腳直冒冷汗。騎著，騎著，終于找著點感覺了，即刻輕松起來，就因這一疏忽，突然間，車頭一偏，我連人帶車摔倒在地，我差點哭出來。這時，媽媽走上前來笑著說：“沒關系，不摔幾跤怎么學得會呢。〞在媽媽一邊勉勵著我、一邊跟在我后面跑。在經過一次又一次摔倒爬起后，我終究可以讓媽媽在操場邊上休息，我已基本能夠單獨繞操場騎上幾圈了。

同樣道理，在學習上也要有股學自行車的韌勁，不能被眼前的困難所嚇倒，要敢于知難而上，這樣才能做學習上的佼佼者。

即將要升入四年級了，我要在新的學期里努力學習，做到上課認真聽講、不開小差；對老師布置的每一次作業，不管是口頭作業，還是書面作業，都要認真完成；遇到困難時要學會多動腦筋、想方法自己解決問題；遇到挫折時要鼓起勇氣、堅忍不拔、決不退縮，而且還要和“馬虎、大意〞永遠說再見，爭取做一個品學兼優的好學生。鄭老師，您放心吧，我一定不會辜負您的期望。

此致

敬禮

您的學生：任寒沁

20xx年9月3日

教師節開心作文4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，今天是教師節，請允許我向你們說一聲：“老師，你們辛苦了！〞以表達我對你們的感謝之情，不管是小學老師還是初中老師，你們都是我的引路人，在我的人生路上，不能沒有你們的引導。

先說小學老師吧，語文老師，您一直是我最欽佩的老師沒有之一，您都用過大量的方法來提高我們的成績，您雖從四年級才開始帶我們，但是，你也是讓我真正體會到語文樂趣的一位老師。我的班主任數學老師，在我最小最無知的時候，是你帶著我開始學習，開始踏上真正的人生之路，我有時十分頑皮，你不會嚴肅的批評我，而是運用一些特別的方法，讓我能夠邊學邊玩的開心，我犯錯，你會很有耐心的給我指導錯誤，并不會因此而生氣，你永遠沒有放棄我，由于您一直把我當做您的高傲，在您的課堂上，我十分的有活力，我永遠不會忘掉小學畢業考晚的那一天，您為我們發畢業照時的眼眶紅紅的，到了為我們致辭時您的號啕大哭，班上好多人都被這種師生離別時的氣氛給感染了，是呀，從學前班開始，七年的師生生活，就要就此別離了，誰能不落淚呢？

在初中，我是這個班上唯一沒有認識同學的人，也沒人樂意與我說話，因此我的情緒十分低落，就在我無朋無親之際，一個人幫助了我，他就是我的初中數學老師，他是我們班班主任，他站出來，為我說了“招友啟示〞，在全班之上介紹我，讓好多同學都與我做了朋友，此后我也變得開朗大方了，雖然我的成績大大的跌了個坑，但是你還沒有放棄我，還是十分關心我，我感謝不盡，我一定會一雪前恥，重攀頂峰的。

風吹雨打需要雨傘的保護，田地秧苗需要園丁的照料，老師們，你們就是那雨傘園丁，用每一滴汗水滋養著我們，在此，我代表全體學生向你們說一聲：“老師，你們辛苦了〞

教師節開心作文5

綠葉感恩雨水，由于雨露滋潤它成長；飛鳥感恩天空，由于藍天讓它飛行；我們感恩老師，由于有了她的陪伴……感恩老師，他們為我們的學習、生活指示方向。

在學習上，細數每一位同學的變化，幾十本作業中的某一道題的準確程度，其關心之意切實可見。在您的授課上，您讓學生們合議自己關于該模塊的生活經歷：譬如與同學的交往，假期的旅游經歷等，各種各樣的經歷好玩兒生動，整個班級氤氳著輕松的氣氛，好像氣泡在陽光下折出大量顏色流溢的'圖景向上空漂流。

您潛移默化地增加了寫英語作文的素材，讓寫文章的筆順暢地在紙張上流溢出筆墨。當我成績不理想時，您并無批評指責之言，在一次碰面時，您笑著勉勵我：“還要加油呀！〞一種既有超乎意料的詫異給我帶來了不知所措，又有溫暖的適意與沒考好的羞愧，不好意思，無言中的答復是重要的兩次點頭。我暗想：下次再得到老師勉勵可不能是由于沒做好了，要得到進步的勉勵。

生活上，您給予我們精神健康與心理狀況的照料。到了初三以來，有時會有幾個同學發生了問題，雖然是不成熟的表現，但也經歷了一番心靈的風暴。您總是關切地詢問緣由，耐心地勸導我們，而非一句：“這件事是你處理錯了。〞您教會我，即使需要時間換回放棄的過往，即使希望遙不可及，只能藏在心底，也要努力面對，頑強拼搏。在我們組，平日相處出現了小摩擦，對與錯的界限不甚明白，站在自己角度，“沒錯〞固執地扎根于心里。您耐心地疏導我們，且次數不以偶爾計。您切切實實地在幫助我們成長：比賽與評獎中爭取每一個同學都有機遇；班會課上教育我們感恩；運動會上扯著嗓子為我們加油……

件件小事如細小而堅韌的線，用您對班級關心的針織成了一個團結溫暖的班集體。

教師節，任何禮物都難以回報謝師之恩：楊老師，教師節開心！

教師節開心作文6

很小的時候，伙伴們總是嫉妒我，嫉妒我有個當老師的媽媽，其實，我更羨慕她的學生。

上一學年，媽媽是初三畢業班的班主任。印象中，這一年媽媽無時無刻不在繁忙著。每天總是等到飯菜涼了她才提著作業回家，餐桌上媽媽眉飛色舞陳述的也是她學生的趣事。書房的燈經常亮到深夜，批改到優秀作文時，媽媽就像個孩子般不停地傻笑，有時還會拉著我一起欣賞她的“教學成果〞。

每當看到媽媽因學生的點滴進步而盛開的笑顏，我就想起她的學生講給我的一個真實故事：

“有段日子，我們老師生病了，只能用微弱低沉的聲音上課。記得一節課上，老師突然說不出話來，同學們詫異地看到老師一再徒勞地努力著，終究老師急哭了。我們紛紛用手指做出“噓〞的動作，寧靜地“聽〞老師那節無聲的課。她把所有要講的知識用肢體和清楚的板書呈現在我們面前時，全班震撼了……〞

媽媽就是這樣與她的學生并肩作戰，奮力拼搏。令媽媽感到欣慰的是，今年中考班里有32名學生上一中分數線。最近我又真實地感受到那些考入一中的哥哥姐姐們對媽媽的深厚情感。

一位哥哥在軍訓終止后，寧愿犧牲只有半天的休息時間，跑到學校找媽媽，只是為了能與媽媽聊閑聊；另一個姐姐中午急急的打來電話，只為告訴媽媽她宿舍的電話號碼，我能從聽筒中感受到她的喜悅；還有三個姐姐在周日放學后，第一時間跟媽媽通話，陳述的全是學校的瑣事，以至于錯過了回家的公交……

我發現媽媽真的好幸福。當她見到日益成熟的學生時，當她接到學生電話時，當她聽到那一聲“老師，我想您〞時，她仿佛看見了學生光明的前途，媽媽眼角的皺紋伸展了，一切疲乏即刻煙消云散。

媽媽，您辛苦了！讓我在教師節降臨之際，向媽媽獻上真摯的祈福，也祝愿所有的老師節日開心！

教師節開心作文7

這是一個初秋的早上，秋高氣爽，陽光明媚。使人心情高興。

這天，一個背著書包，穿著粉紅色的衣服，胸前佩帶著一條鮮紅的紅領巾，小辮子上還扎有紅色的蝴蝶結的眉目清秀的小女孩。高愉快興地去上學，女孩那圓圓的臉上還帶著一點而未脫的稚氣，顯得十分可愛。

小女孩背著書包，走在路上，邊走邊唱著歌兒:"啊！每當想起您，愛戴的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……這首稱贊老師的歌。走著走著，突然停了下來，原來是不遠處長著大片各色的野菊花，小女孩興奮得跑過去，不一會功夫就摘了一大把，但最多的還要數黃、藍、白三種顏色的菊花了。黃的似金，藍的如湖水，白如水晶，再經過金色的太陽光一照，花瓣上殘留的露珠變得晶瑩剔透，十分奪目，為單調的菊花增加了新的色調。

小女孩早早地來到了學校，手捧著一大束野菊花，來到老師的辦公室，見窗子半掩著，便輕輕地推開窗子，環視了一下辦公室，卻沒見到老師，就知道老師一定到操場晨跑了。辦公室那熟悉的物品有一一浮現在小女孩的眼前:灰色的老花鏡，兩三本老師的參考書，黑色的筆筒，藍色的地球儀。沒蓋好的紅墨水，日歷。小女孩把剛采來的野菊花一一放進了老師那黑色的筆筒里，心里悄悄希望老師會喜歡。由于女孩用野菊花代表自己的心意和真誠的祈福。再看看旁邊的日歷上寫著九月十日的國際教師節。原來如此，真是一個特別的節日。

女孩看著剛采來放在老師筆筒里那野菊花，臉上露出了璀璨的笑容。心想:老師這六年來和我們一起學習，傳授知識給我們，批改過無數作業，為了我們今后的學習不知付出了多少的心血，把他們畢生的心血都奉獻出來了。真是"春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干。''

小女孩仿佛又看到了老師收到了這束野菊花的欣慰表情，悄悄祝愿老師節日開心！

教師節開心作文8

教師節在我們的期許中降臨了，在教師節的那一天，我們全班的同學都在心里歡呼，今天，是我們感恩老師的最正確節日。

一早，學校里的鈴聲一響，我們從被窩里爬了出來，晨跑的時候，老師基本上都在，有的老師選擇與我們同學一起晨跑，有的則站在一旁，也有的站在主席臺上凝視著我們。

在今天這個特別的日子里，我們晨跑上吶喊出的口號都充滿著氣勢，但不知道是誰，突然喊出了一聲“教師節開心!〞這突兀的一聲帶來了片刻的默然，緊接著，鋪天蓋地的聲音都喊了出來。

剛開始的聲音雜亂，但很快，所有的聲音就好像找到了組織一般，齊音而發，聲震如雷，氣勢磅礴，“教師節開心!〞同一句話，由全校的學子統一發出，喊聲的回音久久的蕩在校園的上空，而學校里的老師們都被這突如其來的一幕弄蒙了，不過很快，老師們的臉上就露出了笑容。

今天的晨跑，全校的學子都是懷著感恩，帶著激情在奔跑，今天的教師節，在我們每一位學子的口中震驚而來。吶喊之前，我們并沒有相串，但是，今天的節日已經縈繞在我們心頭好些天了，這一聲祈福，喊出了我們對老師的祈福，喊出了我們對老師感恩。

今年的教師節就從我們晨跑的喊聲中，隨著我們奔跑的腳步跑進了我們的回憶之中，讓我們有了一個難忘的教師節，我相信那響亮高亢的喊聲也將久久的回蕩在在場所有老師的耳畔。

這是今天教師節的開始，有了如此昂揚人心的開始，一整日下來，學校里的氣氛都達到了前所未有的喧嚷與喧囂，每一堂課上，我們都會表達對老師教師節的祈福。

這是一個難忘的教師節!

教師節開心作文9

我把九月送給您，我愛戴的老師，愿九月的陽光為你璀璨，愿九月為你收獲。祝九月的您，我愛戴的老師，教師節開心。

祈福我的美術老師，永遠像白雪一樣純凈。你把快樂和純凈留給了學生，像姐姐一樣，把美好留在學生心間。我們愛上您的課，你的畫像七彩陽光，讓我們著迷，你靈敏的雙手，剪出了少年夢想。老師，請您保重身體，祝你心想事成，每日開心！

很久以前，我就想為您謳歌，你腳上生花，圓著我們少年足球夢。我們這一幫小子，是你的鐵桿，愿為足球笑，愿為足球嘆。我們想每日在綠茵上揮汗如雨，但每一次，你都教育我們，足球運動是一門科學，像太極，用的是四兩撥千斤功夫，足球的長足發展，靠的是文化底蘊。我們崇拜您，更崇拜您的足球智商。老師，愿您身體永遠像座山，愿您的足球強校夢展翅飛行！

老師，您就是我的媽媽，多少次的跌倒，是您勉勵著我們自己站起來，敢于擔當，才能走得更遠。您的眼神永遠充滿著和藹和威嚴，您把愛深深埋在嚴格的要求里，由于風雨之后是彩虹。您用知識啟迪著我們的心智，您用聰慧引導著我們學會生存。您教會我們愛的含義，您讓我們懂得人的內涵。您放飛我們理想的翅膀，您的雙眸滿滿的都是愛的教育。媽媽，愿您永遠年輕，用您炎熱的情懷澆灌小樹茁壯成長；老師，愿您青春永駐，您的教育事業永遠充滿魅力！媽媽，保重好您的身體，你的孩子永遠需要你！

九月，有著太多太多的話語，就像滿山的紅葉，千言萬語，都在傾訴著——老師，祈福您！

教師節開心作文10

曾經還懵懂不知事的我，殊不知，對于作為一名兢兢業業，嘔心瀝血教書育人的老師來說，教師節的意義有多大。如今，未來可能走上三尺講臺，真實地體驗過教書的全過程的我，現如今方能感同身受地懂得老師的艱辛與不易，在教師節降臨之日，我由衷的祝所有的老師教師節開心。“黑老大〞是我們給您的愛稱，那時，我們高三，是您不辭辛勤，孜孜不倦的教我們。您的形象我永遠都忘不了，五十來歲，1.8多米高的寬大身材，黑乎乎的皮膚，還帶著一個黑黑的大寬眼鏡，給人一種很和藹親切的感覺，您上課特別幽默，會用我們的方言給我們上數學課，當我們講了好多遍題，卻還是一知不解時，您會親切又有點無奈的用方言說“孩兒，這個還不會啊，再來，看好了……〞直到講到我們真正理解為止。

高考，真的是人生的重大轉折點，假如沒有高考，我們平民出生的孩子如何能與所謂的“富二代〞相比呢？高考的壓力壓得我喘不過氣來，一次次的考試不如意，已把我所有的自信都泯滅，而您卻總是安慰我們說“不要過于重視現在的成績，最終一次才能決定輸贏，假如你高考狀態好，還會比平日多好多分，考上理想的大學的。〞您平凡簡樸話，卻給了我足夠的勇氣堅持下去，有了更堅強的信念。

您原本高大的身材，身體卻沒有預想的那么好。當夏天我們穿一件衣服還覺得熱時，您已披上兩件衣服，口里還時不時叫我們多穿點。在講臺下的我們看著您，覺得好笑又特別心疼您。記得最感動又好笑的是，早操學校要求在操場跑兩圈，夏天的早晨霧氣可能有點大，會有點微冷，您穿著兩件，外套還是大衣，與我們一起跑，結果還沒跑到一圈，您就停下來了，蹲在操場看我們跑。同學們看到您那背影，都覺得很好笑，卻很感動，由于您始終都陪伴著我們。

在教師節之日，我想和我最愛的“黑老大〞老師說〞老師，祝您教師節開心，學生無能，已很少回去探望您，卻始終掛念著您。“在不遠的未來，希望我也能像您一樣，成為一名優秀的，為學生所愛好的老師。

教師節開心作文11

你，是荷葉。風雨來襲，為我遮擋。并給予我力量;我是含苞待放的紅蓮，在你的隱蔽下吐蕊。物理老師，您就是我頭頂的荷葉，在您的關心下，我啜飲成功的甘醴。

中考前的物理試驗課，您教我們測電阻，開關一次次斷開閉合，電流表不斷的晃動，手指開始微微顫抖，頭上汗涔涔的，心里既緊張又慌張。正在我手忙腳亂不知所措的時候，您不知什么時候站在我的身后，溫柔的眸子像月光般傾灑，眼中滿是勉勵，您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風兒吹過，傳來您身上的淡香，那味道素雅卻不張揚，像蓮花般讓人沉醉，我的心立刻寧靜下來。您單獨教我怎樣操作，我很快完成了試驗。中考加試時，心里頗為緊張，可是拿起儀器，您的笑容，您的眼神，您的手上的動作，立刻浮現在我的眼前，我信心十足地做完了試驗。看著成績單上的十分，我飛奔出考場，四月的驕陽下，我撲進您的懷抱，和您一起共享勝利的喜悅，您習慣性的伸出大拇指，說：“好!〞這個熟悉的動作，卻讓我的思緒一下子飛回到那個冬日。

成績單發下來了，看著那令人崩潰的分數，我感覺天都塌下來了，我的努力為什么沒有成效?我走在冷風中，陰冷的天氣一如我冰冷的心，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細聲安慰我：“一次的失敗并不代表永遠的失敗，只有在低谷中才能更好地沖向高峰。〞說著，您豎起大拇指，說：“相信自己，你能行。〞您像荷葉一樣，為我攔住冬日的寒冷，為我注入希望。

時光飛逝，三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題，忘不了您在辦公室俯身批改作業的身影，忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心，忘不了您考前對我們的細聲安慰。在您的庇護下，紅蓮悄然綻放。

優異的成績單是我對您的一次次回報，老師，您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中，為我撐起一片無風無雨的天空，讓我盡情綻放。

教師節開心作文12

教師節到了，我想對我的老師說一聲：“感謝您!〞

在過去的一年里，當我遇到數學難題時，您給了我勉勵和幫助;當我產生高傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教化將在我以后的數學學習將起到指導作用。

在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……〞。您教會我們“什么是整式〞，“整式的加減〞和“怎樣解一元一次方程〞;在下學期中，您又在上學期代數的基礎上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組〞，“怎樣解一元一次不等式及不等式組〞和“整式的乘除〞，您不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的“因式分解〞，讓我們學會更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ〞，您告訴我們：“平面幾何研究的是：外形、大小和位置;表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。〞

在幾何的學習中，您使我感覺到了規律和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄指導下，幾何成績也是對比不錯的!在這兒我再向您說一聲：“感謝您，趙老師!〞，同時為這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!〞

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前摸索、摸索!

最終我衷心地祝您：“教師節開心!〞

教師節開心作文13

金風送歡樂，丹桂花飄香，老師的節日，今天又來到。今天我們頤和佳苑小學迎來了其次十五個教師節。節日里，同學們有的手捧鮮花，有的拿著賀卡，有的帶著精致的禮品，還有的……

為了慶賀教師節這次慶祝的節日，學校特地為老師們精心籌辦了慶祝活動。全校師生團聚一堂，共同慶祝。

伴隨著鏗鏘的國歌和冉冉升起的五星紅旗，活動正式開始。升旗后，嚴校長不僅向每一位辛勤的老師致以衷心的慰問，還語重心長地教育我們要學會回報，懂得感恩。嚴校長帶領全體同學向所有老師說了一句最真摯的話：“老師，您辛苦了!〞

在這一次的活動中最讓我刻骨銘心、感動無比的是同學家長贈送錦旗的沖動場面。我們學校六年級一班的特別女孩——黃晶晶，她是一位天生殘疾的女孩，原本她可以和我們一樣，如小鳥兒般開心，但她卻被病魔常年煎熬著。黃晶晶在我校六年的學習生涯中，無數老師、同學給了她無微不至的關心與幫助。她的父母為了表達對學校的感謝之情，精心制作了一幅錦旗，并在這樣一個特別的日子贈予學校。紅艷艷的旗幟上印著閃閃發光的十個字：老師是慈母，學校是我家。簡短的話語蘊含了太多太多無法用言語來表達的情感。再加上黃晶晶發自肺腑的發言，所有人都熱淚盈眶。試問身在這種氣氛中誰不會為之感動、心潮澎湃呢?

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞教師是人類靈魂的工程師，教師是悄悄無聞的蠟燭，教師是太陽底下最崇高的事業。我們無論走到哪里，無論飛得再高再遠，都不能忘掉老師嘔心瀝血的指導，都不能忘掉學校給予我們的培養。在此，我們全體同學發自內心地對老師們深情地說了一聲：“感謝您!老師!〞

此次慶祝活動在歌曲《長大后我就成了你》中終止了。我想，我要把人間平凡而宏偉的職業——教師作為我的理想，我為之而奮斗的目標。我要學習海倫·凱勒，把畢生的心血與汗水都傾注在幫助他人的宏偉事業上。我要用自己的愛心、自己的行動來回報我的老師、學校和社會!

教師節開心作文14

教師節就快要到了，在此，我想祝我們心愛的班主任——袁老師節日開心。

在學前教育的第一天，我認識了袁老師。當我見到她的第一面時就覺得是那么親切、溫暖，讓我本來有些畏懼而撲通撲通亂跳的心寧靜下來。接下來我們共同經歷了難忘的軍訓時光，袁老師既是我們初一17班的班主任，又臨時當了我們幾天“媽媽〞，我對袁老師多了一份家人般的感情。

袁老師面容慈祥，笑起來十分和藹。她有一頭簡單潔凈、烏黑油亮的短發，兩只如銅鈴般敞亮的眼睛貌似能看穿我們的心思，發出聰慧的光彩。她那高聳的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看起來很有精神。袁老師不僅很漂亮，身上還散發出一種與眾不同的氣質，仿佛她是所有班主任中最引人注目的一位。

袁老師對我們所有同學都十分關心、寬容。記得在軍訓的時候，我不巧在前一天來了例假，只要一強烈運動肚子就會疼。在之后幾天的訓練過程中，袁老師不時就來問問我有沒有不安逸，不安逸一定要及時講。我的內心瞬間就被感動了，雖然肚子的確有一點疼，但是有了