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文檔簡(jiǎn)介
第中學(xué)安全主題活動(dòng)演練方案策劃3篇
中學(xué)安全主題活動(dòng)演練方案策劃1
一、演練活動(dòng)的目的
通過(guò)疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,為打造河天小學(xué)平安校園,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:z校長(zhǎng)
成員:z
2、演練人員職責(zé)分工:
總指揮:z負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:z負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:z負(fù)責(zé)后勤保障,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。
廣播音響:z
宣傳攝像:z
特邀指導(dǎo):龍灣濱海消防武警大隊(duì)指戰(zhàn)員
四、具體演練活動(dòng)安排
(一)演練時(shí)間:20--年-月--日上午8:40
(二)、午間活動(dòng)做好演練預(yù)演組織工作:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì),一組從前門(mén)出,一組從后門(mén)出,后門(mén)不能開(kāi)的班級(jí),兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊(duì),形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊(duì)伍的安全。
各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下:
教學(xué)樓:
北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學(xué)樓前:保安1人、教學(xué)樓后:保安1人
(三)疏散路線及順序安排
按每周晨會(huì)儀式出場(chǎng)線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中,
五、正式演練
1、警報(bào)信號(hào):一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí),廣播發(fā)出火警報(bào)告:模擬撥打119火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲后,各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍,當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后,在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。)
2、聽(tīng)到警報(bào)鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
3、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離現(xiàn)場(chǎng)。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
活動(dòng)總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)講話。
中學(xué)安全主題活動(dòng)演練方案策劃2
強(qiáng)化安全意識(shí),提高自防自救能力
為了強(qiáng)化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識(shí),提高自我防范能力,學(xué)校決定將于20--年5月13日進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演習(xí),請(qǐng)各班加強(qiáng)宣傳教育,并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進(jìn)行疏散,讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類(lèi)自然災(zāi)害的意識(shí)和掌握減災(zāi)技能,抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、目的
提高對(duì)學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,確保師生平安,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,讓師生們對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐,切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。
二、組織安排
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng)z
成員:行政人員、段長(zhǎng)及各班班主任
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組
總指揮:鄭忠勇現(xiàn)場(chǎng)指揮:z
消防撲救組:組長(zhǎng):z成員:z
宣傳攝像組:組長(zhǎng):z(中學(xué))成員:z(小學(xué))
音響警報(bào)組:組長(zhǎng):z(中學(xué))成員:z(小學(xué))
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:組長(zhǎng):z
人員疏散組:組長(zhǎng):z成員:各科室及各班班主任等
三、參加對(duì)象:全校師生
四、演練時(shí)間:
五、演練內(nèi)容:
六、組織實(shí)施要求
1、上星期二班會(huì)課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育《地震避險(xiǎn)自救常識(shí)》。注:視頻在校園網(wǎng)德育欄中,或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排:
(1)主要流程(見(jiàn)附件1)
(2)操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。(附件2)
(3)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)
1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、所有參練人員必須服從指揮,聽(tīng)從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線進(jìn)行,保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二列隊(duì)伍(不用按身高排列)靠右下樓道,各班按下列方案疏散。(附件3)
6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視,防止意外發(fā)生。
7、離開(kāi)危險(xiǎn)地后,按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)(如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。
8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命,及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素,樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
八、總結(jié):
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境,要穩(wěn)定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng),防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。
--學(xué)校政教處安保處
20--年5月7日
中學(xué)安全主題活動(dòng)演練方案策劃3
一、演練目的
我校有六至九年級(jí)10個(gè)班級(jí),近800名學(xué)生,兩個(gè)樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故,存在一定的安全隱患。為了落實(shí)縣教育體育局安全教育精神,堅(jiān)持預(yù)防為主,綜合整治,安全第一的原則,以建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育為宗旨,開(kāi)展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練
2、對(duì)象:全體師生
3、時(shí)間:20--年5月20日10:15(如遇雨天另行通知)
三、演練準(zhǔn)備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員,熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶(操場(chǎng)距教學(xué)樓20米)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
副總指揮:
工作組及成員:
疏散指揮組:
秩序?qū)ёo(hù)組:
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:
緊急救護(hù)組:
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員:各班班主任
職責(zé):(1)地震警報(bào)(一長(zhǎng)哨聲)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
(2)地震警報(bào)解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶。
(3)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
4、信號(hào)員:
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
(1)信號(hào)員發(fā)出地震警報(bào)(一長(zhǎng)哨聲)信號(hào)。
(2)班主任立即告知學(xué)生地震來(lái)了,不要慌,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部,時(shí)間為2分鐘。
(3)二分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)(鈴聲)。
(4)老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過(guò),現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
3、緊急疏散演練
(1)信號(hào)員發(fā)出緊急疏散信號(hào)(鈴聲)。
(2)每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門(mén)。
(3)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線(出操順序),迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后,師生全部蹲下。
(4)、各班主任清點(diǎn)人數(shù),總指揮作總結(jié)講話。
(5)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì):各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人
中學(xué)部:一樓:二樓:
操場(chǎng):
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
八、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:七3.
中學(xué)部順序?yàn)椋壕?、九1、九3、九4、八2、八3、八1、七2、七2、七1。
下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。各班在操場(chǎng)呈南北隊(duì)形站立,全部
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