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文檔簡介

小學美術美版二年級上冊第1《童心童畫》優質課公開課教教師資格證試試講教案1

通過簡單易掌握的簡筆,激發子們對繪畫的興趣。教會孩子們用簡單流暢的線條和基本的幾何圖形來概括生活中常見的小動,培養繪畫的基本功底。通過貼近生活的簡筆畫圖,培養孩子們對生活的觀察引導他們于平凡的景物中發現生活的美好。讓學生懂得愛護動物保環境,維護生態平衡。2

本冊教學對象是二年級第一期學有以下特:學生有濃厚的繪畫興趣;學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力,進行完整的畫面構思學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。3

教學重點學習簡筆畫小動物的準確把握形狀和特點。教學難點通過學習讓學生知道護動保護環境熱愛大自然。4

4.1.1

第一學時(一創設問題情景:師同們你都喜歡我們人類好朋友——小動物?師那,誰能說說你都見過哪些小動物?師你說得很好,我們今天就來習動物簡筆畫。(二猜謎語、自主探究學習環:1師:同學們老給大家帶來幾個謎,都是與小動物有看你們能不能猜出來出示課件謎面一位游泳家說呱呱呱小有沒有,大時有腳沒尾巴。生青師同們真聰明,現在我們來看看大自然中的青(課件出示青蛙),并說出青蛙的特點。師下我們就用簡筆畫的方法來畫青蛙(出示課)師請說簡筆畫的特點。(化為)師我對青蛙了解多少該樣待?2、師認真聽猜下面這個小物是?穿件硬殼袍縮又縮腦水四,岸上慢慢跑。生烏師對是烏,請學生來模仿烏龜是怎樣爬的。課件出示烏龜的圖片教和學生一起找出烏龜的特點。師邊說步驟邊畫烏龜課展)同學們分組練習用簡筆畫的方法畫一只烏龜。3請生討論一動物長得美,只耳朵三瓣嘴前腿短來后腿,賽起跑來最擅長這又是什么呢生小兔師請生來模仿小兔是怎么蹦跳老師來點評一下。師請生根據以上學習簡筆畫的方法自己探究著畫出兔子來。4、課堂展示學生作品。(三獨立拓展練習環:學生根據自己喜歡的動物來練習動物簡筆畫。教師巡回輔導學生完成作業。(四教學反:基于農村小學的孩子們可能比較沒有美術基礎的考開始的時候多是一筆一劃示范,教會他們怎么畫,力爭在輕松有趣的課堂氣氛中調動孩子們的積極,參與到課堂繪畫中來讓課不但有益而且有趣。在后面階段可以引導孩子們自己作,學會去觀察生,去發現美好同在輔助的教學活(猜謎、講故)中也能增長知識請學生討論一動物長得美,

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