開學的600字匯編9篇_第1頁
開學的600字匯編9篇_第2頁
開學的600字匯編9篇_第3頁
開學的600字匯編9篇_第4頁
開學的600字匯編9篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——開學的600字匯編9篇開學的作文600字匯編9篇在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的考前須知有大量,你確定會寫嗎?以下是我收集整理的開學的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開學的作文600字篇1

樹上又長出了嫩綠的新葉,小草也從泥土中探出了腦袋,花兒又盛開幸福的笑臉,空氣中迷漫著沁人心脾的花香。快樂的寒假已經靜靜的過去,新學期又迎著春風來到了我們身邊。

開學第一天,我早早的起床了,背著書包高愉快興地向學校走去。我的心里既愉快,又有些緊張。愉快的是,新學期又開始了,每天又可以和同學們一起學習,一起玩耍了。緊張的是,五年級下學期,功課會不會更繁重,學習會不會更緊張了呢?

走進校園,校園里的空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。鳥兒在枝頭忽飛忽落,唱著快樂的歌兒,嬌艷的五星紅旗迎風招展。同學們精神飽滿,穿著整齊的校服,戴著紅領巾,臉上蕩漾著對新學期學習生活的美好向往。校園里飄蕩著朗朗的讀書聲,空氣中迷漫著書香的氣息。

來到教室,同學們是那么朝氣蓬勃。他們三個一群,五個一伙地聚在一起,興致勃勃的探討著寒假里好玩兒的故事和所見所聞。同學們一個寒假沒有見面,此時,貌似有了說不完的話。

“鈴——〞上課的鈴聲敲響了,這鈴聲與往日的鈴聲貌似沒什么區別,可我卻覺得它較往日的更加清亮。語文課開始了,今天我們學習的是《草原》這篇課文。同學們聲情并茂地朗讀著,把草原描繪地栩栩如生,我讀著讀著,就仿佛看到了:在天底下,一碧千里,牛羊等牲畜點綴著無邊無際的草原……

……

帶著欣喜,帶著收獲,我終止了新學期第一天的學習生活。俗話說:“新年新氣象〞,新學期降臨了,讓我們也以新的面貌來迎接新的挑戰吧!

開學的作文600字篇2

我期盼已久的開學終究來了,放假兩個月,在家真是無聊死了,我不知不覺,想起了我們班的朋友們和我們的老師們,兩個月沒有見,但是我對他們還是記憶深刻。我有時會想:朋友們假期都去哪里玩了?玩得開不開心?在開學的前一天,我真是沖動萬分,想到明天就又要見到朋友們和我們的老師們了,又要和大家度過很長時間,我晚上都沖動得睡不著覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來,一下跳下了床,準備新一天的開始。

開學了,我來到校園,我發現校園變化了大量,譬如:植物園你的蔬菜水果都開花結果了,校園校園里又新建了一個休息廳,專門給玩累了的朋友準備的……校園里還有好多變化。我來到教室里,發現有好多朋友也早早的來了,可能是也想我們的老師和朋友們的吧。好多朋友也發生了變化,有的朋友長高了,有的女朋友的辮子長長了,有的朋友變胖了,有的男朋友更加淘氣搗蛋了……

過了一會兒,我們的老師便從教室進來了,等朋友們都到齊了以后,他對我們說了好多意義深刻的話:“假期過完了,我們的心也應當收回來了,我們應當抓緊投入到學習里去了,我們已經五年級了,立刻就快升六年級了,對于畢業來說,五年級是個很重要的階段,只有這個階段學好了,將來才能上個好校園。〞我們的老師的話對我的啟發很大,我決定以后好好學習。

等報完到了以后,我們排著路隊回家,等我走出我們那棟樓的大門口時,我回頭看了一眼,再看了我們原來的四年三班,我想:我們從低年級的樓轉到了高年級的樓,證明我們又長大了一歲,我們要好好學習,要成為低年級弟弟妹妹的模范,更要長大成為祖國的棟梁!

開學的作文600字篇3

寒假生活眨眼終止了,我帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新學期的憧憬開始了六年級下半學期的學習生活。

俗話說:“一年之計在于春〞,新學期是學習的春天,春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結出累累碩果。

所以我們必需勤奮學習,付出艱辛的勞動,才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃:

1、要先計劃后學習。學習是一個系統工程,是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習,學習才是有計劃、有目的、有針對性的,才能戰勝學習中的盲目性和忙亂性。

2、要先預習后聽講。以前我總認為,反正老師要講,課前預習是多余的,而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先,預習是課前的“偵察〞,可打有準備之仗。其次,預習可使新舊知識聯系高中優秀作文原創共享,有利于更好地把握新知識。再次,預習可以戰勝聽課的盲目性,提高學習效率,最終,預習可使聽課更一心,與老師的協同更默契,從而提高自學能力。

3、要先復習后做作業。由于媽媽說復習是穩定和消化學習內容的重要環節,把所學知識認真復習一遍,該記住的記住了,該理解的理解了,然后再做作業。假使每次作業都能夠做到先復習,然后像對待考試一樣對待作業的話,那就等于一天幾次考試,就不會出現平日作業優秀,正式考試不及格的狀況了。

4、要先獨立思考后請教別人。我想假如沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻,可以使所學的東西更扎實,可以使大腦變得更靈活。但學習一定有困難,應當在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助,聽大量經驗豐富的老師都說,那些經常問問題的同學,他們的能力可能要優于他人,到考試時,平日學習好的同學可能考不出理想的成績,

新的學期已經開始,新的目標和任務等待我去完成,讓我振作起來,以新的神態和面貌去迎接新的挑戰,為我的美好明天做出努力吧!

開學的作文600字篇4

開學了!我們的情緒甭提多愉快了。

我早早就起來,把我做好的假期作業準備好了,背上書包,帶上學生冊,穿上校服,約好同學,一齊到學校去。

可到了學校門口,我突然驚了一下,糟了,我的紅領巾忘掉帶了,沒戴紅領巾,到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿,這時,爸爸、媽媽已經鎖上門上班了,拿不到了。我好慌張,急得在學校門口團團轉,就是沒有勇氣邁進校門口。

看著那些同學們興高采烈的走進學校,我的心越來越緊了,不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣,在校門口折騰了一個多小時,報名的同學已經領著新課本從學校出來了,我哭得更悲哀了。沒方法,我只好頹喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了,忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了,忙拉著我的手趕到學校。

這時,學校的學生已經走得差不多了,爸爸和我逕直走到教研室,找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況,微笑著摸著我的頭說道:“傻孩子,開學報名的這一天,不要求必需要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校,我正慌張呢,忙著和同學家長聯系問明狀況呢。多一個同學到校報名,老師就少一份擔憂。你來了,老師愉快都來不及呢,怎樣會責怪你呢你們是老師的寶啊!〞

我領了新課本,高愉快興地和爸爸離開了學校。

開學了!這個學期的'第一天,是我難忘的一天。我明白了,老師對我們嚴格要求,平日對我們很嚴肅,是對我們的另一種愛。其實,老師心里深處,一向深深地惦記著她的學生,學生始終是老師心中的寶。

開學的作文600字篇5

春暖的花開驅趕了冬天的感傷,我們伴著春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺,但榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風順。上個學期的歡樂與淚水,成功與失敗等都已經成為過去式,我們應當放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發,大步邁向新學期!

在新的學期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣,更是一種責任,是我應當做而且必需做好的事情,學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恒不變的定律。再綺麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變為行動的主人。只有真正學會自主學習,成績才會真正有質的飛躍。

除了知識的攝入外,還有一件十分重要的事情,那就是——學會感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到〞這是讓人多么痛心的感受。因此,學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我知識;對朋友感恩,他們給予我幫助;對上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不管是熟悉的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發揚和繼承!

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,可能會有坎坷,艱險,但是我堅信:我一定會戰勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的對岸!

開學的作文600字篇6

還記得三年前,我們還是學校里最小的小弟弟、小妹妹,現在我們已經成為試驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們九年級了。

作為九年級的同學,初中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些開心的日子,我們不得不慨嘆歲月如梭,仿佛昨日我們才踏進試驗中學的校門,在校園里好奇地東奔西跑,今日已經坐進了九年級的課堂。六年級的軍訓,七年級的志愿者服務,八年級的紅色之旅,都將會成為我們記憶中難以抹滅的時刻。我們在操場上撒歡,在試驗室里做試驗,在教室里積極思考發言,我們成長著、吸取著,度過的是一段充滿活力的歲月。

在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入九年級后,課程多了,學業負擔重了,這樣我們就更應當合理利用每一分每一秒的時間,以百分之百的精力投入到學習中。

有人說,九年級是條洶涌的大河,但只要我們緊握理想的船槳,劃過去,就能欣賞到美好的風景。的確如此,可能我們會覺得九年級的生活會很枯燥、無味,但只要我們真正懂得了學習的目的,緊張的學習就不枯燥了,就像我們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界〞。

九年級,意味著初中學習的終點,又代表了初中最終一搏的起點。松馳的神經又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清早的奏鳴,但我們何不用一個輕松一些的心態來面對呢?

衷心祝愿所有九年級的同學能在我們留在試驗的最終一年中,共同奮斗,一起拼搏,最終得到一個令自己滿意的成績,能驕傲地為自己豎起大拇指!

最終,讓我們一起大聲宣布:“九年級,我們時刻準備著!〞

開學的作文600字篇7

今天是新學年開學的第一天,對我來說,也是最難忘的一天。

早晨,當背著新書包、穿著新衣服的我剛要趕到校園時,卻天工不作美,頃刻雷聲大作、烏云密布,雨嘩啦啦地下了起來,真是“巧〞極了!我一下子就被淋成了一只“落湯雞〞。

好不簡單匆促忙忙趕到教室,抬頭一看,同學們依舊滿面春風、神采飛揚的坐在位子上,等待著上課鈴聲的響起。我也趕快坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來,首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室,同學們也立刻寧靜了下來。趙老師清了清嗓子,說道:“同學們,今天是你們升班后的第一節數學課,下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮斗目標。〞老師的話音剛落,同學們就都在苦思冥想地醞釀起來,然后莊重其事地寫下自己在新學年的愿望。

第三節課是科學課,在這節課前還意外地發生了一些小可惜呢!由于我不知道今天有科學課,所以媽媽沒有給我帶科學書。我想:既然沒帶科學書,那就看一會兒閱讀書吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處,科學老師卻板著臉走了過來。她嚴肅地對我說:“科學課不許看閱讀書,快把書交給我!〞我流著淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。

我暗下決心,以后課上我一定會好好表現,爭取給老師留下好印象,把書再要回來!

這就是開學第一天,有喜悅,也有可惜,還有我久久不能寧靜的心情。

啊,難忘的開學第一天!

開學的作文600字篇8

我家身后有一片廣闊的原野。一年當中有四個季節,我家身后的原野也是有四個季節的變化。讓你每一年都有高興的心情對待每一天,讓你的生活永遠都不會覺得膩!假如你領會了這別具一格的原野,那就一定會有別具一格的體會!

萬物復蘇的春天,小鳥謳歌,樹枝上的嫩葉長出來,花兒幸福的露出她幸福的小臉

……原野里的小草偷偷地從土里鉆出來。農民伯伯趁這時光,匆促忙忙地插完秧,好像一刻也等不了。田里的昆蟲也在繁忙。秧苗在大地的懷抱里,快樂地吸吮著母親的乳汁。

炎盛夏署,秧苗已經長大了。她為母親遮風擋雨。六月的天氣像孩子的臉,說變就變。猛烈的大風夾著雨,想要把禾苗至于死地。禾苗才不認輸,才不會那么輕易倒下。大家手牽手連成一片,俗話說人多力量大,大家憑這句話,意志堅強。一大片新綠像大海一樣,波浪這一邊搖,這一邊倒。讓人看了真擔憂。經過數分鐘的戰斗,風被禾苗征服了。即刻風平浪靜。

秋天是老的,也是熟的。樹上滿是枯葉,有些悠悠地打著旋,小草也隨著枯黃了。原野金燦燦的,仿佛鋪了一層金色的毛毯。禾苗變老了,沒有以前那樣的熱血方鋼了,胡須垂到地,等著農民伯伯來收割。秋天,對這綠油油的原野如此對待,微風吹來,心里有一種寒心的感覺。

冬天的原野更是希奇,它與別的季節更別具一格。冬天秧苗成長不是很好,因此大家都種上了同一種蔬菜。具我了解,這種蔬菜長得特別快。從高處望去,宛如綠油油的一匹稠緞,它們不像禾苗,如此澎湃。它們是一個寧靜的小姑娘。當你心情不好時,只要來到原野的任何一個角落看這寧靜的小姑娘,回讓你此時感到心如止水,一切煩擾都拋在九霄云外去了。閉上眼,微風襲來,讓你感到寒意。讓你想要在這安逸的毛茸茸的綠床上躺一會兒,體驗一下魔術師的奇妙。

春天的溫暖,夏天的頑強,秋天的寂莫,冬天的奇妙。你感受到了嗎?你體會到了別具一格的特點了嗎?

世界上的事物都是美的,只是由于我們都缺少發現美的眼睛!

開學的作文600字篇9

脫離讓人難以自拔的暑假已然快有一周,這短短的一周來我卻深覺比我半個暑假要精彩,以至于自己都不知道從何處下筆了。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論