鴻門宴任教：楊建軍鴻門宴任教：楊建軍1.閱讀感知：在激烈矛盾斗爭中的人物性格的揭示；2.閱讀積累：古文化常識、重點實虛詞及文言句式。教學目的1.閱讀感知：在激烈矛教學目的

1、了解作者司馬遷及《史記》2、分析故事情節，掌握紀傳體文學的寫作手法。3、分析文章塑造人物性格的方法，歸納人物性格特征。學習重點學習重點《史記》二十四史中的第一部中國第一部紀傳體通史《史記》我國史書體例(一)編年體:以年代為線索編排有關歷史事件的史書,如《左傳》.國別體:以國家為單位分別記敘的歷史,

如《國語》?《戰國策》.紀傳體:通過記敘人物活動反映歷史事件,如《史記》;我國著名的《二十四史》都是紀傳體史書.我國史書體例(一)編年體:以年代為線索編排有關歷史事件的史書通史:不間斷的記敘自古及今的歷史事件,如《史記》.斷代史:記錄某一時期或某一朝代的歷史,如《漢書》.我國史書體例(二)通史:不間斷的記敘自古及今的歷史事件,如《史記》.斷代史:記《史記》作者司馬遷，字子長，西漢夏陽人，偉大的史學家、文學家和思想家。讓我們看下列詩句，哪一句是評價司馬遷的？《史記》作者司馬遷，字子長，西漢夏陽人，偉大的史1）志潔行廉，愛國忠君真氣節；辭微旨遠，經天緯地大詩篇。2）翁去八百載，醉鄉猶在；山行六七里，亭影不孤。3）剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發憤，著成信史照塵寰。4）世上瘡痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。屈原歐陽修司馬遷杜甫屈原歐陽修司馬遷杜甫《史記》全書一百三十篇，包括

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、共五十二萬六千五百字，敘述了上起黃帝，下到漢武帝太初四年約３000年的歷史；是我國第一部紀傳體通史。十二本紀十表八書三十世家七十列傳

《史記》全書一百三十篇，包括、本紀:

敘述歷代帝王的歷史世家:

敘述貴族王侯的歷史列傳:

歷代諸侯之外名官名人的事跡表：

各個歷史時期的簡單大事記書：

記載典章制度，天文地理

《史記》是作為正史的二十四史中的第一部，魯迅贊譽它為“史家之絕唱，無韻之離騷”，意即它既是史學巨著，又是文學巨著。本紀:敘述歷代帝王的歷史《史記》是作為正史的二鄭板橋評論：“《史記》百三十篇中以《項羽本紀》為最，而《項羽本紀》中又以巨鹿之戰、鴻門之宴、垓下之圍為最。”鄭板橋評論：“《史記》百三十篇中以《項羽本紀》為最，而《項羽“巨鹿之戰”是項羽暴興、成為西楚霸王的起點。作者著重寫他如何叱咤風云、勇冠三軍，摧毀秦軍主力，扭轉反秦局勢，成為眾望所歸、天下注目的英雄。“鴻門之宴”則是項羽由成功轉向失敗的關鍵。他以自己的坦率、磊落、驕矜、粗疏，輕縱了敵手，以致坐失良機，為自己留下后患。“垓下之圍”寫項羽最后敗亡，慷慨別姬，勇敢突圍，斬將殺敵，所向披靡，雖無自知之明，但知愧對江東父老，不肯渡烏江，自刎而死，凄愴悲壯，撼人心弦。“巨鹿之戰”是項羽暴興、成為西楚霸王的起點。作者著重寫他如何

鴻門宴是項羽在新豐鴻門舉行的一個暗藏殺機的宴會。這個宴會是劉項兩個政治集團之間的矛盾由潛滋暗長到公開明朗的生動表現，是漫長的“楚漢相爭”的序幕。這個宴會上，充分展示了劉項矛盾的不可調和性，以及劉項迥異的性格特點，也預示了斗爭雙方的必然結局。《鴻門宴》背景介紹鴻門宴是項羽在新豐鴻門舉行的一個暗藏殺機的宴會。這個宴會鴻門宴遺址鴻門宴遺址力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

垓下歌

注：兵困垓下時作。力拔山兮氣蓋世，垓下歌注：兵困垓下時作。大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方。

注：統一天下轉道故鄉沛縣時作。

大風歌

大風起兮云飛揚，注：統一天下轉道故鄉沛縣時作。大風歌

提示：這首歌是劉邦打敗項羽，統一天下后在平定鯨布叛亂回京（長安）途中，轉道故鄉沛縣時所作。流露出他得天下、歸故里的沾沾自喜之情和對今后國防的憂心。第一句指包括劉邦在內的群雄在各地紛紛起義，而最終只有他劉邦威望遠揚天下。提示：鴻門宴151-人教課標版課件字詞注音欲王wàng關中饗xiǎng士卒 為wèi擊破沛公軍崤xiáo山好hào美姬jī

鯫zōu生說shuì我熟與君少長zhǎng奉卮zhī酒為壽從百余騎jì戮lù力而攻秦范增數shuò目項王樊噲kuài舉所佩玉玦jué交戟jǐ之衛士瞋chēn目視項王目眥zì盡裂按劍而跽jì沛公之參乘shèng賜之彘zhì肩切而啖dàn之如恐不勝shēng人方為刀俎zǔ何辭為wéi道芷zhǐ陽字詞注音欲王wàng關中饗xiǎng士卒 正音：

饗xiǎng (犒勞)

鯫zōu(無知、淺陋)

卮zhī (酒器)

郤xì (同隙)

玦jué(半環形有缺口的玉器)

彘zhì (豬)勝shēng（盡）

噲kuài

戟jǐ (長柄兵器)

瞋chēn (瞪，怒生氣)

俎zǔ (砧板)

眥zì (上下眼瞼的接合處)

跽jì (雙膝著地上身挺直)

芷zhǐ (多年生草本植物)

正音：饗xiǎng (犒勞)

鯫zōu(無知、探究問題：

“項羽兵四十萬”，“沛公兵十萬”，雙方力量懸殊，項羽居于主動的、優勢的地位，劉邦居于被動的、劣勢的地位。在《鴻門宴》這場斗爭中，項羽是怎樣一步步由主動向被動轉化，劉邦又是怎樣一步步由被動向主動轉化的？探究問題：“項羽兵四十萬”，“沛公兵十萬”第1自然段中應注意的重點詞語、句子：1、“軍霸上”、“王關中”：軍，駐扎；王，稱王。名詞用作動詞。2、沛公居山東時：崤山以東，古今異義（今:山東省）。4、財物無所取：對財物。名作狀，表動作對象3、范增說項羽曰：勸告第1自然段中應注意的重點詞語、句子：1、“軍霸上”、“王關中第2自然段中應注意的重點詞語、句子：1、素善留侯張良：與……交好（友善）。形容詞作動詞用。2、項伯乃夜馳

之沛公軍：夜，連夜,名作狀；馳，騎馬快奔；之，到，動詞。3、具告(之)以事：具全；應譯為“以事具告之”，“以事”作狀語后置；“之”代詞，代“張良”，省略句。第2自然段中應注意的重點詞語、句子：1、素善留侯張良：與……4、為之奈何?：應譯為“奈何為之”，為:對付；怎么對付這件事。5、誰為大王為此計者?：譯為“替大王出這條計策的是誰”。“為大王為此計者誰”，“者”結構助詞,與“為此計”構成名詞性結構,譯為“的人”。6、距關，毋內諸侯：“距”通“拒”，把守；“內”通“納”，接納。4、為之奈何?：應譯為“奈何為之”，為:對付；怎么對付這件事7、君安與項伯有故：交情，形容詞作名詞。8、與臣游，項伯殺人，臣活之：游，交往；活，使……活，使動用法。9、孰與君少長?：也即“與君孰少孰長”他跟你相比，誰大誰小。孰：誰7、君安與項伯有故：交情，形容詞作名詞。8、與臣游，項伯殺人10、吾得兄事之：“應該像對待兄長一樣侍奉他”，事:侍奉；兄：像對待兄長一樣，名詞作狀語。11、約為婚姻：親家。古今異義（今:因結婚而產生的夫妻關系)。12、籍吏民，封府庫：籍，名詞作動詞，登記造冊。13、備他盜之出入與非常也：非常，意外的變故（今:極，很)；之，取獨。10、吾得兄事之：“應該像對待兄長一樣侍奉他”，事:侍奉；兄14、愿伯具言臣之不敢倍德也：“倍”通“背”，背叛，忘記。15、旦日不可不蚤自來謝(于)項王：旦日，第二天；“蚤”通“早”，早些。16、不如因善遇之：友好對待14、愿伯具言臣之不敢倍德也：“倍”通“背”，背叛，忘記。1

宴會前幕后活動無傷告密亞父定計項伯夜訪劉邦定策項王許諾戰與不戰的問題第1-5自然段主要寫了什么內容？宴會前無傷告密亞父定計項伯夜訪劉邦定策項王許諾戰與不戰的輕松一刻輕松一刻《鴻門宴》故事情節連環畫《鴻門宴》故事情節連環畫曹無傷告密曹無傷項伯項羽范增曹無傷告密曹無傷項伯項羽范增項羽下令：旦日擊破沛公軍項羽下令：旦日擊破沛公軍項伯私見張良，具告以事張良項伯項伯私見張良，具告以事張良項伯良乃入，具告沛公沛公定計良乃入，具告沛公沛公定計項伯以沛公言具告項王，項王許諾項伯以沛公言具告項王，項王許諾第2課時第2課時第6-9自然段中應注意的重點詞語、句子：1、沛公旦日從百余騎來見項王：從，使……跟隨，帶領，使動用法。騎，人馬2、將軍戰(于)河北：黃河以北。古今異義。3、令將軍與臣有郤：“郤”通“隙”，隔閡，嫌怨4、項王、項伯東向坐：面向東，名詞作狀語。第6-9自然段中應注意的重點詞語、句子：1、沛公旦日從百余騎帝王與臣下相對時，帝王面南，臣下面北；長幼之間相對，則長者東向，幼者西向。 賓主之間相對，則為賓東向，主西向；宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向再次為北向，西向侍坐。項羽、項伯東向坐。

范增南向坐是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐帝王與臣下相對時，帝王面南，臣下面北；項羽、項伯東向坐關于鴻門宴上的坐次

按古代禮儀,帝王與臣下相對時,帝王面南,臣下面北;賓主之間相對,則為賓東向,主西向;長幼之間相對,則長者東向,幼者西向。宴席的四面坐位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從坐位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。關于鴻門宴上的坐次按古代禮儀,帝王與臣下相對時,帝5、范增數目(于)項王：使眼色，以目示意，名詞作動詞。6、若入前為壽：上前，方位名詞作動詞。7、不者，若屬皆且為(之)所虜：“不”通“否”，否則；“為……所……”:表被動，引進主動者8、常以身翼蔽沛公：翼，像鳥張開翅膀一樣，名詞作狀語。5、范增數目(于)項王：使眼色，以目示意，名詞作動詞。6、若9、與之同命：同生死。10、瞋目視項王，頭發上指：瞋，瞪眼；上，向上，名詞作狀語。11、客何為者?：這個客人是干什么的？“何為”應為“為何”，疑問代詞作賓語前置。12、刑人如恐不勝：刑，施加肉刑，名詞作動詞。9、與之同命：同生死。10、瞋目視項王，頭發上指：瞋，瞪眼；13、先破秦入咸陽者王之：王之，以之為王，封他為王,意動用法。14、還軍(于)霸上：軍隊，名詞。13、先破秦入咸陽者王之：王之，以之為王，封他為王,意動用法思考：這部分主要寫了什么事件？1、劉邦謝罪—項羽留飲2、范增示意—項羽不應3、項莊舞劍—項伯翼蔽4、張良召噲—樊噲闖帳5、義責項羽—項無以應思考：這部分主要寫了什么事件？1、劉邦謝罪—項羽留飲博君一笑博君一笑劉邦謝罪劉邦謝罪范增示意范增示意項莊舞劍項莊舞劍張良召噲張良召噲義責項羽義責項羽第10段中應注意的重點詞語、句子：1、大行不顧細謹，大禮不辭小讓：(做)大事不必考慮細枝末節，(講)大禮不必講究小的謙讓。2、如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?：現在別人正是菜刀和砧板，我們是(砧板上的)魚和肉，告辭什么呢？3、大王來何操?：大王來的時候帶什么禮物？何操:操何，賓語前置第10段中應注意的重點詞語、句子：1、大行不顧細謹，大禮不4、我持白璧一雙：定語后置句“一雙白璧”5、樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走：徒步逃跑6、道芷陽間行：從小路，名詞作狀語。7、不勝杯杓：禁不起多喝酒8、沛公安在?：在哪里，賓語前置句9、拔劍撞而破之：破:使動用法，使……破碎4、我持白璧一雙：定語后置句“一雙白璧”5、樊噲、夏侯嬰、靳思考：這幾段主要寫了幾件事？1、沛公脫險2、劉邦鋤奸

這一部分寫劉邦的逃走、項羽一方對失敗的反應──故事的結局

思考：這幾段主要寫了幾件事？1、沛公脫險2、劉邦鋤奸這沛公脫險沛公脫險劉邦鋤奸劉邦鋤奸第三課時

知識積累第三課時

知識積累通假字1.距關，毋內諸侯：“距”通“拒”，把守。“內”通“納”，接納。2.旦日不可不蚤自來謝項王：“蚤”通“早”,早些。3.令將軍與臣有卻：“卻”通“隙”，隔閡，嫌怨。4.愿伯具言臣之不敢倍德也：“倍”通“背”，背棄。5.要項伯：“要”通“邀”，邀請。7.因擊沛公于坐：“坐”通“座”，座位。6.不者：“不”通“否”，否則。通假字1.距關，毋內諸侯：“距”通“拒”，把守。“內”通“納古今異義1.沛公居山東時

2.備他盜之出入與非常也

3.將軍戰河北，臣戰河南（古）崤山以東（今）山東省（古）不同尋常，指意外的變故。（今）表程度副詞，極，很.（古）黃河以北（今）河北省（古）黃河以南（今）河南省

4.沛公……約為婚姻（古）兒女親家（今）男女婚事古今異義1.沛公居山東時2.備他盜之出入與非常也3.將

5.所以遣將守關者……（古）……的原因（今）因果關系連詞（古）小人的讒言（今）詳細說來

6.而聽細說5.所以遣將守關者……（古）……的原因（古）小人的讒言一詞多義（一）

婦女無所幸幸故幸來告良則吾斯役之不幸

沛公軍霸上軍為擊破沛公軍于是張良至軍門見樊噲

謹使臣良奉白璧一雙奉再拜奉大將軍足下為宮室之美、妻妾之奉

玉斗一雙斗外連衡而斗諸侯各抱地勢，鉤心斗角

吾屬今為之虜矣今今有一人，入人園圃是古非今

卮酒安足辭辭未辭也大禮不辭小讓項伯東向坐置之坐上坐而待斃坐吾屬今為之虜矣屬予作文以記之司命之所屬也衡少善屬文屬寵愛、寵幸幸虧幸運駐扎軍隊軍營推辭告辭、告別講究、計較將要如果現在酒器使…斗接合捧著進獻侍奉坐著座位坐守類、們囑托掌管撰寫一詞多義（一）婦女無所幸沛公軍霸一詞多義（二）

殺人如不能舉如沛公起如廁固不如也

君安與項伯有故故故幸來告良兩狼并驅如故扶蘇以數諫故沛公不勝杯杓是故百戰百勝，善之善者也予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖勝友如云勝如同、好像去、前往比得上交情所以原來緣故經得起勝利、戰勝優美的有才智、高明的一詞多義（二）殺人如不能舉沛公不勝杯杓勝如同、好像經一詞多義（三）使子嬰為相皆且為所虜何辭為人方為刀俎，我為魚肉竊為大王不取也軍中無以為樂且為之奈何為擊破沛公軍誰為大王為此計者為擔任、當被呢是認為做、干對付替、給替、給/獻出珍寶盡有之項伯乃夜馳之沛公軍今者有小人之言愿伯具言臣之不敢倍德也之代詞，珍寶到、往的結構助詞，取獨，無義一詞多義（三）使子嬰為相為擔任、當珍寶盡有之之代詞，珍寶詞類活用（一）(一)名詞作狀語項伯乃夜馳之沛公軍吾得兄事之頭發上指常以身翼蔽沛公道芷陽間行間至軍中持劍盾步走像對待兄長一樣。像鳥張開翅膀一樣。向上。在夜間，連夜。從小路、抄小路。徒步。從小路、抄小路。詞類活用（一）(一)名詞作狀語像對待兄長一樣。像鳥張開翅膀一詞類活用（二）(二)名詞作動詞

沛公軍霸上籍吏民,封府庫范增數目項王

道芷陽間行

刑人如恐不勝沛公欲王關中秦地可盡王也先破秦入咸陽者王之駐扎、駐軍。登記戶籍。施刑、處罰、懲罰。稱王。以……為王，封……為王,名詞意動用法。示意、使眼色。取道。稱王、統領。詞類活用（二）(二)名詞作動詞駐扎、駐軍。登記戶籍。施刑、處詞類活用（三）后繼者、老路。使……活。(三)一般動詞的使動用法項伯殺人，臣活之交戟之衛士欲止不內沛公旦日從百余騎來見項王拔劍撞而破之(四)動詞作名詞此王秦之續耳使……止，阻止。使……跟從。使……破。詞類活用（三）后繼者、老路。使……活。(三)一般動詞的使動用詞類活用（四）與……交好。(五)形容詞作名詞君安與項伯有故？此其志不在小(六)形容詞作動詞素善留侯張良？舊情、老交情。小事、小處，小的方面。詞類活用（四）與……交好。(五)形容詞作名詞(六)形容詞亞父者,范增也楚左尹項伯者，項羽季父也奪項王天下者必沛公也所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也沛公之參乘樊噲者也今人有大功而擊之，不義也此天子氣也此亡秦之續耳此其志不在小此沛公左司馬曹無傷言之如今人方為刀俎,我為魚肉特殊句式（一）——判斷句亞父者,范增也特殊句式（一）——判斷句1.賓語前置句籍何以至此？今日之事何如？客何為者？沛公安在？大王來何操？2.定語后置句玉斗一雙，白璧一雙特殊句式（二）3.介詞結構后置句具告以事得復見將軍于此因擊沛公于坐長于臣將軍戰（于）河北，臣戰（于）河南1.賓語前置句特殊句式（二）3.介詞結構后置句沛公軍(于)霸上沛公居(于)山東時置之（于）坐上置之（于）地將軍戰（于）河南，臣戰（于）河北衛士仆（于）地沛公欲王（于）關中特殊句式（三）——省略句欲呼張良與(之)俱去若入前為(之)壽為（吾）擊破沛公軍急擊（之）勿失（時機）則與（之）斗卮酒則與（之）一生彘肩豎子不足與（之）謀具告（之）以事交戟之士欲止（之）不內（之)毋從（其）俱死也項王即日因留沛公與（其）飲加彘肩（于其）上殺人如（恐）不能舉，刑人如恐不勝沛公軍(于)霸上特殊句式（三）——省略句欲呼張良與(之)俱去特殊句式（四）——被動句、固定句不者,若屬皆且為所虜若屬今為之虜矣孰與君少長？軍中無以為樂財物無所取，婦女無所幸人為刀俎，我為魚肉，何辭為？與…相比，哪一個…沒有用來…的沒有…的表反問：……什么呢？特殊句式（四）——被動句、固定句不者,若屬皆且為所虜孰與君少成語探究吾入關，秋毫不敢有所近……今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說……如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？秋毫無犯：形容軍隊紀律嚴明，不拿民間一針一線。項莊舞劍，意在沛公：比喻說話或行動表面上有一個名目，實則另有圖謀。勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。人為刀俎，我為魚肉：比喻別人掌握生殺大權，自己處于被宰割的地位。成語探究吾入關，秋毫不敢有所近……今者項莊拔劍舞，其意常在沛1.下列加點字解釋全正確的一組①目似瞑，意(神情)暇甚②項王則受壁，置(擺設)之坐上③卮酒安足辭(推辭)④此亡秦之續(連續)耳⑤其意(目的)常在沛公也⑥大禮不辭小讓(謙讓)⑦沛公起如(往)廁⑧沛公則置(安置)車騎A.①③⑤⑦B.②③⑥⑧C.②④⑥⑦D.①④⑤⑧練習測試答案：A1.下列加點字解釋全正確的一組練習測試答案：A2.下列句子中都含通假字的一組①距關，毋內諸侯②沛公不勝桮杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增數目項王⑤令將軍與臣有郤⑥秋豪不敢有所近⑦拔劍切而啖之⑧張良出,要項伯⑨旦日不可不蚤自來謝項王A.①③④⑤B.②⑤⑦⑧C.②④⑥⑧D.①②⑤⑨答案：D。①距通拒，內通納；②桮通杯；③倍通背；⑤郤通隙；豪通毫;⑧要通邀。⑨蚤通早2.下列句子中都含通假字的一組答案：D。①距通拒，內通納；3.下列加點詞的意思相同的一組A.①因擊沛公于坐②不如因善遇之B.①故遣將距關②君安與項伯有故①范增數目項王

②先破秦人咸陽者王之①沛公軍霸上②度我至軍中,公乃入答案：A。A①趁機②趁機；B①所以②交情；C①大王②以……為王；D①駐扎②軍營。3.下列加點詞的意思相同的一組答案：A。A①趁機②趁機；4.下列句中加點字的用法分類正確的一項①沛公軍霸上②黨以身翼蔽沛公③范增數目項王④籍吏民,封府庫⑤君為我呼人,吾得兄事之⑥項伯殺人,臣活之⑦爽心悅目A.①③④/②⑤/⑥⑦B.①②⑤/③④/⑥⑦C.②⑥⑦/③④⑤/①D.③⑥/⑤⑦/①②④答案：A。①駐扎，名作動；②象鳥的翅膀一樣，名作狀；③使眼色，名作動；④登記，名作動；⑤象對待兄長一樣，名作狀；⑥使……活，使動用法；⑦使……爽快，使……愉快，使動用法。4.下列句中加點字的用法分類正確的一項答案：A。①駐扎，名5.下列加點字用法相同的一組A.婦女無所幸

今事有急，故幸來告良素善留侯張良不如因善遇之從百余騎來見項王沛公則置車騎，脫身獨騎距關，毋內諸侯交戟之衛士欲不止內答案：D。A、寵幸；幸虧。B、與……友好；好好地。C、人馬；坐騎。D、內通納，接納；內通納，接納，使……進入。5.下列加點字用法相同的一組答案：D。A、寵幸；幸虧。B、與6.下列句中加點字的用法分類正確的一項①(范增)舉所佩玉玦以示之者三②項伯乃夜馳之沛公軍③臣請入,與之同命④沛公之參乘樊噲者也⑤今者有小人之言⑥今人有大功而擊之⑦此沛公左司馬曹無傷言之⑧聞大王有意督過之A.①③⑥⑧/②/④⑤/⑦B.①③⑦/④⑤/⑥⑧/②C.②④⑤/①③⑧/⑥⑦D.①④⑥/②/③⑤/⑦⑧答案：A。①代詞，代項羽；②到，動詞；③代詞，代劉邦；④的；⑤的；⑥代詞，代劉邦；⑦代“這件事”；⑧代詞，代劉邦。6.下列句中加點字的用法分類正確的一項答案：A。①代詞，代項7.下列句子不屬同類句式的一項A.具告以事，欲呼張良與俱去B.藉何以至此C.因擊沛公于坐D.得復見將軍于此答案：B。A、“以事”，介詞結構后置；B、“何”作賓語，前置；C、“于坐”，介詞結構后置；D、“于此”，介詞結構后置。7.下列句子不屬同類句式的一項答案：B。8.下列各句的譯文哪一句正確A.與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走。譯:偕同樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人拿著劍及盾步行逃離。B.殺人如不能舉，刑人如恐不勝譯:殺人唯恐不能殺盡，處罰人唯恐不能用盡酷刑C.從此道至吾軍，不過二十里耳譯:從這里取道到我軍營，不過二十里罷了。D.故遣將守關者，備他盜出入與非常也。譯:所以派遣將士守關，為的是防備其他盜賊進出和意外的變故。答案：B。A、步走，徒步逃跑；C、此道，這條道路；D、“出入”，進來。8.下列各句的譯文哪一句正確答案：B。A、步走，徒步逃跑；C9.對下列各句中的"為"的詞性,注音和解釋其中有錯的一組是①皆為龍虎動詞wéi;成②為之奈何介詞wèi;對付,處理③誰為大王為此計者①介詞wèi;替②動詞wéi;做④竊為大王不取也動詞wèi;以為⑤我為魚肉,何辭為①動詞wéi;是②助詞wéi;表反問⑥吾屬今為之虜矣介詞wèi;被⑦天下熙熙,皆為利來介詞wèi;為了A.②④B.③④C.⑤⑥D.①⑦答案：B。③第二個“為”為“出”，④讀“wéi”。9.對下列各句中的"為"的詞性,注音和解釋其中有錯的一組是答10.將下列幾句話譯成現代語：①距關，毋內諸侯,秦地可盡王也。②君安與項伯有故?③愿伯具言臣之不敢倍德也。①守住函谷關，不要放諸侯進來，秦國的土地可以全部占領而稱王。②你怎么和項伯有交情？③希望您把我不敢忘恩負義的情況，都告訴項王。10.將下列幾句話譯成現代語：①守住函谷關，不要放諸侯進來，第四課時

人物性格揭示第四課時人物性格揭示

全文以“鴻門宴”為中心事件，以“殺不殺劉邦”為線索，按時間順序展開情節.矛盾集中1、宴會前，戰與不戰問題2、宴會上，殺與不殺問題3、宴會后，追與不追問題結構嚴謹1、項羽欲擊劉邦——劉邦被放2、曹無傷告密——曹無傷被誅3、范增勸說項羽——范增怒罵項羽全文以“鴻門宴”為中心事件，以“殺不殺劉邦”為線本文出現的人物有哪些?本文出現的人物有哪些?陣營主帥謀士武士內奸劉營項營劉邦項羽張良范增樊噲項莊曹無傷項伯主要人物關系陣營主帥謀士武士內奸劉營項營劉邦項羽張良范增樊噲項莊曹無傷項項羽

秦始皇游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也”。梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”

項羽

秦始皇游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“

聽到密報和勸說——大怒聽到項伯說情——答應“善遇”劉邦聽到劉邦謊話——洋洋自得、說出線人宴會上范增多次暗示——置之不理項莊舞劍，項伯翼蔽——熟視無睹剛愎自用，乏政治遠見。沽名釣譽，致輕敵失計。胸無城府，有婦人之仁。聽到密報和勸說——大怒聽到項伯說情——答應“善遇”劉樊噲闖帳怒目而視——反稱壯士，賜酒賜坐劉邦逃后張良奉璧——安然受璧，處之泰然寡謀輕信，失判斷能力。自矜功伐、豪爽直率的一芥武夫。樊噲闖帳怒目而視——反稱壯士，賜酒賜坐劉邦逃后張良奉璧——安項羽失敗的原因項羽失敗的原因項羽失敗的原因

一、分裂天下，引起爭斗；二、背關懷楚，失去地利；三、放逐義帝，諸侯叛亂；四、專恃武力，失去民心；五、自矜功伐，不善用人；《史記全本新注》如是說項羽失敗的原因一、分裂天下，引起爭斗；《史記全本

陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業，欲以力征經營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！司馬遷如是說陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數。然羽非有尺寸，

夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房（即張良）。鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。

劉邦如是說項羽失敗的原因夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房（即張良）。

題烏江亭勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

杜牧

烏江亭

百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來。王安石

詠項羽生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

李清照

杜牧認為：男兒應當能屈能伸卷土重來。從“包羞忍恥”“卷土重來”分析入手。

王安石認為：軍民離心，敗勢難回。根據“壯士衰”“勢難回”“肯與君王卷土來”等可分析出作者的意圖。

李清照認為：項羽氣勢豪壯，令人敬仰。因為從開始至結束都洋溢著對英雄的贊美和敬仰。杜牧認為：男兒應當能屈能伸卷土重來。從“包羞忍恥”《人民解放軍占領南京》毛澤東鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。《人民解放軍占領南京》

從詩中可以看出，毛澤東認為項羽在處理和劉邦的關系上犯了沽名釣譽的錯誤，最終落得自刎烏江的下場。這里毛澤東引用這段歷史事實，意在號召中國共產黨人和全軍指戰員利用占領南京以后的解放戰爭節節勝利的有利形勢，將革命進行到底，徹底消滅蔣家王朝。從詩中可以看出，毛澤東認為項羽在處理和劉邦的關劉邦

高祖常徭咸陽，縱觀秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎！大丈夫當如此也!”劉邦漢王劉邦劉邦：善于接受意見，心機深沉，巧言佞色，心狠手辣。圓猾狡詐，細心機警；隨機應變，善于用人；能言善辯，勇毅果斷；能屈能伸，細致周密。

得知項羽來攻擊自己時—委曲求全了解張良與項伯關系時借口上廁所趁機逃走時回到營寨誅殺曹無傷時宴會上卑禮甘居卑座時—攀龍附鳳—機智敏捷—能屈能伸—堅決果斷漢王劉邦劉邦：善于接受意見，心機深沉，巧言佞色，心狠手劉邦、項羽形象比較

項羽與劉邦同為秦末農民戰爭的將領，但二人的出身、性格頗為不同，因此對農民起義的策略、目的的認識也就有很大差異，而導致各不相同的結局。

劉邦、項羽形象比較

項羽與劉邦同為秦末農民

項羽祖父項燕是戰國末年楚國名將，為秦將王翦所殺，所以項羽是一個世代簪纓的貴族軍人，一個國恨家仇刻骨銘心的報仇使者，他反秦的目的就是希望回到四分五裂的戰國局面，所以推翻秦后他就迫不及待得分封諸侯。劉邦出身農家，卻不事稼穡，很會耍些流氓無賴的伎倆，有人稱之為“一個白手起家的惡棍”，但他卻是雄心勃勃，以王天下為目標。項羽祖父項燕是戰國末年楚國名將，為秦將王翦所殺，所結語《鴻門宴》是《史記》中極其精彩的一篇，“史圣”司馬遷對這位失敗了的英雄傾注了太多的感情，使其具有久遠的人格魅力。可以說巨鹿之戰的輝煌勝利使項羽樂觀的估計戰爭的形式，喪失了應有的判斷能力，也構成了他對戰爭的一種近乎盲目的自信和崇拜，并進一步鑄就了他的悲劇性格。結語《鴻門宴》是《史記》中極其精彩的一

項羽不屑小計謀是真誠的，他夢想用他所崇尚的武力去解決一切問題，最終，項羽用性格的筆為世人書寫下了只屬于他的人生篇章，算是一種對自己的薄奠。無論是獨夫的剛愎自用還是英雄的顧盼無奈，無論是力能抗鼎拔山，還是烏江別姬自刎，光照至今的永是夕陽般的英雄末路的輝煌與悲壯。項羽不屑小計謀是真誠的，他夢想用他所崇

項羽亞父、老謀深算、有政治遠見，知道奪項王天下者必為沛公。但項羽未聽取其意見，致使他的謀略失敗。

劉邦得力的謀士，忠誠不二，老練多謀。劉邦對他言聽計從，配合默契，使劉邦變被動為主動，脫離險境，逃歸營地。范增張良項羽亞父、老謀深算、有政治遠見，知道奪

項莊

項羽手下武士，按范增意欲刺殺沛公，由于項伯阻撓未能得逞。樊噲

沛公手下武士，按張良意護沛公，臨危不懼，挺身而出，使沛公轉危為安。項莊項羽手下武士，按范

項伯

項羽季父，把項羽要擊沛公軍消息夜告張良。項羽知道后不但不追究，反而還“許諾”。

曹無傷

使人向項羽告密。由于項羽輕易泄露后被劉邦誅殺。項伯項羽季父，把項羽要擊沛公軍消息夜

一、在矛盾斗爭中通過人物個性化語言刻畫人物，表現人物的性格。寫作特色劉邦:深通人情世故遇事多謀善斷項羽:自大無謀沽名輕敵一、在矛盾斗爭中通過人物個性化語言刻畫人物，表現人物的性二、通過對比、映襯表現人物性格。⑴項羽在優勢下，恃勇驕橫，毫無遠慮；劉邦在劣勢下，忍辱負重，善于保存自己。⑵項羽剛愎自用,致使謀臣不能施其謀，將士不能效其力；又拙于應變；劉邦知人善任，謀臣能從容定計，將士能見危授命。善于采納意見，又隨機應變。⑶項羽養奸貽患，又自絕敵營內應；劉邦有奸必肅，能爭取敵營的人為自己效勞。二、通過對比、映襯表現人物性格。⑴項羽在優勢下，恃勇驕橫，毫作業：結合《鴻門宴》的學習，聯系古今人物對項羽的理解，談談自己對項羽這一人物的看法，寫一篇隨筆，300-400字。

作業：結合《鴻門宴》的學習，聯系古今人物對項羽的理解，談談自鴻門宴任教：楊建軍鴻門宴任教：楊建軍1.閱讀感知：在激烈矛盾斗爭中的人物性格的揭示；2.閱讀積累：古文化常識、重點實虛詞及文言句式。教學目的1.閱讀感知：在激烈矛教學目的

1、了解作者司馬遷及《史記》2、分析故事情節，掌握紀傳體文學的寫作手法。3、分析文章塑造人物性格的方法，歸納人物性格特征。學習重點學習重點《史記》二十四史中的第一部中國第一部紀傳體通史《史記》我國史書體例(一)編年體:以年代為線索編排有關歷史事件的史書,如《左傳》.國別體:以國家為單位分別記敘的歷史,

如《國語》?《戰國策》.紀傳體:通過記敘人物活動反映歷史事件,如《史記》;我國著名的《二十四史》都是紀傳體史書.我國史書體例(一)編年體:以年代為線索編排有關歷史事件的史書通史:不間斷的記敘自古及今的歷史事件,如《史記》.斷代史:記錄某一時期或某一朝代的歷史,如《漢書》.我國史書體例(二)通史:不間斷的記敘自古及今的歷史事件,如《史記》.斷代史:記《史記》作者司馬遷，字子長，西漢夏陽人，偉大的史學家、文學家和思想家。讓我們看下列詩句，哪一句是評價司馬遷的？《史記》作者司馬遷，字子長，西漢夏陽人，偉大的史1）志潔行廉，愛國忠君真氣節；辭微旨遠，經天緯地大詩篇。2）翁去八百載，醉鄉猶在；山行六七里，亭影不孤。3）剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發憤，著成信史照塵寰。4）世上瘡痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。屈原歐陽修司馬遷杜甫屈原歐陽修司馬遷杜甫《史記》全書一百三十篇，包括

、

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、共五十二萬六千五百字，敘述了上起黃帝，下到漢武帝太初四年約３000年的歷史；是我國第一部紀傳體通史。十二本紀十表八書三十世家七十列傳

《史記》全書一百三十篇，包括、本紀:

敘述歷代帝王的歷史世家:

敘述貴族王侯的歷史列傳:

歷代諸侯之外名官名人的事跡表：

各個歷史時期的簡單大事記書：

記載典章制度，天文地理

《史記》是作為正史的二十四史中的第一部，魯迅贊譽它為“史家之絕唱，無韻之離騷”，意即它既是史學巨著，又是文學巨著。本紀:敘述歷代帝王的歷史《史記》是作為正史的二鄭板橋評論：“《史記》百三十篇中以《項羽本紀》為最，而《項羽本紀》中又以巨鹿之戰、鴻門之宴、垓下之圍為最。”鄭板橋評論：“《史記》百三十篇中以《項羽本紀》為最，而《項羽“巨鹿之戰”是項羽暴興、成為西楚霸王的起點。作者著重寫他如何叱咤風云、勇冠三軍，摧毀秦軍主力，扭轉反秦局勢，成為眾望所歸、天下注目的英雄。“鴻門之宴”則是項羽由成功轉向失敗的關鍵。他以自己的坦率、磊落、驕矜、粗疏，輕縱了敵手，以致坐失良機，為自己留下后患。“垓下之圍”寫項羽最后敗亡，慷慨別姬，勇敢突圍，斬將殺敵，所向披靡，雖無自知之明，但知愧對江東父老，不肯渡烏江，自刎而死，凄愴悲壯，撼人心弦。“巨鹿之戰”是項羽暴興、成為西楚霸王的起點。作者著重寫他如何

鴻門宴是項羽在新豐鴻門舉行的一個暗藏殺機的宴會。這個宴會是劉項兩個政治集團之間的矛盾由潛滋暗長到公開明朗的生動表現，是漫長的“楚漢相爭”的序幕。這個宴會上，充分展示了劉項矛盾的不可調和性，以及劉項迥異的性格特點，也預示了斗爭雙方的必然結局。《鴻門宴》背景介紹鴻門宴是項羽在新豐鴻門舉行的一個暗藏殺機的宴會。這個宴會鴻門宴遺址鴻門宴遺址力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

垓下歌

注：兵困垓下時作。力拔山兮氣蓋世，垓下歌注：兵困垓下時作。大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方。

注：統一天下轉道故鄉沛縣時作。

大風歌

大風起兮云飛揚，注：統一天下轉道故鄉沛縣時作。大風歌

提示：這首歌是劉邦打敗項羽，統一天下后在平定鯨布叛亂回京（長安）途中，轉道故鄉沛縣時所作。流露出他得天下、歸故里的沾沾自喜之情和對今后國防的憂心。第一句指包括劉邦在內的群雄在各地紛紛起義，而最終只有他劉邦威望遠揚天下。提示：鴻門宴151-人教課標版課件字詞注音欲王wàng關中饗xiǎng士卒 為wèi擊破沛公軍崤xiáo山好hào美姬jī

鯫zōu生說shuì我熟與君少長zhǎng奉卮zhī酒為壽從百余騎jì戮lù力而攻秦范增數shuò目項王樊噲kuài舉所佩玉玦jué交戟jǐ之衛士瞋chēn目視項王目眥zì盡裂按劍而跽jì沛公之參乘shèng賜之彘zhì肩切而啖dàn之如恐不勝shēng人方為刀俎zǔ何辭為wéi道芷zhǐ陽字詞注音欲王wàng關中饗xiǎng士卒 正音：

饗xiǎng (犒勞)

鯫zōu(無知、淺陋)

卮zhī (酒器)

郤xì (同隙)

玦jué(半環形有缺口的玉器)

彘zhì (豬)勝shēng（盡）

噲kuài

戟jǐ (長柄兵器)

瞋chēn (瞪，怒生氣)

俎zǔ (砧板)

眥zì (上下眼瞼的接合處)

跽jì (雙膝著地上身挺直)

芷zhǐ (多年生草本植物)

正音：饗xiǎng (犒勞)

鯫zōu(無知、探究問題：

“項羽兵四十萬”，“沛公兵十萬”，雙方力量懸殊，項羽居于主動的、優勢的地位，劉邦居于被動的、劣勢的地位。在《鴻門宴》這場斗爭中，項羽是怎樣一步步由主動向被動轉化，劉邦又是怎樣一步步由被動向主動轉化的？探究問題：“項羽兵四十萬”，“沛公兵十萬”第1自然段中應注意的重點詞語、句子：1、“軍霸上”、“王關中”：軍，駐扎；王，稱王。名詞用作動詞。2、沛公居山東時：崤山以東，古今異義（今:山東省）。4、財物無所取：對財物。名作狀，表動作對象3、范增說項羽曰：勸告第1自然段中應注意的重點詞語、句子：1、“軍霸上”、“王關中第2自然段中應注意的重點詞語、句子：1、素善留侯張良：與……交好（友善）。形容詞作動詞用。2、項伯乃夜馳

之沛公軍：夜，連夜,名作狀；馳，騎馬快奔；之，到，動詞。3、具告(之)以事：具全；應譯為“以事具告之”，“以事”作狀語后置；“之”代詞，代“張良”，省略句。第2自然段中應注意的重點詞語、句子：1、素善留侯張良：與……4、為之奈何?：應譯為“奈何為之”，為:對付；怎么對付這件事。5、誰為大王為此計者?：譯為“替大王出這條計策的是誰”。“為大王為此計者誰”，“者”結構助詞,與“為此計”構成名詞性結構,譯為“的人”。6、距關，毋內諸侯：“距”通“拒”，把守；“內”通“納”，接納。4、為之奈何?：應譯為“奈何為之”，為:對付；怎么對付這件事7、君安與項伯有故：交情，形容詞作名詞。8、與臣游，項伯殺人，臣活之：游，交往；活，使……活，使動用法。9、孰與君少長?：也即“與君孰少孰長”他跟你相比，誰大誰小。孰：誰7、君安與項伯有故：交情，形容詞作名詞。8、與臣游，項伯殺人10、吾得兄事之：“應該像對待兄長一樣侍奉他”，事:侍奉；兄：像對待兄長一樣，名詞作狀語。11、約為婚姻：親家。古今異義（今:因結婚而產生的夫妻關系)。12、籍吏民，封府庫：籍，名詞作動詞，登記造冊。13、備他盜之出入與非常也：非常，意外的變故（今:極，很)；之，取獨。10、吾得兄事之：“應該像對待兄長一樣侍奉他”，事:侍奉；兄14、愿伯具言臣之不敢倍德也：“倍”通“背”，背叛，忘記。15、旦日不可不蚤自來謝(于)項王：旦日，第二天；“蚤”通“早”，早些。16、不如因善遇之：友好對待14、愿伯具言臣之不敢倍德也：“倍”通“背”，背叛，忘記。1

宴會前幕后活動無傷告密亞父定計項伯夜訪劉邦定策項王許諾戰與不戰的問題第1-5自然段主要寫了什么內容？宴會前無傷告密亞父定計項伯夜訪劉邦定策項王許諾戰與不戰的輕松一刻輕松一刻《鴻門宴》故事情節連環畫《鴻門宴》故事情節連環畫曹無傷告密曹無傷項伯項羽范增曹無傷告密曹無傷項伯項羽范增項羽下令：旦日擊破沛公軍項羽下令：旦日擊破沛公軍項伯私見張良，具告以事張良項伯項伯私見張良，具告以事張良項伯良乃入，具告沛公沛公定計良乃入，具告沛公沛公定計項伯以沛公言具告項王，項王許諾項伯以沛公言具告項王，項王許諾第2課時第2課時第6-9自然段中應注意的重點詞語、句子：1、沛公旦日從百余騎來見項王：從，使……跟隨，帶領，使動用法。騎，人馬2、將軍戰(于)河北：黃河以北。古今異義。3、令將軍與臣有郤：“郤”通“隙”，隔閡，嫌怨4、項王、項伯東向坐：面向東，名詞作狀語。第6-9自然段中應注意的重點詞語、句子：1、沛公旦日從百余騎帝王與臣下相對時，帝王面南，臣下面北；長幼之間相對，則長者東向，幼者西向。 賓主之間相對，則為賓東向，主西向；宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向再次為北向，西向侍坐。項羽、項伯東向坐。

范增南向坐是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐帝王與臣下相對時，帝王面南，臣下面北；項羽、項伯東向坐關于鴻門宴上的坐次

按古代禮儀,帝王與臣下相對時,帝王面南,臣下面北;賓主之間相對,則為賓東向,主西向;長幼之間相對,則長者東向,幼者西向。宴席的四面坐位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從坐位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。關于鴻門宴上的坐次按古代禮儀,帝王與臣下相對時,帝5、范增數目(于)項王：使眼色，以目示意，名詞作動詞。6、若入前為壽：上前，方位名詞作動詞。7、不者，若屬皆且為(之)所虜：“不”通“否”，否則；“為……所……”:表被動，引進主動者8、常以身翼蔽沛公：翼，像鳥張開翅膀一樣，名詞作狀語。5、范增數目(于)項王：使眼色，以目示意，名詞作動詞。6、若9、與之同命：同生死。10、瞋目視項王，頭發上指：瞋，瞪眼；上，向上，名詞作狀語。11、客何為者?：這個客人是干什么的？“何為”應為“為何”，疑問代詞作賓語前置。12、刑人如恐不勝：刑，施加肉刑，名詞作動詞。9、與之同命：同生死。10、瞋目視項王，頭發上指：瞋，瞪眼；13、先破秦入咸陽者王之：王之，以之為王，封他為王,意動用法。14、還軍(于)霸上：軍隊，名詞。13、先破秦入咸陽者王之：王之，以之為王，封他為王,意動用法思考：這部分主要寫了什么事件？1、劉邦謝罪—項羽留飲2、范增示意—項羽不應3、項莊舞劍—項伯翼蔽4、張良召噲—樊噲闖帳5、義責項羽—項無以應思考：這部分主要寫了什么事件？1、劉邦謝罪—項羽留飲博君一笑博君一笑劉邦謝罪劉邦謝罪范增示意范增示意項莊舞劍項莊舞劍張良召噲張良召噲義責項羽義責項羽第10段中應注意的重點詞語、句子：1、大行不顧細謹，大禮不辭小讓：(做)大事不必考慮細枝末節，(講)大禮不必講究小的謙讓。2、如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?：現在別人正是菜刀和砧板，我們是(砧板上的)魚和肉，告辭什么呢？3、大王來何操?：大王來的時候帶什么禮物？何操:操何，賓語前置第10段中應注意的重點詞語、句子：1、大行不顧細謹，大禮不4、我持白璧一雙：定語后置句“一雙白璧”5、樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走：徒步逃跑6、道芷陽間行：從小路，名詞作狀語。7、不勝杯杓：禁不起多喝酒8、沛公安在?：在哪里，賓語前置句9、拔劍撞而破之：破:使動用法，使……破碎4、我持白璧一雙：定語后置句“一雙白璧”5、樊噲、夏侯嬰、靳思考：這幾段主要寫了幾件事？1、沛公脫險2、劉邦鋤奸

這一部分寫劉邦的逃走、項羽一方對失敗的反應──故事的結局

思考：這幾段主要寫了幾件事？1、沛公脫險2、劉邦鋤奸這沛公脫險沛公脫險劉邦鋤奸劉邦鋤奸第三課時

知識積累第三課時

知識積累通假字1.距關，毋內諸侯：“距”通“拒”，把守。“內”通“納”，接納。2.旦日不可不蚤自來謝項王：“蚤”通“早”,早些。3.令將軍與臣有卻：“卻”通“隙”，隔閡，嫌怨。4.愿伯具言臣之不敢倍德也：“倍”通“背”，背棄。5.要項伯：“要”通“邀”，邀請。7.因擊沛公于坐：“坐”通“座”，座位。6.不者：“不”通“否”，否則。通假字1.距關，毋內諸侯：“距”通“拒”，把守。“內”通“納古今異義1.沛公居山東時

2.備他盜之出入與非常也

3.將軍戰河北，臣戰河南（古）崤山以東（今）山東省（古）不同尋常，指意外的變故。（今）表程度副詞，極，很.（古）黃河以北（今）河北省（古）黃河以南（今）河南省

4.沛公……約為婚姻（古）兒女親家（今）男女婚事古今異義1.沛公居山東時2.備他盜之出入與非常也3.將

5.所以遣將守關者……（古）……的原因（今）因果關系連詞（古）小人的讒言（今）詳細說來

6.而聽細說5.所以遣將守關者……（古）……的原因（古）小人的讒言一詞多義（一）

婦女無所幸幸故幸來告良則吾斯役之不幸

沛公軍霸上軍為擊破沛公軍于是張良至軍門見樊噲

謹使臣良奉白璧一雙奉再拜奉大將軍足下為宮室之美、妻妾之奉

玉斗一雙斗外連衡而斗諸侯各抱地勢，鉤心斗角

吾屬今為之虜矣今今有一人，入人園圃是古非今

卮酒安足辭辭未辭也大禮不辭小讓項伯東向坐置之坐上坐而待斃坐吾屬今為之虜矣屬予作文以記之司命之所屬也衡少善屬文屬寵愛、寵幸幸虧幸運駐扎軍隊軍營推辭告辭、告別講究、計較將要如果現在酒器使…斗接合捧著進獻侍奉坐著座位坐守類、們囑托掌管撰寫一詞多義（一）婦女無所幸沛公軍霸一詞多義（二）

殺人如不能舉如沛公起如廁固不如也

君安與項伯有故故故幸來告良兩狼并驅如故扶蘇以數諫故沛公不勝杯杓是故百戰百勝，善之善者也予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖勝友如云勝如同、好像去、前往比得上交情所以原來緣故經得起勝利、戰勝優美的有才智、高明的一詞多義（二）殺人如不能舉沛公不勝杯杓勝如同、好像經一詞多義（三）使子嬰為相皆且為所虜何辭為人方為刀俎，我為魚肉竊為大王不取也軍中無以為樂且為之奈何為擊破沛公軍誰為大王為此計者為擔任、當被呢是認為做、干對付替、給替、給/獻出珍寶盡有之項伯乃夜馳之沛公軍今者有小人之言愿伯具言臣之不敢倍德也之代詞，珍寶到、往的結構助詞，取獨，無義一詞多義（三）使子嬰為相為擔任、當珍寶盡有之之代詞，珍寶詞類活用（一）(一)名詞作狀語項伯乃夜馳之沛公軍吾得兄事之頭發上指常以身翼蔽沛公道芷陽間行間至軍中持劍盾步走像對待兄長一樣。像鳥張開翅膀一樣。向上。在夜間，連夜。從小路、抄小路。徒步。從小路、抄小路。詞類活用（一）(一)名詞作狀語像對待兄長一樣。像鳥張開翅膀一詞類活用（二）(二)名詞作動詞

沛公軍霸上籍吏民,封府庫范增數目項王

道芷陽間行

刑人如恐不勝沛公欲王關中秦地可盡王也先破秦入咸陽者王之駐扎、駐軍。登記戶籍。施刑、處罰、懲罰。稱王。以……為王，封……為王,名詞意動用法。示意、使眼色。取道。稱王、統領。詞類活用（二）(二)名詞作動詞駐扎、駐軍。登記戶籍。施刑、處詞類活用（三）后繼者、老路。使……活。(三)一般動詞的使動用法項伯殺人，臣活之交戟之衛士欲止不內沛公旦日從百余騎來見項王拔劍撞而破之(四)動詞作名詞此王秦之續耳使……止，阻止。使……跟從。使……破。詞類活用（三）后繼者、老路。使……活。(三)一般動詞的使動用詞類活用（四）與……交好。(五)形容詞作名詞君安與項伯有故？此其志不在小(六)形容詞作動詞素善留侯張良？舊情、老交情。小事、小處，小的方面。詞類活用（四）與……交好。(五)形容詞作名詞(六)形容詞亞父者,范增也楚左尹項伯者，項羽季父也奪項王天下者必沛公也所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也沛公之參乘樊噲者也今人有大功而擊之，不義也此天子氣也此亡秦之續耳此其志不在小此沛公左司馬曹無傷言之如今人方為刀俎,我為魚肉特殊句式（一）——判斷句亞父者,范增也特殊句式（一）——判斷句1.賓語前置句籍何以至此？今日之事何如？客何為者？沛公安在？大王來何操？2.定語后置句玉斗一雙，白璧一雙特殊句式（二）3.介詞結構后置句具告以事得復見將軍于此因擊沛公于坐長于臣將軍戰（于）河北，臣戰（于）河南1.賓語前置句特殊句式（二）3.介詞結構后置句沛公軍(于)霸上沛公居(于)山東時置之（于）坐上置之（于）地將軍戰（于）河南，臣戰（于）河北衛士仆（于）地沛公欲王（于）關中特殊句式（三）——省略句欲呼張良與(之)俱去若入前為(之)壽為（吾）擊破沛公軍急擊（之）勿失（時機）則與（之）斗卮酒則與（之）一生彘肩豎子不足與（之）謀具告（之）以事交戟之士欲止（之）不內（之)毋從（其）俱死也項王即日因留沛公與（其）飲加彘肩（于其）上殺人如（恐）不能舉，刑人如恐不勝沛公軍(于)霸上特殊句式（三）——省略句欲呼張良與(之)俱去特殊句式（四）——被動句、固定句不者,若屬皆且為所虜若屬今為之虜矣孰與君少長？軍中無以為樂財物無所取，婦女無所幸人為刀俎，我為魚肉，何辭為？與…相比，哪一個…沒有用來…的沒有…的表反問：……什么呢？特殊句式（四）——被動句、固定句不者,若屬皆且為所虜孰與君少成語探究吾入關，秋毫不敢有所近……今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說……如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？秋毫無犯：形容軍隊紀律嚴明，不拿民間一針一線。項莊舞劍，意在沛公：比喻說話或行動表面上有一個名目，實則另有圖謀。勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。人為刀俎，我為魚肉：比喻別人掌握生殺大權，自己處于被宰割的地位。成語探究吾入關，秋毫不敢有所近……今者項莊拔劍舞，其意常在沛1.下列加點字解釋全正確的一組①目似瞑，意(神情)暇甚②項王則受壁，置(擺設)之坐上③卮酒安足辭(推辭)④此亡秦之續(連續)耳⑤其意(目的)常在沛公也⑥大禮不辭小讓(謙讓)⑦沛公起如(往)廁⑧沛公則置(安置)車騎A.①③⑤⑦B.②③⑥⑧C.②④⑥⑦D.①④⑤⑧練習測試答案：A1.下列加點字解釋全正確的一組練習測試答案：A2.下列句子中都含通假字的一組①距關，毋內諸侯②沛公不勝桮杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增數目項王⑤令將軍與臣有郤⑥秋豪不敢有所近⑦拔劍切而啖之⑧張良出,要項伯⑨旦日不可不蚤自來謝項王A.①③④⑤B.②⑤⑦⑧C.②④⑥⑧D.①②⑤⑨答案：D。①距通拒，內通納；②桮通杯；③倍通背；⑤郤通隙；豪通毫;⑧要通邀。⑨蚤通早2.下列句子中都含通假字的一組答案：D。①距通拒，內通納；3.下列加點詞的意思相同的一組A.①因擊沛公于坐②不如因善遇之B.①故遣將距關②君安與項伯有故①范增數目項王

②先破秦人咸陽者王之①沛公軍霸上②度我至軍中,公乃入答案：A。A①趁機②趁機；B①所以②交情；C①大王②以……為王；D①駐扎②軍營。3.下列加點詞的意思相同的一組答案：A。A①趁機②趁機；4.下列句中加點字的用法分類正確的一項①沛公軍霸上②黨以身翼蔽沛公③范增數目項王④籍吏民,封府庫⑤君為我呼人,吾得兄事之⑥項伯殺人,臣活之⑦爽心悅目A.①③④/②⑤/⑥⑦B.①②⑤/③④/⑥⑦C.②⑥⑦/③④⑤/①D.③⑥/⑤⑦/①②④答案：A。①駐扎，名作動；②象鳥的翅膀一樣，名作狀；③使眼色，名作動；④登記，名作動；⑤象對待兄長一樣，名作狀；⑥使……活，使動用法；⑦使……爽快，使……愉快，使動用法。4.下列句中加點字的用法分類正確的一項答案：A。①駐扎，名5.下列加點字用法相同的一組A.婦女無所幸

今事有急，故幸來告良素善留侯張良不如因善遇之從百余騎來見項王沛公則置車騎，脫身獨騎距關，毋內諸侯交戟之衛士欲不止內答案：D。A、寵幸；幸虧。B、與……友好；好好地。C、人馬；坐騎。D、內通納，接納；內通納，接納，使……進入。5.下列加點字用法相同的一組答案：D。A、寵幸；幸虧。B、與6.下列句中加點字的用法分類正確的一項①(范增)舉所佩玉玦以示之者三②項伯乃夜馳之沛公軍③臣請入,與之同命④沛公之參乘樊噲者也⑤今者有小人之言⑥今人有大功而擊之⑦此沛公左司馬曹無傷言之⑧聞大王有意督過之A.①③⑥⑧/②/④⑤/⑦B.①③⑦/④⑤/⑥⑧/②C.②④⑤/①③⑧/⑥⑦D.①④⑥/②/③⑤/⑦⑧答案：A。①代詞，代項羽；②到，動詞；③代詞，代劉邦；④的；⑤的；⑥代詞，代劉邦；⑦代“這件事”；⑧代詞，代劉邦。6.下列句中加點字的用法分類正確的一項答案：A。①代詞，代項7.下列句子不屬同類句式的一項A.具告以事，欲呼張良與俱去B.藉何以至此C.因擊沛公于坐D.得復見將軍于此答案：B。A、“以事”，介詞結構后置；B、“何”作賓語，前置；C、“于坐”，介詞結構后置；D、“于此”，介詞結構后置。7.下列句子不屬同類句式的一項答案：B。8.下列各句的譯文哪一句正確A.與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走。譯:偕同樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人拿著劍及盾步行逃離。B.殺人如不能舉，刑人如恐不勝譯:殺人唯恐不能殺盡，處罰人唯恐不能用盡酷刑C.從此道至吾軍，不過二十里耳譯:從這里取道到我軍營，不過二十里罷了。D.故遣將守關者，備他盜出入與非常也。譯:所以派遣將士守關，為的是防備其他盜賊進出和意外的變故。答案：B。A、步走，徒步逃跑；C、此道，這條道路；D、“出入”，進來。8.下列各句的譯文哪一句