2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．氯酸鈉受到撞擊發生反應：2NaClO32NaCl+3O2↑。下列有關說法錯誤的是A．該反應為分解反應B．NaClO3中氯元素的化合價為+3價C．反應前后氧原子的個數不變D．運輸氯酸鈉時應輕拿輕放2．通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物3．下列化學用語正確的是()A．汞元素：Ag B．鐵離子：Fe2+ C．氨分子：NH3 D．氧化鋁：AlO4．取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應后過濾，得到固體和濾液。下列說法錯誤的是()A．固體中只有Ag時，濾液一定呈藍色B．固體中有Cu和Ag時,濾液一定呈無色C．固體中一定有

Ag,濾液中可能有AgNO3D．固體中可能有Cu,濾液中一定有Mg

(NO3)25．農家樂是精準扶貧的新契機。下列相關事項中，其中一項與其他三項有本質區別的是A．池塘清理消毒 B．農家肥腐熟 C．果蔬園親子采摘 D．沼氣作燃料煮飯6．電解水實驗的分析正確的是A．該實驗可以證明水的元素組成B．玻璃管a中的電極與電源的負極相連C．玻璃管b中的氣體能使帶火星的木條復燃D．該實驗證明每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成7．下列物質不屬于有機物的是A．淀粉 B．維生素 C．蛋白質 D．食鹽8．在一定條件下，甲和乙反應生成丙的微觀示意圖如下，則下列說法中錯誤的是A．參加反應的甲、乙兩種物質質量比為7∶4B．反應前后分子的個數沒有改變C．一個X分子中含有三個原子D．該反應屬于化合反應9．對下列所示實驗的解釋，正確的是A．甲實驗中，導管口燃著的酒精燈是為了把未反應的一氧化碳點燃，因為一氧化碳有毒，直接排放會污染空氣B．乙實驗中，提升物體，彈簧測力計示數增大，說明浮力的大小與物體浸入液體的深度有關C．丙實驗說明流體流速越大的位置壓強越大D．丁實驗中，用玻璃棒攪拌的目的是減慢水的蒸發10．我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應，反應過程的微觀模型如下圖所示。下列說法正確的是A．反應前后元素化合價都不變B．金原子對CO起吸附催化作用C．反應前后碳化鉬的化學性質發生改變D．生成物中的單質和化合物的分子個數比為2：311．在C3N4中C元素的化合價為+4,則N元素的化合價是()A．-3B．+3C．-4D．+412．取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強傳感靠。氣密性良好的燒瓶內均充滿CO2，三位同學同時分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關閉活塞，一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示，下列說法正確的是（）A．曲線2代表加入的是水B．AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小C．曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”D．吸收CO2，用石灰水較合適二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．同學們到實驗室進行“探究金屬的性質”實驗。將鋅粉和銀粉的混合物加入到一定量的硫酸銅溶液的燒杯中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。請回答：（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產生，則①濾液里一定含有_____（填寫化學式，下同），一定沒有_____。②濾渣中一定含有_____。（2）若反應后所的濾液呈藍色，則濾渣中一定含有_____（填寫化學式）。（3）反應后所得濾液的溶質質量分數_____（填“大于”“等于”或“小于”）原硫酸銅溶液的溶質質量分數。14．化學基礎與常識。空氣中二氧化碳的體積分數為____。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，標出高鐵酸鈉中鐵元素的化合價______。自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，沒有用到的是____。（填序號）過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩定，呈白色，微溶于水，廣泛應用于環境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下：反應Y是化合反應，請寫出其化學方程式____。15．醫療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素，A、B、C、D的原子序數依次增大。D元素的名稱是__________。C原子結構示意圖為____________。A與B可形成原子個數比1︰1的分子，其化學式為___________，該分子中B的化合價是________。A、B、C形成化合物X的名稱為_______，其固體溶于水時要_______（填“吸熱”或“放熱”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現象是___________________。16．回答下列與酸有關的問題。胃液中可以幫助消化的酸的化學式為________；濃硫酸敞口放置在空氣中溶質的質量分數變小，是因為濃硫酸具有________性；稀鹽酸與稀硫酸化學性質相似，因為陽離子都是________；鑒別稀鹽酸和稀硫酸可使用的堿是________。（微溶性物質按可溶處理）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據下圖所示裝置，結合所學化學知識回答下列問題：寫出圖1中標號儀器的名稱：①________。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用____（填字母）；其反應的化學方程式為________。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后固體中二氧化錳的質量分數_____（填“增大”、“減小”或“不變”）。實驗室制取少量二氧化碳時，發生裝置最好選用____（填字母，下同），收集裝置選用___，常用此收集方法的原因是________。CO2能與NaOH發生反應。[實驗過程]檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進行實驗。序號操作步驟實驗現象Ⅰ打開彈簧夾K1，關閉彈簧夾K2、K3、K1．將20mL水注入錐形瓶I中，關閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K2．無明顯現象Ⅱ關閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K1，將20mL稀NaOH溶液注入錐形瓶K中，關閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K3．錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰[實驗分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是____________。[實驗反思]有觀點認為只需要進行實驗操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發生反應。你對該觀點的看法是___________（選填“贊同”或“不贊同”），理由是__________。18．請根據下列裝置回答問題。儀器a的名稱是_____。用高錳酸鉀制取氧氣時試管口應略向下傾，原因是_____。試管口放一小團棉花的目的是_____。實驗室用過氧化氫溶液制備O2時，應選擇的發生裝置是_____（選填序號），反應的化學方程式為_____。實驗室若用裝置B和D制備并收集CO2，則接口②應與_____（填接口序號）相連。檢驗CO2集滿的方法是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用。取一定質量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解。有關實驗數據如下表所示(不考慮氣體在水中的溶解)。請計算：反應前反應后實驗數據燒杯和過氧化氫溶液的質量/g硫酸銅溶液的質量/g燒杯和燒杯中溶液的質量/g603.362.5(1)生成氧氣的質量為___________g。反應后燒杯中溶液溶質的質量分數為____________。(寫出計算過程，結果精確到0.1%)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意；B、鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，設氯元素的化合價為x，根據化合物中，正、負化合價的代數和為零，1+x+（-2）×3=0，x=+5，符合題意；C、根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，故反應前后氧原子的個數不變，不符合題意；D、根據題干信息可知，氯酸鈉在撞擊的條件下可分解為氯化鈉和氧氣，故運輸氯酸鈉時應輕拿輕放，不符合題意。故選B。【點睛】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應；分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應；置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。2、B【解析】

A、圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，通過干冷的燒杯內壁有水珠出現，又說明甲烷中含有氫元素。因為沒有證明是否有二氧化碳生成，所以并不能說明含有碳元素，選項A錯誤；B、圖2所示實驗根據下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，選項B正確；C、圖3所示實驗電解水生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，但水不是由氫氣和氧氣組成的，選項C錯誤；D、圖4所示實驗可探究可燃物的燃燒條件，但不能說明紅磷不是可燃物，因為紅磷沒有燃燒是溫度沒有達到著火點造成的，選項D錯誤。故選B。3、C【解析】A、書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；汞元素：Hg；Ag是銀元素；錯誤；B、右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數，鐵離子：Fe3+；Fe2+是亞鐵離子，錯誤；C、氨分子由一個氮原子和三個氫原子構成，所以表示為NH3，正確；D、氧化鋁中鋁元素為+3價，而氧元素為-2價，所以可以根據化合物中化合價的代數和為零書寫，得化學式為Al2O3，AlO錯誤。故選C。4、B【解析】鎂比銅活潑，銅比銀活潑。取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應后過濾，得到固體和濾液。A、固體中只有Ag時，鎂質量不足，沒有與硝酸銅反應，濾液一定呈藍色，硝酸銅溶液呈藍色，故A正確；B、固體中有Cu和Ag時，濾液不一定呈無色，只有鎂質量充足時，濾液一定呈無色，故B錯誤；C、固體中一定有

Ag，濾液中可能有AgNO3，如果鎂質量比較少時，濾液中有AgNO3是完全有可能的，故C正確；D、固體中可能有Cu，濾液中一定有Mg

(NO3)2，這是由鎂的質量決定的，故D正確。點睛∶物質發生化學反應后生成物的成分組成要成分考慮到反應物的質量以及是否過量，不足或恰好完全反應。5、C【解析】

A.池塘清理消毒有新的物質生成，是化學變化；B.農家肥腐熟有新的物質生成，是化學變化；C.果蔬園親子采摘沒有新的物質生成，是物理變化；D.沼氣作燃料煮飯有新的物質生成，是化學變化。故選C【點睛】物理變化和化學變化的本質區別是否有新的物質生成，生成新的物質的是化學變化，沒有新的物質生成是物理變化。6、A【解析】

電解水時，與正極相連的試管中產生的氣體能使帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣，負極產生的氣體能燃燒，產生淡藍色火焰，說明是氫氣，產生的氫氣和氧氣的體積之比是2:1。【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氧元素和氫元素組成的，故A正確；B、玻璃管a生成的氣體較少，是氧氣，與電源的正極相連，故B不正確；C、玻璃管b生成的氣體較多，是氫氣，能燃燒，產生淡藍色火焰，故C不正確；D、實驗證明水是由氧元素和氫元素組成的，不能證明每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成，故D不正確。故選A。【點睛】電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，電解水說明水是由氧元素和氫元素組成的。7、D【解析】

A、淀粉是有機物中的糖類，故不符合題意；B、維生素也是有機物，故不符合題意；C、蛋白質是有機物，故不符合題意；D、食鹽中含有碳元素是無機物中的鹽，故符合題意。故選D。8、B【解析】試題分析：根據質量守恒定律，該反應的化學方程式是：2CO++O2====2CO2，A．參加反應的甲、乙兩種物質質量比為2×28:32=7:4，正確；B、反應前是3個分子，反應后是2個分子，反應前后分子的個數發生了變化，錯誤；C、X分子是CO2分子，一個CO2分子中含有3個原子，正確；D、由兩種或兩種以上的物質發生化學變化生成一種物質的反應叫化合反應，該反應是兩種物質發生反應生成一種物質，故屬于化合反應，正確。故選B考點：物質間的質量比、分子的構成、反應類型9、A【解析】

A、一氧化碳具有可燃性，且有毒，需要尾氣處理，可以采用點燃尾氣的方式，選項說法正確，故符合題意；B、提升物體，彈簧測力計示數增大，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關，選項說法不正確，故不符合題意；C、丙實驗說明流體流速越大的位置壓強越小，選項說法不正確，故不符合題意；D、丁實驗中，用玻璃棒攪拌的目的是：受熱均勻，防液滴飛濺，選項說法不正確，故不符合題意，故選A。10、B【解析】

碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應，反應方程式為CO+H2OCO2+H2；

A、從方程式中可以看出反應前后碳、氫元素的化合價發生改變，故錯誤；

B、從圖可以看出該反應中金原子對CO分子起吸附催化作用，故正確；

C、碳化鉬（Mo2C）是反應的催化劑，反應前后碳化鉬的化學性質不發生改變，故錯誤；

D、由方程式可知：生成物中的單質和化合物的分子個數比為1：1，故錯誤；

故選：B。11、A【解析】

C3N4中C元素的化合價為+4，設氮元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=-3價。故選：A。12、B【解析】

二氧化碳能溶于水，二氧化碳會和水、二氧化碳和氫氧化鈣、氫氧化鈉反應，二氧化碳被消耗，壓強減小，根據三者的差別進行分析。【詳解】石灰水由水和氫氧化鈣組成，氫氧化鈉由水和氫氧化鈉組成，常溫下，氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣大，40%的氫氧化鈉溶液比飽和石灰水溶液吸收的二氧化碳更多，所以吸收二氧化碳效果最好的是40%的氫氧化鈉溶液。曲線1是水、曲線2是飽和石灰水、曲線3是40%的氫氧化鈉溶液；AB段壓強增大是因為加入液體后瓶中的氣體被壓縮，氣體體積縮小，壓強增大；曲線1中CD段氣壓急速減小是因為振蕩燒瓶加速了反應。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、ZnSO4CuSO4Cu、Ag、ZnCu、Ag大于【解析】

（1）鋅的活動性比銅的強，能與硫酸銅反應生成銅和鋅，銀不能與硫酸銅反應。將鋅粉和銀粉的混合物加入到一定量的硫酸銅溶液的燒杯中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產生，則說明鋅有剩余，金屬是銅、銀、鋅；①濾液里一定含有硫酸鋅：ZnSO4，一定沒有硫酸銅：CuSO4；②濾渣中一定含有銅、銀、鋅（Cu、Ag、Zn）；（2）若反應后所的濾液呈藍色，說明硫酸銅有剩余，則鋅完全反應，則濾渣中一定含有銅和銀：Cu、Ag；（3）鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，溶劑的量不變，反應前后溶質的質量比為160:161，反應后所得濾液的溶質質量分數大于原硫酸銅溶液的溶質質量分數。14、0.03%④CaO+H2O2+7H2O=CaO2·8H2O【解析】

（1）空氣中二氧化碳的體積分數為0.03%。（2）化合物中各元素正負化合價代數和為0，在Na2FeO4中，設鐵的化合價為x，（+1）×2+x+（-2）×3=6，解得x=+6，表示為：；自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，沒有用到的是④蒸餾。（3）反應Y是化合反應，為氧化鈣和過氧化氫、水反應生成CaO2·8H2O，化學反應方程式為CaO+H2O2+7H2O=CaO2·8H2O。15、氯元素H2O2-1氫氧化鈉放熱生成藍色沉淀【解析】

醫療上的生理鹽水是氯化鈉的水溶液，含有鈉、氯、氫、氧四種元素，A、B、C、D的原子序數依次增大，則A、B、C、D分別是氫、氧、鈉、氯四種元素。【詳解】（1）醫療上的生理鹽水是氯化鈉的水溶液，含有鈉、氯、氫、氧四種元素，A、B、C、D的原子序數依次增大，則A、B、C、D分別是氫、氧、鈉、氯四種元素，故D元素的名稱是氯元素。C原子結構示意圖為。（2）A是氫元素，B是氧元素，A與B可形成原子個數比1︰1的分子是過氧化氫，其化學式為，分子中B的化合價是-1價。（3）A是氫元素，B是氧元素，C是鈉元素，故A、B、C形成化合物X的名稱為氫氧化鈉，溶于水時要放熱，在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，故現象是生成藍色沉淀。【點睛】氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉。16、HCl吸水H+氫氧化鋇【解析】

（1）胃液中可以幫助消化的酸為鹽酸，化學式為HCl；（2）濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣，使溶質的質量分數變小；（3）稀鹽酸與稀硫酸化學性質相似，因為陽離子都是H+；（4）鑒別稀鹽酸和稀硫酸可使用的堿是氫氧化鋇，氫氧化鋇和稀鹽酸反應生成氯化鋇和水，沒有明顯現象；氫氧化鋇和稀硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀和水，可以鑒別。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗D2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2↑增大CE二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水氫氧化鈉與二氧化碳反應，J裝置內熱水液面的壓強減小，沸點降低不贊同二氧化碳既會與水反應，也會與氫氧化鈉反應，設計實驗進行對比【解析】

高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳反應生成氧氣和氯化鉀，二氧化碳密度比水小，易溶于水，常用向上排空氣法，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水。【詳解】（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：①長頸漏斗。（2）實驗室用高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故發生裝置應選用D；其反應的化學方程式為2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2↑。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后二氧化錳的質量不變，氯酸鉀分解生成氯化鉀，總固體質量減小，則固體中二氧化錳的質量分數增大。（3）實驗室制取少量二氧化碳時，常溫下，稀鹽酸和碳酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，發生裝置最好選用C，收集裝置選用E，常用此收集方法的原因是二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水。（1）CO2能與NaOH發生反應。[實驗分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰