2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列敘述正確的是（）A．做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2B．電解水的實驗說明了水是由氫分子和氧分子構成的C．天然水中硬水屬于混合物，軟水一定屬于純凈物D．生活中使用含磷洗衣粉能給水提供養分，建議大量使用2．如圖所示，甲是溴(Br)的原子結構示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是A．甲元素屬于金屬元素B．甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBrC．乙原子的核內中子數為11D．甲原子核外共有5個電子層3．美國普度大學研發出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．鋁鎵合金可以循環使用B．太陽能的利用可以部分解決能源危機問題C．流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D．鋁鎵合金與水反應的化學方程式為：2Al+3H24．下列實驗操作正確的是A．熄滅酒精燈B．傾倒稀鹽酸C．稱量氯化鈉固體D．過濾渾濁的天然水5．從下列圖片中不能獲取的信息是（）A．分子之間有間隔 B．受熱水分子運動速率加快C．硅原子是由原子核和電子構成的 D．構成物質的粒子有分子、原子和離子6．如下圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是()A．t℃時，將50ga物質加入到50g水中充分攪拌，可得到90ga的飽和溶液B．a、b、c三種物質均屬于易溶物質C．a中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純aD．將20℃時三種物質的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系：b>a＝c7．O2和CO2總與我們如影隨形，下列關于它們的敘述中不正確的是（）A．O2具有助燃性，而CO2可用來滅火B．空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨C．它們都可以用向上排空氣法收集D．自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉化8．天津港化學危險品的爆炸使許多人談化學色變，但通過學習使我們對化學有了一定的認識，化學為人類的進步作出了重大貢獻，下列對化學的認識錯誤的是()A．化學為人類研制了新材料B．化學為人類提供了新能源C．化學的發展對環境造成了極大的危害，應該限制其發展D．化學已成為生命科學的重要基礎9．某同學用pH計測得生活中一些物質的pH如下表。下列說法正確的是（）物質肥皂水牙膏西瓜汁蘋果汁pH10.28.55.82.4A．牙膏顯酸性B．西瓜汁的酸性比蘋果汁的酸性強C．肥皂水使紫色石蕊溶液顯紅色D．蚊蟲叮咬可涂抹牙膏或肥皂水10．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生 B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間C．夜來風雨聲，花落知多少 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請用化學用語回答下列問題：（1）三個氮氣分子___________。（2）兩個鈉離子___________。（3）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價___________。（4）地殼中含量最多的金屬元素___________。（5）氯酸鉀的化學式是KClO3，推測出氯酸鈣的化學式為___________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．中國科學家屠呦呦因創制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數百萬人的命，獲得了2015年諾貝爾生理學或醫學獎，青蒿素的化學式為C15H22O5。（1）青蒿素中各元素的質量比為________（2）青蒿素中碳元素的質量分數為__________（計算結果精確到0.1%）。（3）28.2g青蒿素中含碳元素的質量為________g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“宏觀辨識與微觀探析”是中學化學學科核心素養之一。現向一支盛有少量的硫酸銅溶液的試管中滴加足量的氫氧化鈉溶液。可觀察一的宏觀現象是：有_______色沉淀生成；溶液由藍色逐漸變為無色。從微觀層面分析，沉淀是Cu2+與OH－相互結合生成了不溶于水的物質；溶液顏色的變化是因為________。上述反應可以用化學方程式表示為：_____。14．寫出下列反應的化學方程式：硫在氧氣中充分燃燒_____；氫氣和氧化銅反應_____；氫氧化鈉溶液和鹽酸反應_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小紅在家里幫爸爸用爐具清潔劑（含氫氧化鈉溶液）清洗灶具時，偶然發現清潔劑滴加到金屬鋁制品上后，結果發現也有氣泡產生。[提出問題]鋁也可以與堿溶液反應嗎？產生的氣體是什么？[查閱資料]1、鋁和氧化鋁不但都能跟酸反應，也都能和氫氧化鈉水溶液反應，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）等物質；2、白色的無水硫酸銅遇水會變藍色。[提出猜想]對反應產生的氣體猜想：A：是氧氣；B：是氫氣；C：是二氧化碳。C的猜想是錯誤的，理由是_____。[設計實驗]按照圖I所示的裝置進行實驗（1）反應一段時間后，用帶火星的木條放在a處，觀察到_____，則A的猜想錯誤。（2）為驗證猜想B成立，用圖Ⅱ所示裝置進行實驗，放好藥品，連接好儀器向裝置內先通一會兒氣體后再加熱，這樣做的原因是_____。（3）通過對圖II所示裝置③和④中出現的_____和_____現象分析，可以得出B的猜想正確。[得出結論]鋁和氫氧化鈉水溶液反應生產氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2）反應的化學方程式為_____。16．用過氧化鈉反應來制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物（生活中常見的鹽）：過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。為驗證過氧化鈉（Na2O2）和CO2反應原理，設計如下實驗裝置。向裝置Ⅹ中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變為白色粉末，同時見到Y、Z裝置中有氣泡出現。過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外，另一化合物的化學式為_____；Y中的溶液是氫氧化鈉溶液：Z中濃硫酸的作用是_____。驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是_____。反應結束后，可設計一個簡單實驗，驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗證外），其實驗原理是_____。（用化學方程式表示）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、根據硫在氧氣中燃燒實驗的注意事項分析；B、根據電解水實驗的現象、結論分析；C、根據軟水和硬水的定義分析；D、根據含磷洗衣粉的使用會造成水體富營養化分析。【詳解】A、做硫在氧氣中燃燒的實驗時，硫燃燒生成的二氧化硫能污染空氣，集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2，故A正確；B、電解水的實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故B錯誤；C、天然水中硬水、軟水都屬于混合物，故C錯誤；D、生活中使用含磷洗衣粉會造成水體富營養化，應禁止使用，故D錯誤。故選：A。【點評】本題所考查的知識屬于課本中的基礎知識，難度不大，應加強基礎知識的學習和積累。【點睛】由多種物質構成的物質是混合物，由一種物質構成的物質是純凈物，軟水和硬水都含有多種物質，只是含有雜質的多少不同，故都是混合物。2、B【解析】A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，甲元素的名稱是溴，帶“氵”字旁，屬于非金屬元素，錯誤；B、甲是溴(Br)，溴的原子最外層電子數為7，在化學反應中易得到1個電子形成穩定結構，通常顯-1價，乙元素是鈉元素，原子最外層電子數為1，在化學反應中易失去1個電子形成穩定結構，通常顯+1價，甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr，正確；C、根據元素周期表中的一格可知，乙的原子序數為11，根據原子序數=質子數，乙原子的核內質子數為11，不是中子數為11，錯誤；D、根據原子結構示意圖可知，甲原子核外共有4個電子層，錯誤。故選B。3、D【解析】

A、觀察流程圖發現開始的反應物是鋁鎵合金，最終的生成物是鋁鎵合金，所以鋁鎵合金能循環使用，選項A正確；B、太陽能的利用，減少了化石燃料的使用，因此可以部分解決能源危機問題，選項B正確；C、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，屬于氧化物，而氧氣屬于單質，選項C錯誤；D、鋁鎵合金與水的反應中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵，相當于鎵未參加反應，所以實際上發生的反應是2Al+3H2O一定條件Al24、C【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。

D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。

故選：C。5、C【解析】

A、苯分子圖像及水受熱蒸發的圖片表示物質的分子間存在間隔，故不符合題意；B、水受熱蒸發前后相比，加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加，可說明受熱能使水分子運動速率加快，故不符合題意；C、通過移走硅原子構成文字表明由原子構成的物質中原子可以進行移動，但卻不能說明原子的內部構成，能看到電子，或者原子核才能說明內部結構，故符合題意；D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，而苯分子圖像及水受熱蒸發的圖片可表示物質由分子構成，通過移走硅原子構成文字的圖片則可以表示物質由原子構成，故不符合題意。故選C。6、D【解析】

A、t℃時，a物質的溶解度是80g，根據溶解度概念可知，50g水最多溶解40ga，將50ga物質加入到50g水中充分攪拌，可得到90ga的飽和溶液，故A正確；B、20℃時，a、b、c三種物質的溶解度都大于10g，所以三種物質均屬于易溶物質，故B正確；C、a物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以a中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a，故C正確；D、將20℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫到t℃時，a、b的溶解度增大，c的溶解度隨溫度的升高而減小，a、b沒有晶體析出，質量分數不變，c有晶體析出，質量分數變小，溶液仍為飽和溶液，一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=，溶解度越大，質量分數越大，20℃時b的溶解度大于a的溶解度大于t℃時c的溶解度，所以t℃時三種物質的溶質質量分數由大到小的順序是b>a>c，故D錯誤。故選D．7、B【解析】

A、氧氣具有助燃性，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故氧氣能做助燃劑，二氧化碳能用于滅火，正確；B、空氣中氧氣過多會加快物質的氧化，二氧化碳過多會造成溫室效應，錯誤；C、氧氣和二氧化碳的密度均比空氣大，均能用向上排空氣法收集，正確；C、植物光合作用能將二氧化碳轉化為氧氣，呼吸作用能將氧氣轉化為二氧化碳，正確。故選B。8、C【解析】

A、化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學，不僅研究自然界中存在的物質，還研究和創造自然界中不存在的物質，故A認識正確，不符合題意；B、化學為人類提供了豐富的生活和生產資料，同時化工生產也帶來了一些環境污染問題，但這些問題是利用化學知識可控的，故B認識正確，不符合題意；C、化學的發展對環境造成了極大的危害，但不應該限制其發展，故C認識錯誤，符合題意；D、化學分支有生物化學學科，化學在生命科學中發揮著越來越重要的作用，故D認識正確，不符合題意。故選C。9、D【解析】

A、牙膏pH＝8.5＞7顯堿性，故錯誤；B、西瓜汁的pH＝5.8，顯酸性，蘋果汁的pH＝2.4，顯酸性，但pH越小，酸性越強，因此西瓜汁的酸性比蘋果汁弱，故錯誤；C、肥皂水的pH＝10.2，呈堿性，能使石蕊試液變藍，故錯誤；D、牙膏或肥皂水顯堿性，蚊蟲叮咬會釋放酸性物質，可涂抹牙膏或肥皂水，故正確；故選D。10、C【解析】

A、野火燃燒的過程中發生了燃料的燃燒，有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故A錯誤；B、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間的過程中發生了生石灰與水、氫氧化鈣與二氧化碳的反應，有新物質生成，屬于化學變化，故B錯誤C、夜來風雨聲，花落知多少，形成的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確；D、蠟燭燃燒的過程中有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3N22Na+AlCa(ClO3)2【解析】

根據化學式意義及化學式書寫進行解答。【詳解】（1）化學式前面的數字表示分子個數，故三個氮氣分子表示為3N2。（2）鈉離子帶一個單位的正電荷，故兩個鈉離子表示為2Na+。（3）化合價應該標于對應元素的正上方，故氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價表示為。（4）地殼中含量最多的金屬元素為Al。（5）氯酸鉀的化學式是KClO3其中K+帶一個單位的正電荷，則ClO3-帶一個單位的負電荷，而鈣元素在化合物中常顯+2價，故氯酸鈣的化學式為Ca(ClO3)2。【點睛】本題主要考查學生對化學式的書寫及化合價的記憶，要想把化學式寫好，學生一定要牢記化合價口訣。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、90:11:4063.8%18g【解析】

（1）青蒿素中各元素的質量比為（15×12）:22:（5×16）=90:11:40；（2）青蒿素中碳元素的質量分數為≈63.8%；（3）28.2g青蒿素中含碳元素的質量為28.2g×=18g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、藍色溶液中的銅離子和氫氧根離子結合生成了沉淀，銅離子被消耗CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4【解析】

（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，觀察到：有藍色沉淀生成；溶液由藍色逐漸變為無色；（2）從微觀層面分析，溶液顏色的變化是因為溶液中的銅離子和氫氧根離子結合生成了沉淀，銅離子被消耗；（3）上述反應可以用化學方程式表示為：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。14、NaOH+HCl=NaCl+H2O【解析】

（1）硫在空氣中燃燒是硫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫，方程式為；（2）氫氣和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和水，方程式為；（3）氫氧化鈉溶液和鹽酸反應生成氯化鈉和水，方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應物不含碳元素帶火星的木條不復燃氫氣具有可燃性，混有一定