學校消防安全疏散應急演練活動方案一、演練基本信息.演練主題：火災緊急疏散.演練科目：火災常規疏散（必演練）附加科目：利用窗口、陽臺進行高樓疏散.總指揮：XXX組織協調組負責人：XXX宣傳報道組負責人：XXX疏散引導組負責人：XXX搶險救護組負責人：XXX后勤保障組負責人：XXX演練群體：全校師生演練人數：XXX副總指揮：XXX組織協調組成員：XXX、XXX、XXX、XXX宣傳報道組成員：XXX疏散引導組成員：XXX、XXX搶險救護組成員：XXX后勤保障組成員：XXX.XXX二、演練目的

XXX：負責計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與人員清點。XXX：廣播（疏散信息）XXX：樓梯疏散護導XXX、XXX、XXX、XXX：各帶2名教師負責現場各班的監督與考評。各班主任：安全、快速、有序組織學生按規定路線疏散。U!、具體演練活動安排（一）演練時間：2022年X月XX日下午第三節課（二）疏散路線及順序安排.中低段教學樓U!、具體演練活動安排一樓：各班集隊后從小學教學樓前（動作盡量快些，慢了可能要與二、三樓班級交叉、以免造成混亂）進入田徑場。進場順序依次為：201、104、103、102、101o二樓：各班從教學樓中間樓梯下，經小學教學樓的前面進入田徑場（從一樓已排好班級前面進場）。進場順序依次為：202、203、303、302、301o三樓：四年級三個班從小學教學樓東側樓梯下，經小學教學樓前面的水泥路進入田徑場（盡量靠近車棚、繞過已排好的班級，從后面進場）。進場順序依次為：401、402、403o304班從教學樓中間樓梯下，等二樓班級走完后，經小學教學樓前進入田徑場（繞過已排好的班級，從后面進場）。四樓：603、604、605按秩序經中間樓梯于中低段教學樓后水泥地進入田徑場。601、602按秩序經東樓梯于中低段教學樓后水泥地進入田徑場。.高段教學樓一樓：各班經中學教學樓前進入田徑場。進場順序依次為：、504、503、502、501、7060二樓：7年級1-5班經中學教學樓中間樓梯繞教學樓后水泥地進入田徑場。進場順序依次為：703、702、701、704、705o三樓：8年級各班從教學樓東側樓梯下，經教學后前水泥地進入田徑場，進場順序依次為：801、802、803、804、805o各班按升旗儀式的進出口進場。其余教師就地疏散學生并一同到目的地。（三）疏散目的地：學校升旗臺前（按升旗儀式隊形）。（四）疏散保護安排.各樓道護導老師安排：中低段東樓梯：XXX中低段中間樓梯：XXX高段東樓梯：XXX高段中間樓梯：XXX職責：維持疏導秩序（樓層低者先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。.集中地組織安排：葛建國、陳華職責：負責計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與人員清點。演習場景：.下午15點25分，學校教學樓三樓某教室發生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向樓道蔓延（噴煙霧），學生們發現后立即向老師報告，火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統）。校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。.下午15時26分，班主任在第一時間內到達教室內。（1）及時關閉電源開關。（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。.下午15時26分，聽到警報鈴聲，其他教職工迅速到達各自崗位。在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。.下午15時25分-15時30分，各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。.下午16時30分，全體人員到達安全地帶，XXX、XX負責統計學生撤離人數，計算撤離時間，報告總指揮，各班班主任再次清點本班學生人數。（五）疏散演習準備.各班進行動員和布置：交代注意事項。.班主任預先各自利用時間，按指定方案帶領學生熟悉逃生線路。先預演一次。（六）疏散信號第三節課鈴響，全體老師奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（5分鐘）。聽到學校發出的疏散警報及廣播通告后，班主任老師迅速集隊，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。（七）疏散要求.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。.班級內的學生分好組，前幾排的學生有前門出，后幾排的學生有后門出，門邊安排一名班干部扶住門，保證通道暢通。二三四樓的年級撤離時保證兩排撤離，一排扶樓梯，一排順墻根。班主任切斷班級電源并組織學生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。.在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用紅領巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生，如無法撤離，可以到陽臺或窗口求救。（地震時，學生不用彎腰，快速撤離即可，但不準跳樓，或從窗戶跳出）（八）后勤服務：廣播：XXX疏散警報：全體師生請注意，學校大樓二層某教室發生火災，情況不嚴重，有關人員正在處理中，但為了安全起見，請你在現場老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中,請注意聽從老師的引導指揮。謝謝。（反復廣播）（全體師生請注意，現在發生地震，震感不強烈，但為了安全起見，請你在現場老師的指引下迅速撤離到安全地帶,撤離過程中，請注意聽從老師的引導指揮。謝謝。）（反復廣播）（九）監督指導高段中間教學樓考評：XXX、XXX高段東側教學樓考評：XXX、XXX中低段中間教學樓考評：XXX、XXX中低段東側教學后考評:XXX、XXX職責：監督、考評、指導演練全過程。學校消防安全疏散演練方案一、演練活動的目的為切實加強安全管理，深入開展“平安和諧校園”創建活動，確保在出現突發破壞性火災時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離到安全地帶，最大限度地減少人員傷亡，讓師生在發生火災時能夠采取正確的方法自救，提高師生的安全應急意識，培養學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力，特制定安全演練方案。二、演練原則安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。三、疏散演練指揮部.疏散演練領導小組組長：XXX副組長：XXX成員：各班班主任全體任課教師.演練人員職責分工：組長XXX：負責整個疏散、自救的協調與指揮。副組長XXX：負責報警、學生人員疏散和搶救。副組長XX：負責現場保衛工作，切斷起火樓層電源。副組長XXX：負責計時、有序指揮集隊以及對疏散到操

場學生的安撫與人員清點。副組長XXX：負責小東門學生疏散副組長XXX：負責西門口學生疏散各班主任及任課教師：安全、快速、有序組織學生按規定路線疏散。U!、具體演練活動安排（一）時間：2022年XX月XX日第二節大課間操（二）演練疏散程序U!、具體演練活動安排.第二節下課后，聽到安全警報的語音信號發出后，靠近前門與后門的一名同學（各班安排專人）立即把門打開,負責將門扶住，學生按照安排有序的從前后門撤出教室。.教室內學生疏散安排如下：⑴靠近門的學生先疏散。⑵各班根據情況安排學生分別從前門、后門同時疏散,要求動作迅速而有序。⑶出門后變成一路縱隊，按指定方向快步前行至籃球場升旗的指定地點集合。.學生疏散到田徑場升旗處的指定地點后，各班體育委員迅速集合、清點人數，向班主任報告，并向演練總指揮校長匯報應到人數及實到人數。.演練總指揮對此次演練進行總結。.現場疏導員職責：⑴安全演練語音信號發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶二⑵班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。（3）各班按規定的路線疏散并到指定地點集合。（三）疏散目的地：籃球場升旗位置（四）疏散演習準備.演練前召開動員大會，闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各小組疏散的路線和到達的區域。同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發傳言。.演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。（五）疏散要求.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。.班級內的學生分好組，前幾排的學生前門出，后幾排的學生后門出，門邊安排一名學生扶住門，保證通道暢通。班主任切斷班級電源并組織學生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。.在教學樓內逃生過程中，學生應在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。到達安全地帶后，原地不動蹲下,雙手保護頭部，等待總指揮指示。.其他任課教師全部分配到班級和學生一起參加演練。.整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。五、安全演練路線初四路線：略初三路線：略初二路線；略初一路線：略六、演練教師分工表初四年級部：XXX、XX初三年級部：XXX、XXX初二年級部：XXX、XXX初一年級部：XXX、XXX注：體育老師負責操場整隊總負責：XXX錄像:XXX學校消防安全疏散演練方案一、演練目的為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。二、演練小組總指揮：XXX副總指揮：XXX疏散指揮組：XXX、XXX、各班主任秩序導護組：XXX、XXX隊列導護組：XXX、XXX、各班主任緊急救護組：XXX（后勤主任）、XXX（事務長）后勤保障組：XXX、XXX、XXX廣播組：XXX、XXX三、演練時間地點時間：2022年XX月XX日上午10時地點：本校校園，中小學教學樓參加演練人員參加演練人員：一至九年級（共13個班，656名學生）演練技術指導：學校法制副校長（警員：XXX）o為了在學校發生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、演練機構及職責學校成立消防演練安全疏散指揮部總指揮：XX執行指揮：XX指揮部下設4個小組：.疏散組：組長：XXX成員：班主任和樓梯口負責老師。職責：各教職工根據學校安排，監守工作崗位，在火災發生之際，依據學校應急預案措施及疏散路線，將學生安排到操場等相對安全的地帶，防止學生因恐慌造成擁擠、踩踏等現象的發生，確保學生人身安全。.醫療救援組：組長：XXX成員：全體非班主任教師。職責：保障演練所需一切醫療物資，協助消防隊滅火,另外，負責將傷員運送到安全區域進行簡單救治，確保救助工作順利進行。五、演練假想事件和項目設計演練假想事件：中小學教學樓發生火災危及校園師生人身安全。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班主任正在教室給學生上課。六、演練進程.校長接到X老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。.總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令副總指揮立即到達現場進行指揮，XXX、XXX發出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。.撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路,一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。.秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。區域劃分：中學教學樓樓梯口一層：XXX；二層：XX；小學教學樓樓梯口一層：XXX；二層：XXX；.場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。.緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。護扶受傷學生送往醫院。.后勤保障組，準備好喊話器等，XXX、XXX負責領取和送達所需物品。.廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。.學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。七、演練點評法制副校長對演練的情況進行點評。另外，派所還提供部分消防安全知識宣傳板供全校師生觀看，以提高消防安全知識。八、演練注意事項.所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。.按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：中學教學樓：從西樓梯依次下樓的班級是：（略）小學教學樓：從北樓梯依次下樓的班級是：（略）下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。各班在操場呈南北隊形站立，全部到達指定位置后一律而朝北方。注意：樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。九、演練準備.參演人員預案學習（辦公室負責）；.向有關單位領導匯報并獲得批準（辦公室負責）；.學校準備相應的物資（總務處負責）；.學生自救、逃生知識培訓（政教處負責）：.演練活動橫幅（總務處負責）。.演練活動音響、廣播系統調試（團隊負責）。.安全保障組：組長：XXX成員：班主任和各科任教師。職責：負責維持操場內學生秩序，清點人數，及時將各班應到和實到學生數準確報告給總指揮。.廣播、宣傳、攝影：XXXU!2022年X月X日，全體師生參與演練。五、演練報警程序1.2022年X月X日上午，召開消防安全演練的工作會議,布置各教師的工作職責。2.2022年X月X日下午，請全體教師各就各位，總指揮宣布“XX學校消防、滅火演練開始”并拉響警報，演練正式開始。六、組織實施安排（一）消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,疏散組長XXX主任負責安排非班主任，在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任負責組織本班學生疏散逃生。（二）具體疏散工作安排：.教室內學生疏散指揮人員安排：一年級：XXX二年級：XXX三年級：XXX四年級:XXX五年級:XXX六年級：XXX.樓梯口疏散指揮員安排：教學樓：XXX二樓左邊：XXX二樓右邊：XXX一樓左邊：XXX一樓右邊：XXX(1)當時在教室上課的班主任老師迅速組織學生排隊,帶領學生有秩序下樓疏散；(2)當時在辦公室內辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學生。七、疏散要求與注意事項L聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。.各班到達安全區域后應立即清點人數，迅速向總指揮報告應到、實到學生數。.疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。.發生火災，嚴禁組織學生參加滅火。.疏散順序：教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故。具體安排為：教學樓二樓左邊樓梯依次為4年級、五年級；二樓右邊樓梯依次為3年級、6年級。八、演練要求：.對不能參加演練的學生，班主任應提前向學校報告。.每位同學準備一條毛巾（忘記準備的用紅領巾代替）。.在演練撤離時，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。.撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。.演練期間，全體教職工各就各位，防止學生在疏散過程中發生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。.整個演練過程應俁持嚴肅，嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。.消防演練結束以后，每人寫一篇《參加消防演練后的感想》，由語文老師收齊統一交安全辦公室。學校消防安全應急疏散演練預案一、指導思想以《消防安全生產法》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校各方面安全。二、演練目的：為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學生安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防災、滅災工作，特制定本安全應急預案。通過安全演練，從中讓學生學到有關的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、災害預設：突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路，或縮成一團任火燒?？赡馨l生學生惡性傷害事件。U!總指揮：XXX副總指揮:XX成員：全體教師五、疏散引導組組長：XXX成員：備樓層或樓層面任課教師職責：平時負責全?；饒鲎跃?、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；指揮火災單位的領導做好人員和物資的疏散自救工作。六、后勤保障組組長：XX成員：XXX、XXX、XXX、XXX職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。七、前期準備階段每年XX月XX日至XX月XX日為宣傳發動和培訓階段。.學校安全工作領導小組負責制訂《消防安全應急疏散演練預案》，通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。.落實相關安全措施。學校安全工作領導小組會同派所進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。.對學生進行消防安全教育。少先隊、班