精品資料歡迎閱讀精品資料歡迎閱讀六一兒童節文藝匯演活動方案范本 3篇【小雅為你整理的精品文檔，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀下載。】內容如下-六一兒童節文藝匯演活動方案范本3篇（篇一）一、指導思想一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制7E六一兒童節文藝匯演”活動方案二、活動主題童心飛揚，快樂成長。三、活動要求、中心小學以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，各校區以學校為單位出兩個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。、為了保證節目的質量，各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。四、節目要求及節目推薦：、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、班歌、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂等節目為主，由老師和學生共同創作編排。3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。、各班于5月10日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）五、評分及標準：①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。六、名次計取與獎勵辦法：本次匯演設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名、優勝獎7名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。七、時間、地點安排(1)預賽時間：第一次：5月31日13時30分。地點：大若巖鎮中心小學學校內操場(2)抽簽時間：5月10日第十一周星期一周前會上(3)演出時間：6月1日上午8:00(4)出場順序：根據彩排時的抽簽順序出場(篇二【小雅文庫】)一、活動目的為了體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。經學校研究決定，我校將舉行慶六一文藝匯演活動。二、活動領導小組組長：副組長：成員：各班班主任三、活動時間5月4日一一5月27日為各班準備節目時間；、5月22日為節目上報初審時間。、5月28日節目彩排。、5月29日上午節目演出。四、活動地點學校中院五、組織方法、以班級為單位參賽，學生參與面要廣，每個班出2個節目，必須有一個集體節目，另一個節目自定；兩個節目由班主任和科任教師調配時間進行指導與訓練。、為了保證節目的質量，各班在5月15日將節目內容上報學校大隊部以便學校統一安排。六、節目要求、節目形式要多樣化，避免重復。、節目內容要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘4、演出服裝、伴奏帶、道具自行解決。七、工作人員安排、總負責人：、協助負責人：3、會場布置：4、主持人：5、會場組織：各班班主任6、文藝節目組：班主任及各科任教師（負責本班文藝節目的編排）7、攝影：8、安全保衛與紀律組織：（負責人：各班主任及任課教師）以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行！八、活動程序第一部分：入隊儀式第二部分：文藝表演、奏《進行曲》，領導、學生入場。（各班級根據老師安排，認真排好座位，班主任做好班級學生紀律。）、主持人上臺，歡迎領導就座。、領導致詞。、入隊儀式、文藝節目演出。、付校長致閉幕詞、宣布活動結束。九、節目標準、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容；、選材有創意，貼近生活，富時代感；、表演自然，表情真切，動作優美、整齊，基本功扎實；、道具美觀、精致；、班級學生紀律。十、注意事項、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進退場（負責人：班主任）、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。4、紀律：著裝整潔，配戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）（篇三）一、活動意義：通過開展“六一”文藝活動，積極創設讓孩子們找到自己亮點的機會，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到發揮，并讓孩子們在活動中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。學校制定方案如下：二、活動主題：“放飛童心、暢想未來”三、活動時間：**年6月1日上午8:20四、文藝活動職責表總策劃：節目編排：音響組：攝像組：后勤組：紀律組：班主任安排班長負責好本班紀律安全等事項五、活動過程（節目主持人開場白）、學生代表發言、校長發言、才藝表演、發獎儀式、節目結束6、各年級人員安排：一年級屈老師、趙老師，二年級溫老師、曹老師，三年級周老師，四年級李老師，五年級王老師，六年級張老師。學前班魏老師、曹老師、趙玉哲老師。六、活動相關安排、每班準備2--4個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師組織排練，于5月27日前將節目上報馮主任O、學校定于5月29日上午進行彩排，入選后方能進入活動表演名單。、本次活動節目精編為20個節目以下，主持人從學生中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，體現學校好形象。、才藝節目能展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快為主要目的。節目提倡大膽創新，活潑新穎。5、紀律強調：希望各班級有始有終，從活動開始到結束維持好本班紀律，各班級學生要在規定的區域內觀看，不得隨意走動。由裴師負責學生違紀情況登記。、一場活動不是一個人