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站名:站名:年級(jí)專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁(yè),共1頁(yè)蘭州交通大學(xué)
《納稅籌劃》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、對(duì)于生物的遺傳定律,以下關(guān)于孟德?tīng)柕姆蛛x定律和自由組合定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程、實(shí)質(zhì)和應(yīng)用的描述,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因在減數(shù)分裂時(shí)隨同源染色體的分離而分離;自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂時(shí)自由組合。這兩個(gè)定律在動(dòng)植物育種、遺傳疾病診斷等方面有廣泛應(yīng)用B.孟德?tīng)柕倪z傳定律只適用于豌豆,對(duì)其他生物不適用C.分離定律和自由組合定律只是理論上的假設(shè),在實(shí)際中無(wú)法驗(yàn)證D.孟德?tīng)柕倪z傳定律已經(jīng)過(guò)時(shí),不再適用于現(xiàn)代遺傳學(xué)研究2、在生物化學(xué)的范疇,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系緊密。當(dāng)一個(gè)蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時(shí),以下關(guān)于其功能的變化哪種推測(cè)是合理的?()A.結(jié)構(gòu)的改變可能導(dǎo)致其功能的喪失、改變或增強(qiáng),取決于具體的結(jié)構(gòu)變化B.蛋白質(zhì)的功能不受結(jié)構(gòu)變化的影響,始終保持不變C.結(jié)構(gòu)的任何微小改變都會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)完全失去功能D.結(jié)構(gòu)變化一定會(huì)使蛋白質(zhì)獲得新的、完全不同的功能3、對(duì)于植物的光合作用,以下關(guān)于光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系及作用的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.光反應(yīng)和暗反應(yīng)沒(méi)有直接關(guān)系,各自獨(dú)立進(jìn)行B.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供原料,兩者相互依存,共同完成光合作用將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的過(guò)程C.光反應(yīng)比暗反應(yīng)重要,決定了光合作用的效率D.暗反應(yīng)可以在沒(méi)有光反應(yīng)的情況下持續(xù)進(jìn)行4、關(guān)于生物的分類(lèi)學(xué),以下關(guān)于物種的概念和特征的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.物種是生物分類(lèi)的基本單位,是能夠相互交配并產(chǎn)生有生育能力后代的一群生物個(gè)體B.物種具有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)特征、生理特征和生態(tài)特征,這些特征是區(qū)分不同物種的重要依據(jù)C.同一物種的個(gè)體在基因組成上具有一定的相似性,但也存在一定的差異,這種差異是物種進(jìn)化的基礎(chǔ)D.物種的概念是絕對(duì)的,不會(huì)隨著時(shí)間和環(huán)境的變化而發(fā)生改變5、免疫系統(tǒng)是人體抵御病原體入侵的重要防線。以下關(guān)于免疫系統(tǒng)的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì),它們協(xié)同作用發(fā)揮免疫功能B.非特異性免疫是生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御作用,特異性免疫則是后天形成的,針對(duì)特定病原體C.細(xì)胞免疫和體液免疫是特異性免疫的兩種主要方式,它們相互配合,共同清除病原體D.免疫系統(tǒng)總是對(duì)人體有益,不會(huì)對(duì)自身組織和細(xì)胞產(chǎn)生攻擊和損傷6、在微生物的生態(tài)作用研究中,對(duì)于微生物在物質(zhì)循環(huán)中的重要性,以下哪種描述是準(zhǔn)確的?()A.微生物在碳、氮、磷等元素的循環(huán)中作用微小,主要由大型生物完成物質(zhì)循環(huán)B.微生物通過(guò)分解有機(jī)物、固氮、硝化和反硝化等過(guò)程,將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,或?qū)⒁环N化合物轉(zhuǎn)化為另一種化合物,在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中起著不可替代的關(guān)鍵作用C.微生物的活動(dòng)對(duì)物質(zhì)循環(huán)有一定影響,但受到環(huán)境因素的嚴(yán)格限制,難以發(fā)揮重要作用D.微生物只在特定的生態(tài)系統(tǒng)中參與物質(zhì)循環(huán),在大多數(shù)環(huán)境中作用不大7、在生物的進(jìn)化歷程中,關(guān)于化石記錄和比較解剖學(xué)證據(jù)的作用,以下哪種說(shuō)法是正確的?()A.化石記錄和比較解剖學(xué)證據(jù)對(duì)于研究生物進(jìn)化沒(méi)有任何幫助B.化石記錄提供了生物在不同地質(zhì)年代的存在和形態(tài)特征,比較解剖學(xué)通過(guò)對(duì)比不同生物的結(jié)構(gòu)相似性和差異性,可以推斷它們的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程,為生物進(jìn)化理論提供了重要的實(shí)證支持C.化石記錄是不完整和不準(zhǔn)確的,不能作為研究生物進(jìn)化的依據(jù)D.比較解剖學(xué)證據(jù)只能用于研究現(xiàn)生生物,對(duì)遠(yuǎn)古生物的進(jìn)化研究沒(méi)有價(jià)值8、在植物生理學(xué)的學(xué)習(xí)里,當(dāng)探究植物的光合作用過(guò)程時(shí),以下哪個(gè)階段對(duì)于光能的吸收和轉(zhuǎn)化是最為關(guān)鍵的?()A.光反應(yīng)階段B.暗反應(yīng)階段C.卡爾文循環(huán)D.電子傳遞鏈9、在微生物遺傳學(xué)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)研究細(xì)菌的基因重組方式時(shí),以下哪種方式能夠?qū)崿F(xiàn)不同細(xì)菌個(gè)體之間較大片段的基因交換?()A.轉(zhuǎn)化B.轉(zhuǎn)導(dǎo)C.接合D.基因突變10、在生物的減數(shù)分裂過(guò)程中,對(duì)于同源染色體的行為和遺傳物質(zhì)的分配,以下哪一種描述是最符合實(shí)際的?()A.減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體在前期I會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)和交叉互換,這增加了遺傳物質(zhì)的多樣性。在后期I,同源染色體分離,分別進(jìn)入不同的子細(xì)胞,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半B.同源染色體在減數(shù)分裂中的行為是隨機(jī)的,沒(méi)有特定的規(guī)律可循,遺傳物質(zhì)的分配也是完全均等的C.減數(shù)分裂的主要目的是產(chǎn)生與親本細(xì)胞相同染色體數(shù)目的子細(xì)胞,以維持物種的遺傳穩(wěn)定性D.同源染色體在減數(shù)分裂中的聯(lián)會(huì)和交換只發(fā)生在某些特定的生物中,不是普遍存在的現(xiàn)象11、在生物化學(xué)的代謝途徑研究中,關(guān)于糖酵解和三羧酸循環(huán)的相互關(guān)系,以下哪種描述是準(zhǔn)確的?()A.糖酵解和三羧酸循環(huán)是兩個(gè)獨(dú)立的代謝過(guò)程,沒(méi)有直接的聯(lián)系B.糖酵解產(chǎn)生的丙酮酸進(jìn)入線粒體,進(jìn)一步參與三羧酸循環(huán),兩個(gè)過(guò)程相互銜接,共同完成有機(jī)物的分解和能量的產(chǎn)生C.三羧酸循環(huán)可以為糖酵解提供原料和能量D.糖酵解是在有氧條件下進(jìn)行,而三羧酸循環(huán)只在無(wú)氧條件下發(fā)生12、在生態(tài)學(xué)的范疇,生物群落的結(jié)構(gòu)和演替是重要的研究?jī)?nèi)容。當(dāng)觀察一個(gè)經(jīng)歷了火災(zāi)破壞的森林生態(tài)系統(tǒng)時(shí),隨著時(shí)間的推移,其群落的演替過(guò)程會(huì)如何發(fā)展?()A.會(huì)經(jīng)歷一系列的階段,逐漸恢復(fù)到原來(lái)的群落結(jié)構(gòu),或者形成新的穩(wěn)定群落B.群落無(wú)法恢復(fù),永遠(yuǎn)處于混亂和不穩(wěn)定的狀態(tài)C.會(huì)直接恢復(fù)到火災(zāi)前的完全相同的群落狀態(tài),沒(méi)有中間過(guò)渡階段D.群落的演替方向完全隨機(jī),不受任何規(guī)律的制約13、在動(dòng)物生理學(xué)的研究中,內(nèi)分泌系統(tǒng)通過(guò)激素調(diào)節(jié)生物體的生理過(guò)程。當(dāng)內(nèi)分泌系統(tǒng)失調(diào)時(shí),以下哪種情況最有可能發(fā)生?()A.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育、代謝和生殖等功能可能出現(xiàn)異常B.生物體能夠自行調(diào)整,恢復(fù)內(nèi)分泌系統(tǒng)的平衡C.內(nèi)分泌系統(tǒng)失調(diào)對(duì)生物體沒(méi)有任何影響14、在細(xì)胞的分化過(guò)程中,關(guān)于細(xì)胞分化的機(jī)制和意義,以下哪種說(shuō)法是準(zhǔn)確的?()A.細(xì)胞分化是隨機(jī)發(fā)生的,沒(méi)有特定的規(guī)律B.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,通過(guò)細(xì)胞分化,細(xì)胞形成不同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能,從而構(gòu)成復(fù)雜的生物體并執(zhí)行各種生命活動(dòng),增加了生物適應(yīng)環(huán)境的能力C.細(xì)胞分化一旦完成就不能逆轉(zhuǎn),也不會(huì)受到外界環(huán)境的影響D.細(xì)胞分化對(duì)生物的生存和繁衍沒(méi)有實(shí)際意義15、對(duì)于生物的種群特征和增長(zhǎng)模型,在分析種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、出生率和死亡率等因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響時(shí),以下哪一種解釋是最全面的?()A.種群密度反映了種群在一定空間內(nèi)的個(gè)體數(shù)量;年齡結(jié)構(gòu)可以預(yù)測(cè)種群的發(fā)展趨勢(shì);出生率和死亡率直接決定種群數(shù)量的增減。當(dāng)出生率大于死亡率時(shí),種群數(shù)量增加;反之,種群數(shù)量減少。這些因素相互作用,共同影響種群的動(dòng)態(tài)變化B.種群的增長(zhǎng)模型只有指數(shù)增長(zhǎng)和邏輯斯蒂增長(zhǎng)兩種,指數(shù)增長(zhǎng)適用于資源無(wú)限的理想環(huán)境,邏輯斯蒂增長(zhǎng)則考慮了資源有限和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)等因素。通過(guò)分析種群的增長(zhǎng)模型,可以預(yù)測(cè)種群在不同條件下的數(shù)量變化趨勢(shì)C.種群的年齡結(jié)構(gòu)是決定種群數(shù)量變化的唯一因素,其他因素如出生率、死亡率和種群密度的影響相對(duì)較小D.種群數(shù)量的變化是隨機(jī)的,不受這些因素的規(guī)律控制,而是受到各種偶然因素的綜合影響16、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)的重要特征之一,以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性通常越弱B.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的基礎(chǔ),其調(diào)節(jié)機(jī)制主要是負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.當(dāng)外界干擾因素超過(guò)一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)遭到破壞,甚至導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量無(wú)關(guān),只取決于外界環(huán)境的變化17、對(duì)于植物的光合作用過(guò)程,假設(shè)要提高農(nóng)作物的光合效率以增加產(chǎn)量,以下哪個(gè)途徑是具有潛力的?()A.改良農(nóng)作物的葉片結(jié)構(gòu),增加葉綠體的數(shù)量和分布,提高光能的捕獲和轉(zhuǎn)化效率B.調(diào)控農(nóng)作物的氣孔開(kāi)閉,優(yōu)化二氧化碳的吸收和水分的散失平衡,從而提高光合作用的碳固定效率C.引入能夠增強(qiáng)光合作用關(guān)鍵酶活性的基因,提高光合反應(yīng)的速率和產(chǎn)物輸出D.以上途徑都有可能通過(guò)優(yōu)化光合作用的各個(gè)環(huán)節(jié),提高農(nóng)作物的光合效率,進(jìn)而增加產(chǎn)量,具體的應(yīng)用需要綜合考慮農(nóng)作物的特性和環(huán)境條件18、在植物分類(lèi)學(xué)的領(lǐng)域,依據(jù)不同的特征對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)是重要的工作。當(dāng)對(duì)一種未知的植物進(jìn)行分類(lèi)鑒定時(shí),以下哪種特征組合通常是最有價(jià)值的?()A.植物的形態(tài)、解剖結(jié)構(gòu)、花粉特征和染色體數(shù)目B.植物的顏色、氣味和生長(zhǎng)環(huán)境C.植物的名字和傳說(shuō)D.隨機(jī)選擇一些植物特征進(jìn)行分類(lèi)19、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)和功能,維持著生態(tài)平衡。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量B.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道,其中生產(chǎn)者總是處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的,而物質(zhì)循環(huán)則是在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)利用D.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力是無(wú)限的,能夠使生態(tài)系統(tǒng)始終保持平衡狀態(tài)20、對(duì)于動(dòng)物的生殖策略,假設(shè)要比較不同動(dòng)物物種的生殖方式和投入,以下哪個(gè)因素是關(guān)鍵的?()A.繁殖的頻率,即每年繁殖的次數(shù)B.每次繁殖產(chǎn)生的后代數(shù)量,是多產(chǎn)還是少產(chǎn)C.對(duì)后代的照顧和養(yǎng)育方式,包括親代投入的時(shí)間和資源D.以上因素都是關(guān)鍵的,它們共同決定了動(dòng)物的生殖策略,反映了物種在適應(yīng)環(huán)境和進(jìn)化過(guò)程中的選擇和權(quán)衡二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)深入探討遺傳學(xué)中的三大定律,即分離定律、自由組合定律和連鎖互換定律,解釋它們?cè)谶z傳分析和育種實(shí)踐中的應(yīng)用和意義。2、(本題5分)以某一具體的植物基因工程案例(如抗蟲(chóng)棉或轉(zhuǎn)基因玉米)為例,分析其技術(shù)原理、應(yīng)用效果和潛在風(fēng)險(xiǎn)。3、(本題5分)基因的連鎖與交換定律在遺傳學(xué)研究中具有重要意義。請(qǐng)說(shuō)明該定律的內(nèi)容,并解釋其在基因定位和遺傳育種中的應(yīng)用。三、實(shí)驗(yàn)分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在探究植物細(xì)胞的滲透作用實(shí)驗(yàn)中,將洋蔥表皮細(xì)胞分別置于不同濃度的蔗糖溶液中。一段時(shí)間后,觀察到細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了變化。請(qǐng)分析在不同濃度蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原的現(xiàn)象,解釋其原理,并探討影響質(zhì)壁分離和復(fù)原速度的因素。2、(本題5分)在蛋白質(zhì)相互作用實(shí)驗(yàn)中,使用酵母雙雜交系統(tǒng)檢測(cè)蛋白質(zhì)之間的相互作用。分析酵母雙雜交系統(tǒng)的原理和實(shí)驗(yàn)步驟,以及如何排除假陽(yáng)性和假陰性結(jié)果。同時(shí),探討蛋白質(zhì)相互作用在細(xì)胞生物學(xué)和生物化學(xué)研究中的重要性。3、(本題5分)在探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)改變光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等條件,利用葉圓片上浮法或氣體體積測(cè)量法來(lái)測(cè)定光合作用強(qiáng)度的變化。請(qǐng)分析不同環(huán)境因素影響光合作用的機(jī)制,以及實(shí)驗(yàn)中如何保證測(cè)量的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性,同時(shí)思考如何將實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)用于實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。4、(本題5分)在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)設(shè)置有氧和無(wú)氧條件,檢測(cè)二氧化碳和酒精的產(chǎn)
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