2013年高考地理總復習第5講大氣的組成和垂直分層大氣的熱力狀況與氣溫隨堂自測(含解析)新人教版_第1頁
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.2013年高考地理總復習第5講大氣的組成和垂直分層、大氣的熱力情況與氣溫隨堂自測(含解析)新人教版以下列圖為北半球中緯度某地某日5次察看到的近地面氣溫垂直分布表示圖。當每日氣明亮,日出時間為5時。讀圖回答下題。1.由圖XX息可解析出( )A.5時、20時大氣較牢固B.12時、15時出現逆溫現象C.大氣熱量直接來自太陽輻射D.氣溫日較差自下而上增大解析:選A。圖XX息顯示,該地5時、20時近地面出現逆溫現象,大氣較牢固。12時、15時近地面氣溫隨海拔高升而降低,無逆溫現象。故本題選A。2.雪災與大氣的逆溫現象相關。逆溫是指對流層中氣溫隨高度上升而增高的現象。以下四圖中表示近地面逆溫現象的是( )解析:選A。本題觀察大氣逆溫現象。結合題干資料解析可知,近地面大氣存在逆溫現象的為A和D兩項,D項氣溫分布與大氣垂直分層的氣溫變化規律不符,應選A項。地面輻射與地面吸取的大氣逆輻射之差稱為有效輻射。讀圖并結合所學知識,回答3~4題。1/4.黃河流域多年平均年有效輻射總量等值線圖(單位:MJ/m2)3.關于甲、乙、丙三地多年平均年有效輻射總量的空間分布,以下表達正確的選項是( )A.由甲地向乙地急劇增加B.由乙地向丙地急劇增加C.由甲地向丙地逐漸減少D.由丙地向乙地逐漸減少解析:選C。該題觀察等值線的判讀,這里的等值線為“等有效輻射”線。由圖示不難讀出,甲、乙兩地的有效輻射均介于2600和2700之間,丙地小于2000。從圖示有效輻射的變化看,由甲地向丙地逐漸減少,從乙地向丙地逐漸減少,從丙地向乙地逐漸增加,從甲地向乙地變化不大。4.關于地面輻射和大氣逆輻射,以下表達不正確的選項是( )A.地面輻射與下墊面性質相關B.地面溫度越高,地面輻射越弱C.空氣溫度越低,大氣逆輻射越弱D.空氣濕度大、云量多,大氣逆輻射強解析:選B。地面輻射是指近地面被加熱,將其熱量以長波輻射的形式向外流傳的過程。大氣逆輻射是指大氣輻射中向下射向地面的部分,因其與地面輻射的方向相反,故稱為“大氣逆輻射”。地面輻射的強弱除與地面溫度相關外,還和下墊面的性質相關。地面溫度越高,地面輻射越強;天空云量越多,濕度越大,大氣逆輻射也越強。以下列圖為“亞歐大陸氣溫年較差分布表示圖(單位:℃)”,讀圖解析完成5~6題。5.關于圖示地區氣溫年較差變化規律及原因的表達,不正確的選項是( ).A.從沿海向內陸氣溫年較差越來越大B.大陸東側氣溫年較差的變化梯度大于大陸西側2/4.C.從甲處到乙處氣溫年較差變化梯度大,其原因是地形以平原為主D.從甲處到丙處氣溫年較差變化梯度大,其原因是海陸熱力性質差異大解析:選C。在氣溫年較差的等值線分布圖中,等值線越密集變化梯度越大,等值線越稀罕變化梯度越小。6.氣溫年較差最大值出現在甲處周邊的原因是( )A.深居內陸,受海洋影響小B.地處高緯度,晝夜長短的變化幅度小C.地表缺少植被覆蓋D.地表分布有大量沼澤解析:選A。大陸性天氣強的地區,夏季溫度高,冬季溫度低,年較差大。7.讀地球大氣熱量傳達與平衡表示圖,回答以下問題。(1)圖中字母A表示______________,B表示____________,C表示____________,D表示____________。(2)冬半年的霜凍多發生在明亮的夜間,其原因是________________________________________________________________________________________________________,這一原因與圖中甲、乙、丙中的________過程相關。多云的白天比明亮的白天氣溫低,原因是________________________,這一原因與圖中甲、乙、丙中的________過程相關。對流層大氣溫度隨高度增加而遞減,原因是________________________,這一原因與圖中甲、乙、丙中的________過程相關。解析:本題以地球大氣熱量傳達與平衡表示圖為切入點,觀察學生對大氣對太陽輻射的削弱作用及大氣對地面的保溫作用等相關知識的掌握情況。第(1)題,要注意以下幾組看法之間的聯系和差異:吸取、散射、反射是大氣對太陽輻射削弱作用的主要形式,不能夠把反射作用和削弱作用等同起來;大氣輻射的一部分射向高層大氣和宇宙空間,一部分射向地面,射向地面的大氣輻射稱為大氣逆輻射,不能夠把大氣輻射與大氣逆輻射等同起來。第(2)題,霜凍出現在明亮的夜晚,說明顯亮的夜晚氣溫低,明亮的夜晚溫度低應從晴天云量少,從大氣逆3/4.輻射弱的角度來解析。第(3)題,多云的白天氣溫低,主若是云層對太陽輻射有強烈反射作用的結果。第(4)題,對流層氣溫隨高度增加而降低是因為對流層的直接熱源來自地面,而不是來自太陽輻射。答案:(1)大氣

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