第五章第1節(jié)

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

第五章第1節(jié)1人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)。2、討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。3、嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)。3一、生態(tài)系統(tǒng)的概念由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)思考：農(nóng)貿(mào)市場里有許多動物植物微生物，也有無機(jī)環(huán)境。這樣的農(nóng)貿(mào)市場可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)嗎？為什么？一、生態(tài)系統(tǒng)的概念由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境思考：農(nóng)貿(mào)市場里4二、生態(tài)系統(tǒng)的類型請自學(xué)課本P88下面內(nèi)容。(1分鐘)自然生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)：水域生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、凍原生態(tài)系統(tǒng)等海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等人工生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)果園生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)二、生態(tài)系統(tǒng)的類型請自學(xué)課本P88下面內(nèi)容。(1分鐘)自然5人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件6人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件7人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件8人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件9人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件10人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件11細(xì)菌，真菌三、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分鷹兔子青蛙蝗蟲食蟲鳥蛇仔細(xì)讀圖，思考以下問題（2分鐘)1.這個生態(tài)系統(tǒng)中有哪些生物？2.這個生態(tài)系統(tǒng)除了生物還有什么成分？3.按照不同種類生物的營養(yǎng)方式和它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，對這些生物以及非生物成分進(jìn)行歸類。(參照P90)細(xì)菌，真菌三、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分鷹兔子青蛙蝗蟲食蟲鳥蛇仔細(xì)讀121、非生物的物質(zhì)和能量水分、空氣、無機(jī)鹽等(砂石土壤等)陽光、熱能等為生物的生存和發(fā)展提供了基本條件。

必備成分作用種類物質(zhì)：能量：1、非生物的物質(zhì)和能量水分、空氣、無機(jī)鹽等(砂石土壤等)陽光132、生產(chǎn)者

自養(yǎng)型種類：同化作用類型：作用：通過光合作用，把太陽能固定在所制造的有機(jī)物中，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。主要指綠色植物，藍(lán)藻、硝化細(xì)菌、光合細(xì)菌等必備成分2、生產(chǎn)者自養(yǎng)型種類：同化作用類型：作用：通過光合作用，把143、消費(fèi)者絕大多數(shù)動物寄生的生物異養(yǎng)型種類：同化作用類型：作用：加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，對于植物的傳粉、種子的傳播有重要作用。非必備成分菟絲子3、消費(fèi)者絕大多數(shù)動物異養(yǎng)型種類：同化作用類型：作用：加快生154、分解者異養(yǎng)型功能：將動植物遺體和動物排遺物分解成無機(jī)物。必備成分腐生生活的細(xì)菌、真菌等種類：同化作用類型：某些動物（白蟻、蚯蚓、蜣螂、禿鷲等）4、分解者異養(yǎng)型功能：將動植物遺體和動物排遺物分解成無機(jī)物。16生產(chǎn)者都是植物細(xì)菌都是分解者動物都是消費(fèi)者植物都是生產(chǎn)者消費(fèi)者都是動物

判斷題生產(chǎn)者都是植物細(xì)菌都是分解者動物都是消費(fèi)者植物17同化類型代表生物生產(chǎn)者自養(yǎng)型主要是綠色植物自養(yǎng)型微生物：藍(lán)藻、光合細(xì)菌、硝化細(xì)菌等消費(fèi)者異養(yǎng)型各種動物：寄生植物：菟絲子等寄生細(xì)菌：根瘤菌、結(jié)核桿菌等分解者異養(yǎng)型腐生動物：蚯蚓、蜣螂、禿鷲等腐生真菌：蘑菇、木耳、霉菌等腐生細(xì)菌：枯草桿菌等歸納整合同化代表生物主要是綠色植物各種動物：腐生動物：蚯蚓、蜣螂、18小小演說家:(生動.活潑.形象)四種組成成分，“我”最重要!我代表

。我能夠

。離開我，就會

。所以“我”最重要。小小演說家:(生動.活潑.形象)我代表19分解者消費(fèi)者非生物的物質(zhì)和能量捕食殘枝敗葉、遺體尸體、糞便呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用或化能合成作用生產(chǎn)者生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型分解者消費(fèi)者非生物的物捕食殘枝敗葉、遺體尸體、糞便呼吸作用呼20人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件21鷹青蛙蝗蟲蛇草1、寫出圖中的食物鏈。2、食物鏈的起點和終點分別是什么成分？3、食物鏈中有分解者嗎？4、概括消費(fèi)者級數(shù)與營養(yǎng)級數(shù)的關(guān)系。5、鷹所處的營養(yǎng)級是固定不變的嗎？依據(jù)課本P91圖5-4及相關(guān)文字，思考回答以下問題2分鐘四、食物鏈草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹起點是生產(chǎn)者終點是不被其他動物捕食的動物不包含分解者消費(fèi)者級數(shù)=營養(yǎng)級數(shù)-1不是固定不變的。鷹青蛙蝗蟲蛇草1、寫出圖中的食物鏈。依據(jù)課本P91圖5-4及22溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖4、哪些動物占有兩個及以上營養(yǎng)級？3、青蛙占幾個營養(yǎng)級？2、最長的食物鏈?zhǔn)悄囊粭l？1、此食物網(wǎng)中共有多少條食物鏈？5、貓頭鷹與蛇存在著什么關(guān)系？五、食物網(wǎng)思考以下問題(3分鐘)共9條食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹青蛙占兩個營養(yǎng)級。第三和第四營養(yǎng)級。吃蟲的鳥青蛙蛇貓頭鷹競爭和捕食的關(guān)系。溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖4、哪些動物占有兩個及以上營養(yǎng)23深入思考1.若鼠的數(shù)目大量減少，對鷹的數(shù)目影響不大。為什么?2.食物鏈一般不超過五個營養(yǎng)級。為什么?3.俗語說”一山不容二虎”.其中包含了什么道理？4.草原上物種減少后,草原抵抗外界干擾的能力下降。為什么?深入思考1.若鼠的數(shù)目大量減少，24非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者捕食關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的組成成分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈)(食物網(wǎng))結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)框架生態(tài)系統(tǒng)的概念類型非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者捕食關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)25DC1、下列可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一個湖泊中的浮游生物和所有分解者B.一個生長有幾種植物和幾種動物的廢棄的蔬菜大棚C.一個魚缸里的所有金魚和水草D.一個有多種植物和多種動物的農(nóng)貿(mào)市場2、下列各項中能正確表示一條食物鏈的是（）A．草→兔→狼→細(xì)菌B．陽光→草→兔→狼C．草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹D．昆蟲→蛇→鷹3、下列哪一組名詞，可能用于指同一生物體的是（）A.生產(chǎn)者、異養(yǎng)生物B.自養(yǎng)生物、初級消費(fèi)者C.自養(yǎng)生物、寄生生物D.異養(yǎng)生物、草食動物B課堂達(dá)標(biāo)檢測DC1、下列可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（）2、下列各項中能26謝謝大家！謝謝大家！27返回返回28第五章第1節(jié)

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

第五章第1節(jié)29人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件30學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)。2、討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。3、嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)。31一、生態(tài)系統(tǒng)的概念由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)思考：農(nóng)貿(mào)市場里有許多動物植物微生物，也有無機(jī)環(huán)境。這樣的農(nóng)貿(mào)市場可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)嗎？為什么？一、生態(tài)系統(tǒng)的概念由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境思考：農(nóng)貿(mào)市場里32二、生態(tài)系統(tǒng)的類型請自學(xué)課本P88下面內(nèi)容。(1分鐘)自然生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)：水域生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、凍原生態(tài)系統(tǒng)等海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等人工生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)果園生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)二、生態(tài)系統(tǒng)的類型請自學(xué)課本P88下面內(nèi)容。(1分鐘)自然33人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件34人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件35人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件36人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件37人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件38人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件39細(xì)菌，真菌三、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分鷹兔子青蛙蝗蟲食蟲鳥蛇仔細(xì)讀圖，思考以下問題（2分鐘)1.這個生態(tài)系統(tǒng)中有哪些生物？2.這個生態(tài)系統(tǒng)除了生物還有什么成分？3.按照不同種類生物的營養(yǎng)方式和它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，對這些生物以及非生物成分進(jìn)行歸類。(參照P90)細(xì)菌，真菌三、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分鷹兔子青蛙蝗蟲食蟲鳥蛇仔細(xì)讀401、非生物的物質(zhì)和能量水分、空氣、無機(jī)鹽等(砂石土壤等)陽光、熱能等為生物的生存和發(fā)展提供了基本條件。

必備成分作用種類物質(zhì)：能量：1、非生物的物質(zhì)和能量水分、空氣、無機(jī)鹽等(砂石土壤等)陽光412、生產(chǎn)者

自養(yǎng)型種類：同化作用類型：作用：通過光合作用，把太陽能固定在所制造的有機(jī)物中，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。主要指綠色植物，藍(lán)藻、硝化細(xì)菌、光合細(xì)菌等必備成分2、生產(chǎn)者自養(yǎng)型種類：同化作用類型：作用：通過光合作用，把423、消費(fèi)者絕大多數(shù)動物寄生的生物異養(yǎng)型種類：同化作用類型：作用：加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，對于植物的傳粉、種子的傳播有重要作用。非必備成分菟絲子3、消費(fèi)者絕大多數(shù)動物異養(yǎng)型種類：同化作用類型：作用：加快生434、分解者異養(yǎng)型功能：將動植物遺體和動物排遺物分解成無機(jī)物。必備成分腐生生活的細(xì)菌、真菌等種類：同化作用類型：某些動物（白蟻、蚯蚓、蜣螂、禿鷲等）4、分解者異養(yǎng)型功能：將動植物遺體和動物排遺物分解成無機(jī)物。44生產(chǎn)者都是植物細(xì)菌都是分解者動物都是消費(fèi)者植物都是生產(chǎn)者消費(fèi)者都是動物

判斷題生產(chǎn)者都是植物細(xì)菌都是分解者動物都是消費(fèi)者植物45同化類型代表生物生產(chǎn)者自養(yǎng)型主要是綠色植物自養(yǎng)型微生物：藍(lán)藻、光合細(xì)菌、硝化細(xì)菌等消費(fèi)者異養(yǎng)型各種動物：寄生植物：菟絲子等寄生細(xì)菌：根瘤菌、結(jié)核桿菌等分解者異養(yǎng)型腐生動物：蚯蚓、蜣螂、禿鷲等腐生真菌：蘑菇、木耳、霉菌等腐生細(xì)菌：枯草桿菌等歸納整合同化代表生物主要是綠色植物各種動物：腐生動物：蚯蚓、蜣螂、46小小演說家:(生動.活潑.形象)四種組成成分，“我”最重要!我代表

。我能夠

。離開我，就會

。所以“我”最重要。小小演說家:(生動.活潑.形象)我代表47分解者消費(fèi)者非生物的物質(zhì)和能量捕食殘枝敗葉、遺體尸體、糞便呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用或化能合成作用生產(chǎn)者生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型分解者消費(fèi)者非生物的物捕食殘枝敗葉、遺體尸體、糞便呼吸作用呼48人教版高中生物必修3《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》課件49鷹青蛙蝗蟲蛇草1、寫出圖中的食物鏈。2、食物鏈的起點和終點分別是什么成分？3、食物鏈中有分解者嗎？4、概括消費(fèi)者級數(shù)與營養(yǎng)級數(shù)的關(guān)系。5、鷹所處的營養(yǎng)級是固定不變的嗎？依據(jù)課本P91圖5-4及相關(guān)文字，思考回答以下問題2分鐘四、食物鏈草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹起點是生產(chǎn)者終點是不被其他動物捕食的動物不包含分解者消費(fèi)者級數(shù)=營養(yǎng)級數(shù)-1不是固定不變的。鷹青蛙蝗蟲蛇草1、寫出圖中的食物鏈。依據(jù)課本P91圖5-4及50溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖4、哪些動物占有兩個及以上營養(yǎng)級？3、青蛙占幾個營養(yǎng)級？2、最長的食物鏈?zhǔn)悄囊粭l？1、此食物網(wǎng)中共有多少條食物鏈？5、貓頭鷹與蛇存在著什么關(guān)系？五、食物網(wǎng)思考以下問題(3分鐘)共9條食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹青蛙占兩個營養(yǎng)級。第三和第四營養(yǎng)級。吃蟲的鳥青蛙蛇貓頭鷹競爭和捕食的關(guān)系。溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖4、哪些動物占有兩個及以上營養(yǎng)51深入思考1.若鼠的數(shù)目大量減少，對鷹的數(shù)目影響不大。為什么?2.食物鏈一般不超過五個營養(yǎng)級。為什么?3.俗語說”一山不容二虎”.其中包含了什么道理？4.草原上物種減少后,草原抵抗外界干擾的能力下降。為什么?深入思考1.若鼠的數(shù)目大量減少，52非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者捕食關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的組成成分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈)(食物網(wǎng))結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)框架生態(tài)系統(tǒng)的概念類型非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者捕食關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)53DC1、下列可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一個湖泊中的浮游生物和所有分解者B.一個生長有幾種植物和幾種動物的