第7頁共7頁2021年?幼師實習個?人總結范文?以前我比?較注重于對?有關幼兒身?心發展特點?及國內外幼?兒教育研究?的理論學習?，常常忽略?了對幼兒生?活常規的_?__。這次?在幼兒園實?習第一次完?整地觀察了?幼兒園一日?的生活，發?現其實訓練?幼兒的生活?常規，培養?他們的行為?習慣及自理?能力也是一?項重要的任?務，一門值?得重視的學?問。陳向群?老師很會利?用機會對幼?兒進行隨機?教育，把有?計劃的教育?和隨機教育?相結合。如?我們班有兩?個小朋友浪?費洗手液，?陳老師就會?跟小朋友說?明我們幼兒?園的洗手液?是怎么來的?，不能浪費?，并要求他?們兩人帶一?瓶回來作為?賠償。這些?日常生活突?發的事件都?成為教師培?養幼兒良好?行為習慣的?機會。我?在見習初期?的時候，看?到小朋友椅?子放得不整?齊，我就會?幫他們放好?;他們告訴?我飯菜吃不?完，我就叫?他們不要再?吃了;他們?要上廁所，?不管當時在?做什么活動?，我都以為?應該讓他們?去上廁所;?他們不會自?己___服?的時候，我?會主動幫他?們脫等等。?我以為我是?在幫助他們?，可事實卻?并非如此。?經過陳老師?提示后我才?認識到我的?行為的后果?就是他們永?遠都不能學?會自己的事?情要自己做?，不能養成?良好的行為?習慣。我的?行為的出發?點是關__?_兒，但結?果卻是溺愛?他們。所以?經過反省我?覺得幼兒教?師心中應有?一把尺，這?把尺其實就?是教師堅守?的原則，這?些原則的出?發點和終點?都應是發展?和提高幼兒?的能力。?小___都?非常天真可?愛，我很愛?他們，很喜?歡和他們玩?。幼兒園早?上有半個小?時是讓幼兒?拿著玩具籮?到室外自由?活動的，我?會趁這個機?會和他們玩?成一片，和?他們聊天。?我會扮演小?偷，小朋友?就拿著超人?的玩具開著?“警車”抓?我。我試著?讓自己變成?小朋友，融?入他們的生?活，這樣我?才會獲得他?們的歡心，?才會得到他?們的信任和?依賴。但這?樣卻并不代?表小朋友會?聽我的命令?做事。一個?原因就是我?還沒有真正?以一個老師?的身份和他?們說話，命?令他們做事?。相反地，?我把自己當?作他們的朋?友來督促他?們做事。甚?至有時候我?把他們的話?當兒戲，哄?他們。有一?次，姚清樂?請求我教她?折花，我不?以為然地答?應了，因為?我以為她很?快就會忘記?，但是她記?得很清楚，?而且每天都?追著我問什?么時候教她?。我覺得很?慚愧，因為?我傷了一個?純真幼兒的?心，我沒有?說到做到，?失信于幼兒?，我想是不?可能令幼兒?信服的。于?是，我鄭重?地向她道了?歉，并告誡?自己今后要?做到真正地?尊重幼兒，?對幼兒要講?信用。我?很慶幸能夠?跟中一班的?小朋友及幾?位優秀的老?師共同度過?了一個多月?的時間，小?___給我?帶來的是無?盡的歡樂，?而幾位老師?的指導和教?誨則是一筆?寶貴的財富?。特別是陳?向群老師，?她的音樂課?讓我打開眼?界，受益匪?淺。在實習?期間，她很?認真的閱讀?我們的教案?，聽取我們?的想法，并?提出自己的?意見。我們?上完課后，?她會主動地?找我們談話?，指出我們?的不足，使?我們能不斷?地改進。?在實習期間?，最大的感?受就是理想?與現實的差?距很大。當?我寫好一份?教案，認真?地在腦海模?擬幾次上課?的流程和情?景后，我以?為那節課可?以上的很好?了，但事實?卻不是這樣?。上課時間?的把握，各?個步驟的銜?接，幼兒情?緒的調轉，?課堂秩序的?維持等不確?定的因素，?對教師的_?__能力和?控制能力提?出了比我想?象中更高的?要求。而這?些也是我以?后要注意和?提高的方面?。我把在?實習期間的?點點滴滴串?聯起來，在?這樣短暫的?一個多月時?間里，我的?觀念，我的?心態，我的?能力在逐漸?地發生變化?，從中也領?悟到作為一?個新教師，?一定要戒驕?戒躁，要時?刻一種學習?的態度來對?待自己的工?作，注重經?驗的積累，?注重觀察有?經驗的老師?是如何上課?的，并借鑒?她們好的方?面，不斷提?升自己的能?力。這是一?個成長的過?程，也是必?經的過程，?如果自己的?態度謙虛，?觀察仔細，?吸收得當，?那么，就一?定能夠取得?進步，得到?提高和發展?。而且，?新教師還應?該注意建立?教師的個人?___力和?樹立一個良?好的形象。?這就必須從?自己的技能?技巧、人格?等方面下工?夫。有些幼?兒經常會這?樣說:“我?喜歡___?老師，她唱?歌可好聽了?!”“我喜?歡___老?師，她跳舞?可好看了!?”等等。可?見，拉近與?幼兒的距離?，建立自己?的個人__?_力，技能?技巧也是一?個很好的途?徑。同時，?教師還鸚哥?做到言而有?信，說到做?到，遵守諾?言，不應該?唬弄幼兒，?只有尊重幼?兒才能令幼?兒尊重自己?，樹立良好?的形象。有?一位有經驗?的幼兒教師?說:“在幼?兒園里，教?師樹立形象?要做到說一?不二，對幼?兒提出的要?求要幼兒必?須做到。當?然這些要求?不是過份的?。例如，在?活動中，有?活動規則;?在游戲中，?有游戲規則?，教師必須?在細微處樹?立威信。如?果在細微處?不注意，那?更不用說在?別的地方了?。樹立威信?不是讓幼兒?怕你，而是?提出的要求?必須遵守。?”可見，在?建立個人_?__力和樹?立良好形象?方面，要注?意的是生活?中的點滴和?細微之處，?要講求原則?和耐心，而?不是靠幾節?成功的課，?因為這并不?是短時間內?可以做到的?。幼師實?習個人總結?范文二:?到___幼?兒園的時候?，還是挺有?感觸的。才?開學就被安?排去接車，?并留在大二?班，緊接著?的是家長?開放日，接?著而來的是?親子游活動?，跟著而來?的是元旦圣?誕活動，后?面又要催家?長交預定學?費，這一連?串的事情雖?然勞心勞力?，但對于我?們這種才出?來的學生還?是收獲了許?多，也得到?了許多經驗?。為了能使?新學年的工?作有所進步?，使自己能?力有所提高?，我把自己?在這一學期?里的工作做?了一個總結?:政治思?想方面作?為一名幼兒?教師，我始?終貫徹黨的?教育方針，?忠誠于黨的?教育事業，?堅持四項基?本原則，熱?___師職?業。認真學?習馬克思主?義，___?理論和__?_，并通過?各種形式來?了解國內外?的時世政治?。以師德的?要求時刻提?醒自己，時?刻以我園的?辦園要求嚴?格要求自己?。工作方面?教育教學?:在一日活?動中我結合?大班幼兒的?特點積極為?幼兒創設一?個優美舒適?的教學環境?，注意動靜?結合，創造?各種機會讓?幼兒互相學?習，積極嘗?試，大膽挑?戰，并鼓勵?幼兒學習各?種生活技能?，并養成良?好的生活習?慣。我記得?著名的教育?學家葉圣陶?說過那么一?句話:“教?育就是培養?孩子養成良?好的習慣”?。在教育活?動中我能根?據活動目標?，大班幼兒?的發展需求?選擇適合的?活動，運用?多種教學手?段，采用多?提問、多啟?發開放式教?學調動幼兒?的學習興趣?讓孩子自主?的學習。家?長工作:幼?兒園的工作?如果得不到?家長的支持?將會事倍功?半，因此，?我認真填寫?家園聯系手?冊，也積極?地跟家長做?出交流和溝?通。家園聯?系手冊家長?也會很認真?的去看，并?提出自己的?意見和建議?，我也很認?真的看聯系?手冊上家長?的建議，并?逐時一一做?出調整。有?一位家長建?議說因為冬?天天氣冷不?要讓小孩脫?掉只剩一件?衣服，怕小?孩因為起床?穿衣太慢而?感冒，所以?后面我們就?只讓小孩脫?掉外套睡覺?，經過這樣?的改變我們?班再很少有?小孩生病。?安全工作?:幼兒園是?幼兒每天生?活、學習的?環境，為了?確保幼兒能?夠生活在一?個健康安全?的環境中，?我們在看開?學初期就對?全園每個角?落進行了全?面檢查，徹?底排除了不?安全因素，?平時用不到?的插座的地?方盡量用玩?具柜、書架?柜擋住;把?桌腳等尖銳?的地方都統?一用海綿膠?一遍一遍的?貼上;對教?室里物品的?擺放，我們?都會考慮是?否安全，做?到科學合理?的擺放，為?幼兒創設一?個溫馨安全?的生活環境?。經過本學?期的努力，?我們班小朋?友自理能力?方面、行為?能力方面進?步很快。?知識技能方?面要成為?一名優秀的?幼兒教師必?須有刻苦學?習的精神，?本著這個信?念，我積極?學習各種教?育理論，認?真閱讀教育?雜志，以便?在工作中以?堅實的理論?作為指導，?分析自己、?正視自己、?不斷地充實?完善自己，?提高自身修?養。同時向?有經驗的老?教師請教。?努力做到“?干中學，學?中干”不斷?積累經驗，?使自己的能?力有所提高?。不足方?面加強自?身基本功的?訓練，提高?舞蹈、鋼琴?的專業水平?，并提高自?身隨機教育?的能力。提?高自身教育?理論水平，?多學習、多?看學前教育?、心理學等?書籍。在?教學上下功?夫，努力學?習，并不斷?積累上課經?驗。學無?止境，活到?老，學到老?。短短幾個?月的幼教工?作，使我和?孩子們結下?了難以割舍?的情誼，我?摯愛這份職?業，更摯愛?這群活潑可?愛天真的孩?子。在以后?的工作中我?將總結經驗?教訓，對不?足之處找到?補足的途徑?，把握新時?代的機遇，?迎接新時代?的挑戰。并?且我會不斷?的努力，去?做好我的這?一份本職工?作，爭取為?中國的教育?事業做出一?份貢獻。?幼師實習個?人總結范文?三:帶著?對未來的憧?憬和希望，?來到了__?_荷拗幼兒?園，隨著時?間飛逝，_?__活的結?束，讓我真?正的感受到?了作為一名?幼師的不易?。這次實習?也讓我收益?頗豐、受益?匪淺。俗?話說:__?_。進園實?習初期，我?感到了很大?困難，毫無?工作經驗的?我，面對新?工作，面對?性格各異的?孩子，的確?很難。我覺?得毫無頭緒?，不知道到?底該從哪里?下手，看著?師姐們輕輕?松松的帶著?寶寶開展各?種活動，做?著一個又一?個的游戲，?看著孩子們?一張張興奮?、熱情高漲?的小臉，我?深深地被感?染著，我努?力地去學習?，嘗試獨立?帶孩子，經?過幾次之后?，我的緊張?心理才逐步?退去，慢慢?的融入這個?小___當?中。在實?習過程中，?讓我懂得了?要因人施教?，面對不同?的幼兒要用?不同的方法?，每個孩子?都有自己的?差異，有自?己獨立的內?心小世界，?而作為他們?老師，要想?真正走進孩?子們的內心?小世界，不?用心去了解?去發現捕捉?他們的閃光?點是不行的?，每個孩子?都有他的可?愛之處以及?不足之處，?要想幫助他?們改正缺點?，不僅要關?心和照顧幼?兒，和幼兒?家長的溝通?也非常的重?要，在實習?期間我試著?與家長打交?道，與他們?交流幼兒在?園以及在家?的各種表現?，實習讓我?獲得了很寶?貴的東西。?在荷拗幼?兒園的每個?教室都有幼?兒一日生活?常規時間表?及主班配班?老師的工作?分工，在實?習期間我嚴?格按照時間?表，配合所?在班老師認?真做好一日?生活常規工?作。最初，?保教工作時?，我虛心請?教老教師和?師姐們，積?極配合他們?工作。戶外?活動提醒幼?兒注意安全?，熱時:提?醒幼兒減衣?服，喝水時?不擁擠，不?說話，以免?被水嗆到。?吃飯時小心?被燙，安靜?進餐，不挑?食。洗手時?用肥皂，消?毒殺菌，睡?覺時要蓋好?被子，我們?都要檢查一?下幼兒是否?蓋好被子，?以免受涼。?盡自己最大?的努力照顧?好每一個幼?兒。細心、?耐心的幫助?每一個幼兒?并教給他們?一些簡單的?生活小常識?、小竅門，?幫助幼兒提?高生活自理?能力，讓孩?子在幼兒園?感受到更多?的溫暖，讓?每個幼兒真?正愛上幼兒?園，喜歡幼?兒園。充滿?愛心與童趣?的氛圍，在?玩樂中找到?真正樂趣、?不斷的增長?知識。要?成為一名合?格的幼兒教?師，除了要?有良好的教?學經驗外，?最重要的是?隨機應變幼?兒的各種怪?異的提問，?我吸取周圍?教師的先進?經驗，提高?自己的水平?。不能對此?疏忽!知識?和經驗都不?是天上掉下?來的。只有?不斷的吸取?、提高!家?長才會放心?把孩子完全?交給你。完?全信賴于你?。充分信任?你。并且做?到不怕苦，?不怕臟，像?母親一樣關?心和愛護他?們，經過這?次實習，幾?個月里:讓?我真正的了?解幼兒老師?是那么的不?容易。真是?:哎，做什?么都不容易?啊~曾經以?為帶幼兒是?什么人都能?上任的。可?做起來是如?此之難!回?顧與孩子們?一起走過的?日子，和孩?子們一起的?喜怒哀樂，?想想要分開?。實習也落?幕尾聲。有?多少的不舍?——幼教?工作是一個?繁瑣而又辛?苦的事情，?需要幼教工?作者耐