紙船和風箏

授課教師：王浦紙船和風箏授課教師：王浦

圖的意思是……圖的意思是……

小熊從小溪里拿起一條紙船。小松鼠抓住了一只風箏。

小熊要把紙船放到小溪里。小松鼠要把風箏放到天上去。？小熊從小溪里拿起一條紙船。

松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪

松鼠一把抓住風箏線，也了壞了。

小熊拿起紙船一看，樂壞了。松果祝你快樂！草莓祝你幸福！風箏紙船松鼠一把抓住風箏線，也了壞了。

什么讓他們成為好朋友？什么讓他們成為好朋友？松果祝你快樂！草莓祝你幸福！風箏紙船風箏和紙船草莓和松果“祝你快樂”“祝你幸福”松果祝你快樂！草莓祝你幸福！風箏紙船風箏和紙船草莓和松果“祝想像假如我是

……想像假如我是

如果我是小熊，我就每天扎一只風箏，放一個草莓，寫一句祝福……送給小熊。

如果我是松鼠，我就每天折一只紙船，放一個松果，寫一句祝福……送給松鼠。如果我是小熊，我就每天扎一只風箏，放一個草莓

可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。

飄蕩漂流可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看

什么讓他們重新和好？什么讓他們重新和好？

小熊很難過……不好意思……

松鼠也很難過……也不好意思……

小熊很難過……松鼠也很難過……

過了幾天……

過了幾天……

如果你愿意和好，就放一只風箏吧！

如果你愿意和好，就放一只風箏吧！紙船和風箏真誠的話語勇氣難過—不好意思—受不了—哭紙船和風箏真誠的話語勇氣難過—不好意思—受不了—哭想像假如我是小熊

……想像假如想像假如我是小熊

……我會放飛一只只風箏。我也會高興得哭了。我會在風箏翅膀上寫：讓我的風箏給你帶去無數個祝福！我們永遠是朋友！想像假如我會放飛一只只風箏。我也會高興得哭了。我會在風箏翅膀

作業：讀課文作業：讀課文

我會讀

山頂山腳小溪風箏紙船松果草莓紙條屋頂門口幸福快樂愿意漂流飄蕩我會讀山頂山腳小溪風箏紙船

我會認壞扎抓莓幸福吵受我會認我會寫句

幸壞

松

扎

抓祝

福我會寫句幸壞松扎抓祝

自主作業

祝福的語言可以讓我們擁有朋友和快樂，我要多積累：祝你幸福！祝你快樂！祝你健康！祝你做個好夢！祝你每一天都有好心情！自主作業祝福的語言可以讓我們擁有朋友和

自主作業

我的奶奶生病了，我要疊紙鶴，還要寫上祝福，一同送給她。自主作業我的奶奶生病了，我要疊紙鶴，再見！再見！這是我寫的日記。我從今天開始寫日記。這是我寫的日記。我從今天開始寫日記。小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您紙船和風箏2公開課一等獎課件紙船和風箏2公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數學145分英語141分文綜255分畢業學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩。“她是學校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態好。“她很自信，也很有愛心。考試結束后，她還問我怎么給邊遠地區的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業學校:北京八中

語文139分數學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業學校:北京八中

語文139分數學1紙船和風箏

授課教師：王浦紙船和風箏授課教師：王浦

圖的意思是……圖的意思是……

小熊從小溪里拿起一條紙船。小松鼠抓住了一只風箏。

小熊要把紙船放到小溪里。小松鼠要把風箏放到天上去。？小熊從小溪里拿起一條紙船。

松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪

松鼠一把抓住風箏線，也了壞了。

小熊拿起紙船一看，樂壞了。松果祝你快樂！草莓祝你幸福！風箏紙船松鼠一把抓住風箏線，也了壞了。

什么讓他們成為好朋友？什么讓他們成為好朋友？松果祝你快樂！草莓祝你幸福！風箏紙船風箏和紙船草莓和松果“祝你快樂”“祝你幸福”松果祝你快樂！草莓祝你幸福！風箏紙船風箏和紙船草莓和松果“祝想像假如我是

……想像假如我是

如果我是小熊，我就每天扎一只風箏，放一個草莓，寫一句祝福……送給小熊。

如果我是松鼠，我就每天折一只紙船，放一個松果，寫一句祝福……送給松鼠。如果我是小熊，我就每天扎一只風箏，放一個草莓

可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。

飄蕩漂流可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看

什么讓他們重新和好？什么讓他們重新和好？

小熊很難過……不好意思……

松鼠也很難過……也不好意思……

小熊很難過……松鼠也很難過……

過了幾天……

過了幾天……

如果你愿意和好，就放一只風箏吧！

如果你愿意和好，就放一只風箏吧！紙船和風箏真誠的話語勇氣難過—不好意思—受不了—哭紙船和風箏真誠的話語勇氣難過—不好意思—受不了—哭想像假如我是小熊

……想像假如想像假如我是小熊

……我會放飛一只只風箏。我也會高興得哭了。我會在風箏翅膀上寫：讓我的風箏給你帶去無數個祝福！我們永遠是朋友！想像假如我會放飛一只只風箏。我也會高興得哭了。我會在風箏翅膀

作業：讀課文作業：讀課文

我會讀

山頂山腳小溪風箏紙船松果草莓紙條屋頂門口幸福快樂愿意漂流飄蕩我會讀山頂山腳小溪風箏紙船

我會認壞扎抓莓幸福吵受我會認我會寫句

幸壞

松

扎

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自主作業

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自主作業

我的奶奶生病了，我要疊紙鶴，還要寫上祝福，一同送給她。自主作業我的奶奶生病了，我要疊紙鶴，再見！再見！這是我寫的日記。我從今天開始寫日記。這是我寫的日記。我從今天開始寫日記。小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您紙船和風箏2公開課一等獎課件紙船和風箏2公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數學145分英語141分文綜255分畢業學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩。“她是學校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態好。“她很自信，也很有愛心。考試結束后，她還問我怎么給邊遠地區的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有