Word———七上學期總結范文5篇學期總結是我們提高學習成果的重要環節，通過學期總結可以準時發覺學習中存在的哪些問題，下面是我為您共享的七上學期總結范文推舉5篇，感謝您的參閱。

七上學期總結范文篇1

一、班級現狀分析（優勢與不足）：

我班共有同學51人。其中男生27人，女生24人。絕大多數同學行為習慣和自我管理意識較差，有部分同學相對比較淘氣、較缺上進心，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班領導隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、本學期班級目標和口號：

在任何演唱會中，大脘總最終出場。七（12）在個方面力做七班級的“大脘”！

班級口號：我能學好！細節打算成敗。態度打算一切。想取得超人的成果，就得付出超人的努力。

三、每月教育主題：

月份月度教育主題班會主題

9月常規教育入學教育，建立建全班委會

制定班級公約、慶祝老師節班主任

同學學習習慣培育和養成教育

體育大會動員

10月科技教育長假

“我的目標”

生活、衛生習慣的養成

我愛科學

11月期中總結復習方法溝通

期中考試

期中考試總結（前半學期學習總結）

制定后半學期學習方案

12月我愛祖國冬季平安教育（交通，衛生）

談我的學習習慣

常規教育

慶元旦

元月盤點一學期檢查自我的得與失

學習閱歷大家談

四、班級文化墻及板報系列構想：

月份文化墻主題板報主題

9月新學期，新方案新學期巧準備

老師，節日歡樂

10月我愛我家“我的目標”

好的生活、衛生習慣的養成

11月我愛學習復習方法溝通

學習閱歷大家談

12月又過年啦！談我的學習習慣

迎新年

元月我的得與失

五、班級主動進展特色申報：

在班級里到處營造“jing”（靜凈竟進）的氛圍，在潔凈的教室里靜心學習，樂觀公正競爭，爭取全班同學共同進步！

七上學期總結范文篇2

“光陰似箭，日月如梭”一個學期的時間飛速的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永久也不愿停下來的小小身影，我的心中有著很多的感慨。想想剛剛開學時，應對一群從來沒上過幼兒園正在不停哭泣的小不點，我真的有點不知該怎樣辦好。當時，我看著他們悲傷可憐的樣貌，我多期望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的勸慰的天使，那樣，我就能夠更好的安撫他們了。現將本學期主要工作任務進行簡潔匯報：

(一)教育教學方面

創設良好的班級環境，使幼兒喜愛幼兒園群眾生活，能高興奮興上幼兒園，開心地參與各項活動，消退膽小、怕生及分別焦慮的心情。仔細學習業務，改教法、改學法。在制定活動方案時依據班級的詳細狀況和幼兒的鮮活的生活自主設計(十月份開展主題活動“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動“熟悉我自我”、十二月份開展主題活動“可愛的小動物”一月份開展主題冬天來了)，制造性地使用老師教育用書。強調以幼兒生活為軸心，以幼兒閱歷為切入點，以嬉戲活動為主要形式，促進幼兒情感、態度、潛力、學問等方面的全面進展。我們強調敬重幼兒身心進展的普遍水平，同時關注幼兒進展水平、潛力、閱歷、學習方式的個體差異，強調以幼兒進展為本，老師是幼兒學習活動的支持者、合、引導者，提倡構成合作探究式的師生互動關系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面對全體，照看個別，讓幼兒把握更多的學問。

建立班級一日生活常規，初步培育幼兒能遵守群眾生活中的各種行為規章，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人嬉戲，不搶同伴正在玩的玩具，專心、仔細參加集中教育活動等行為規章。

延時班教育工作也開展的很順當，幼兒對英語都比較喜愛，喜愛唱英語兒歌，在英語我的教育活動后孩子們會常常不知不覺中說出一兩個英語，而且每次英語課他們都很希望，幼兒透過一學期的學習會使用簡短的問候語以及英語單詞，并且能夠在生活中簡潔的運用。可見他們對英語非常的喜愛。

(二)保育工作

我時刻抓好班級常規工作，嚴格根據一日生活時間，培育幼兒自理潛力。還指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養成早晚刷牙的習慣。幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲和氣地指導幫忙幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育禮貌行為習慣和吃完自我的一份飯菜。寧靜就寢。

自立、有序、快速地穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。持續儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。持續公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每一天不用老師再提示，都能主動完成好。

教育孩子自我的事情自我做，培育幼兒自理潛力。教幼兒學習穿衣服、鞋襪，練習整理自我的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。仔細做各項清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節省水電，并培育幼兒節省的好習慣。

(三)家長工作

1、建立“家園聯系欄”，每周向家長公布教學方案、家教學問及老師傳授的新學問。

2、老師每月與家長溝通幼兒學習、生活狀況，并且有事持續電話聯系。

3、每月依據主題活動需要邀請家長與孩子、老師一齊體驗活動的歡樂，在家園活動中家長體驗到了歡樂，同時也受到了家長們的好評。

4、開展豐富多彩的家園聯系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作賜予監督，并提出珍貴的看法。

5、結合節日，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶圣誕等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進了家園之間的情感溝通。

我想只有扎扎實實地做好自我的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。期望在大家的幫忙下，下學期連續努力，能有所收獲有所成長。

七上學期總結范文篇3

在學校政教處的統一組織下，本學期我們班在學校常規管理檢查評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較突出的成果。現將一學期的工作總結如下：

一、加強對同學的思想政治工作，凈化同學心靈，培育同學美妙品質。我在班級開展了“查找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應當唾棄或改正”、“做文明市民，迎民運會”等活動。利用班會課要求同學對上面提出的問題進行不斷地爭論，通過爭論不斷地澄清同學思想上的模糊意識，提高同學的思想境界。我還充分利用校會、校內或校外的偶發大事準時對同學進行針對性教育。

二、加強班級管理、深化了解同學，全面深化地做好班級工作。

我班是文科尖子班，同學的文化基礎比較好，但壓力也特別大。為了使同學放下思想包袱，一方面我常常組織同學進行消遣活動，以此放松同學緊急的心情。另一方面我還常常利用下午放學后的時間深化到同學中去，了解同學的思想動態、為同學排優解難。為了提高同學的學習效果，我組織了同學進行學習閱歷溝通會。由于跟班勤、管理方法得力，班級風氣較好。在學校組織的各項管理檢查評比中，我班的成果總是名列前矛。

三、樂觀開展好兩課、兩操、兩活動，愛護同學視力、增加同學體質，提高學習效率。同學課業負擔重，精神壓力大，適當的體育活動勢在必行。為了保證活動效果，每次活動我總是親臨現場。由于保證了同學的體育運動量，同學普遍感到心情放松，課堂留意力集中，學習效率高。

四、親密課任老師間的關系、共同做好同學的思想工作。為了做好同學的思想工作，我常常主動地與任課老師進行溝通，了解同學課堂表現，特殊留意了解同學的進步狀況，以便課后準時地做好同學的思想工作。為了增加做同學思想工作的實效性，我常常與課任老師一起探討教育同學的方法，并邀請課任老師共同完成教育同學的重任。

成果只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探究教育管理的方法，虛心向老班主任老師、老老師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

七上學期總結范文篇4

隨著幼兒園管理工作的實施，一學期來，在園部的直接領導下，后勤人員樂觀開展工作，全力服務于教學，充當教學一線的頑強后盾。為發揚成果、更好地做好今后的工作，現將幼兒園后勤工作總結如下：

一、加強學習，提高素養

每月保育員參與一次各種形式的學習活動，有保育員一日工作支配、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學工作方案，喜愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。仔細學習先進的技術技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。整個幼兒園的平安工作是一切工作的保障，全部后勤工作均以這宗旨綻開工作。

二、明確職責，優質服務

我們幼兒園的后勤隊伍，依據工作的性質，可分為保健、保育、門衛三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。

保育工作要求細致，通過不斷總結溝通，發揚優點，改正缺點，提高服務水平。在每月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講詳細的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補短。

門衛的主要職責是看好自己的門，管好自己的人，常常檢查門衛的來客登記盤問制度的落實狀況，嚴禁社會閑雜人員進入校內，以確保幼兒園正常的教學秩序。

后勤服務的宗旨是為一線老師、幼兒做好一切服務工作，深化班級，了解老師的心聲，開學時支配好各班級的課桌凳、床位、學習用品等，平常任勞任怨，為全部活動做好物品、場地、音響多媒體等預備工作。特殊是本學期創建省示范幼兒園，老師需要東西了領，沒了出去買;環境布置了，加班;整理資料了，奉獻了自己的休息日，最忘不了的是跟xx園長冒著大雨餓著肚子在購買物品。另外加強幼兒園財產的保管，期初、末作好核對清查工作，削減不必要的損失，節省開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊。能節省的節省，為幼兒園節支做出了貢獻。

三、重抓平安工作，做好學校平安工作方案，保證孩子健康成長

1、領導重視，熟悉到位。幼兒園將連續建立健全由園主任為第一責任人的學校平安工作領導小組，特地成立了平安工作領導小組，園主任組長，任副組長，組員由保健老師和xx名班級組長組成。形成園主任直接領導，定期對全體教職工進行平安教育，增加教職工的責任感。并組織全體教職工仔細學習上級轉發的各種平安教育、平安檢查等文件，讓大家明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，使教職工在思想上對平安工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個平安、寧靜、和諧、健康的學習和工作環境。

2、保教并重，加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危急物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發覺問題的幼兒準時與家長聯系，妥當處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯藥物。老師在組織活動時，不管是集體活動、分散嬉戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發覺擔心全因素，準時加以引導，以防事故發生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡*時、收取玩具時、搬椅子時、放學發衣服等時消失的平安問題，老師眼觀六路，耳聽八方，準時發覺并實行了必要的引導措施，杜絕了許多損害事故的發生。孩子離園是一天中平安事故多發環節，為了孩子的平安，放學時，老師能依據本班的實際狀況，仔細檢查接送卡，核對把關，特別狀況必需由家長事前說明并供應足信憑證。

3、堅持實行領導值班制，負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、平安等。

4、日常修理準時化。對老師報來的修理項目能夠準時匯報學校總務部，拿出處理方法，除特別狀況外，做到當天通知修理部門，不留問題過夜。

綜上所述，本學期后勤本著務實、勤儉的工作態度，與老師們同心協力，為創建省示范性試驗幼兒園做出了應有的努力。以后還要加強學習，不斷總結，做好以后的工作，進一步提升服務水平。

七上學期總結范文篇5

本學期我當任九(3)班班主任工作。回顧一個學期來的工作，感慨頗多，酸甜苦辣味味俱全。既有與同學共同奮進的歡樂，也有失落時的悲傷;既有勝利的喜悅，也有失敗的苦痛;既有與同學同樂的瀟灑，也有與同學同悲的惆悵。與同學為一體是維系我歡樂的重要理由之一。我的生活注定離不開讓我高興讓我憂的同學!

九(3)班是學校打算分層教學的b層班，剛分班，我還很擔憂，認為做好同學的安撫和穩定工作是我目前工作的重中之重。沒想到，在一次偶然的機會讓我聽到了在同學中流傳已久的傳言：九(1)班是地獄，九(2)班是人間，九(3)班是天堂。咋一聽我覺得很震動。一班是我校的a層班，成果相對來說是比較好的。本應當是為進入一班而感到光榮，為什么會有如此一說?帶著這些問題我去調查了一些同學，原來許多同學認為，我是一個具有玉皇大帝一樣慈愛和溫柔的班主任。我恍然大悟：在同學看來，選擇一個他們喜愛的班主任比選擇班級更重要!看來，我也成為同學心目當中的玉皇大帝。如何維護好我這玉皇大帝的形象，便成了我今后工作的方向。

但事實證明：我無法安享天堂式的太平。

首先，許多同學反映，對有些任課老師的教學方法不適應，上課效率太低了，甚至有的同學完全聽不懂。這可是一個特別嚴峻的問題，我只有為此奔跑呼告。先從同學入手，做好同學的思想工作。重點從我們班的一些成果略微好點的同學打開突破口。鼓舞他們多與老師溝通，溝通。在溝通與溝通中充分表達自己的觀點，說出自己的想法，拉近師生之間的距離。另外，從任課老師下手，開學初期，我組織開了一個任課老師協調會。在會中把我班的狀況和各任課老師講清晰。讓老師把握同學的資料，以便在教學中有的放矢，因材施教。同時也讓任課老師說說在上課時所遇到的問題，我從中協調解決。經過這些努力，我班很快地度過了師生之間的磨合期。我由衷地感嘆：班主任是同學與老師之間溝通的橋梁。

其次，同學之間的關系不融洽。由于分層教學，班級是重新組建的，同