高三英語備考與應(yīng)試

北京四中

李俊和

2016年7月28日高三英語備考與應(yīng)試

北京四中李俊和

21通信工程專業(yè)大學生實習報告心得范文編號:_____學校:_________教師:_____________年___月___日(此文內(nèi)容僅供參考,可自行修改)一、實習目的生產(chǎn)實習是工科學生培養(yǎng)工程實踐能力的重要環(huán)節(jié),通過生產(chǎn)實習,讓大家認識所學專業(yè)的特點和應(yīng)用,加深對專業(yè)知識的理解和吸收,達到學以致用的目的。生產(chǎn)實習的目的可以總結(jié)為三個方面:1、從工程實踐能力培養(yǎng)上講:通過生產(chǎn)實習,同學們才能更好的了解和認知書本上學到的知識和工程應(yīng)用背景,既能開拓同學們的視野,同時又能鍛煉同學們的工程實踐能力。2、從社會實踐能力培養(yǎng)上講:通過生產(chǎn)實習,同學們可以走訪各種企業(yè),了解和認知企業(yè)文化和工作管理,為大家今后就業(yè)做好準備。在實習期間大家應(yīng)該認真的思考,你今后的就業(yè)方向和就業(yè)區(qū)域,提前做好心理上的準備。3、從創(chuàng)新能力培養(yǎng)上講:通過生產(chǎn)實習,可以激發(fā)同學們對新事物進行分析和思考能力,從而更好的進行綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。二、實習內(nèi)容1.通信工程生產(chǎn)實習內(nèi)容:通信網(wǎng)絡(luò)運維地點:山東大學網(wǎng)絡(luò)心山東大學校園網(wǎng)采用了三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計模型:核心層、分布層、訪問層。其核心層是網(wǎng)絡(luò)的高速交換主1卷：河南，河北，山西，湖南，湖北，江西，廣東，安徽，福建。（9個）2卷內(nèi)蒙，東三省，陜西，重慶，海南，青，

藏，新，寧夏，甘肅（12個）3卷，云南，貴州，廣西單獨命題：京，滬，津，浙，江蘇，川，山東

通信工程專業(yè)大學生實習報告心得范文2幾個想法1、四熱愛,四個好。2、新變化：用，鳴，說，基，本，異， 技，測，合，自，激。

3、命題特點：考綱，能力，基礎(chǔ)，中低閱讀，語篇，思維，文化，善意，統(tǒng)一，穩(wěn)定幾個想法1、四熱愛,四個好。3對高考的認識1、20173+X2、單選改短文，淡化。走班。3、以后加大聽說的比例，托福。4、自主招生。5、善待學生，認真教學。成事在天。大氣。6、模式，賽課，論文，課題，特色，精細，狀元，苦干7、回歸本質(zhì)。不唯書。三過分，快樂。

對高考的認識1、20173+X4閱讀理解閱讀：123456789101個中心，1500,前途2精讀3泛讀4類問題—錯項--壞習慣—少年（趣，難，量，故）5—七選五和5篇，6—閱讀課6步

閱讀理解閱讀：123456789105閱讀理解7、7項技能—7類讀物—7日晚

7類讀物--中考，高考，加快高考，高三， 泛讀讀物，長句例句，自主—四級8、高一高二閱讀課，9、主旨題應(yīng)試9條推理題應(yīng)試10、完型應(yīng)試10閱讀理解7、7項技能—7類讀物—7日晚6書面表達1-81、一個連詞，一個復(fù)雜結(jié)構(gòu)，2、背兩篇+重點3、3句，3處糾正，4、4大錯，4句型，5、5個字母，5個基本句型6、6步作文，5-6句話。16年123卷特點：日常，應(yīng)用-說明，提示3，信件常用詞句，復(fù)雜結(jié)構(gòu)，交際8、應(yīng)試：審題（注意），6+2，草稿，時態(tài)，首尾句，4大錯誤，格式，復(fù)核。

書面表達1-81、一個連詞，一個復(fù)雜結(jié)構(gòu)，7高考復(fù)習策略1、細水長流，閱寫聽。2、集中突破，完型，七選五。3、一輪復(fù)習，六節(jié)課3節(jié)讀寫聽

，讀課文。4、做題，感知，操練，講解，少漢譯英。5、451關(guān)鍵，基礎(chǔ)題，漏洞，臨近高考復(fù)習策略1、細水長流，閱寫聽。8高考復(fù)習策略6、詞匯：1000+2500，初中+動詞，第一用法。聽讀記，不單記。故事，英譯漢。100個7、背誦：高考范文，錯題，8、心理，EQ. 忽悠，（信心，一句話），及時記憶，師生，興奮點9、高三教師：熟悉，題庫，做題，15分鐘，隨身，口口。

高考復(fù)習策略6、詞匯：1000+2500，初中+動詞，第一9高一高二教學15個三1、說：3句，演講，背誦30篇2、聽：1-3模仿3、讀：3篇（1+2）4、寫：隨筆3句，改3處5、教學：詞匯1-3，聽說2-3，教師說，練習3+2，結(jié)束活動3-4，85分3-4，表揚三周，聽讀30

高一高二教學15個三1、說：3句，演講，背誦30篇10

應(yīng)試技巧—聽力1、熱身（聽背看） 2、記錄 3、1-5第二人 4、6-10二遍定5、9-11加快 6、獨白的首尾句7、重點詞 8、聽到什么 9、填詞（大寫，數(shù)字，名詞復(fù)數(shù)）

10、口語：鼓勵胡說，少糾錯，朗誦，大聲，三句，機會，狗。

應(yīng)試技巧—聽力1、熱身（聽背看） 2、記錄11

應(yīng)試技巧—完型1、16年完型1-3卷平均。3、粗讀全文 4、首句 5、尾句 6、三遍 7、后半部分 8、原文信息9、連詞 10、動詞名詞搭配 11、同義詞

12、后線索13、答案應(yīng)試技巧—完型1、16年完型1-3卷平均。12

應(yīng)試技巧—七選五

1、3+2，2、段首，3、段尾，4、段中8個字5、線索：序號，人稱，關(guān)系詞，前后句，因果，時間，轉(zhuǎn)折，條件應(yīng)試技巧—七選五

1、3+2，13應(yīng)試要領(lǐng)—語法短文填空

1、掃讀全文,3+72、3空---介詞，連，冠。介連連。3、7詞---4動+形+名+代4、動詞—動-名，did,bedone,todo,done,doing,makesure5、形—副詞，er,名-形，名—復(fù)數(shù)，代6、先單句，基礎(chǔ)—全面應(yīng)試要領(lǐng)—語法短文填空1、掃讀全文,3+714應(yīng)試要領(lǐng)—短文改錯1、先通讀 2、先改明顯的3、全文合理， 4、一句可能兩個錯5、背重點搜尋重點錯：1、and,but 2、books 3、he,she,I 4.doing,done 5、hework 6、do-did,bedone7.do-todo 8、careful與carefully9、a--the 10、which與where 應(yīng)試要領(lǐng)—短文改錯1、先通讀 2、先改明顯的15高中英語骨干教師工作坊講座課件16高三英語備考與應(yīng)試

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2016年7月28日高三英語備考與應(yīng)試

北京四中李俊和

217通信工程專業(yè)大學生實習報告心得范文編號:_____學校:_________教師:_____________年___月___日(此文內(nèi)容僅供參考,可自行修改)一、實習目的生產(chǎn)實習是工科學生培養(yǎng)工程實踐能力的重要環(huán)節(jié),通過生產(chǎn)實習,讓大家認識所學專業(yè)的特點和應(yīng)用,加深對專業(yè)知識的理解和吸收,達到學以致用的目的。生產(chǎn)實習的目的可以總結(jié)為三個方面:1、從工程實踐能力培養(yǎng)上講:通過生產(chǎn)實習,同學們才能更好的了解和認知書本上學到的知識和工程應(yīng)用背景,既能開拓同學們的視野,同時又能鍛煉同學們的工程實踐能力。2、從社會實踐能力培養(yǎng)上講:通過生產(chǎn)實習,同學們可以走訪各種企業(yè),了解和認知企業(yè)文化和工作管理,為大家今后就業(yè)做好準備。在實習期間大家應(yīng)該認真的思考,你今后的就業(yè)方向和就業(yè)區(qū)域,提前做好心理上的準備。3、從創(chuàng)新能力培養(yǎng)上講:通過生產(chǎn)實習,可以激發(fā)同學們對新事物進行分析和思考能力,從而更好的進行綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。二、實習內(nèi)容1.通信工程生產(chǎn)實習內(nèi)容:通信網(wǎng)絡(luò)運維地點:山東大學網(wǎng)絡(luò)心山東大學校園網(wǎng)采用了三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計模型:核心層、分布層、訪問層。其核心層是網(wǎng)絡(luò)的高速交換主1卷：河南，河北，山西，湖南，湖北，江西，廣東，安徽，福建。（9個）2卷內(nèi)蒙，東三省，陜西，重慶，海南，青，

藏，新，寧夏，甘肅（12個）3卷，云南，貴州，廣西單獨命題：京，滬，津，浙，江蘇，川，山東

通信工程專業(yè)大學生實習報告心得范文18幾個想法1、四熱愛,四個好。2、新變化：用，鳴，說，基，本，異， 技，測，合，自，激。

3、命題特點：考綱，能力，基礎(chǔ)，中低閱讀，語篇，思維，文化，善意，統(tǒng)一，穩(wěn)定幾個想法1、四熱愛,四個好。19對高考的認識1、20173+X2、單選改短文，淡化。走班。3、以后加大聽說的比例，托福。4、自主招生。5、善待學生，認真教學。成事在天。大氣。6、模式，賽課，論文，課題，特色，精細，狀元，苦干7、回歸本質(zhì)。不唯書。三過分，快樂。

對高考的認識1、20173+X20閱讀理解閱讀：123456789101個中心，1500,前途2精讀3泛讀4類問題—錯項--壞習慣—少年（趣，難，量，故）5—七選五和5篇，6—閱讀課6步

閱讀理解閱讀：1234567891021閱讀理解7、7項技能—7類讀物—7日晚

7類讀物--中考，高考，加快高考，高三， 泛讀讀物，長句例句，自主—四級8、高一高二閱讀課，9、主旨題應(yīng)試9條推理題應(yīng)試10、完型應(yīng)試10閱讀理解7、7項技能—7類讀物—7日晚22書面表達1-81、一個連詞，一個復(fù)雜結(jié)構(gòu)，2、背兩篇+重點3、3句，3處糾正，4、4大錯，4句型，5、5個字母，5個基本句型6、6步作文，5-6句話。16年123卷特點：日常，應(yīng)用-說明，提示3，信件常用詞句，復(fù)雜結(jié)構(gòu)，交際8、應(yīng)試：審題（注意），6+2，草稿，時態(tài)，首尾句，4大錯誤，格式，復(fù)核。

書面表達1-81、一個連詞，一個復(fù)雜結(jié)構(gòu)，23高考復(fù)習策略1、細水長流，閱寫聽。2、集中突破，完型，七選五。3、一輪復(fù)習，六節(jié)課3節(jié)讀寫聽

，讀課文。4、做題，感知，操練，講解，少漢譯英。5、451關(guān)鍵，基礎(chǔ)題，漏洞，臨近高考復(fù)習策略1、細水長流，閱寫聽。24高考復(fù)習策略6、詞匯：1000+2500，初中+動詞，第一用法。聽讀記，不單記。故事，英譯漢。100個7、背誦：高考范文，錯題，8、心理，EQ. 忽悠，（信心，一句話），及時記憶，師生，興奮點9、高三教師：熟悉，題庫，做題，15分鐘，隨身，口口。

高考復(fù)習策略6、詞匯：1000+2500，初中+動詞，第一25高一高二教學15個三1、說：3句，演講，背誦30篇2、聽：1-3模仿3、讀：3篇（1+2）4、寫：隨筆3句，改3處5、教學：詞匯1-3，聽說2-3，教師說，練習3+2，結(jié)束活動3-4，85分3-4，表揚三周，聽讀30

高一高二教學15個三1、說：3句，演講，背誦30篇26

應(yīng)試技巧—聽力1、熱身（聽背看） 2、記錄 3、1-5第二人 4、6-10二遍定5、9-11加快 6、獨白的首尾句7、重點詞 8、聽到什么 9、填詞（大寫，數(shù)字，名詞復(fù)數(shù)）

10、口語：鼓勵胡說，少糾錯，朗誦，大聲，三句，機會，狗。

應(yīng)試技巧—聽力1、熱身（聽背看） 2、記錄27

應(yīng)試技巧—完型1、16年完型1-3卷平均。3、粗讀全文 4、首句 5、尾句 6、三遍 7、后半部分 8、原文信息9、連詞 10、動詞名詞搭配 11、同義詞

12、后線索13、答案應(yīng)試技巧—完型1、16年完型1-3卷平均。28

應(yīng)試技巧—七選五

1、3+2，2、段首，3、段尾，