高二物理強化落實的學習方法高中理學習中，應熟記基本概念、規律和一些基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的學問。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，下面給大家共享一些關于（高二物理）強化落實的（學習（方法）），盼望對大家有所關心。

高二物理強化落實的學習方法

一、準時鞏固復習。

對于每天學過的學問，其次天在回想時，一般能忘掉百分之六十至百分之七十。所以高中生們必需準時鞏固復習，搶在遺忘之前復習。此過程的（復習方法）是：1.回憶復習法。即“過電影”復習法。2.精讀、細讀物理課本鉆研其中重難點，達到全部記憶和理解程度。然后通過解答復習例題與習題，體會解答方法和技巧。另外，別忘了看一下課堂筆記，通過理解記憶，補充內容。3.環環相扣復習法。即每節課后不但要復習當天內容，還應當把前一節課、前一章內容復習一遍。

二、使重點學問系統化、網絡化。

對于各個章節的復習，肯定要抓住重點學問，能從不同角度，用不同方法去表述并理解它。從章節內容的前后聯系去把握它。并且要找出學問點之間的內在規律結構關系，比如屬種關系、主從關系、并列聯系，從而使學問條理化、結構化、系統化!這個過程可以使我們了解物理學問的來龍去脈、主從關系、并列關系等。

三、多讀課外參考書。

對于學有余力的同學們來說，課后利用剩余時間可以閱讀物理課外參考書以及其他讀物。此過程是課堂學習的連續和延長過程，可以培育同學們的自學力量和非智力優秀品質。

選擇課外參考書肯定留意：所選課外參考書的數量不要太多，太濫。要留意閱讀參考書最好在學完一部分或這一章內容之后進行。閱讀課外參考書時，要對重點內容深化鉆研、領悟內容。

四、創新性整理筆記。

整理高中物理筆記的過程是每個同學都必需做到的。把握物理方法，加速智力進展。通過創新整理筆記還可以積累學習資料。整理每節課筆記的過程：主要有整理課堂筆記、把聽課記錄、預習筆記、閱讀參考書等一齊整理出來，突出重點、難點。整理單元筆記的過程：通過整理好學問結構網絡，（總結）重點物理概念、規律、公式、試驗。收集典型題：通過典型例題收集一些重要結論和試驗過程留意事項。

怎么才能做好物理筆記呢?

多數高中生們都只是在物理課堂上做筆記，而且由于課上的時間太緊急，同學們記的速度往往跟不上老師講的速度，所以必需學會肯定的“簡化法”，可以用簡寫語言或者特別符號代替完整的物理內容。從而簡化筆記，同時又不耽擱記錄重難點以及易錯學問點、典型例題習題。

實際上，真正豐富充實的高中物理筆記都不只是在課堂上做記錄的內容，學霸們往往在自習課上能夠通過自我歸納、（反思）、前掛后聯、參考各種資料之后，對課堂上的筆記做出更全面的補充歸納!這些補充歸納的筆記與課上記錄的筆記有所不同，是不行或缺的一部分。

怎么才能用好物理筆記呢?

其實，除了自己的筆記，物理學霸們的物理筆記，甚至是物理老師的備課筆記(前提是：并非那種應付檢查的花里胡哨的筆記，而是真正聚合全部學問點的有用筆記)，都具有特別大的有用價值，他山之石可以攻玉，把自己的筆記和優秀筆記相對比后，肯定能夠發覺許多需要彌補的學問點以及各種技巧方法。想要把筆記用好，最好的方法是常常復習，深化思索，前掛后聯，并且在每次考試后從錯題中找到來自于筆記上的錯誤根源。可以說，誰能從基本規律、基本公式、基本概念上找到錯因，誰其實就把握了學好物理的一個訣竅。

高二物理學習成果急速下滑的緣由

1、找出學不好物理的緣由

高二同學學物理主要有兩種狀況：一是上課聽不懂，下課自學也學不明白，就不會做題;二是上課聽懂了，但是下課不會做題。

首先針對第一中狀況進行分析：上課聽不懂的主要緣由是上課留意力不集中，沒有跟上老師的思路。解決這種狀況的方法是（課前預習），對即將要學的學問有個大致的了解，這樣一來老師講的時候自己腦子里就有了也許的思索方向，簡單跟上老師的思路;上課之前把影響留意力的東西都收下去，把上課要用到的東西預備好，以免被別的東西分散留意力或者找東西分神，錯過老師講的內容。

其次種狀況主要是對上課所學學問理解不深刻，或者說是學問有了片面的熟悉，等到做題的時候需要運用這部分學問的時候就不會了。因此理科生在上物理課的時候，要注意概念、定理及公式的深刻理解與運用，不能只重視記憶。

2、注意綜合學習

高二物理知死活都是分章節的，高三復習的時候也是分模塊的，每個章節(模塊)之間既有聯系，也有區分。因此高二同學在學習的時候要留意學問的綜合學習，通過學問點之間的聯系建立學問網絡，系統全面的學習。

3、提高物理學問的運用力量

學問的運用的意思是會做題。沒學過一個學問點，就要做做題鞏固，對問題進行全面的分析和思索，結合之前學過的內容用幾種不同的解法解答，這樣一來不僅鞏固了新學問，還復習了舊學問。

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