體育課例教學設計課題名稱：原地投擲沙包設計與執(zhí)教：楊德青指導師傅：唐鋼執(zhí)教班級：武侯實驗小學小學3年級（5）班執(zhí)教時間：2023年12月11日原地投擲沙包——楊德青指導思想

根據新課程標準，堅持“健康第-”的指導思想,突出以學生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學生對體育活動興趣為本的理念;以學為中心,讓每一個學生都能體驗運動與成功的快樂，使學生的個性得到充分發(fā)展;注重培養(yǎng)學生的技術技能和發(fā)展學生的力量性。教材分析

本課的教學內容是原地投擲沙包。投擲是人體的基本活動技能之一，水平二的投擲內容主要是在水平一自然揮臂、自然投擲動作的基礎上發(fā)展的，投擲項目屬于小學體育課的主要教學內容之該項目集游戲、競技等于一體，作用

是發(fā)展學生的腰腹上肢爆發(fā)力。本課使學生能夠在歡樂的情境中自主能動的學習，并在練習中獲得愉快的運動感受。學情分析

水平二三年級學生是生理和心理發(fā)生變化的轉折期，也是個性發(fā)展的關鍵時期，情緒及心理素質極不穩(wěn)定，此時身體開始發(fā)育，但力量素質和身體控制能力相對較差，從學生掌握教材的情況分析，已經學過了“肩.上屈肘”的正面投擲方法，平時接觸投擲的內容較多，有一定的投擲能力,但技能比較差,特別是蹬地轉體，快速揮臂，出手角度的動作不是非常好。四、教學目標

1.運動參與：學生了解原地投擲沙包相關技術，知道原地投擲沙包動作方法與特點，并能參與投擲練習中來。2.運動技能：50%女生和80%男生能夠初步掌握原地投擲沙包，通過練習技術動作逐步鞏固提高。3.身體健康：通過練習提高學生上肢力量和身體的協(xié)調能力。發(fā)展學生力量素質。4.心理健康與社會適應：培養(yǎng)學生積極主動解決問題的習慣，團隊合作的意識，和挑戰(zhàn)自我良好的體育道德品質。五、教學重難點

教學難點:出手角度適中、整體動作協(xié)調。教學重點:蹬地、轉體、揮臂動作連貫。

六、教學方法

1、教法:

為達成教學目標，我選用的教學方法有:情景教學法、演示法、講解示范法、游戲法、比賽法。首先通過教學情境的設置，激發(fā)學生參與活動的興趣;再通過直觀的:掛圖演示，輔助教師的講解與示范，學生直觀的了解投擲動作的方法，最后通過游戲與比賽的方法，再次激發(fā)學生參與活動的興趣，并進一步體會動作的方法，提高動作的質量。運用了觀察法、嘗試法和對比法以及循環(huán)練習法。首先，讓學生通過觀看教師的示范動作、觀察掛圖了解投擲的正確動作，接著在嘗試練習中發(fā)現(xiàn)問題，比較正確動作與錯誤動作之間的區(qū)，別，從中悟出正確的動作要領和方法,提高學生練習的積極性和主動性。

七、教學流程課題原地投擲沙包周次十四課次3人數(shù)40年級三年級任課教師楊德青教學目標1.運動參與：學生了解原地投擲沙包相關技術，知道原地投擲沙包動作方法與特點，并能參與投擲練習中來。2.運動技能：50%女生和80%男生能夠初步掌握原地投擲沙包，通過練習技術動作逐步鞏固提高。3.身體健康：通過練習提高學生上肢力量和身體的協(xié)調能力。發(fā)展學生力量素質。4.心理健康與社會適應：培養(yǎng)學生積極主動解決問題的習慣，團隊合作的意識，和挑戰(zhàn)自我良好的體育道德品質。課題重難點教學難點:出手角度適中、整體動作協(xié)調。教學重點:蹬地、轉體、揮臂動作連貫。順序環(huán)節(jié)內容組織與要求教與導學與練時間備注智慧導入8分鐘課前三分鐘1.課堂常規(guī)。2.課前3分鐘展示（體育相關的內容）。組織：全體同學快速集合，清點人數(shù)，師生問好，即將開啟今天的體育課之旅，安排見習。要求：集合快、靜、齊教法：講授法、講練法。鼓勵學生勇敢的展示自我。1.學生自我預習。2.學生自我練習，準備好三分鐘的自我展示。3分鐘導入激趣1.熱身組織：1.分成4組每組10個人，慢跑活動關節(jié)。2.協(xié)同跑要求：遵守規(guī)則，有秩序的依次進行。教：講解與示范。1.快速組織分組。2.組織有秩序的進行跑跳。3.熱身活動，熱身操。（主要為上半身各關節(jié)拉伸）生：1.認真聽講，看示范。2.積極配合，4路縱隊排列。3.在教師的帶領下熱身活動。5分鐘智慧學習24分鐘組學探究通過折紙,分組探究與復習，投擲的快速連貫動作。組織：4組，劃定區(qū)域，積極合作學習。要求：按要求進行自學思考。注意安全。教：1.講解學習內容與復習內容。2.快速分組。3.巡視與指導。生：1.認真聽要求。2.積極配合，快速有秩序的分組學習，強調相互合作學習。4分鐘導學示范1.集合整隊。2瞄準投遠。3兩人合作投遠組織：稍息。觀看教師講解示范。要求：教師示范動作正確，講解清楚。同學們認真觀看，學習。（注：教師學生）教：講解與示范。1.集合整隊，講解比賽要求、注意事項和安全意識。2.分成4組，每人一個沙包一個標志盤，看哪一人投的最遠，（在進行比賽時每隊依次相互撿球。）生：1.認真聽要求，積極配合。2.運用所學投擲技術進行比賽，在吶喊加油時，應具有良好的體育精神和道德品質。12分鐘展學創(chuàng)新1.夾包2.夾包接力跑1.自我體驗2.分四組比賽教：1.通過比賽教學法加深學生的印象。2.通過比賽提高學生團結合作的能力，鞏固和提高學習記憶。3.在比賽過程中教導并鼓勵學生應具有不怕困難，勇于拼搏的精神。生：1.認真聽要求與注意事項，特別是安全意識。2.在教師的組織下有秩序的進行游戲，在比賽時必須有禮貌的進行。相互鼓勵加油。8分鐘智慧生花8分鐘身心放松游戲:蒙眼識人。組織：集合圍圓一個人蒙眼去摸人根據特征說出名字講解規(guī)則體會放松3分鐘課題總結1.點評本節(jié)課的學習情況。2.回答疑問。3.下節(jié)課學習要求。組織：集合隊形。要求：教師點評時，學生不能講話，如有問題，請舉手回答。1.全體同學完成了課題目標。2.通過游戲與比賽鞏固與提高了投擲技術動作。3.全體同學都積極參與了其中。值得表揚和鼓勵。學生原地集合，參與點評總結工作。3分鐘課后延伸1．組織學生，講解課后和下節(jié)課的安排。2.組織下課。組織：集合隊形要求：安靜，聽課后安排和下節(jié)課內容。1.請下節(jié)課課前三分鐘的同學做好準備.2.課后復習本節(jié)課內容。3．預習下節(jié)課內容