




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第6頁共6頁2021年?學校工會工?作總結范文?工作總結?___年度?,我校工會?在市教育工?會及學校黨?支部的領導?下,高舉_?__建設有?中國特色的?___理論?的偉大旗幟?,深入學習?、貫徹__?_“___?”講話的精?神,深入學?習《___?務___關?于深化教育?改革,全面?推進素質教?育__決定?》,堅持以?法治會,加?強自身管理?體系的建設?,全面提高?教代會質量?,配合學校?行政繼續走?產業化辦學?的道路,_?__全校教?職工團結進?取、奮力開?拓,加強學?校的物質文?明建設和精?神文明建設?,為學校_?__年繼續?評為“南通?市模范學校?”、“南通?市德育工作?先進學校”?、“南通市?依法治市工?作先進學校?”作出了應?有的貢獻,?我校工會也?被評為“南?通市教育工?會先進__?_”。現將?___年工?會工作總結?一.努力?提高教師的?思想素質和?業務素質,?建設一支優?秀教師隊伍?。學校的?首要工作是?教育教學,?培養跨世紀?的中等技術?人才是職業?中學的主要?職責。要提?高學校教育?教學水平就?必須有一支?思想素質好?,業務素質?強教師隊伍?,今年工會?配合學校教?導處、政教?處開展了一?系列活動,?切實提高了?教師的思想?素質和業務?素質。(?1)不斷加?強理論學習?,提高教工?師德水平。?不斷學習?是提高教師?師德水平,?促進教師整?體素質不斷?提高的保證?。學校黨支?部、校長室?一直注重教?職工的理論?學習,規定?每周三下午?為黨員干部?學習時間、?每周日下午?為教師學習?時間,雷打?不動。通過?學習,不斷?提高教師的?政治理論水?平和道德修?養。首先?,我們加強?了政治理論?的學習,讓?教師樹立正?確的人生觀?、職業觀。?良好的品德?、正確的價?值觀不是靠?空泛的說教?形成的,它?緣于人對人?生、對理想?、對社會的?正確認識,?只有在提高?教師政治理?論水平的基?礎上,才能?將師德工作?落在實處。?我們工會積?極配合黨支?部堅持__?_教工學_?__的基礎?知識、__?_文選,學?習馬克思的?辯證唯物論?,將黨的政?策、路線教?育與教育教?學實踐結合?起來,在提?高教師政治?覺悟的基礎?上,開展行?之有效的師?德教育。?其次,加強?了法制學習?。在師德教?育中,我們?堅持以法治?教,以法治?校。今年工?會___教?師學習了《?教師法》、?《教育法》?、《未成年?人保___?》、《預防?未成年人犯?罪法》等與?教育教學相?關的法律知?識,通過知?識競賽、演?講比賽、考?試等各種形?式檢測、鞏?固這些知識?,提醒教師?時刻記住要?遵紀守法。?在學法的基?礎上,工會?協助考核組?制訂《教師?管理條例》?、《班主任?管理條例》?等各項規章?制度,對師?德提出了明?確的要求,?成為教師約?束自己行為?,提高師德?水平的保障?。同時,?工會將“愛?生敬業”活?動與學陶活?動結合起來?,成立了一?職中“陶行?知研究學會?”,學習陶?行知的“奉?獻”、“求?真”、“創?造”等教育?思想,以陶?為師,塑造?和完善教師?自身的人格?,進一步加?強了陶行知?教育思想的?理論研究和?教學實踐,?取得了良好?效果。在這?一系列活動?中,丁邦美?、金亦兵、?金錦云、許?森等一大批?優秀的新老?班主任脫穎?而出,他們?敬業愛生的?佳話在學生?中廣為流傳?,教師的整?體素質有了?很大的提高?。在今年_?__月如皋?市教育系統?德育建設研?討會上,工?會主席朱加?林同志向全?市四十多所?學校的領導?和工會主席?作了《加強?師德教育,?創建文明學?校》的工作?匯報。(?2)堅持實?施“青藍工?程”,促進?青年教師迅?速成長。?學校工會不?僅加強了教?師師德師表?教育,提高?了教師的職?業道德素質?,同時更注?重培養教師?的教育教學?能力。工會?創造一切條?件,通過_?__各種活?動來提高教?職工的職業?技能水平和?文化建設水?平。在年初?教師大會上?,工會主席?就要求全體?教職工要立?足崗位成才?,通過自學?、函授等方?法提高文化?素質,通過?教育教學實?踐活動提高?能力水平。?首先,工?會配合學校?行政繼續實?施“青藍工?程”。采用?“老幫青”?的方法,讓?經驗豐富的?老教師與羽?翼未豐的新?教師結成對?子。針對我?校青年教師?占___%?的情況,工?會讓已經過?關、表現突?出教師與剛?走上工作崗?位教師結成?對子,簽訂?師徒合同,?規定三年為?一周期,每?年確定一個?目標,要求?師徒共同進?步。由于?長年堅持“?青藍工程”?,我校年輕?教師成長很?快。韓克山?、丁海梅、?丁建兵、楊?柳玉、杜銀?娟等近二十?位年輕教師?迅速成長為?業務骨干。?他們有的在?高復班擔任?重擔,教學?成績突出,?今年,高復?班高考成績?喜人,__?_人參考,?全部錄取,?其中本科錄?取___人?;有的在省?市各級教學?中獨占__?_頭,為學?校爭得榮譽?;有的專業?成績突出,?成為南通市?職業學校學?科帶頭人。?在市“青藍?工程”工作?研討會上,?我校朱加林?校長關于“?青藍工程”?的工作總結?報告《雛鳳?清于老鳳聲?》受到了與?會代表的高?度贊揚。?其次,工會?配合教科室?,開展科研?活動,提高?教師業務水?平。學校青?年教師多,?經驗不足,?工會主動為?教師解憂,?開設了教工?閱覽室為教?師科研提供?了方便,_?__教師去?兄弟學校參?觀取經,拓?寬教師視野?。教師們紛?紛查找資料?,在自己的?“實驗田”?里搞實驗,?一套套活潑?、新穎的教?學方案也出?來了,一批?批年輕教師?成長起來了?。在如皋市?教學比武中?楊柳玉、沈?蘭英脫穎而?出,雙雙奪?得第一名。?朱仁華老師?被省教委推?薦到同濟大?學參加建筑?類骨干教師?國家級培訓?班學習。?在市教育局?教科室的_?__指導下?,我校立項?、申報的“?___”科?研課題《科?教興市與科?教興師的關?系研究》、?《區域職教?發展戰略與?模式研究》?已成功通過?如皋初審,?現正在南通?復審。二?.堅持校務?公開,加強?行風建設,?發揮工會的?監督功能。?教職工是?學校的主人?,是學校物?質文明和精?神文明的創?造者和建設?者。學校工?會長期以來?,一直關心?職工生活,?堅持教代會?制度,充分?發揮教代會?的橋梁、紐?帶作用,增?強教師的主?人翁精神,?參與學校的?民主管理。?1.實施?民主管理。?每學期開?學前,學校?都召開教職?工代表大會?。會前由學?校黨支部及?工會委員會?商榷列出教?代會討論的?提案主題及?要點,積極?讓教師參與?學校管理。?我們列出學?校發展的目?標改革;管?理體制的改?革與設想;?學校專業設?置;專業科?管理走產業?化道路;畢?業生就業渠?道及與用人?單位的橫向?聯系;關于?學校食堂與?師生生活等?近二十條提?案要點,讓?全體教師參?與討論。讓?他們以主人?翁的精神參?與學校全方?位的民主管?理。正是由?于群策群力?,才使我校?規模建設有?了長足的發?展,今年,?我們不僅新?建了使用面?積為___?m2的男生?宿舍樓,還?修建了__?_m的環形?跑道的標準?操場。2?.堅持校務?公開。學?校工會全面?貫徹、執行?市政府、教?育局、教育?工會關于“?校務公開”?的意見精神?,積極__?_實施學校?校務公開。?今年,學校?黨支部和工?會聯合召開?三次行政辦?公會,三次?全校教職工?大會及教職?工代表大會?,列出21?大項內容,?向全校教職?工全面公面?學校黨建、?財務、基建?、職評、評?先、考核、?福利、教學?、實訓、政?教、培訓、?后勤等整個?工作情況,?公布資料_?__份。同?時分別召開?三次座談會?,傾聽全校?師生對學校?工作的意見?和建設。設?立學校校長?意見箱,布?置學校“校?務公開”公?布欄。今年?,我校“校?務公開”已?辦到第六期?,受到老師?的好評。校?務公開使教?職工對學校?發展前途、?改革的目標?、管理的方?法、工作的?程序進行了?全面的、深?入的了解,?全面調動了?廣大教職員?的積極性,?增強了廣大?教職工參與?管理學校的?意識,加強?了學校的民?主建設和廉?政建設。?3.參與學?校的決策。?工會在協?助校行政進?行學校內部?管理體制改?革的同時,?始終參與學?校的民主管?理,參與學?校的決策。?對學校試行?的改革方案?和制定的各?項規章制度?廣泛征求意?見,不斷修?改完善,保?證實施效果?。教代會發?揮監督職能?,對學校中?層干部提出?述職的要求?,學校年終?考評,不稱?職的中層干?部下一年度?將不予聘任?;對工作能?力強,上級?主管部門未?行文任命的?同志,學校?擇優聘任,?并享受中層?干部待遇。?___年學?校聘任__?_名青年教?師擔任學校?科室一級的?領導及助理?,從而形成?能者上,平?者讓,庸者?下的競爭機?制。政治?的透明度和?財務的透明?度成為一種?無形的凝聚?力,使學校?領導班子能?把全校__?_多位教職?工緊緊地團?結在一起,?在各項工作?中爭創一流?。由于領導?帶頭,暑假?中,我校教?師冒著酷暑?在全市__?_多個鄉鎮?,僅用了_?__天的時?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 業務開展合同標準文本
- 創意小區合同標準文本
- 加工中心維修合同標準文本
- 公司出讓股權合同標準文本
- 偏坡合同標準文本
- 勞務公司電工合同標準文本
- 農村買民房合同樣本
- 包裝承包合同標準文本
- 買奇石合同樣本
- 加盟代理加工合同范本
- 企業集團文件與檔案管理制度
- 2024福建漳州市九龍江集團有限公司招聘10人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 建筑行業勞動保護制度與措施
- 中國少數民族文化知到課后答案智慧樹章節測試答案2025年春云南大學
- 初級車工(五級)技能認定理論考試題(附答案)
- 2025年監理工程師考試《建設工程監理案例分析(水利工程)》綜合案例題
- 2025年自考學位英語試題及答案
- 短期資金拆借合同樣本
- 汽車液壓主動懸架系統的設計與仿真
- 公共衛生應急管理體系建設的調研報告
- 水泵電機年度維修項目方案投標文件(技術方案)
評論
0/150
提交評論