PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數202022西師大版六年級上冊語文期末整理復習針對練習班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎】1.看拼音，寫詞語。shāyǎbàoyuànkǎocháxuāngàosǎtuōgāocháozhàoyàoyōuyǎ2.看拼音，寫詞語。dènɡyǎnpiānpìkǒnɡbùkěnshífénshāonuóyònɡpáihuáizhēnɡrónɡɡuànɡjiēbiānpào3.看拼音，寫詞語。mínɡchányǎɡuānjiàoànshǒuzhuódànbózhuójiànmínɡmèimóhúhuālěiyījīn4.看拼音寫詞語。nuóyípáihuáipìjìnɡchèdǐyīwēicánbàofěitúzhànjùbōxuēmóɡuǐ5.看拼音，寫詞語。fènzhànshǐzhōngshānjiànfèiténgxiéshāngxuāngàojìnfànwánbì【補全詞語】6.將下列詞語補充完整并完成練習。萬不（____）（____）（____）（____）結彩截然（____）（____）陽光（___）（____）（____）（____）非福五（____）四（____）（____）空見（____）翻（____）倒（____）見微（____）（____）1．____________的意思是事物之間界限分明，全然不一樣。2．____________的意思是不得不這樣做。3．仿照畫“”的詞語寫含有數字的四字詞語：___________4．任選一個詞語寫一句話。____________________________7.補充詞語，并選擇填空。①一（____）千里②翠色（____）流③排山（____）海④雙鳳（____）陽⑤心驚（____）跳⑥芬（____）馥郁1.①和②兩個詞語都用來描寫綠色，其中①指綠的_______，②指綠的__________。2.上面六個詞語中，可以用來描寫人物心理的是________，描寫花朵香味的_______________。3.形容力量強盛，聲勢浩大的詞語是___，再寫出一個像④一樣帶有“風”字的詞語_________。8.把詞語補充完整。（____）事之秋（____）破人亡內憂（____）患熟能生（____）兵荒馬（____）夜不閉（____）流離（____）所政（____）人和9.把下列詞語、句子補充完整。不可思（____）自（____）聰明完（____）歸趙慢條（____）理目（____）口呆風燭（____）年10.補充詞語，并選擇其中一個寫一句話。天（____）海角得（____）揚揚無（____）于事頭暈（____）弦司空見（____）歸心似（____）一視同（____）忐忑不（____）寫話：_____________________【形近字詞】11.比一比再組詞：崇（_________）峻（_________）磚（_________）仗（_________）蹤（_________）俊（_________）傳（_________）杖（_________）12.比一比，再組詞。要（______）倘（______）卷（______）織（______）箏（______）耍（______）躺（______）眷（______）熾（______）掙（______）13.比一比，再組詞。伴（_________）栗（_________）句（_________）餃（_________）拌（_________）粟（_________）旬（_________）校（_________）14.辨字組詞。渡（______）欄（______）冀（______）副（______）掄（______）踱（______）攔（______）翼（______）福（______）搶（______）15.形近字組詞。戀（_________）暇（_________）代（_________）竭（_________）巒（_________）瑕（_________）伐（_________）藹（_________）弈（_________）假（_________）筏（_________）揭（_________）【句子強化】16.按要求寫句子。1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，沒剩些什么。（改為反問句）___________________________________________2．我們播下的種子有什么理由不在自己學生的身上開花結果呢？（改為陳述句）___________________________________________3．同學們都認為《寶葫蘆的秘密》這部動畫片最好看。（改為雙重否定句）___________________________________________4．山川、田野和村莊被白茫茫的大雪籠罩著。（改為“把”字句）___________________________________________17.按要求寫句子。1.公園里的月季花開得很鮮艷。（改寫成反問句）___________________________2.淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風景。（仿寫句子）___________________________________________3.楊利偉有頑強的精神，他走向了成功。（加上合適的關聯詞）___________________________4.在春節文藝晚會上，我看到了精彩的節目和動人的歌聲。（修改病句）___________________________________________5.月亮倒映在水中清晰可見。（改寫成比喻句）___________________________18.按要求寫句子。1.整個小鎮被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。（縮句）________________________________________________2.船上的東西有幾件不值什么錢。船上的東西有幾件對我來說卻很有用。（用關聯詞合為一句）__________________________________________________3.為了不滑下來，他只得用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改為雙重否定句）_____________________________________________4.男孩想擺脫他們，但是那些雞在他后面追著叫著，很吵。（改為夸張句）____________________________________________19.按要求寫句子。1.我現在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環境。（縮句）________________________2.媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了。”（改為轉述句）________________________3.我們小時候的玩具，都是自己做的。（改為雙重否定句）_______________________4.其實我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？（改為陳述句）________________________5.例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。我也能寫夸張句：_____________________20.按要求改寫句子。1．貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱轉述句）__________________________________________2．這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全中國人民的心一齊歡呼起來。（修改病句）___________________________________________3．人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）___________________________________________4．廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）___________________________________________5．焦裕祿的事跡讓我感動。（改為用否定的句式表示肯定的意思）___________________________________________6．捧起一本好書，一個饑餓的人說：“像一塊噴香的面包。”（照樣子仿寫句子）捧起一本好書，一個_________的人說：“像___________________。”【古詩閱讀】21.古詩閱讀。春望［唐］杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。［1］（提取信息）這首詩的作者是____代詩人________，這首詩抒發了詩人____________的情感。［2］（品詞析句）下面選項中，從寫作手法的角度對“感時花濺淚，恨別鳥驚心”一句理解正確的是（

）A.此處運用的是夸張的修辭手法，見花而落淚，聞鳥而驚心。B.花鳥本是令人賞心悅目的春景，但在國破家亡時，怎能不見花而落淚，聞鳥而驚心呢？此處運用的是借景抒情，情景交融的寫作手法。［3］（品詞析句）“烽火連三月”中的“烽火”原指__________，這里借指__________。［4］（整體感知）下列對這首詩賞析有誤的一項是（

）A.這是一首五言律詩，含蓄蘊藉，耐人尋味。B.這首詩的首聯表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實際深藏詩人的無限感慨。C.這首詩的頷聯借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致。D.這首詩的頸聯、尾聯極力渲染詩人在戰亂時期收到家書時的喜悅之情。22.對比閱讀古詩，完成練習。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。滕王閣王勃滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。［1］下列對這兩首詩歌的理解，不正確的一項是（）A.《黃鶴樓》前四句抒寫人去樓空、世事滄桑的感慨。兩個“空”字分別突出空間的虛無和時間的邈遠。B.《黃鶴樓》頸聯描寫登樓所見之景，天地之間陽光朗照，遠遠望去，連天的衰草凄清荒蕪。C.《滕王閣》首聯此詩第一句開門見山，用質樸蒼老的筆法，點出了滕王閣的形勢并遙想當年滕王李元嬰興建此閣時的豪華繁盛的宴會的情景。D.《滕王閣》頷聯閣既無人游賞，閣內畫棟珠簾當然冷落可憐，只有南浦的云，西山的雨，暮暮朝朝，與它為伴。這兩句不但寫出滕王閣的寂寞，而且寫出了滕王閣的居高和臨遠，情景交融，寄慨遙深。［2］兩首詩都是詩人登樓有感所作。試結合詩歌分析詩人傳達情感的異同之處。

_________________________________________________________23.閱讀古詩，完成練習。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。［1］這首詩作者是_______代詩人

__________。［2］“春風又綠江南岸”中“綠”的意思是________，這個字形象地寫出了_____________。［3］從瓜洲到詩人的家鄉鐘山，可以說是山高水長，路途遙遠，為什么詩人說是“一水”“只隔”呢？_________________________________________________________24.古詩詞閱讀。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。［1］詩中“東風”指______________，周郎指______________。［2］試說說“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。________________________________________25.詩歌鑒賞。過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。［1］這首詩在體裁（形式）上屬于

詩，孟浩然是唐代著名的

派詩人。A.五言絕句；山水田園

B.五言律詩；山水田園C.七言絕句；邊塞行旅

D.七言律詩；邊塞行旅［2］下列對詩歌解析有誤的一項是：（

）A.這首詩寫作者偶然路過朋友的農莊，卻受到朋友的熱情款待，把恬靜秀美的農村風光和淳樸誠摯的情誼融成一片。B.三、四句中的“合”

“斜”二字，寫出了村邊綠樹環繞、城外山巒起伏的優美的農村風光。C.五、六句將室內外景象聯系起來，作者與朋友舉杯飲酒，閑談家常，農村風味和勞動生產的氣息撲面而來。D.七、八句寫重陽節再來，自然流露出作者對與田園生活的熱愛和主客之間樸素深厚的情誼。【閱讀理解】26.閱讀短文，回答問題。死也不倒下吉鴻昌同志是共產黨員。在黨的領導下，他堅決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。?吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看了一份電報，上面寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行啊！你們什么時候動手？”?有一次，反動頭目何應欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密。”何應欽被罵得張口結舌，惱羞成怒。他們用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，?吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”??就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發了，在刑場上，他對特務說：“告訴你們，我為抗日而死，可不能跪下挨槍，?我死了也不能倒下！”?“你說怎么辦？”特務們有些害怕了。“給我拿把椅子來，我得坐著死。”?椅子拿來了，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。”“那你說怎么辦？”那特務發抖地問。?“你就在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”?那特務愣了一下，只好走到前面，發抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”?槍響了，吉鴻昌同志為革命事業壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠銘刻在人們的心里。1．給下面加點的字選擇正確的讀音。?逮捕（dǎi?dài）?處決（chù?chǔ）?挨槍（āi?ái）2．寫出畫線詞的近義詞。1.（敵人）妄圖嚇唬他。（_______）（_______）?2.他們用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。（________）3．根據意思寫出相應的詞語。1.張著嘴說不出話來，形容理屈或害怕。?（_______）?2.由于羞愧和惱恨而發怒。?（_______）?3.使國家受害，人民遭殃。（_______）4．有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”這句話中，第一個“休息”指________，第二個“休息”指__________，這句話的意思是____________。5．“死也不倒下”的正確含義是（?）A．坐在椅子上死了都倒不下去。B．他死也不愿倒下。 C．他寧可死也不向敵人屈服。6．讀了短文后，聯系實際說說你的感受是什么？___________________________________27.課內閱讀。月光曲（節選）一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”……姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”1．讀第一段中哥哥說的話，他當時的心情______________________2．對文中畫線句子理解不正確的一項（）A．盲姑娘并不是那么想聽貝多芬的彈奏，只是仰慕貝多芬的名氣。B．聽貝多芬的音樂是她一直以來的愿望，這么說是體諒和理解哥哥。3．“您，您就是貝多芬先生吧啊？”兩個“您”讀起來語氣不同。第一個“您”用（____________）的語氣，第二個用（___________）的語氣。4．一曲彈完，姑娘就知道彈琴的人是貝多芬，可以看出她是怎樣的人？__________________________________________________________5．貝多芬要彈琴給肓姑娘聽，是因為________________，彈完一曲，又彈一曲給盲姑娘聽是因為_______________。由此可以看出貝多芬是一個____________的人。28.閱讀文章。在十六七歲時學會握手①出發前，我將班里56名十六七歲的學生分成了28組。我告訴他們，這次外出游玩，只能有28人參加，剩下的一半必須老老實實待在教室里自習。②狹小的空間里頓時一片嘩然。他們覺得我的安排嚴重不公，因為不論是誰，都不可能主動放棄這次機會，甘愿待在悶熱的教室里。③他們決定用沉默來抵抗我的不公，想用這種非暴力的手段迫使我就范。④時間在一分一秒地流逝，臺下開始竊竊私語。我嚴肅地說：“我絕不可能改變主意，你們是同學，不管我把你們56人分成了幾組，帶走了幾個人，你們的情誼仍舊不會改變。你真就如此吝嗇？連一次小小的機會都不肯讓給你的同件？”⑤這番話，再度使他們陷入沉默。在他們未出結果之前，我轉身離開了教室。⑥清早，旅行社的大巴開進了校園，班長將最后的名單遞給了我，不多不少，整整28人。我驚奇地發現，這份名單的成員，竟是如此特別。他們的謙讓，令我肅然起敬——經濟條件好的學生把機會讓給了家庭拮據的學生，學習成績好的學生把機會讓給了學習成績差的學生，強者讓給了弱者，男生讓給了女生。⑦名單上有多處涂改的痕跡，不難看出，他們曾發生過激烈的爭執。⑧臨行前，我要求外出游玩的學生主動握一握那些讓出機會、甘愿留在教室里的同學。于是，感人的一幕出現了，56只十六七歲的手，緊緊握在了一起。他們相互寒暄，微笑叮嚀，那么和諧，那么溫暖，那么友愛。⑨旅行途中，我建議他們寫一篇簡單的游記，送給這28組里的另外一個人，讓他們也充分感受到你的快樂以及這沿途的美景。⑩回程后，不管多么頑劣、多么厭學的孩子，他們都極其認真地完成了這次作業。當他們把游記主動送給那位留在教室里的同學時，陽光忽然燦爛起來。我讓他們再次握手感謝那位心地善良的同學讓你有了一段開心的旅程感謝那位胸懷寬廣的同學讓你有了一段美好的回憶他們的右手又緊緊握在了一起沒有誰因錯失了良機而沮喪，也沒有誰后悔當初的抉擇。?其實，我想讓他們見識的，并不是一次短途旅行中的見聞，而是讓他們在如此不公的條件下學會把最寶貴的財富裝進自己的人生行囊中。1．給第⑩段畫“﹏﹏﹏”的句子加上合適的標點。2．第②段中寫到“狹小的空間里頓時一片嘩然”，透過行為可見人物內心。如果你是其中的一名學生，聽到“我”宣布這個消息你會想些什么？_________________________3．寫人物說話時可不用“說”來表達，第④段畫“”部分你想換成什么？_________________________4．第⑥段中破折號的作用是（）A．聲音的延長 B．特殊含義 C．解釋說明5．當“我”宣布只能有28人外出游玩后，同學們的表現有哪些變化？（______）——沉默——（______）——（______）6．第⑧段加點的句子運用了__________的寫法，可以從中感受到____________________。7．文中兩次寫到“緊緊握在了一起”，第一次是因為_____________，第二次是因為______________。8．用簡潔的語言概括文章的主要內容：__________________。9．根據文章內容來看，最后一段中“最寶貴的財富”指的是：_____________________10．對文中“我”的做法，你怎么看？請表明你的觀點并說明理由。___________________29.閱讀下文，完成第下面小題。太空垃圾——人類自設的隱患人類為了追求更加清潔，優美的生活環境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷地在誕生。它不僅________而且還______，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質__________。太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛星的零部件，各種火箭發動機在空間爆炸產生的殘骸，核動力衛星及其產生的放射性碎片；宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛星一般按一定的軌道環繞地球飛行，形成一條危險的垃圾帶。據統計，目前約有數千噸太空垃圾在繞地球“運行”，且數量正以每年2％至5％的速度遞增。科學家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔憂。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產生相當于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛星撞成“殘廢”，可將造價數億美元的航天器送上絕路。383年，美國航天飛機“挑戰者”號與一塊直徑0．2毫米的涂料剝離物相撞，導致舷窗被損，只好停止飛行。當宇航員在太空行走時，一塊迎面而來、直徑僅為0．5毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們肉眼很難看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險。科學家還認為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動力裝置，尤其是核動力發動機的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴重的放射性污染。據統計，到下個世紀，將會有100多個這種裝置，含有1噸以上的放射性物質。378年蘇聯帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；383年，“宇宙144”號的反應堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴重后果。面對日益激烈的宇宙競爭，科學家們呼吁，應當及時制訂新的法律和技術標準以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃圾在技術上和經濟上都相當困難。1．據本文的說明條理，將下列三個短語分別填在空白處。依次是：_____、_____、_____A．給地球增加一層污染源B．時刻威脅著人類的生命安全C．影響航天事業的發展2．為什么說太空垃圾這種隱患是人類自設的？__________________3．太空垃圾構成隱患的原因是，一是太空垃圾與其它物體相撞，有巨大的破壞力。二是_____4．本文多次使用的說明方法有_____、_____。5．下列說法正確的一項是（）A．科學家們對太空中存在的近10萬塊廢棄物表示擔憂。B．太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度運行，因此每小塊都將產生相當于一顆手榴彈的爆炸力。C．科學家還認為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，最終將全部掉在地球上，對地球造成嚴重的放射性污染。D．面對日益激烈的宇宙競爭，科學家們呼吁，應當及時制訂新的法律和技術標準以減少太空垃圾。6．如今人們大力提倡低碳生活，結合本文談談你將如何從生活實際出發保護我們的生存環境？（寫出兩點）_______________________30.閱讀理解與運用。鞭炮燈籠話過年①鞭炮和燈籠，是我童年時代過年時孩子們最感興趣的兩樣東西。②每逢過年，孩子們都少不了它。炮仗，是我老家對鞭炮的統稱。大人們置辦年貨歸來，我們看見紅色蠟光紙包裝的小鞭炮，便圍前圍后，像小貓見魚一樣眼饞，分到幾個少得可憐的炮仗，輕易也舍不得放。③為了細水長流，我們把整掛的小鞭炮拆成單個的去放。有一次，在縣里工作的父親過年回家，給我帶回來一些炮仗，我愛不釋手。晚上，父親與他的幾個叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上，在油燈下擺弄一掛小鞭炮，一不小心，燈火點燃了鞭捻，頓時“噼噼啪啪”一陣爆響，炕上火光一片，隨后屋子里漆黑一團，充滿火藥味兒。我不知所措，不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報銷了，我萬分沮喪，心疼不已。④臨近春節，家家戶戶糊燈籠，我們孩子們也來湊熱鬧。我和叔叔的幾個孩子比賽扎燈籠，看誰扎得又快又好。留柱扎個鯉魚燈，連柱扎個西瓜燈，大丫扎個荷花燈……我冥思苦想，扎了個汽車燈。晚上點上蠟燭，柔和的光透過紙，潔白明亮，新穎別致。我拴根繩子，提著燈籠在院子里、大街上走來走去，后面跟著不少別的孩子，大家提著各種各樣的燈，奇形怪狀，五顏六色，好看極了。⑤立燈籠桿，是孩子們過年的一件大事。小年以后，我和幾個孩子就到家門前一條長滿楊樹的大溝去物色燈籠桿，挑選碗口粗細又高又直的小樹砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，綁在我家大門外。除夕之夜，我們像升國旗一樣，把燈籠升到燈籠桿的頂端。看著懸在半空、隨風搖曳、明亮似星的燈籠，我們興高采烈，無比愜意。⑥幾十年過去了，這些童年往事，就好像發生在昨天……1．根據下列要求從文中搜集需要的信息，填空。1．__________________，是“我”老家對鞭炮的統稱。2.留柱扎的是______燈，連柱扎的是_________燈，大丫扎的是_________燈。2．整合文中的話，概括這個敘事性作品的主要內容。________________________________3．用小標題概括第②-⑤自然段中的故事場景。（）—（）—（）—（）4．看看圖片，讀讀短文，說一說你過年時還有哪些高興的事。_________________________________5．文中有兩個省略號，分別表示什么意思？第④自然段中的省略號表示_________________；第⑥自然段中的省略號表示_________________。【作文】31.習作與表達。我們參加過很多活動：六一兒童節、學校運動會、愛國詩詞朗誦會……用上我們已經學習的場面描寫、點面結合的方法，來記錄這些難忘的活動瞬間吧！要求：①題目自擬。②注意語句通順，從不同方面選取不同材料，表達中心思想。③內容真實，字數不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。在你的學習和生活中，你與你的家人、朋友甚至寵物之間一定發生了許多令你感到開心、溫暖的事情，捕捉這些瞬間串聯成記憶中幸福的相冊，請你以《我的幸福時光》為題，從不同的方面或選擇一兩個不同的事例來寫一寫，注意要將重要部分寫得詳細、具體。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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