第4頁共4頁2021年?學(xué)校食堂個(gè)?人總結(jié)范文?做好學(xué)校?餐廳工作，?維護(hù)學(xué)生切?身利益，膳?食科開展了?“以學(xué)生為?___焦點(diǎn)?”，“樹飲?食形象，創(chuàng)?一流服務(wù)”?活動(dòng)，收到?了較好的效?果。具體做?法有一、?制訂并完善?了各項(xiàng)管理?制度，如各?類人員崗位?責(zé)任制、服?務(wù)人員行為?規(guī)范、服務(wù)?承諾等制度?，分別對(duì)餐?廳的食品衛(wèi)?生、環(huán)境衛(wèi)?生、炊事員?的個(gè)人衛(wèi)生?、原材料采?購、驗(yàn)收、?保管、加工?、出售、餐?具消毒提出?明確要求，?做到職責(zé)明?確，管理制?度齊全，環(huán)?環(huán)相扣，層?層把關(guān)，流?程合理，操?作規(guī)范。（?范本）二?、加強(qiáng)教育?培訓(xùn)，提高?職工素質(zhì)。?選送管理人?員到其他高?校參觀學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)兄弟?高校先進(jìn)的?管理經(jīng)驗(yàn)。?另外，選送?相關(guān)專業(yè)人?員參加市里?食品采購索?證專業(yè)知識(shí)?培訓(xùn)，消防?安全知識(shí)培?訓(xùn)，預(yù)防食?物中毒專業(yè)?知識(shí)培訓(xùn)等?。并聘請(qǐng)防?疫站等專業(yè)?老師對(duì)餐廳?職工進(jìn)行食?品衛(wèi)生知識(shí)?、消防安全?知識(shí)、職業(yè)?道德等系統(tǒng)?知識(shí)培訓(xùn)，?旨在提高每?個(gè)職工的整?體素質(zhì)，更?好地為教職?工服務(wù)。?三、加強(qiáng)硬?件建設(shè)，杜?絕事故發(fā)生?。利用寒暑?假對(duì)餐廳進(jìn)?行了程度不?同的改造、?改建，添置?了部分硬件?設(shè)備和用具?，達(dá)到布局?合理，通風(fēng)?采光，蒸汽?及油煙排放?良好。成立?安全生產(chǎn)領(lǐng)?導(dǎo)小組，制?定了“三防?”預(yù)案，安?全通道__?_了應(yīng)急燈?，消防器材?專人保管，?每天管理員?防火巡查，?進(jìn)入食堂有?提示語“食?堂重地、閑?人免進(jìn)”。?操作間有警?示語“注意?安全、精心?操作”，食?堂供應(yīng)的免?費(fèi)湯專人看?管。除采購?及消毒外，?衛(wèi)生的重點(diǎn)?及難點(diǎn)工作?為炊事人員?體檢、生熟?分開、無四?害、三餐保?潔，冷葷“?五專”等，?針對(duì)這些工?作，思想上?高度重視，?全力以赴逐?項(xiàng)采取措施?，消除生產(chǎn)?中的各種安?全隱患，確?保操作安全?和食品衛(wèi)生?安全。四?、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，不斷?拓展服務(wù)理?念。膳食科?做到以人為?本，給師生?創(chuàng)造舒適的?就餐環(huán)境，?在保證學(xué)生?一日三餐伙?食供應(yīng)的過?程中，不斷?拓展經(jīng)營理?念和服務(wù)理?念。1、?建立了“小?吃一條街”?，引進(jìn)了數(shù)?十種名優(yōu)風(fēng)?味小吃，增?加花色品種?，吸引了不?少同學(xué)前去?就餐。2?、在大廳開?設(shè)___小?時(shí)值班窗口?，確保學(xué)生?隨時(shí)能吃上?熱飯、熱菜?、熱湯。?3、千方百?計(jì)控制成本?，降低飯菜?價(jià)格，切實(shí)?讓利于學(xué)生?，大廳每天?為學(xué)生供應(yīng)?免費(fèi)稀飯，?確保學(xué)生真?正吃到干凈?衛(wèi)生、物美?價(jià)廉的飯菜?。4、膳?食科辦公室?保證___?小時(shí)值班為?師生服務(wù)。?開設(shè)優(yōu)質(zhì)服?務(wù)監(jiān)督臺(tái)，?設(shè)立餐飲服?務(wù)熱線電話?，隨時(shí)解決?學(xué)生反映的?問題。5?、提供助學(xué)?崗位___?個(gè)，解決了?特困生的燃?眉之急。?由于學(xué)校各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)餐?廳工作高度?重視和常抓?不懈，給我?校飲食工作?硬件建設(shè)和?軟件管理打?下了良好的?基礎(chǔ)，增強(qiáng)?了全體炊事?人員的安全?衛(wèi)生意識(shí)和?責(zé)任感，形?成良好規(guī)范?的衛(wèi)生習(xí)慣?，使我校食?堂的飲食總?體工作取得?了長足的發(fā)?展和一定的?成績，確保?了學(xué)校的穩(wěn)?定和發(fā)展。?目前針對(duì)現(xiàn)?在餐廳人員?少，工作量?大，我們將?知難而進(jìn)，?創(chuàng)造條件，?狠抓標(biāo)準(zhǔn)化?，規(guī)范化，?制度化，秩?序化管理，?主動(dòng)適應(yīng)學(xué)?校發(fā)展的要?求，將我校?飲食工作推?向新的起點(diǎn)?，創(chuàng)造新的?輝煌。我?叫___，?___年_?__月參加?工作，于_?__年評(píng)上?中學(xué)二級(jí)別?職稱，參加?工作以來一?直在學(xué)校校?辦室工作。?校辦室是學(xué)?校的服務(wù)機(jī)?構(gòu)，我從事?辦公定工作?多年，始終?堅(jiān)持為教學(xué)?服務(wù)，為工?作在教學(xué)一?線的老師們?服務(wù)的理念?不動(dòng)搖，因?為我懂得教?學(xué)是學(xué)校的?一項(xiàng)工..?.青少年?是祖國的未?來和希望，?他們的法律?素質(zhì)的高低?，在一定程?度上決定了?未來社會(huì)的?穩(wěn)定程度。?正處在生理?和心理的生?長發(fā)育階段?的中學(xué)生，?他們的可塑?性很強(qiáng)，從?小培養(yǎng)法律?意識(shí)，進(jìn)行?普法教育，?不僅可以預(yù)?防和減少違?法犯罪，更?重要的是能?促使...?本學(xué)期，?學(xué)校的教務(wù)?工作以創(chuàng)建?教育強(qiáng)區(qū)、?教育先進(jìn)單?位為工作重?點(diǎn)，僅僅圍?繞學(xué)校工作?計(jì)劃，有步?驟地實(shí)現(xiàn)工?作目標(biāo)。教?務(wù)工作是學(xué)?校工作的重?要組成部分?，是學(xué)校進(jìn)?行教育教學(xué)?工作的平臺(tái)?，服務(wù)于學(xué)?生，服務(wù)于?教師。學(xué)?校無小事，?事事有安全?。創(chuàng)建“平?安和諧校園?”工作是深?入貫徹科學(xué)?發(fā)展觀和構(gòu)?建和諧社會(huì)?的重要舉措?。我校把創(chuàng)?建平安和諧?校園工作提?高到學(xué)校科?學(xué)發(fā)展和可?持續(xù)發(fā)展的?戰(zhàn)略高度來?認(rèn)識(shí)。又?一個(gè)學(xué)年即?將結(jié)束，回?顧這一年，?忙碌而又充?實(shí)。在校領(lǐng)?導(dǎo)和老師們?的支持和幫?助下，我比?較順利地完?成了本學(xué)年?的教育教學(xué)?工作。一學(xué)?年里，凡事?我都能夠腳?踏實(shí)地地去?做，不弛于?空想，不騖?于虛聲。?課題研究已?進(jìn)行半年有?余，通過同?組教師的協(xié)?作努力，課?題順利進(jìn)行?著，對(duì)此，?本人特做出?如下總結(jié)：?一、本年?度課題研究?進(jìn)展情況及?成果：1，?教師理論水?平等到較快?提升通過課?題研究，全?組教師共同?努力，閱讀?了大量的教?育理論書籍?，查閱了很?多文...?學(xué)校紅十?字工作是學(xué)?校德育工作?的重要組成?部分，紅十?字活動(dòng)是學(xué)?校精神文明?建設(shè)和校園?文化建設(shè)的?有效載體。?深入開展紅?十字工作，?極大豐富了?學(xué)校健康教?育思想內(nèi)涵?，有力地提?高了師生思?想境界。?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心指導(dǎo)?下，在全體