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2爭做四有好學生活動方案2爭做四有好學生活動方案2爭做四有好學生活動方案V:1.0精細整理，僅供參考2爭做四有好學生活動方案日期：20xx年X月謝橋鎮第二小學黨支部“爭當四有好學生”活動方案為了能夠很好的將總書記對少年兒童的殷切希望，落實到每一位少年兒童的日常行為中去，希望全國的少年兒童，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，爭當勤奮學習，追求上進的好少年，爭當品德優良，團結友愛的好少年，爭當體魄強健，活潑開朗的好少年，時刻準備著，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。爭當四有好學生，并將活動落到實處。特制定“爭當四有好學生”活動方案如下：一、活動目的：1、要求全體教師及黨員共同認清本次活動的意義，認真學習，深刻體會文件精神，形成共識，積極探索當代少年兒童成長規律，組織主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，不斷開創我校，爭做四有好少年活動工作的新局面。2、要求全體學生明白是友好學生的概念，自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發展，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。時刻準備著，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，貢獻智慧和力量。二、活動要求：1、教師認真學習，緊密結合我校德育教育目標和《中小學生守則》，《小學生日常行為規范》，進一步做好新形勢下的自由號學生團結教育，引導廣大少年兒童健康成長，推動我校“爭做四有好學生活動”。2、全體學生要認清個人發展形勢，明確自身優缺點，認真制定“爭做四有好學生”的計劃，努力做一個全面發展的四有好學生。三、活動具體安排：1、召開全體教師會議，交流探討“爭做四有好學生”具體工作方法，階段交流探討“爭做四有好學生”工作心得體會。2、利用國旗下講話，宣傳發動開展“爭做四有好學生”活動。3、開展“爭做四有好學生”主題班會課。4、各班開

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