PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16人教版五年級語文上冊期末知識點綜合復習真題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.看拼音，寫詞語。ēnhuìhūxiàoyìlùncùncǎobùshēnɡhuǐmièzhuīzhúzhìpǔyìnɡjiēbùxiá2.看拼音寫漢字kěchǐjiàohuǐsuǒwèibèisòngqǐzhǐhéngxīnzúyǐquēshǎojiùfùzhǎnshǒuwúxiànkǎixuán3.看拼音，寫詞語。sāngyèhúdiédùjìshāngāngqìngzhùshuāijiāohuījiāngmáodùnsàngqìyíbiǎogēngyúnmàzha4.讀拼音，寫詞語。jìzǔyānxūnhánɡzhōujūshùnǎishìnǎiwēngzhàngshìyǐhàibùjūyìgé5.看拼音，寫詞語。ēnhuìguànjūnbēngtābǎolǎnxiēliángxiázhǎicítuìzhěntou【形近字詞】6.比一比，再組詞。府（__________）告（__________）束（__________）枚（__________）俯（__________）浩（__________）未（__________）放（__________）7.形近字組詞。妒（_______）曹（_______）委（_______）懲（_______）寨（_______）護（_______）糟（_______）季（_______）征（_______）塞（_______）8.形近字組詞。拾（__________）梳（__________）玲（__________）滑（__________）恰（__________）疏（__________）鈴（__________）猾（__________）狹（__________）氏（__________）區(qū)（__________）殖（__________）俠（__________）抵（__________）巨（__________）值（__________）9.比一比，再組詞。粉（_______）模（_______）像（_______）掉（_______）征（_______）份（_______）摸（_______）橡（_______）綽（_______）證（_______）10.比一比，再組詞。噪（__________）

殖（__________）撥（__________）塔（__________）澡（__________）

值（__________）潑（__________）搭（__________）【詞語補充】11.把詞語補充完整，并根據(jù)意思選詞填空。頂（____）（____）地漂（____）（____）鄉(xiāng)恍（____）（____）悟（____）（____）勝數(shù)樂（____）（____）疲（____）（____）絕倫1．不能計算數(shù)目，形容非常多。（____）2．一下子完全明白了或覺悟過來了。（____）3．形容對某事特別愛好而沉浸其中。（____）12.請把下面的字詞語補充完整。為（____）欲（____）（____）外之（____）鐵骨（____）（____）（____）不自（____）大（____）一（____）吉（____）禍（____）虛（____）聲（____）不（____）設（____）殘（____）碎（____）13.把下列詞語補充完整，再選擇合適的詞語填在下面的句子中。心曠神（____）（____）圇吞棗如醉如（____）津津有（____）香飄四（____）應接不（____）1.春風迎面撲來，真讓人（____）。2.我讀書時總是（____），媽媽告訴我這是一種不良習慣。3.山路兩邊的美景真讓人（____）。14.把下列詞語補充完整,并按要求完成練習。失魂落（____）震耳（____）聾千變?nèi)f（____）滿天（____）斗得（____）揚揚（____）聲痛哭迫不（____）待一如既（____）1.她因發(fā)表了一篇文章而_________________。2.他_________________地把這個好消息告訴了媽媽。15.把下列詞語補充完整。力所（____）（____）沉默（____）（____）心領（____）（____）聲名（____）（____）有言（____）（____）造詣（____）（____）一落（____）（____）靈機（____）（____）【修改病句】16.把修改后的句子寫下來。（1）兩國領導人熱烈地握手。_________________________________________（2）懷著激動的心情，發(fā)表了個人意見。_________________________________________17.修改病句。1．松鼠與我建立了深刻的友誼。_____________________________________。2．我們姐弟幾個都很高興，買種，澆水，翻地，沒有過幾個月，居然收獲了。____________________________________。3．讀了《憶讀書》一課后，從書中得到了很大的樂趣。____________________________________。

4．因為事情重來一回，所以我再也不讓他獨自一人承擔風險。_____________________________________。5．圓明園是一座聞名天下的皇家園林。_____________________________________。6．鯨的壽命很長，一般可以活大約幾十年到一百年。____________________________________。18.修改病句。（1）運河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。____________________________________（2）牛群吃草時非常專注好像仿佛在思考著什么。____________________________________（3）裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)。____________________________________（4）指南針是中國的四大發(fā)明。____________________________________（5）爸爸買回了萵筍、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鮮蔬菜。____________________________________19.修改病句。（1）即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。____________________________________（2）彭總司令堅持真理、實事求是的品質(zhì)。____________________________________（3）如果只有孤零零一個月亮，未免顯得有點兒孤單和孤獨。____________________________________（4）裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)。____________________________________（5）祖父多次反復教育我要仔細區(qū)分谷子和狗尾巴草。____________________________________20.前后矛盾,動動腦改一改。1、《游園不值》的作者是宋代詩人葉紹翁寫的。_________________________________________2、《草船借箭》的作者是羅貫中寫的。_________________________________________3、我估計這道題他肯定做錯了。_________________________________________4、我的家庭作業(yè)做完了，只剩下兩道數(shù)學題沒做。_________________________________________5、我斷定今天可能會下雨。_________________________________________【文言文閱讀】21.閱讀理解。濫竽充數(shù)齊宣王①使人吹竽②，必三百人。南郭處士③請為王吹竽。宣王說④之，廩食以數(shù)百人⑤。宣王死，湣王⑥立，好一一聽之。處士逃。（選自《韓非子》）（注釋）①齊宣王：齊國的國君。②竽（yú）：古代的一種樂器。⑧南郭處士：南郭先生。④說：“悅”，喜歡、高興。⑤廩（lǐn）食（sì）以數(shù)百人：官府供給的糧食和那幾百人一樣。⑥湣（mǐn）王：齊宣王后的繼任國君。［1］解釋句中加點字的意思。必三百人（______）

南郭處士請為王吹竽（______）［2］用自己的話寫出文中畫線句子的意思。_______________________________________［3］這則寓言故事諷刺了生活中那些（

）A.弄虛作假，沒有真才實學的人B.溜須拍馬，喜歡阿諛奉承的人C.夸夸其談，經(jīng)常言過其實的人22.閱讀課文，完成練習。蝴蝶泉(山麓)有樹大合抱，倚崖而聳立，下有泉，東向漱根竅而出，清洌可鑒(jiàn

qiàn)。泉上大樹，當四月初，即發(fā)花如蛺(xià

jià)蝶，須翅栩然，與生蝶無異。又有真蝶千萬，連須鉤足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡繹，五色煥然。游人俱從此月群而觀之，過五月乃已。1．劃去括號內(nèi)不正確的讀音。2．選擇帶線詞的解釋，在括號里打“√”。

(1)東向漱根竅而出

東面(

)

向東(

)

(2)清洌可鑒

照(

)

鏡子(

)

(3)過五月乃已

已經(jīng)(

)

停歇(

)3．解釋帶線字的意思。

(1)倚崖而聳立(

)

(2)東向漱根竅而出(

)

(3)清洌可鑒(

)

(4)五色煥然(

)

(5)游人俱從此月(

)4．寫出下列詞語的近義詞。

清洌——(

)

聳立——(

)5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)須翅栩然，與生蝶無異。

________________________

(2)又有真蝶千萬，連須鉤足，自樹巔倒懸而下。

___________________________________________23.課內(nèi)閱讀。楚人有鬻盾（xúndùn）與矛者，譽之曰：“吾（wúwǔ）盾之堅，物莫能陷也。”又譽（yùrù）其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫（fūfú）不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。［1］給加點詞選擇正確的讀音，畫上“____”。［2］下列加點詞解釋不正確的一項是（）A.譽之曰（稱贊）B.于物無不陷也（刺破）C.吾矛之利（好處）D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（放在句首，表示將發(fā)議論）［3］“其人弗能應也”的原因是什么？____________________________［4］假如你是楚國商人，你該怎樣推銷你的矛和盾？_______________________________［5］學了這則寓言后，你得到了什么啟示？__________________________________24.課內(nèi)閱讀我最棒。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。［1］解釋下列加點詞語在文中的意思。吾盾之堅（_____）

吾矛之利（______）

或曰（______）

弗能應也（______）［2］那個人采用了什么辦法讓楚人啞口無言的？（用自己的話說一說）_____________________________________［3］這個故事告訴我們什么道理？請聯(lián)系生活實際說一說。_____________________________________25.課內(nèi)閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”［1］解釋文中加點字的意思。甚：_____

惠：_____

詣：_____

乃：_____

為：_____設：_____

示：_____

未聞：________

家禽：________［2］用/給短文劃分節(jié)奏。［3］用四字詞語夸一夸楊氏之子：_______、_______、_______、_______。［4］楊氏之子中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟？__________________________［5］你喜歡孔君平說的話還是楊氏之子說的話？為什么？___________________________［6］我也會說：①李指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞_____________。”②龍指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞_____________。”【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀。牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密：二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息;冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。1．本段的中心句是______________________________________________。2．牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？（改為陳述句）_____________________________________________________________3．作者從_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________這些方面具體寫牛郎對老牛的照看。說明了牛郎_________________________。27.課內(nèi)閱讀。圓明園不但建筑宏偉，還收藏（cángzàng）著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠(lónglǒng)罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。1．選擇正確讀音，畫“√”。2．請用“______”畫出文中的過渡句。3．在文中找出下列詞語的近義詞。珍藏（__________）寶貴（_________）毀滅（________）4．從文中哪些地方可以看出圓明園遭受的破壞之嚴重，用“﹏﹏”畫出。5．為什么說圓明園是當時世界上最大的博物館和藝術館？_______________________________________________________6．假如你站在圓明園的廢墟前，你想說什么？________________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對。這是我對你們的希望。”——節(jié)選自《落花生》1．畫線句子運用的描寫方法是_________________。2．父親希望我們做怎樣的人？________________________________________________3．你覺得下列事物可以形容人具有怎樣的品格？（寫出關鍵詞即可）胡楊____________荷花_____________29.閱讀理解。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1．這段文字應用（）的語氣來朗讀。A．焦急、無奈 B．沉重、低沉 C．自然、從容2．對畫“﹏﹏﹏”的句子理解正確的一項是（）A．這句話寫的是在圓明園內(nèi)游覽時的感覺，從側(cè)面襯托出圓明園的輝煌。B．這是一個比喻句，生動形象地寫出了圓明園中景物的特點。C．這句話寫出了圓明園的景物讓人置身其中容易產(chǎn)生幻想的特點。3．文中畫“”的句子是個______句，在文中起到_________的作用。第二自然段的結(jié)構(gòu)是（_____）（填序號）A．分——總B．總——分C．總——分——總4．讀了選文第一自然段，我們知道圓明園的景觀大致包括這幾類：一是仿照各地名勝建造的，二是根據(jù)_____________建造的，三是_______________。5．把下面的這段話補充完整。圓明園曾經(jīng)______________，可現(xiàn)在它_____________，圓明園的經(jīng)歷告訴我們______________________________。30.課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的，后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來，接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍手拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影，大的小的，花的黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。1．這段話出自______________的《鳥的天堂》。2．找出本段話中的一組反義詞。（______）-（______）3．這段話寫的是______________時群鳥活動的熱鬧景象，這是作者第______________次去鳥的天堂。4．這段話中“大”、“小”寫出了鳥的______________，“花”、“黑”寫出了鳥的______________，寫出了鳥的動態(tài)的詞是______________、______________、______________。【作文】31.作文“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書帶給你快樂，帶給你思考，帶給你啟迪。談談你“以書為伴，以書為友”的幸福和快樂。注意有條理地把文章寫清楚。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。運用你所掌握的說明方法介紹一種事物，題目自擬。（450字左右）要求：（1）寫清楚事物的主要特點；（2）試著用上恰當?shù)恼f明方法；（3）可以分段介紹事物的不同方面。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。題目：我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：1．五年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參加某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。2．有中心，有條理，語句通順連貫，字數(shù)不少于450字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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